最新時(shí)間相關(guān)名言
時(shí)間不能“增產(chǎn)”,卻可以節(jié)約。諺語
善于選擇要點(diǎn)就意味著節(jié)約時(shí)間,而不得要領(lǐng)的瞎忙,卻等于亂放空炮。培根
合理的安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。培根
任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約。馬克思
合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。培根
時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。培根
要成功一項(xiàng)事業(yè),必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克
不要貶低黃昏,黃昏同清晨一樣是成就事業(yè)的時(shí)間。天雄
真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),如金錢是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)。弗·培根
時(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)培根
一切節(jié)約,歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。馬克思
節(jié)約時(shí)間就是延長生命。諺語
節(jié)約時(shí)間勝過儲存金銀。諺語
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)!鄻踊瘯谷说挠^點(diǎn)新鮮,而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域則易使人愚鈍。貝弗里奇
要成功一項(xiàng)事業(yè),必須花掉畢生的時(shí)間。列文虎克
你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時(shí)候,就沒有時(shí)間頹廢。弗蘭克·邁耶【美】
世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人,都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過而致默默無聞。莫泊桑
成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。
沒有時(shí)間教育兒子——就意味著沒有時(shí)間做人。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
較高級復(fù)雜的勞動,是這樣一種勞動力的表現(xiàn),這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費(fèi)用,它的生產(chǎn)需要花費(fèi)較多的勞動時(shí)間。因此,具有較高的價(jià)值馬克思
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨(dú)創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點(diǎn)新鮮,而過于長時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢。貝弗里奇
一個(gè)研究人員可以居陋巷,吃粗飯,穿破衣,可以得不到社會的承認(rèn)。但是只要他有時(shí)間,他就可以堅(jiān)持致力于科學(xué)研究。一旦剝奪了他的自由時(shí)間,他就完全毀了,再不能為知識作貢獻(xiàn)?厕r(nóng)
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間,使他們充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育。陶行知
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上,而留下許多自由支配的'時(shí)間,他才能順利地學(xué)習(xí)……(這)是教育過程的邏輯。蘇霍姆林斯基
兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動,做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識和能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。 (前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基
時(shí)間是人的財(cái)富,全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動化合之后的成果巴爾扎克
時(shí)間不是金錢,不是任何可以失而復(fù)得的物質(zhì)。你一旦把它輕易失去,它就永遠(yuǎn)同你無情的分別。最可怕的事情是:它離開你時(shí),還從你身上竊去了最珍貴的財(cái)產(chǎn)——青春和生命!箴言
使時(shí)間充實(shí)就是幸福。愛默生
為了使兒童具有自信,獲得一點(diǎn)點(diǎn)與人相處的技能,就去犧牲他的天真,讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往,這是很不對的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機(jī)會,沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的,只要時(shí)間夠。洛克
有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人梭洛
時(shí)間是人的財(cái)富、全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動化合之后的成果。巴爾扎克
時(shí)間是一種沖淡了的死亡,一帖分成許多份無害的劑量慢慢地服用的毒藥。最初,它會叫我們興奮,甚至?xí)刮覀冇X得長生不老——可是一滴又一滴一天又一天地吃下去,它就越來越強(qiáng)烈,把我們的血液給破壞了。即使拿未來的歲月作為代價(jià),要買回自己的青春,我們也辦不到;時(shí)間的酸性作用已經(jīng)把我們改變了,化學(xué)的組合再也不是跟原來一樣了。雷馬克
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜,越重要。阿·阿·斯米爾諾夫
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。斯賓塞
天才不能使人不必工作,不能代替勞動。要發(fā)展天才,必須長時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才,他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜,越重要。阿·斯米爾諾夫
學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時(shí)間一過,態(tài)度又回復(fù)原狀
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁斯賓塞
如果你浪費(fèi)了自己的年齡,那是挺可悲的。因?yàn)槟愕那啻褐荒艹掷m(xù)一點(diǎn)兒時(shí)間——很短的一點(diǎn)兒時(shí)間。王爾德
青春是生命中最美好的一段時(shí)間。黑格爾
時(shí)間會刺破青春的華麗精致,會把平行線刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過他橫掃的鐮刀莎士比亞
時(shí)間會刺破青春表面的彩飾,會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì),什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。莎士比亞
必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事。斯賓塞
在今天和明天之間,有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。歌德
古來一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動,多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。鄧拓
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