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小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字

時間:2021-11-23 08:11:44 小學(xué)生日記 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇

  忙碌而充實的一天結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇1

  81×89=?你是不是需要幾分鐘才能答出得數(shù)?而我卻能2秒鐘算出來,你相信嗎?可能你會說:“怎么可能?”這是因為我掌握了“頭同尾合”的計算方法?旌臀乙黄鹑ド衿娴臄(shù)學(xué)王國里去探尋答案吧。

  從很小的時候開始,我就對數(shù)字產(chǎn)生了濃厚的興趣。這些數(shù)字之間有什么聯(lián)系呢?我一心想搞個明白。坐公交車的時候,我會數(shù)要坐多少站才能到家;吃晚飯的時候,我會記著自己和爸爸媽媽一共吃了多少碗飯;睡覺的時候,我會記著自己幾點睡覺、幾點起床,還去計算睡了多少個小時。慢慢地,我學(xué)習(xí)到很多神奇的知識,0到9這10個數(shù)字可以組成無限的數(shù),組合的過程變化莫測、引人入勝。

  進入小學(xué)之后,我開始真正地進入到數(shù)學(xué)王國。通過學(xué)習(xí),我開始破解王國里的一個個數(shù)學(xué)奧秘,數(shù)學(xué)也成了我最喜歡的科目。走進數(shù)學(xué)王國,每天我都看到無窮無盡的、一個接一個的問題,和倍問題、差倍問題、和差問題、植樹問題、雞兔同籠、算二十四點、數(shù)字謎、添符號、簡便運算等等。我感到自己就像一個貪吃的小松鼠,把有趣的數(shù)學(xué)題目撿起來,然后一個個把它們“吃掉”。有些題目,我?guī)追昼娋汀俺酝炅恕,感覺像家常便飯;有些題目,我要“吃”一整天,滋味真得令人回味無窮;還有些題目,我是怎么都“無從下口”,只好求助爸爸媽媽,掌握新的方法,最終欣喜若狂地“吞咽下肚”。

  數(shù)學(xué)王國里有很多的未解之謎等待著我們,我渴望破解它們!雖然經(jīng)常會遇到難題,但我并不畏懼。因為我相信,只要自己每一天都努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,就一定能夠在數(shù)學(xué)的王國里更快樂地漫游。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇2

  數(shù)學(xué)可以培養(yǎng)人的許多天賦,讀條件多的題可以讓人的閱讀能力有所提升,寫一些題可以鍛煉人的推理能力……數(shù)學(xué)也是一個十分神奇的學(xué)科,有時寫題可以讓心情有壞變好,有時卻有好變壞。

  今天最后一節(jié)課是語文,臨近放學(xué)之時,語文老師讓我們停下手里的工作,聽老師講一講她和數(shù)學(xué)的故事。不是吧,我沒聽錯,一個語文老師要講數(shù)學(xué),說出去,我都不敢信。語文老師首先給我們分享了她和她的兩位數(shù)學(xué)老師的故事,這點不重要,重要的`是下面老師對我們說的話,語文老師說男女都可以學(xué)好理科,沒有女孩只可以學(xué)文的說法。其次就是八班杜絕抄作業(yè),現(xiàn)在我們班有十分嚴重的抄風(fēng),數(shù)學(xué)抄作業(yè)是一點用都沒有,數(shù)學(xué)抄答案,抄完之后,不還是一點都沒懂么。再說了,抄作業(yè)就是吃別人吃過的饅頭,一點味道都沒有。聽完老師的講話之后,我有點懵,不知道老師是教語文好,還是教數(shù)學(xué)好了,因為老師在教數(shù)學(xué)方面也十分有天賦。

  我十分喜歡數(shù)學(xué),我一見到數(shù)學(xué)題,就開始興奮,想把這道數(shù)學(xué)題解出來,遇到難題更是如此,不吃不喝,不眠不休也要把它解出來,不做出來就好像心被堵了,十分難受,而只有解出,才可以沖破心里的堵。

  數(shù)學(xué)題講給別人,別人可以聽懂,這才是真學(xué)會了,同時,這又是檢驗自己的思路正不正確的一個好方法,別人可以聽懂,那么思路就對,聽不懂,思路就錯。

  數(shù)學(xué)是我最喜歡的科目,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué),考試回回滿分。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇3

  大千世界,無奇不有,在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情。

  電視里正熱播者“雷速登閃電沖線”的比賽廣告,我禁不住它的誘惑,也買回紅、黃、藍……等不同顏色的賽車各一輛。我把它們放在圓形的跑道上,排成一長隊。突然,我發(fā)現(xiàn)一個有趣的問題:紅色賽車的后面有5輛,前面也有5輛。那么我一共買回幾輛賽車呢?

  我決定要考考我的同齡小玩伴。星期天就把他們邀請到家里來,讓媽媽給大伙兒出題;锇閭兟犕觐}目,腦子都快速地運轉(zhuǎn)起來。

  陳博陽脫口而出:“11輛!”馬上其他的伙伴們也跟者連連點頭。

  愛動腦筋的沈魚卻搖搖手,說:“不對不對,應(yīng)該是6輛!”其他人都迷惑地看著她。

  陳博陽馬上接著說:“前面5輛和后面5輛,一共10輛,再加上本身1輛,不就是11輛嗎?”

  這時,沈魚耐心地解釋說:“因為是在圓形的跑道上,向前看和向后看其實看到的都是同樣的5輛車。不信你們擺擺看!

  聽了她的話,伙伴們迫不及待地在軌道上做起了示范。這下,大家全都明白了!

  媽媽看著我們笑瞇瞇地說:“我發(fā)現(xiàn)你們大家都很棒,陳博陽在玩的時候能夠看出里面隱藏的數(shù)學(xué)知識,有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。沈魚思考問題很全面、很周到,而且大家能夠主動地動手去驗證。真為你們感到高興!被锇閭兟犃四樕隙颊归_了笑容,不過心里最樂的就要數(shù)我了!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇4

  數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),比如很多椅子的腿設(shè)計成三角形結(jié)構(gòu)就是運用了數(shù)學(xué)中的“三角形具有穩(wěn)定性”這一點原理,還有自行車停放支架也是這個原理。

  記得在上興趣班的時候,我就運用了課堂中所學(xué)的數(shù)學(xué)知識,做了一次很成功的實踐。那次,老師布置了一個讓我們手工制作小玩具的任務(wù),我苦惱的是動手能力不強,但想來想去,還是決定做一個我并不太了解但覺得非常有趣的紙皮小貨車玩具。

  我找來一大一小兩個小紙箱做成車頭和車身,但因為紙箱的顏色雜亂無章,不符合我的玩具設(shè)計,所以決定用心愛的彩紙給我的玩具小貨車貼上一層漂亮的“外套”裝飾。這時就需要計算玩具小貨車貼紙部分的表面積了,要怎么算呢?首先把正方體車頭部分的棱長量出來,用尺子測量后棱長為8厘米,正方體的表面積公式是:棱長×棱長×6,所以它的表面積是:8×8×5,為什么是乘以5呢?因為車頭部分有一個面是粘在車身上的,并不用計算在內(nèi),你想到這點了嗎?

  接下來算車身的表面積了,車身的長、寬、高分別是15厘米、10厘米、6厘米。長方體的表面積公式是:(長×寬+長×高+寬×高)×2,所以車身的表面積就是:(15×10+15×6+10×6)×2,這樣算出來的表面積再減去一面車頭的面積就是需要貼紙部分的表面積了。

  現(xiàn)在需要貼紙部分的表面積有了,接下來就按需把彩紙剪下貼上去就行了。我小心翼翼地把彩紙一面一面地貼上去。貼好之后左看右看,上看下看,越看越喜歡,越看越滿意,原來我的手工制作能力也不算太差嘛!第二天課堂上當(dāng)把我的“作品”展示的時候,老師還給我投來了贊許的目光呢,我心里樂開花了。

  數(shù)學(xué)在我們的生活中真是無處不在,太實用了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記500字5篇5

  數(shù)學(xué)就在我們身邊,我們的生活中處處有數(shù)學(xué)。

  早上幾點起床,幾點吃飯,幾點上學(xué),一天的作息時間安排,這里面就是對時間的認識,這是數(shù)學(xué)。我們到菜場、超市買菜、購物,這里有價格、重量、數(shù)量,米、分、厘米等,這里面是對數(shù)量、質(zhì)量、長度和厚度的認識,這也是數(shù)學(xué)。我們家里每天用的水、電,每月付出的水、電費,這里面是對成本費用的認識,這也是數(shù)學(xué)。我們每天看多少頁書,每天堅持閱讀,我們一個月、一年又能看多少頁書,這里面是對時間觀念的認識,讓我們學(xué)會珍惜時光,這也是數(shù)學(xué)。

  生活中的數(shù)學(xué)勝不枚舉,數(shù)學(xué)給我?guī)碓S多樂趣。有一次奶奶讓我當(dāng)一天家,我與奶奶一起去超市買菜,奶奶挑了青菜、山藥、匯源果汁、西紅柿、洋蔥、大白菜、海天醬油、脈動、黃瓜,共需要付18元8角,我給了阿姨20元,阿姨找我1元2角,這一次我學(xué)習(xí)認識了人民幣,我學(xué)會了結(jié)賬、付款。為此,我還寫了一篇《我學(xué)會了付賬》的日記發(fā)表了,非常高興。后來,我還寫了《充卡》、《認識秤》、《義賣》、《有趣的數(shù)學(xué)課》、《做數(shù)學(xué)謎題真有趣》等多篇日記,有的還發(fā)表在微信達古小小美文和《淮河晨刊》上。

  數(shù)學(xué)不但在生活中處處有,在人們的學(xué)習(xí)和工作中同樣也處處離不開數(shù)學(xué)。我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課,講的全是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的認識。人們工作要順利開展,科學(xué)家要成功搞好研究,數(shù)學(xué)也是最基礎(chǔ)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,這是提高能力的一種重要手段。

  數(shù)學(xué)無處不在,數(shù)學(xué)就在我們身邊。我們要從小重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣來提高我們的本領(lǐng),為祖國建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻!

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