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落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花

時(shí)間:2020-11-08 11:07:40 名人名言 我要投稿

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花1

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)

差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)

沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(劉禹錫)

梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡風(fēng)。(晏殊)

流水不腐,戶樞不蠹。(呂氏春秋)

路漫漫其修遠(yuǎn)今,吾將上下而求索。(屈原)

路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。(元曲·爭(zhēng)報(bào)恩)

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)

落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(王勃)

滿招損,謙受益。(尚書)

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。(羅梅坡)

靡不有初,鮮克有終。(詩(shī)經(jīng))

敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。(孔子)

莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適)

莫道桑榆晚,微霞尚滿天。(劉禹錫)

莫等閑,白了少年頭,空悲切!(岳飛)

木秀于林,風(fēng)必摧之。

百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》)

百學(xué)須先立志。(朱熹)

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神。(杜甫)

別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花2

  又到了一年一度的端午節(jié),往常的這個(gè)時(shí)候,我情不自禁地留下眼淚。屈原是多么好的一個(gè)官員啊!由于當(dāng)時(shí)國(guó)家衰敗,屈原不忍看到國(guó)家衰敗,卻愛(ài)莫能助,無(wú)奈之下投江自盡。

  我也是一個(gè)非常喜歡國(guó)家的人,看到自己的同胞在很久以前的今天投江自盡了,心中不免有些傷感,眼眶逐漸淚光閃閃。不忍讓他人看到我落淚,只好把臉扭過(guò)靜靜地看著眼前歡聲笑語(yǔ)的同學(xué),心里還是過(guò)意不去,默默想著屈原生前的故事,眼淚終于不爭(zhēng)氣地留下來(lái)。不!收回去!不能讓屈原看到這一幕,他會(huì)生氣的!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。

  舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。

  我一直本著屈原生前的遠(yuǎn)大抱負(fù)和志向,帶著悲痛生活---盡管我一直笑著面對(duì)世界,可這世界何時(shí)笑著面對(duì)過(guò)我?默默來(lái)到江邊,回想著往事,看著手里噴香的粽子,果斷把它投進(jìn)了汨羅江,每年的這個(gè)時(shí)候我都會(huì)來(lái)到這里,帶著對(duì)屈原的無(wú)限思念呆呆的看著一望無(wú)盡的江水。這里,可有他的悲傷?可有他無(wú)限的悲痛?

  放心吧,屈原!我會(huì)帶著你的志向去走遍千山萬(wàn)水,把你的志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)弘揚(yáng),我們的國(guó)家一定會(huì)越來(lái)越好的!屈原,你,相信我嗎?你會(huì)支持我嗎?你會(huì)鼓勵(lì)我嗎?算了吧,就算你不支持、不理解,我也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地思念著你,你現(xiàn)在已不在世上了。你未能等到祖國(guó)興起的那一天便猝然長(zhǎng)逝,留下的是人們的悲痛,是人們的思念,F(xiàn)在國(guó)家這么完美,你,看到了嗎?不知你是否在為國(guó)家的興起而激動(dòng)地落淚,或是開(kāi)心地笑了,我們的心中對(duì)你有很大的思念!

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。不知你是否感受到了呢?

  端午節(jié)快到啦,不知道大家有沒(méi)有包粽子呢?來(lái)我家吃!

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花3

  大家好!今天我演講的題目是:《落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花》。

  人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我認(rèn)為開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,則是教師人生的主旋律;一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛則是教師的簡(jiǎn)筆畫。

  今天,站在這,我無(wú)比的激動(dòng)。因?yàn)椋驹谶@一方講臺(tái)上,我看見(jiàn)了許許多多親愛(ài)的老師,你們憔悴的面容后有飛揚(yáng)的神采,你們平凡的話語(yǔ)中有神奇的力量,你們清貧的生活里有驕人的財(cái)富!叭嗣窠處煛保@光榮的而神圣的稱謂,總能讓我擁有無(wú)窮的力量。我愿一生都把我的學(xué)生們扛在肩上,傾盡我全部的生命,讓他們離自己的理想近些、更近些。

  今年,我班中有這樣一位女生,表面看起來(lái)很文靜,上課一臉的認(rèn)真,總是把手舉得高高的,但回答問(wèn)題卻總是支支吾吾的,引起同學(xué)們的反感,也很令我失望。作業(yè)本呢,寫得七扭八歪,而且丟三落四。我感到很不解,經(jīng)過(guò)調(diào)查,我才知道,以前,她也是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生,活潑、開(kāi)朗,成績(jī)總是在班級(jí)第一名,很受同學(xué)們的羨慕。但是,一場(chǎng)車禍卻奪走了她本該有的幸福,康復(fù)后,她的反應(yīng)遲鈍了,手留下了殘疾,說(shuō)話也有些不清了。從此,她的生活失去了陽(yáng)光,人也完全變了。此時(shí),我才深深地理解到,坐在教室里,她承受著多么大的壓力,她渴望,他嫉妒,她更無(wú)奈……

  以后的日子里,每當(dāng)她第一個(gè)來(lái)批改作業(yè)時(shí),每當(dāng)她主動(dòng)來(lái)背誦課文時(shí),每當(dāng)課上,她滿臉的期待,高高舉起雙手時(shí),雖然我知道沒(méi)有什么意義,但我又怎能傷害一個(gè)學(xué)生求知的渴望,純潔的心呢?我總是認(rèn)真地對(duì)待。當(dāng)她露出喜悅的笑容時(shí),我感到很快樂(lè)、很充實(shí)。可是大多數(shù)同學(xué)卻不喜歡她,甚至還欺負(fù)她,面對(duì)這種情況。我先找了那些愛(ài)欺負(fù)她的同學(xué),和他們交流,讓他們體會(huì)到她的不幸,她的痛苦。課上,我給同學(xué)們講“弱等生”渴望關(guān)心、愛(ài)護(hù)的感人故事,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了,課堂上,她依舊高高舉手,依舊支支吾吾的發(fā)言,可同學(xué)們卻聽(tīng)的很認(rèn)真,有時(shí)還爆發(fā)出熱烈的掌聲。看著她滿臉的笑容,聽(tīng)著她一聲聲的謝謝,我的心里比吃了蜜還要甜,還有什么比這更高的榮譽(yù)和評(píng)價(jià)呢?我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們?還有什么理由不去為他們負(fù)諸全力,做出犧牲和奉獻(xiàn)呢?

  作為教師隊(duì)伍中的一名新兵,我是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谇胺綇浡鴷愕穆窂缴希呀?jīng)有許許多多勤勤懇懇、無(wú)私忘我的教育先行者,給我做出榜樣?吹剿麄儩u漸多起來(lái)的白發(fā),看到他們漸漸多起來(lái)的皺紋,看到他們因工作勞累而病倒在講臺(tái)上,我深深地、深深地被他們所感動(dòng),他們不圖名利,默默奉獻(xiàn),不同樣是遷安建設(shè)中一面永不褪色的旗幟嗎?

  有人曾經(jīng)問(wèn)我:“當(dāng)老師的披星戴月,早出晚歸,白天忙教學(xué),晚上忙備課,圖的是什么呀,你認(rèn)為值嗎?!”誠(chéng)然,作為教師,我們的確失去了很多,沒(méi)有顯赫一時(shí),沒(méi)有流芳百世,沒(méi)有高薪厚祿,有的只是年復(fù)一年的默默耕耘和三尺講臺(tái)的辛勤勞作。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們并不合算。但是,看著我們的生命將在一批又一批學(xué)生身上延續(xù),我們的青春將在一代又一代青年身上閃光,我們有限的生命已化作無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)限的生命力在社會(huì)上拼搏奉獻(xiàn),大展宏圖!噯(wèn),世界上難道還有什么比這更幸福、更有價(jià)值、更值得欣慰的呢?

  朋友們,當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。當(dāng)東方再次噴薄出黎明的曙光,踏上昔日熟悉的路程,我們又要開(kāi)始新一天的忙碌,不知?dú)q月中已經(jīng)送走了多少個(gè)這樣的清晨,也不知將來(lái)年復(fù)一年,我們還要迎來(lái)多少個(gè)同樣的黎明,但我們的腳步是如此的堅(jiān)毅,我們的信念始終是這樣的堅(jiān)定,因?yàn)槲覀兌既绱说纳類?ài)著教師職業(yè),深愛(ài)著教育,深愛(ài)著學(xué)生,因?yàn)槲覀兺瑯佣紙?jiān)信:“教師是我今生無(wú)悔的選擇!”

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花4

  有多少繁花滿枝,就有多少秋葉零落。正如有多少次的相遇,就會(huì)有多少次的別離。

  人間的一切離合聚散,亦如世間的冷暖圓缺,瞬息萬(wàn)變,不斷輪回更替。你嘆昨宵不過(guò)是炎熱的夏季,今朝卻已是落英繽紛的秋季;你嘆過(guò)往一切終成云煙,再也回不去了,然而今朝卻仍舊重復(fù)著同昔日一般的相聚與別離,仍舊不斷地重復(fù)著過(guò)往的`生活情節(jié),只不過(guò)你的心愈發(fā)成熟穩(wěn)重了,自然待人處事的方式亦有所不同,所得到的,便也有所不同。

  這世間,對(duì)待我們每個(gè)人其實(shí)都是公平的,只是你所渴望的、所追求的有所不同,所付出的代價(jià),做得到的便也有所不同。得與失、成與敗、聚與散、愛(ài)與恨,都似乎是早已有所安排。如同四季的輪回更替,春天的生機(jī)盎然、夏季的綠意蔥蘢、秋季的岑寂蕭索、冬季的寒冷寂靜。

  四季的輪回更替,始終都是必然的,大千世界,亦都有著自己的使命,作為一朵花,就要努力地綻放;作為一棵樹(shù),就要不斷地生長(zhǎng),直到有一日成為挺拔的蒼天大樹(shù);而作為一個(gè)人,就要為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力奔赴心中的遠(yuǎn)方,縱前途黯淡無(wú)光,亦或是荊棘叢生,都要獨(dú)自去面對(duì),獨(dú)自去同它斗爭(zhēng)到底。因?yàn)檫@蕓蕓眾生,都有屬于自己的那一份孤獨(dú)。這份孤獨(dú),你可以選擇厭惡它,也可以選擇摒棄它,也可以使這份孤獨(dú)成為你寶貴的禮物。

  每當(dāng)秋天來(lái)臨的時(shí)候,我總習(xí)慣撿起一枚落葉夾在書頁(yè)中,以為這樣就可以讓過(guò)往的一切沉淀,以為這樣便不會(huì)讓過(guò)往的那些美好輕易流逝,以為這么做就可以安放了自己的心?善鋵(shí)不是,待到有一天來(lái)細(xì)數(shù)自己的心情時(shí),才會(huì)恍然發(fā)覺(jué),關(guān)于秋天的記憶,秋天的柔情,只不過(guò)比別的季節(jié)要多些而已。而我們總是一味地執(zhí)迷于過(guò)去,許是因?yàn)槿碎g的離散總比相聚時(shí)要多,又或者說(shuō),生命中所有的相逢都是萍聚,所以就算是走在這阡陌縱橫的人世間,所擁有的也不過(guò)是清風(fēng)瘦月的心情。

  花開(kāi)花謝,看似無(wú)情,實(shí)則有情?此茻o(wú)意,又是早已注定,早已安排好的結(jié)局;ㄩ_(kāi)正如緣起,花謝正如緣盡,來(lái)時(shí)則緣聚,去時(shí)則緣散。你為落花的離逝而悲傷不已,它卻仍舊要在秋天這個(gè)感傷的季節(jié)選擇離去,這種選擇,不是一種無(wú)情,而是生命的必然。

  萬(wàn)物榮枯,盛衰必然,都終有生命終結(jié)的一日,我們常言:葉落歸根,花落亦是如此。用盡一生的光陰,接受陽(yáng)光雨露的洗禮,只為了那一日的盡情綻放;投入所有飽滿的熱情與希望,只為了綻放屬于自己的生命之花?v算片刻的綻放過(guò)后,便是永遠(yuǎn)地離開(kāi)人世,亦是無(wú)怨無(wú)悔。只要曾經(jīng)努力地活過(guò),用此方式來(lái)證明過(guò)自己的存在,又何須害怕最終的結(jié)局,又何須為此而徒增悲傷?

  關(guān)于落花,自古文人雅士都為此而感傷,是杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”;是歐陽(yáng)修的“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”;是晏幾道的“落花任獨(dú)立,微雨燕雙飛”;亦或是李清照的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”;但在晏殊看來(lái),卻是“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人!痹邶徸哉淇磥(lái),則是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;,雖是有著千百種姿態(tài),但其實(shí)都是花,落花的凋零逝去,本是生命的必然,卻因了每個(gè)人的心境不同,因此睹物傷情,才會(huì)有了千百種的思緒與感懷。如若能做到不以物喜,不以己悲,達(dá)到忘我的境界,就算此刻落英繽紛,花落滿地,又何嘗不是另一番別致的風(fēng)景?

  落花的離去,許是為了來(lái)年能夠屹立枝頭更加美麗地綻放,也許是為了化作大地肥沃的土壤,滋養(yǎng)孕育更多的萬(wàn)物生靈,所以,既是能夠?yàn)檫@大自然奉獻(xiàn)出自己的一份力量,縱力量微薄,也是盡己所能,盡力而為了。而這樣的付出,又何嘗不是一種更好的修行。

  你看今日雖是落紅滿徑,許是不久之后就成為了枝頭的新綠了呢?生命不也是如此嗎?一個(gè)生命的離逝,是為了另一個(gè)新生命的降臨,當(dāng)你眼前的失去而選擇哭泣時(shí),不妨選擇耐心等待,因?yàn)槟闼サ,終會(huì)另一種方式回到你的身旁。

  一直都很喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),“天空不留鳥的痕跡,但我已飛過(guò),思念是翅膀飛過(guò)的痕跡!比松囊饬x從不在于留下什么,只要你經(jīng)歷過(guò),就是最大的美好。這不是無(wú)能,而是一種超越。所以,即便此刻是蕭索岑寂的秋天,你也要相信,菊花便是在此刻獨(dú)自孤標(biāo)傲世地綻放,而楓葉,亦是此刻將滿樹(shù)染紅的,還有那落花,不是無(wú)情之物,而是如龔自珍所言:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

  花開(kāi)是有情,花落亦是必然。如若可以,也只愿世間的你我,都能夠從容不迫地走過(guò)生命的磨難。無(wú)論花開(kāi)還是花落,無(wú)論緣起還是緣盡,都要學(xué)會(huì)笑著去面對(duì),學(xué)會(huì)溫婉從容地度過(guò)這一生。