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教師的名人名言

時(shí)間:2022-10-21 12:32:41 名人名言 我要投稿

有關(guān)教師的名人名言

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人對(duì)一些廣為流傳的名言都不陌生吧,熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備,打造語言亮點(diǎn)。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢?下面是小編整理的有關(guān)教師的名人名言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)教師的名人名言

  1、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  2、愛是比責(zé)任感更好的老師!獝垡蛩固

  3、把一切知識(shí)教給一切人——夸美紐斯

  4、報(bào)紙是大眾的老師,一頁頁閱讀不盡的報(bào)紙是我們民族的光榮!葟

  5、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師!鸥

  6、博學(xué)、耐心、寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  7、不放手讓孩子去做,猶如血液循環(huán)受到阻礙,是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

  8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱

  9、慈父+慈母=教師。

  10、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

  11、德高為師,身正為范。

  12、對(duì)于一切來說,只有熱愛才是最好的老師!獝垡蛩固

  13、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲

  14、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  15、堅(jiān)持啟發(fā)式,避免注入式。

  16、教師,是播撒知識(shí)的種子,傳遞文明火炬的使者。

  17、教師必須非常謹(jǐn)慎,必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

  18、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  19、教師的春風(fēng),日日沐我心

  20、教師的職責(zé)就是教書育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹,就是為人類的未來培養(yǎng)人才。

  21、教師就是要敬業(yè)愛生。

  22、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

  23、教師要融于師生的相互理解中。

  24、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  25、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

  26、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  27、舉世不師,故道益離。——唐朝文學(xué)家柳宗元

  28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  29、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  30、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  31、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  32、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  33、老師是我們的在生父母!

  34、禮,所以正身也;師,所以正禮也。——荀況

  35、歷史是生活的教師!肆_齊

  36、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

  37、沒有愛的教學(xué),宛如無水池塘,終將群鮮枯竭。

  38、沒有比人生更難的藝術(shù),因?yàn)槠渌乃囆g(shù)和學(xué)問,到處都可以找到老師!

  39、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛,這是教師的價(jià)值所在。

  40、您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  41、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^多少美妙的漣漪!

  42、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  43、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來,快樂的前景的道路——馬卡連柯

  44、捧著一顆心,不帶半根草去——陶行知

  45、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  46、普通的孩子,用得法的教育,就會(huì)成為超常的人。

  47、千教萬教教書求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

  48、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  49、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  50、如果你認(rèn)為你的老師嚴(yán)厲,等你當(dāng)了老板再這樣想!葼柹w茨

  51、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  52、善之本在教,教之本在師!钣M

  53、尚自然,展個(gè)性 ——蔡元培

  54、身為世范,為人師表。

  55、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  56、師必勝理行義,然后尊!獏尾豁f

  57、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛心”。

  58、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生,讓學(xué)生心中沐浴陽光。

  59、師范啟其塞,小學(xué)導(dǎo)其源,中學(xué)正其流,專門別其派,大學(xué)會(huì)其歸。——張謇

  60、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》

  61、師以質(zhì)疑,友以析疑。——李惺

  62、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁。

  63、書本也是好老師,活用才能成功!惏仓

  64、太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師;

  65、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。

  66、天荒地老,教師的'童心不泯。

  67、為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  68、我愛我?guī),我更愛真理——亞里士多?/p>

  69、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  70、我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。

  71、我年輕時(shí)還暗戀過嚴(yán)肅的龍應(yīng)臺(tái)老師!_永浩

  72、我所遇見的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西!獝勰

  73、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰——華羅庚

  74、我真嫉妒你們能遇到這么牛的老師!——羅永浩

  75、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  76、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  77、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  78、心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話。

  79、心靈塑造的最佳工程師。

  80、循循善誘,誨人不倦的是老師。

  81、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無愧為教師的天職。

  82、揚(yáng)黃牛精神,做平凡工作。

  83、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基

  84、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔鄯駝t就站不進(jìn)去,不可能獲得真知。

  85、一名具有高尚師德的教師,須是一個(gè)因材施教,公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

  86、一日為師,終身為父。

  87、一位好老師,勝過萬卷書。

  88、用愛心、耐心、恒心挑戰(zhàn)問題學(xué)生,給他們美麗的童年。

  89、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

  90、用一生的精力上好一堂課,去啟迪一代人的心靈。

  91、園丁——崇高的稱號(hào)?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅!D處煿(jié)愉快。

  92、在過多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  93、在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)。 ——陶行知

  94、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。

  95、在知識(shí)的舞臺(tái)上,最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

  96、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

  97、執(zhí)著杏壇,樂于奉獻(xiàn)。

  98、志向是天才的幼苗,經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基

  99、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝——孔子

  100、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。

  101、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭

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