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斯賓塞名言
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的名言嗎？以下是小編收集整理的斯賓塞名言，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
2、成功的第一條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
3、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
4、我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。
5、良好的健康狀況和由之來的愉快的情緒，是幸福的最好資金。
6、人生猶如石材，在上面雕刻神或是魔鬼，那是各人的自由。
7、長期的身體毛病使最光明的前途蒙上陰暗，而強(qiáng)健的活力就使不幸的境遇也能放金光。
8、在訓(xùn)練兒童的時(shí)候，使他們不只在心智方面適合于面臨的斗爭(zhēng)，也在身體方面經(jīng)得起那斗爭(zhēng)中的過度損耗，就顯得特別重要了。
9、兒童是父母行為的映照之鏡。
10、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事。
11、經(jīng)常懲罰所引起的孤獨(dú)和對(duì)立，必然使同情心麻木，也就必然給同情心能夠制止的那些過失開辟道路。
12、社會(huì)是為社會(huì)成員的利益而存在的，但社會(huì)成員的存在決不是為了社會(huì)的利益。
13、在教育你的'孩子時(shí)要進(jìn)行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學(xué)好那門最復(fù)雜的學(xué)科，那就是在你的孩子，你自己和社會(huì)中所表現(xiàn)的人性和它的規(guī)律。在道德方面，你必須經(jīng)常發(fā)揮你的高尚情感而控制那些較低級(jí)的。
14、身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智就不能使身體吃虧。
15、精力充沛和它帶來的飽滿情緒，既然比任何其它事情在幸福中占較重要的地位，教人保持良好健康和飽滿情緒就比什么都重要。
16、良好的健康狀況和由之而來的愉快的情緒，是幸福的最好資金。
17、科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。
18、必須首先考慮建立一個(gè)有健全文化的生活；而為此服務(wù)的培育工作必須占最高地位。
19、教育的目的在于性格之塑造、成形。
20、遵守與自己的約定遠(yuǎn)比遵守與他人的約定更加重要。因?yàn)槊總�(gè)人都必須和自己過一輩子。如果無法如期完成自己想要做的事，就會(huì)喪失自尊心。
21、科學(xué)還不只在智慧訓(xùn)練上是最好的，在首選訓(xùn)練上也是一樣。
22、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡；這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。
23、硬塞知識(shí)的辦法經(jīng)常引起人對(duì)書籍的厭惡； 這樣就無法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。
24、在我們這樣的生活中身體既是心智的基礎(chǔ)，發(fā)展心智就不能使身體吃虧。
25、所用的培養(yǎng)方法應(yīng)該能夠引起內(nèi)在快樂的活動(dòng)；不是因?yàn)槟軌虻猛鈦愍?jiǎng)勵(lì)而快樂，而是因?yàn)樗旧碛幸娼】怠?/p>
26、野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情，而以應(yīng)有的友情對(duì)待他們就是培養(yǎng)他們友情的手段。
27、如果沒有系統(tǒng)的知識(shí)的幫助，先天的才能是無力的。直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學(xué)結(jié)合后才能得到最高的成功。
28、成功的第一個(gè)條件是真正的虛心，對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。
29、應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。
30、教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo)。
31、只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得到最好的結(jié)果。
32、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。
33、在教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過程。應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討，自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)盡量多些。人類完全是從自我教育中取得進(jìn)步的，而為了取得最好的效果，每個(gè)人的心智必須多少照同樣方法取得進(jìn)步。
34、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來的知識(shí)并無用處，只有變成了心智肌肉才有用。
35、一個(gè)涉及一切其他科目的科目，而因此是在教育中應(yīng)該占最高地位的科目，就是教育的理論和實(shí)踐。
36、沒有油畫、雕塑、音樂、詩歌以及各種自然美所引起的情感，人生樂趣會(huì)失掉一半。
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