一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎�是這些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道。想要知道更多關(guān)于教師節(jié)與贊美老師有關(guān)的名人名言的內(nèi)容?若想，請隨時(shí)關(guān)注名言欄目!

　　一、 志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！�—蘇霍姆林斯基

　　二、 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　三、 舉世不師，故道益離。——柳宗元

　　四、 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　五、 一日為師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　六、 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　七、 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　八、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽修

　　九、 教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

　　十、 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　十一、 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　十二、 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　十三、 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語·子罕》

　　十四、 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

　　十五、 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�—李商隱

　　十六、 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　十七、 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　十八、 身教重于言傳�！�—王夫之

　　十九、 圣人無常師�！�—韓愈

　　二十、 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　二十一、 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

　　二十二、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　二十三、 人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。——韓愈

　　二十四、 與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！�—魯迅

　　二十五、 我所遇見的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西�！�—愛默生

　　二十六、 一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎�是這些錯(cuò)誤對他有所裨益，使他走上大道�！�—屠格涅夫

　　二十七、 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。——陶行知

　　二十八、 要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

　　二十九、 動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。——李贄

　　三十、 使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛因斯坦

　　三十一、 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　三十二、 教師個(gè)人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！�—烏申斯基

　　三十三、 做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！�—盧梭

　　三十四、 要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人�！�—車爾尼雪夫斯基