關(guān)于愛(ài)迪生的經(jīng)典名人名言
發(fā)布時(shí)間:2017-08-15 編輯:結(jié)珍
教育之琢磨心靈,有如雕塑術(shù)之將大理石雕塑成器。下面的是小編分享的與 有關(guān)的文章,想要了解更多關(guān)于愛(ài)迪生的經(jīng)典名人名言的內(nèi)容/知識(shí),可繼續(xù)訪問(wèn)應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)!
1) 書對(duì)于智慧,也像體操對(duì)于身體一樣。
2) 凡是新的不平常的東西都能在想像中引起一種樂(lè)趣,因?yàn)檫@種東西使心靈感到一種愉快的驚奇,滿足它的好奇心,使它得到原來(lái)不曾有過(guò)的一種觀念。
3) 想像必須是熱的,才能夠使它以外界的東西所收到的形象留下模印。
4) 書籍是天才留給人類的遺產(chǎn),世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。
5) 讀書之于腦,猶運(yùn)動(dòng)之于身體。
6) 我不以為我是天才,只是竭盡全力去做而已。
7) 世界上沒(méi)有任何一種具有真正價(jià)值的東西可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得的。
8) 教育之于人有如雕刻之于大理石。
9) 教育之琢磨心靈,有如雕塑術(shù)之將大理石雕塑成器。
10) 謙虛不僅是一種裝飾品,也是美德的護(hù)衛(wèi)。
11) 良好的性格貴于黃金黃金;前者是自然的天賦,后者是命運(yùn)的賜予。
12) 虛偽及欺詐是一切罪惡之母。
13) 登高必自卑,自視太高不能達(dá)到成功,因而成功者必須培養(yǎng)泰然心態(tài),凡事專注,這才是成功的要點(diǎn)。
14) 失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。
15) 讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。
16) 不下決心培養(yǎng)思考的人,便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
17) 驚奇就是科學(xué)的種子。
18) 沒(méi)有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動(dòng)——思考。
19) 如果我曾經(jīng)或多或少地激勵(lì)了一些人的努力,我們的工作,曾經(jīng)或多或少或少地?cái)U(kuò)展了人類的理解范圍,因而給這個(gè)世界增添了一分歡樂(lè),那我也就感到滿足了。
20) 我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。
21) 我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧秘,并以此為人類造福。我們?cè)谑赖亩虝旱囊簧校也恢肋有什么比這種服務(wù)更好的了。
22) 所謂天才,那就是假話,勤奮的工作才是實(shí)在的。
23) 人生在世界是短暫的,對(duì)這短暫的人生,我們最好的報(bào)答就是工作。
24) 如果一個(gè)人在小時(shí)侯取的優(yōu)異的成績(jī)你的將來(lái)回很幸福。
25) 性格的培育是教育的主要目的,雖然它不能算是唯一的目的。
26) 我的人生哲學(xué)是工作,我要揭示大自然的奧妙,為人類造福。
27) 我平生從來(lái)沒(méi)有做出過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。
28) 驚奇就是科學(xué)的種子。
29) 讀書對(duì)于智慧,就像體操對(duì)于身體一樣。
30) 一個(gè)人年輕的時(shí)候,不會(huì)思索,他將一事無(wú)成。
31) 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。
32) 失敗也是我所需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。
33) 世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
34) 任何問(wèn)題都有解決的辦法,無(wú)法可想的事是沒(méi)有的。要是你果真弄到了無(wú)法可想的地步,那也只能怨自己是笨蛋,是懶漢。
35) 發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。
36) 雖然我們總是嘆息生命的短促,但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年,成年盼望成家,之后又想發(fā)財(cái),繼之又希望獲得名譽(yù)地位,最后又想歸隱。
37) 凡是希望榮譽(yù)而舒適地度過(guò)晚年的人,他必須在年輕時(shí)想到有一天會(huì)衰老;這樣,在年老時(shí),他也會(huì)記得曾有過(guò)年輕。
38) 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。
39) 在小、中、大學(xué)所學(xué)的東西,并非教育本身,而是教育的手段。
40) 教育的秘訣是:尊重學(xué)生。
41) 人生太短暫了,事情是這樣的多,能不兼程而進(jìn)嗎?
42) 無(wú)論何時(shí),不管怎樣,我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。
43) 偉大人物最明顯標(biāo)志,就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。
44) 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難,然后踏入順境,才覺(jué)得受用、舒服。
45) 失敗也是我需要的,它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。
46) 若你能舉出一個(gè)徹底滿足的人,我可以告訴你他就是個(gè)失敗的人。
47) 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必須品。
48) 我始終不愿拋棄我的斗爭(zhēng)的生活。我極端重視由斗爭(zhēng)得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),尤其是戰(zhàn)勝困難后所得的愉快;一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難,然后踏進(jìn)順境,才覺(jué)得受用、舒服。
49) 世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。
50) 友誼能增進(jìn)快樂(lè),減輕痛苦;因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏,分?dān)我們的煩憂。
51) 要替別人尋找借口,但千萬(wàn)不要替自己找借口。
52) 我的人生哲學(xué)是工作,我要提示大自然的奧秘,并以此為人類造福。我們?cè)谑赖亩虝阂簧校也恢肋有什么比這種服務(wù)更好的了。
53) 每一個(gè)人都會(huì)開(kāi)列出一張長(zhǎng)長(zhǎng)的清單,要求他的朋友應(yīng)具備哪些美德與良好品格,但卻很少有人愿照著自己的清單去培養(yǎng)自己的品德。
54) 如果人們都能以同情、慈善,以人道的行徑來(lái)剔除禍根,則人生的災(zāi)患便可消滅過(guò)半。
55) 愛(ài)情不會(huì)因?yàn)槔碇嵌兊玫,也不?huì)因?yàn)樾坌膲阎径鴨适ТM。它是第二生命;它滲入靈魂,溫暖著每一條血管,跳動(dòng)在每一次脈搏之中。
56) 我始終不愿拋棄我的奮斗生活,我極端重視奮斗得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),尤其是戰(zhàn)勝困難后所得到的愉快,一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難,然后踏進(jìn)順境,才覺(jué)得受用、舒適。
57) 人生太短,要干的事太多,我要爭(zhēng)分奪秒。
58) 榮譽(yù)感是一種優(yōu)良的品質(zhì),因而只有那些稟性高尚積極向上或受過(guò)良好教育的人才具備。
59) 教育之于心靈,猶雕刻之于大理石。
60) 世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的。