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四好少年名人名言
導(dǎo)語:作為一名少先隊(duì)員,文明少年要做的事情很多,可又不知從處下手去寫。以下小編為大家介紹四好少年名人名言文章,歡迎大家閱讀參考!
1、自古以來,少年得志的固然多,大器晚成的也不少。
2、是堅(jiān)持,讓劉禹錫歷經(jīng)了二十三年棄置身的悲苦后,終成出淤泥而不染的清蓮;是堅(jiān)持,讓蘇子瞻身陷烏臺詩案而堅(jiān)持寫出老夫聊發(fā)少年狂;是堅(jiān)持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬,而流下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅(jiān)持寫下了不朽的紅樓夢;歐陽修年幼喪父篤學(xué)成材;匡衡家境貧寒堅(jiān)持鑿壁借光,終成大學(xué)。圣賢們正用親身經(jīng)歷向我們訴一個真理:堅(jiān)持,是通向成功的不可缺少的條件。
3、人的一生,最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代,必須珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自己。
4、少年樂新知,衰暮思故友。韓愈
5、小時(shí)候,親情是溫馨的家,住著爸爸媽媽姐姐和我,是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮,是面對媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾,是犯錯時(shí)爸爸那可怕的拳頭;少年時(shí),親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波,是風(fēng)霜在爸媽臉上寫滿日子的蒼老,是希冀卻又欲言又止的眼神;成年時(shí),親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票,是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線,是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票;再后來啊,親情就是《;丶铱纯础返母袆印
6、莫等閑,白了少年頭,空悲切。岳飛
7、青少年圍棋手的增多,說明了圍棋運(yùn)動在我國正方興未艾。
8、童年的無知可愛,少年的無知可笑,青年的無知可憐,中年的無知可嘆,老年的無知可悲。
9、經(jīng)不住似水流年,逃不過此間少年。
10、古箏聲聲,一如寒了一冬的水,于春暖風(fēng)清的季節(jié),蕩開了一腔柔美,一層層,一波波,泛綠萌潮。遙想,二十四橋明月夜,是簫聲換做古箏曲,輕輕的講述前朝遺憾的夢,一講便是千年,塵世的風(fēng)霜搖落了南國紅豆,冰敷了天涯海內(nèi),為何,一點(diǎn)凝煙的樂曲繞做不散的音,響遍我心的每一個角落。古箏繞耳,是碧水的潺潺而流,每一個音符都如垂首而立的侍女,梨花如雪的容顏凋落在宮墻青柳處。古箏如水,載起多少人生的夢,飄起在紅塵深處,多少年華,似水靜流,如花美眷已是匆匆謝了花紅。古箏絲絲,與冥想的意境里,盤成連綿群山,每一座峰,每一處捱,都牽扯著古老的傳說。傳說里,會有一位仙風(fēng)道骨的隱士么?終日遠(yuǎn)離喧囂,念著云卷云舒,君子慎于獨(dú)的古訓(xùn),溶入自然,看淡人生。這古箏曲堆成的山里,留下孔子周游列國時(shí)的車轍,深深淺淺的痕跡里,寫著知止而定,定而能靜,靜而能安,安而能慮,慮而能得的千古箴言。
11、六月的微風(fēng)拂過,打落記憶中淪落的清澀,身心清爽,從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢搖曳。葉子輕輕的舞動,沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動,感動在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n,尋覓著曾經(jīng)少年的心事,將自己清晰的送到模糊的記憶中去。
12、青春須早為,豈能長少年。孟郊
13、勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。
14、父親從小一直大紅燈籠高高掛,玩啊鬧啊竟也摸爬上了高中。依舊的,父親總是逃課出外玩;不同的,他背上畫板著了迷。父親喜愛繪畫,素描油畫樣樣行,常為學(xué)校畫板報(bào),給劇團(tuán)繪布景。正是少年有夢的熱血時(shí)候,卻因文化科不及格阻擋了美院的去路。父親的失望和沮喪,是我不能了解的。
15、少年不胡作妄為,大膽放肆,試問老年時(shí)哪來的題材話當(dāng)年。
16、所以,我們要知道自己的責(zé)任,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國未來的建設(shè)者,不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識,還要有良好的品德修養(yǎng),只有德才兼?zhèn),才能對社會做出較大的貢獻(xiàn)。
17、當(dāng)我第二天上學(xué)經(jīng)過書攤,看見坐在輪椅上的他依然寬厚地向我一笑時(shí),我忐忑不安的心才得以平靜。當(dāng)時(shí)我正在讀《紅巖》這部小說,江姐忍受酷刑時(shí)那十指連心的疼痛直錐我少年的心。
18、時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗;從一個童真的孩子長成一個多夢的少年;從一只雛鷹漸漸長成一只雄鷹。從膽小變成勇敢;從逃避變成承擔(dān);從幼稚變得成熟。我即將告別多彩的童年,往事像一個個散發(fā)耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的項(xiàng)鏈--時(shí)間。回想起小時(shí)候的趣事,最讓我記憶猶新的還是5歲那年發(fā)生的事
19、人生,如夢一回。多少年,酸甜苦辣咸,個中滋味,如飲杯水,冷暖自知。一生里,很少有朋友能陪我們走完,總是一段又一段的陪伴,如此,亦是好的。心中還是相信單純。
20、少年坐在盛開的櫻花樹下,頭發(fā)黑玉般有淡淡的光澤,脖頸處的肌膚細(xì)致如美瓷。
21、自古英雄多好色,人不風(fēng)流枉少年。
22、毋忘孤苦出身,看諸兒繞膝相依,已較我少年有福;切莫奢華過甚,聽到處向隅而泣,試問你獨(dú)樂何心。黃炎培
23、一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。八點(diǎn)整,隨著主持人宣布運(yùn)動會正式開始,各班隊(duì)伍依次入場,此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起,鼓聲震天響。一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。同學(xué)們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青少年特有的朝氣與活力。
24、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學(xué)習(xí)。
25、少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個秋。
26、江南終是多雨之地,每到雨季,淅淅瀝瀝的水滴定然如期而至。窄窄的石板路上行人步履匆匆,清一色的油紙傘隔開了水幕。我又看見了那個少年清秀的眉眼,他站在屋檐下望天,琥珀色的眸子里盡是說不清的愁緒,仿佛周身都被籠上了一層霧靄,慢慢的就可以溶進(jìn)那蒙蒙的雨天。
27、每一年,你們都會為我開生日會,每次總會對我說、我們的婉儀長大了!是的,我已經(jīng)長大了,我現(xiàn)在是一名青少年。
28、天性并非就決定了一切,一個人青少年時(shí)代所處的環(huán)境,對其一生的走向也相當(dāng)重要,尤其是至親的言傳身教,更有別人不可替代的潛移默化的作用。唐浩明
29、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。張潮
30、少年的愛戀,也許愛情的方式是錯的,然而愛情的直覺永遠(yuǎn)是對的。辛夷塢
31、如果事前多些思考,那么事后就會少點(diǎn)遺憾;如果少年多些努力,那么年老就會多點(diǎn)欣慰;如果人生多點(diǎn)自信,那么事業(yè)就會多點(diǎn)成功;如果頭腦多點(diǎn)創(chuàng)意,那么生活就會多些色彩;如果對別人多些愛心,那么你就會多些朋友;如果在談笑中多點(diǎn)幽默,那么朋友就會多點(diǎn)笑聲;如果對事業(yè)多點(diǎn)奉獻(xiàn),那么你就會多點(diǎn)偉大。
32、少年讀書如隙中窺月,中年讀書如庭中望月,老年讀書如臺上玩月,皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。張潮
33、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。朱熹
34、最為值得珍惜的是今天,因?yàn)樽钊菀琢魇诺木褪墙裉,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬間,而所乘載的分分秒秒就叫做一天,時(shí)間的流逝往往是在不經(jīng)意之間,人生幾回,青春更珍貴,對于我們這個年齡的青少年來說,青春已不足二十載,在學(xué)習(xí)的生活中我們必須靠自己的力量,駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
35、古人曰:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。少年富蘭克林刻苦求知,忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書后想想自己有沒有理解書的內(nèi)容,書里的知識是否掌握,沒掌握繼續(xù)讀,知道讀到全會才算把書中的知識全部掌握,才會成為強(qiáng)者!
36、老人的一番話讓少年恍然大悟。
37、快馬加鞭,君為先,自古英雄出少年。
38、我是少年!我有如炬的眼,我有思想召喚泉。我有犧牲的精神,我有自由不可捐。我過不慣偶像似的流年,我看不慣奴隸的茍安。我起!我欲打破一切的威權(quán)。
39、書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。西塞羅
40、萬事須已遠(yuǎn),他得百我閑。青春須早為,豈能常少年?孟郊
41、他引用了一位客戶的話,他在34歲的時(shí)候找到了他,他當(dāng)時(shí)無精打采、毫無方向,他看起來就 像是一個青少年。
42、在晨曦的物語中,落葉觸地的那一刻,又將是新生的伊始,歲月的輪回卻是花有重開日,人無再少年,歷經(jīng)歲月的滄桑漸漸的感悟,生命本是塵土,終歸要回到塵土,轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn),零才是人生最悲情的結(jié)局,不斷的尋尋覓覓,卻最終擺脫不了在原地徘徊的宿命!
43、那些慘綠少年經(jīng)過輔導(dǎo)后,努力充實(shí)自己,終于獲得大家的肯定。
44、少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。杜荀鶴
45、要使大家充分認(rèn)識,關(guān)心下一代、關(guān)心少年兒童,就是關(guān)心我們祖國的偉大前程,就是關(guān)心全世界的偉大前程。
46、不論過了多少年,多少世,我仍舊能在人群中一眼認(rèn)出你。
47、為了成功地生活,少年人必須學(xué)習(xí)自立,鏟除埋伏各處的障礙,在家庭要教養(yǎng)他,使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人格。戴爾卡耐基
48、如果說少年期成長的關(guān)鍵是有良好的早期教育背景,那么青年期以后成才的關(guān)鍵則完全取決于主體因素了,取決于一個人有沒有良好的自我認(rèn)識能力,能否選擇一個富有意義而又切實(shí)可行的人生目標(biāo);取決于一個人有沒有充分的自信心,相信只有自己才是自己命運(yùn)的主人;取決于一個人有沒有高度的自控力,努力扼制自己的非目標(biāo)行為,調(diào)節(jié)自己的整個身心活動向著目標(biāo)邁進(jìn)。在這個意義上說,能否成才,在很大程度上取決于自我心理的訓(xùn)練和不斷完善。朱永新
49、勸君莫負(fù)艷陽天,恩愛歡娛趁少年。莎士比亞
50、三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!
51、特別是青少年在家庭暴力環(huán)境的影響下,不務(wù)正業(yè),不思學(xué)習(xí)和上進(jìn),游手好閑,聚眾斗毆,甚至用暴力報(bào)復(fù)社會以致走上違法犯罪的道路。
52、道德教育成功的秘訣在于,當(dāng)一個人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。蘇霍姆林斯基
53、這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事,因?yàn)槟菚侨h中最盛的會,東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方,出城還有六十多里水路,在那里有兩座特別的廟。一是梅姑廟,就是《聊齋志異》所記,室女守節(jié),死后成神,卻篡取別人的丈夫的;現(xiàn)在神座上確塑著一對少年男女,眉開眼笑,殊與禮教有妨。其一便是五猖廟了,名目就奇特。據(jù)有考據(jù)癖的人說:這就是五通神。然而也并無確據(jù)。神像是五個男人,也不見有什么猖獗之狀;后面列坐著五位太太,卻并不分坐,遠(yuǎn)不及北京戲園里界限之謹(jǐn)嚴(yán)。其實(shí)呢,這也是殊與禮教有妨的,但他們既然是五猖,便也無法可想,而且自然也就又作別論了。
54、在學(xué)校表現(xiàn)好的同學(xué),當(dāng)之無愧的被評為陽光少年。
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