小學教師名人名言
老師是一個偉大的職業(yè)，下面yjbys小編整理了教師名言，歡迎閱讀!
1. 教大家四個用法，包你打遍英語角無敵手：Oh yes./Oh no./Really?/I don 't thinkso. 大家要不要跟我重復一遍?
2. 養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。
3. 師德最樸素的認識就是要對學生充滿愛心。
4. 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
5. 無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師!我都將以性命的翠綠為你祝福!!無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
6. 租書或借書可以促進孩子盡快把一本書看完。
7. 尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。 (本文出自搜寶名言)
8. 昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
9. 明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。 葛洪《勤求》
10. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。愿我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。
11. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 李商隱
12. 對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。 伊索
13. 愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時光咱們最愛的老師。愿老師的船永遠平安!
14. 傳播知識，就是播種�？�，播種幸福。老師，您就是這�？磁c幸福的播種人!
15. 應該讓兒童感覺到閱讀是件有趣的事，除了有趣沒有任何其它目的。恰是這種沒有任何其它目的,才能讓孩子喜愛這項活動。
16. 教你們我至少要少活5年，如果我一年賺20萬的話，5年就是100萬，乖乖~你們以后好去出一本書就叫《我們是怎樣謀殺一個百萬富翁的》。
17. 社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。 易卜生
18. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
19. 這題如果你答闊葉林的話，我會毫不猶豫代表地理學，把你打死。
20. 高山在歡呼，流水在歌唱;太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
21. 如果你要等有了實驗室才來做實驗的話，那么有了實驗室你也不會做實驗。
22. 太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
23. ECONOMIST是一本很不錯的雜志，大家以后如果去英國的話，手上拿一本ECONOMIST，就具備了一個英國上流社會人士的外部特征。
24. 在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。
25. 師道既尊學風自善。 康有為《政論集在浙之演說》
26. 江河把我們推向的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
27. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
28. 東北的河水跟我們這不一樣，一年有兩次汛期，所以東北人一年有兩次淹死的機會。
29. 這題選錯的同學，我強烈建議你立即下沉到地底。
30. 君子喻于義，小人喻于利。 孔丘
31. 把你們教好那是一項科研成果，我馬上可以調(diào)到中科院去了。
32. 昔之設學校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復，諄諄善誘。
33. 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。
34. 無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 韓愈
35. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
36. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
37. 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
38. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
39. 為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。
40. 教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務了。 夸美紐斯
41. 貧不足羞，可羞是貧而無志。 呂坤
42. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
43. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
44. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
45. 捧著一顆心，不帶半根草去。
46. 老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花!
47. 要學生做的事，教職員躬親共做;要學生學的知識，教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。 陶行知
48. 教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。 烏申斯基
49. 教育家蘇霍姆林斯基說，大聲叱責，這是人們相互關系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責的地方，就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責(家庭中還有拳頭)教育出來的孩子，失去了感覺別人最細膩的感情的能力，他看不到也感覺不到周圍的美，他非常冷漠無情，毫無憐憫心，在他的行為中有時會出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn) 殘忍。
50. 今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
51. 盡管我們常說為自己活著，但實際上我們都通過別人的眼睛看自己的`形象。一個從來沒有得到承認的人，很難產(chǎn)生對生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學習工作，不僅是為了實現(xiàn)自我，也為了成為群體中被認可的一員。假如周圍的人消失了，你會發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽约夯钜矠閯e人活，挺好!
52. 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
53. 能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求，它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求，它證明了目標的有限。
54. 全心全意為學生服務。
55. 您像一支燭炬，固然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
56. 不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
57. 知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
58. 心靈的溝通勝于知識傳遞。
59. 你們同學白天上課時的音量比晚自習時小多了，這是極不正常的，如果這種情況出現(xiàn)在野生動物身上，那就意味著大的自然災害即將到來。
60. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
61. 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
62. 您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
63. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光
64. 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
65. 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
66. 善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子，長大后他的處事態(tài)度會更自如，人際關系會更和諧，會獲得更多的幫助和機會。
67. 不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
68. 于謙老師，相聲說的好，……肚囊也寬綽，我們都尊稱他為“相聲皇后”。——郭德綱
69. 好老師無論在哪張床上都能把你們帶上天堂，不好的老師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追?——郭德綱
70. 歷史是時代的見證，真理的火炬，記憶的生命，生活的老師和古人的使者。——西塞羅
71. 我愛我的老師，但我更愛真理。——亞里士多德
72. “桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
73. 凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后知教學。——戴圣《禮記》
74. 與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。——魯迅
75. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱
76. 每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
77. 我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應臺老師。——羅永浩
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