1. 慈父+慈母=教師。

　　2. 心靈塑造的最佳工程師。

　　3. 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　4. 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒鼓舞。

　　5. 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　6. 教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。

　　7. 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

　　8. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　9. 天荒地老，教師的童心不泯。

　　10. 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　11. 教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　12. 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　13. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。

　　14. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。

　　15. 教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　16. 培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。

　　17. 捧著一顆心，不帶半根草去。

　　18. 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。

　　19. 教師要融于師生的相互理解中。

　　20. 能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

　　21. 在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

　　22. 其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　23. 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　24. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

　　25. 教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。

　　26. 教師的人格是教育的基石。

　　27. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　28. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

　　29. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　30. 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　31. 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　32. 尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　33. 要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。

　　34. 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　35. 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　36. 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　37. 真正的教師，極力防止自己的壞習慣及于學生。

　　38. 志于道，據于德，依于仁，游于藝。