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2024年簡(jiǎn)潔的讀書(shū)名言名句集錦66條
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！ǘ恚┝蟹颉ね袪査固┮韵率切【帪榇蠹沂占淖x書(shū)名言名句66條,歡迎閱讀借鑒。
1、出乎爾者，反乎爾者也。
2、二句三年得，一吟雙淚流。（唐·賈島《題詩(shī)后〉）
3、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
4、讀書(shū)在古為今用，實(shí)踐在立異標(biāo)新。
5、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。書(shū)籍是巨大的力量。
6、讀書(shū)趨簡(jiǎn)要，害說(shuō)去雜冗。——?dú)W陽(yáng)修《選焦千子秀才》
7、讀書(shū)貴在鉆書(shū)里，創(chuàng)作貴在跳書(shū)外。
8、當(dāng)文學(xué)變成半是商品半是藝術(shù)的時(shí)候，就會(huì)繁榮鼎盛——[英]拉爾夫
9、沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。
10、讀書(shū)患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行�！n愈《勸學(xué)詩(shī)》
11、窗間白發(fā)催愁境，燭底蒼頭勸讀書(shū)�！獪@祖《正覺(jué)寺示弟儒祖》
12、九流七略，頗常觀覽；六藝百家，庶非墻面；雖一日萬(wàn)幾，早朝晏罷，聽(tīng)覽之暇，三余靡失。——任防
13、有書(shū)讀的要做事，有事做的要讀書(shū)。先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人。學(xué)生不應(yīng)當(dāng)專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。我要你們做有知識(shí)、有實(shí)力、有責(zé)任心的國(guó)民，不要你們做書(shū)呆子�！招兄�
14、凡人讀書(shū)，必須專(zhuān)心致志，不出戶庭，如此痛下功夫三五年，便可立些根本。如或作或輟，一曝十寒，雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也�！獏桥c弼
15、課外書(shū)那么多，學(xué)生自己能挑選適于自己的程度和愛(ài)好的書(shū)來(lái)讀果然好；老師能幫助他們，因人而施，分別幫助他們挑選那就更好�！~圣陶
16、不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知變得更無(wú)知�！�?jiǎng)e林斯基
17、既筆耕為養(yǎng)，亦傭書(shū)成學(xué)，至乃集螢映雪，編蒲緝柳。——任防
18、寂寂寥寥揚(yáng)子居，歲歲年年一床書(shū)�！R照鄰
19、我們可以由讀書(shū)而搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和谷子分開(kāi)�！＠姿固�
20、我在讀古典大師的作品時(shí)，總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái)，考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧�！蹉胧�
21、一個(gè)人最幸福的事，是得到大家的信任。
22、生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
23、心有多大，舞臺(tái)就有多大�！祜h
24、人有不為也，而后可以有為也。
25、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！s·諾里斯
26、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！握孀谮w恒
27、讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
28、以自己的力量創(chuàng)造自己的美好生活，自力更生，豐衣足食，這才是樂(lè)在其中。
29、有些書(shū)可供一嘗，有些書(shū)可以吞下，有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化�！� [英]培根
30、讀書(shū)百遍義自見(jiàn)�！铣┡崴芍�
31、夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢(mèng)來(lái)。
32、靜坐自無(wú)妄為，讀書(shū)即是立德�！鯐�
33、賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。
34、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
35、提防那只念一本書(shū)的人�！≈V語(yǔ)
36、學(xué)習(xí)是為自己，不是為了別人，因?yàn)�，別人沒(méi)有義務(wù)為你的前途負(fù)責(zé)。
37、讀書(shū)能使人充實(shí)，否則須欺世有術(shù)。討論能使人機(jī)智，否則須天生聰穎。筆記能使人準(zhǔn)確，否則須記憶特強(qiáng)。四二三世界讀書(shū)日，告誡朋友要讀書(shū)，還要會(huì)讀書(shū)，否則無(wú)知而顯有知。
38、讀書(shū)可以成就人生。讀書(shū)可以改變?nèi)松�，讀書(shū)更能成就人生希望。
39、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
40、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
41、讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
42、天道酬勤。
43、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
44、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專(zhuān)不欲雜。
45、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。 ——達(dá)爾文 （英國(guó)）
46、在讀某些書(shū)時(shí)，我們的腦海主要為作者的思想所占據(jù)；而在讀另一些書(shū)時(shí)，我們卻沉浸在自己的思想里。
47、經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。作者：馬克思
48、倘不領(lǐng)悟，再完美的理想也會(huì)化成泡影；倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流；倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
49、讀書(shū)在于造成完全的人格。作者：培根
50、"你大概誤會(huì)大學(xué)文憑是世界之匙，開(kāi)啟順風(fēng)順?biāo)T(mén)，這并不正確。讀書(shū)目的是進(jìn)修學(xué)問(wèn)，拓闊胸襟。人生所有煩惱會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨，只不過(guò)學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。"作者：亦舒 出處：花常好月常圓人長(zhǎng)久
51、我希望，年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，有馬有狗，養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書(shū)種花，釀酒喝普洱茶。作者：大冰 出處：他們最幸福
52、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
53、讀書(shū)是我惟一的娛樂(lè)，我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲。
54、一本好書(shū)，一條彩虹。——作者：許詩(shī)苑
55、環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不要一事不管，一毫不動(dòng)，專(zhuān)門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
56、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。——顏之推
57、外人不念書(shū)，則塵俗生其間，照鏡則臉孔可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。——黃庭堅(jiān)
58、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一�！獱枴に惯~爾斯
59、學(xué)問(wèn)是履歷的積聚，才氣是吃苦的忍耐�！┒�
60、靜坐自我妄為，念書(shū)等于立德�！鴩�(guó)藩
61、書(shū)籍——今世真正的大學(xué)�！ⅰたㄈR爾
62、幼年從他愛(ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車(chē)書(shū)�！醢彩�
63、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
64、光亮給我們履歷，讀書(shū)給我們常識(shí)。 ——[蘇]奧斯特洛夫斯基
65、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
66、用芳華的活力變幻絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)活躍旋律。
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