2020年通用讀書(shū)名言名句摘錄57句
打開(kāi)一扇自由的窗戶，呼吸自由的空氣，讓"風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來(lái)，感受"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鶩齊飛"的自負(fù)與舒適。以下是關(guān)于讀書(shū)名言名句57句,歡迎閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、人生欲覓成功路，學(xué)海尋航苦作舟，攻讀詩(shī)書(shū)千古鑒，求知萬(wàn)卷自風(fēng)流！
2、如果你能照成本出售你的經(jīng)驗(yàn)，就永不需要養(yǎng)老金。
3、讀書(shū)是學(xué)人生知識(shí)，實(shí)踐是繪人生藍(lán)圖。
4、一切知識(shí)都不應(yīng)該根據(jù)書(shū)上的權(quán)威去給予，而應(yīng)實(shí)際指證給感官與心智，得到它們的認(rèn)可�！涿兰~斯
5、書(shū)籍的擁有者可分為三種。第一種人擁有一切權(quán)威著作和暢銷書(shū)，卻不去讀，也不去碰。第二種人有大量的書(shū)，只有少數(shù)幾本讀過(guò)，大多數(shù)只是粗粗翻閱了一下，而全部書(shū)籍都像剛剛買來(lái)那樣整潔和光彩。第三種人擁有的書(shū)不論多少，每一本都由于經(jīng)常不斷地使用而弄得書(shū)邊卷起，書(shū)頁(yè)破爛，裝訂松動(dòng)，從正面到背后都做滿了記號(hào)，寫(xiě)滿了字句。這第三種人才稱得上是書(shū)籍的主人�！倌ぐ⒌吕�
6、書(shū)非借不能讀也。子不聞藏書(shū)者乎？七略四庫(kù)，天子之書(shū)，然天子讀書(shū)者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書(shū)，然富貴人讀書(shū)者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書(shū)為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而見(jiàn)之矣。"若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟異日觀"云爾。余幼好書(shū)，家貧難致。有張氏藏書(shū)甚富，往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書(shū)來(lái)，落落大滿，素蟑灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也�！�
7、我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是一樁艱苦的勞動(dòng)。說(shuō)它艱苦，是因?yàn)槊恳槐緯?shū)都記錄了前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，而我們讀書(shū)，是要通過(guò)大腦的思維活動(dòng)去接受這項(xiàng)財(cái)富，而且還要在這一基礎(chǔ)上進(jìn)一步為人類創(chuàng)造新的財(cái)富�！芊�
8、晚年多暇，意欲一洗千古之謗，而力不能致全書(shū)。又老來(lái)好書(shū)，目力缺竭。計(jì)有行游四方，就正有道，日聞所不聞，庶幾快之，而筋力衰矣。出門(mén)復(fù)難，就正未易，噫！耳目無(wú)功，聞見(jiàn)自狹，予雖欲尚論古人，以知其世，何可得也！姑即平生所知者，錄而別之，且為有德之儒，雖師友遠(yuǎn)遠(yuǎn)莫詳次第，而僅存什一，要當(dāng)知道無(wú)絕續(xù)，人具只眼云耳。——李贄
9、要對(duì)讀書(shū)有興趣，閱讀時(shí)應(yīng)該對(duì)書(shū)籍有所選擇。一些基本知識(shí)的書(shū)籍還沒(méi)有讀過(guò)，跳過(guò)去就啃大部頭的書(shū)籍，讀不懂，不能領(lǐng)會(huì)，自然要失望、煩惱，興趣就無(wú)從談起了�！芊�
10、書(shū)籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過(guò)程。——愛(ài)倫堡
11、讀書(shū)雖可喜，何如躬踐履，積金不積書(shū)，守財(cái)一何鄙�！�?jiǎng)r
12、讀書(shū)要做到"博、精、新"三個(gè)字。"博"是博覽勤聞，這樣可以"多聞闕疑"，要反對(duì)"孤陋寡聞"。過(guò)去說(shuō)"閉門(mén)自精"，是不確切的。無(wú)選擇，無(wú)目的的泛覽，是不易于精的。精是精密，精通連貫，詳明嚴(yán)密，反對(duì)"淺嘗輒止"，也反對(duì)華而不實(shí)，脆而不堅(jiān)。讀書(shū)的目的在于用，這就要求新方法，新研究，新努力，新結(jié)論，新見(jiàn)解的五新，反對(duì)故步自封，人云亦云�！嵦焱�
13、書(shū)是逆境中的慰藉。
14、創(chuàng)新的功能——促使競(jìng)爭(zhēng)生態(tài)結(jié)構(gòu)的改變，它提供我們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的新觀念，促使我們推動(dòng)全球分工的新思維，技術(shù)整合的新方法，人才培育的新方法�！_(tái)銘
15、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。——約·諾里斯
16、別忘記，讀書(shū)是取得多方面知識(shí)的最重要的手段。 ——[英]赫爾岑
17、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的'無(wú)限廣闊的海洋 作者：凱勒
18、人要獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)有用的技藝。 作者：凱德
19、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
20、昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書(shū)燈。——王禹
21、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死�！粢浴队翁粓@為游人題詞》
22、光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒�！� [美]約諾里斯
23、書(shū)籍是大腦之子�！獑獭に雇蛱�
24、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。 作者：孫中山
25、盡管身體殘障，但思想?yún)s不能為之停步，別人不會(huì)為你停下來(lái)。
26、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！�
27、讀書(shū)應(yīng)像饑餓的人撲向面包一樣。
28、書(shū)當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來(lái)。
29、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人—陶行之千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
30、讀書(shū)不放一字過(guò)，閉戶忽驚雙鬢秋。
31、學(xué)問(wèn)是異樣可貴的東西，讀書(shū)人，從任何源泉接收都不可恥。
32、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良。少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。
33、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
34、買書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。
35、只要付出努力，就一定能取得好成績(jī)。
36、讀書(shū)可啟發(fā)心靈，就像運(yùn)動(dòng)有助身體健康。
37、教育工作的實(shí)踐使我們深信，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都是不同的，而要培養(yǎng)一代新人的任務(wù)，首先要開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的這種差異性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。
38、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。作者：劉向
39、外韌之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程頤
40、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
41、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
42、讀史書(shū)的益處在于，讓人拓寬視野，擴(kuò)大心胸�！苷僬�
43、讀書(shū)是靈魂的壯游，隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉�！ɡ适�
44、讀書(shū)之法無(wú)它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。作者：朱熹
45、僅次于選擇益友，就是選擇好書(shū)。作者：考爾德
46、拿份報(bào)紙上廁所，俺是讀書(shū)人。出處：畢加豬
47、不讀書(shū)最高，不識(shí)字最好，不曉事倒有人夸俏。老天不肯辨清濁，好和歹沒(méi)條道。作者：無(wú)名氏 出處：中呂朝天子志感
48、有時(shí)候一個(gè)人只有在他死后才能被人理解，就象讀一本好書(shū)一樣，只有讀完了最后一行，才能理解。
49、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。
50、各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，彷佛烤在火上一樣漸漸融化。
51、書(shū)是我們時(shí)代的生命書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
52、好書(shū)讀多了，熟能生巧，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。
53、對(duì)付勇士來(lái)說(shuō)，貧病、困頓、責(zé)難、離間、冷嘲熱諷，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
54、等時(shí)間的人，就是揮霍時(shí)間的人�！晾�
55、讀書(shū)要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。—— 胡適
56、文明是相相互同的橋梁。
57、讓我們一起來(lái)：體貼集團(tuán)，愛(ài)惜公物，掩護(hù)情況！
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