關(guān)于國(guó)家的名言名句
關(guān)于國(guó)家的名言名句1
●國(guó)家的尊嚴(yán)比安全更為重要，比命運(yùn)更有價(jià)值（托·伍·威爾遜）
●一個(gè)國(guó)家如果不能勇于不惜一切地去維護(hù)自己的尊嚴(yán)，那么，這個(gè)國(guó)家就一錢不值（席勒）
●天下之本，國(guó)之本在家，家之本在身（孟子）
●修身齊家治國(guó)平天下（禮記）
●欲安其家，必先安于國(guó)（唐·武則天）
●赤心事上，憂國(guó)如家（唐·韓愈）
●國(guó)耳忘家，公耳忘私（漢書）
●憂國(guó)忘家，捐軀濟(jì)難（三國(guó)志）
●國(guó)家實(shí)際上放大了的家庭（蒲柏）
●愛家的人才人愛國(guó)（柯爾律治）
●保障家庭安全，提高家庭生活水平是社會(huì)文明的首要目標(biāo)，也是一切努力的最終目的（埃利奧特）
●國(guó)家并不是從來就有的。曾經(jīng)有過不需要國(guó)家，而且根本不知國(guó)家權(quán)力為何物的社會(huì)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段而必然使社會(huì)分裂為階級(jí)時(shí)，國(guó)家就由于這種分裂而成為必要了（恩格斯）
●國(guó)家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)（列寧）
●任何國(guó)家都意味著使用暴力（列寧）
●國(guó)家是一個(gè)階級(jí)壓迫另一階級(jí)的機(jī)器，是使人一切被支配的階級(jí)受一個(gè)階級(jí)控制的機(jī)器（列寧）
●國(guó)家就是從人類社會(huì)中分化出來的管理機(jī)關(guān)（列寧）
●國(guó)際聯(lián)合只能存在于國(guó)家之間，因而這些國(guó)家的存在，它們內(nèi)部事務(wù)上的自主和獨(dú)立也就包括在國(guó)際主義這一概念本身之中（恩格斯）
●勝利了的'無產(chǎn)階級(jí)不能強(qiáng)迫任何異族人民接受任何替他們?cè)旄５霓k法（恩格斯）
關(guān)于國(guó)家的名言名句2
●學(xué)者，國(guó)之本也（孫中山）
●古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先（禮記）
●古之建國(guó)，教學(xué)為先（宋·傅亮）
●善政得民財(cái)，善教得民心（孟子）
●育才造士，為國(guó)之本（唐·權(quán)德輿）
●善國(guó)者，莫先育才；育才之方，莫先勸學(xué)（宋·范仲淹）
●教易為善，善而人正，國(guó)之所以治也（宋·李覯）
●敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)（明·朱之瑜）
●教育為立國(guó)之本（清·鄭觀應(yīng)）
●欲教化其民，成其美俗，非學(xué)不可（唐·孔穎達(dá)）
●人無常心，習(xí)以成性；國(guó)無常俗，教則移風(fēng)（唐·白居易）
●化民成俗，其必由學(xué)（禮記）
●風(fēng)俗弊壞，由于無教（清·康有為）
●今欲自強(qiáng)，非講兵不可；講兵非理財(cái)不可，理財(cái)非學(xué)校以開民智不可（清·康有為）
●才智之民多則國(guó)強(qiáng)，才智之士少則國(guó)弱（清·康有為）
●民智者，富強(qiáng)之源也（清·嚴(yán)復(fù)）
●言自強(qiáng)于今日，以開民智為第一義（清·梁?jiǎn)⒊?/p>
●日本之驟強(qiáng)，由學(xué)校之極盛（清·康有為）
●國(guó)勢(shì)之強(qiáng)弱，系乎人才；人才之消長(zhǎng)，存乎學(xué)校（時(shí)務(wù)學(xué)堂招考示）
●教之有道，則人才濟(jì)濟(jì)，風(fēng)俗丕丕，而國(guó)以強(qiáng)（孫中山）
●與其為成人造班房，不如為孩子建學(xué)堂（伊·庫克）
●教義應(yīng)該使人們愛上訓(xùn)誡，而不是愛上教師（培根）
●教育并不僅僅用于裝點(diǎn)記憶力和啟發(fā)理解力，它的主要職責(zé)應(yīng)該是引導(dǎo)意志力（儒貝爾）
●我們不能按照自己的觀念塑造孩子；我們必須愛他們，任他們的天性自然發(fā)展（歌德）
●教人者，成為之長(zhǎng)，去人之短（清·魏源）
●教育的含義就是使人能作以前不能做的事情（喬·赫伯默）
●技術(shù)教育是手工勞動(dòng)的升華，它能把手工勞動(dòng)的效率提高到最高程度（威·格拉德斯通）
●鐘不敲不響，人不教育不會(huì)
●井要淘，人要教
●夫人雖有性質(zhì)美，而心辯知，必將求賢師而事之，擇良友而友之（荀子）
●人只是一無所知的動(dòng)物，沒有教誨則一無所知，他既不能講話、行走、吃飯，也不能作本能的激勵(lì)的任何事情，只能睡覺（大普林尼）
●教育是民族最偉大的生活原則，是一切社會(huì)里把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段（巴爾扎克）
●花在教育上的錢決沒有白花（英國(guó)）
●教育之于人有如雕刻之于大理石（艾迪生）
●抓科技必須同時(shí)抓教育
●再高明的教師也無法讓天生的笨蛋變成思想家，決不可能的（叔本華）
●允許孩子們以他們自己的方式獲得快樂，難道還有比這更好的方法？（塞·約翰遜）
●有些你以為壞的東西或許會(huì)引發(fā)你孩子的才能；有些你以為好的東西或許使這些才能窒息（夏多布里昂）
【關(guān)于國(guó)家的名言名句】相關(guān)文章：
熱愛國(guó)家的名人名言名句01-10
關(guān)于國(guó)家誠(chéng)信的名言11-02
熱愛國(guó)家名人名言名句01-11
關(guān)于 友誼的名言名句10-21
關(guān)于閑適的名言名句07-27
關(guān)于博愛的名言名句12-18
關(guān)于交友的名言名句08-24
關(guān)于惡習(xí)的名言名句08-21