責(zé)任名言名句
1、紀(jì)律是自由的第一條件!诟駹
2、有一種內(nèi)在的禮貌,它是同愛聯(lián)系在一起的:它會在行為的外表上產(chǎn)生出最令人愉快的禮貌!璧
3、“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!薄坝袩o責(zé)任心,將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及!薄袪査固
4、尊重他人的、有責(zé)任感的孩子,產(chǎn)生于愛和管教適當(dāng)結(jié)合的家庭中!材匪埂ざ嗖
5、敬者何?不怠慢、不放蕩之謂也!祆
6、領(lǐng)導(dǎo)干部辦事三問:講道理時,先問自己是否明白;提要求時,先問自己是否做到;批評人時,先問自己有何責(zé)任。
7、接受責(zé)任的能力是衡量人的標(biāo)準(zhǔn)——史密斯
8、節(jié)約水資源,責(zé)任人人有。
9、自由意味著責(zé)任,這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故——肖伯納
10、責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)!従岗S
11、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。——韓愈
12、歷史上偉大的國家興亡,完全是由於種族混合以至破壞了血統(tǒng)純潔所致。為了要防范這種災(zāi)難的發(fā)生,所以國家必須盡到責(zé)任,采取防范的措施!L乩
13、我們沒有選擇來到世上生活,但有責(zé)任為之有所作為。
14、享有特權(quán)而無力量的人是廢物。受過教育而無影響的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知識道德宗教信仰方面受過教養(yǎng),但沒有成為社會上行善的積極力量,這些人就對不起為培育和供養(yǎng)他們而花費(fèi)的代價(jià)。如果他們也算是基督徒,他們就犯了因偽裝而受尊敬的罪。他們本應(yīng)成為世上的鹽,而鹽的首要責(zé)任應(yīng)當(dāng)有鹽味!嗬し丁ご骺
15、在他握有意志的完全自由去行動時,他才能對他的這些行為負(fù)完全責(zé)任!R克思
16、生命,如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽!嚑柲嵫┓蛩够
17、人們懼怕自由和責(zé)任,所以人們寧愿藏身在自鑄的樊籠中!ヌm茨·卡夫卡
18、兒童應(yīng)該受到良好的教育,這是一般做父母的人的責(zé)任,也是他們關(guān)心的事,而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育!蹇
19、每一個有良好愿望的人的責(zé)任,就是要盡其所能,在他自己的小天地里做堅(jiān)定的努力,使純粹人性的教義,成為一種有生命的力量。如果他們在這方面,作了一番忠誠的努力,而沒有被他同時代的人踐踏在腳下,那么,他可以認(rèn)為他自己和他個人處的社會都是幸福的了!獝垡蛩固
20、現(xiàn)代企業(yè)管理的重大責(zé)任,就在于謀求企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)兩者的一致,兩者越一致管理效果就越好!購(qiáng)
21、造物主把像你這樣的人派遣到人世間來,是要你擔(dān)負(fù)一定的責(zé)任的,所以你決不應(yīng)該輕視自己的身體!└?duì)?/p>
22、惟愿諸君將振興中華之責(zé)任,置之于自身之肩上!獙O中山
23、一個人要替自己的所作所為擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任。——胡雪巖
24、責(zé)任不論大小,件件都要負(fù)到
25、惟一真正的責(zé)任,就是走向你自己的潛力,走向你自己的聰明才智和覺知,然后按照這樣來行動!
26、對戀人的每一次承諾都要放上天平,這天平的另一端放的對社會的責(zé)任!
27、每個人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任!炖趧
28、他應(yīng)該經(jīng)常對兒童表示—種慈愛和善意,去調(diào)劑兒童從他所取得的畏懼,這種情愛就可以鞭策他們?nèi)ケM他們的責(zé)任,使他們樂于服從他的吩咐。這就可以使他們得到導(dǎo)師的滿意;可以使他們聽他的話,好象聽從一個愛護(hù)他們,為他們的好處而吃苦的朋友一樣;這就可以使他們在與導(dǎo)師相處的時候思想感到安舒與自由,他們必須具有這種心情,心理才能接收新的知識,容受印象,那些印象如果不被他們所接收,所保持,那么,他們和教師合作的一切事情便都是白費(fèi);其中不安的成分多,而學(xué)習(xí)的成分少。——洛克
29、每一個人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界!挚
30、人是文化的創(chuàng)造者,他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品質(zhì),就應(yīng)該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者,即對孩子們所負(fù)的責(zé)任!郀柣
31、每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負(fù)責(zé)”來答復(fù)生命。因此,“能夠負(fù)責(zé)”是人類存在最重要的本質(zhì)!S克多·費(fèi)蘭克
32、孩子出生之后,父母的責(zé)任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”,就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境,把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。
33、改造自己,總比禁止別人來得難。?——魯迅
34、只有在有良心和羞恥心的良好基礎(chǔ)上,人的心靈中才會產(chǎn)生良知。良心,就是無數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識,正是在它的影響下,必然會派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。——蘇霍姆林斯基
35、鞠躬盡瘁,死而后己!T葛亮
36、真理的發(fā)現(xiàn),或首選責(zé)任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個生命震顫!肆_齊
37、友誼是一種生長緩慢的植物,它只有嫁接在彼此熟識,互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂!兴固胤茽柕
38、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任!
39、認(rèn)為文學(xué)的.責(zé)任就在于從壞人堆里挖出“珍珠”來,那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù),就是因?yàn)樗瓷畹南鄟砻婺棵鑼懮。它的任?wù)是無條件的,直率的真實(shí)。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅“珍珠”之類地專門工作。那是致命打擊!踉X夫
40、人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù),因?yàn)橹灰屑?xì)考察就可以發(fā)現(xiàn),任務(wù)本身,只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候,才會產(chǎn)生!R克思
41、越受器重,責(zé)任越大——西塞羅
42、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來,主要地是出主主意,用干部兩件事——毛澤東
43、愛情的念頭一旦在年輕人的思想和感情上撩撥和引起不安,教育者就應(yīng)當(dāng)給他們講愛情是什么。這種講解將會在年輕人的心靈中培養(yǎng)出高尚的思想和情感,首先是培養(yǎng)出能夠給人以巨大幸福的對美的責(zé)任感!K霍姆林斯基
44、這個世界的真正的駕奴者,是那些真誠地研究它的人,是那些把世界當(dāng)作柔軟的蠟一樣任意捏成各種形式的人——托·卡萊爾
45、反對恩師是件痛苦的事,但是我們的責(zé)任維護(hù)真理——日本
46、任何一個孩子因死亡、離婚、被拋棄而失去父母,永遠(yuǎn)是個悲劇。有些單身家庭確實(shí)也盡到了照顧自己孩子的責(zé)任,但是多數(shù)美國人認(rèn)為,單身這家庭并不是理想的模式!锔
47、明智的父母都知道:撫養(yǎng)孩子的最終目的是幫助他們脫離我們的生活。/要學(xué)會生活中的任何事情,唯一的辦法是開始去做。/保護(hù)孩子最有效的辦法是讓他們學(xué)會自己照顧自己。/形成習(xí)慣比學(xué)會技能需要更長的時間。/ 孩子的家庭歸屬感比干凈的臥室更重要。/我們是教練而不是監(jiān)工!撂佧愊摹に蛊樟挚
48、沒有比演員更幸運(yùn)的人了。他們可以不負(fù)任何責(zé)任而得到榮譽(yù)——維尼
49、教育的真正對象是全面的人,是處在各種環(huán)境中的人,是擔(dān)負(fù)著各種責(zé)任的人,簡言之,是具體的人!矢窭
50、一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!蟹颉ね袪査固
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