有關(guān)教育的名句大全
導(dǎo)語：教育的名言警句整理大全如下：
1、不努力,老大徒悲傷. —— 漢樂府古辭《長歌行》
2、業(yè)精于勤,荒于嬉.—— 韓 愈《進(jìn)學(xué)解》
3、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.——《增廣賢文》
4、天行健,君子以自強(qiáng)不息. ——《周易乾象》
5、志不強(qiáng)者智不達(dá). ——《墨子修身》
6、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水.——《荀子勸學(xué)》
7、志當(dāng)存高遠(yuǎn).—— 諸葛亮《誡外生書》
8、丈夫志四海,萬里猶比鄰. —— 曹 植《贈白馬王彪》
9、有志者事竟成. ——《后漢書耿 列傳》
10、欲窮千里目,更上一層樓. —— 王之渙《登鸛雀樓》
11、會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小. —— 杜 甫《望岳》
12、歲寒,然后知松柏之后凋也. ——《論語子罕》
13、天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為.——《孟子告子下》
14、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤. ——《荀子勸學(xué)》
15、石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤. 《呂氏春秋誠廉》
16、精誠所加,金石為開. ——《后漢書光武十王列傳》
17、憂勞可以興國,逸豫可以亡身. ——《新五代史伶官傳序》
18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志. —— 蘇 軾《晁錯論》
19、路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索. —— 屈 原《離騷》
20、位卑未敢忘憂國,事定猶須待蓋棺.—— 陸 游《病起》
21、尺有所短;寸有所長.物有所不足;智有所不明. —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深,鐵杵磨成針. —— 曹 學(xué)《蜀中廣記上川南道彭山縣》
23、繩鋸木斷,水滴石穿.—— 羅大經(jīng)《鶴林玉露》
24、日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事. ——《格言聯(lián)璧處事》
25、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄.—— 諸葛亮《出師表》
26、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生.你別忙著把他們趕跑.你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分,才認(rèn)識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生. ——陶行知
27、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望. ——馬卡連柯
28、得不到別人的尊重的人,往往有最強(qiáng)烈的自尊心. ——馬卡連柯
29、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定. ——美國著名心理學(xué)家威廉?詹姆士
30、沒有自我教育就沒有真正的教育. ——蘇霍姆林斯基
31、兒童需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的. ——林格倫
32、在我們的社會中, 勞動不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇, 而且是道德的范疇. ——馬卡連柯
33、懂得如何啟發(fā),使教人的一大藝術(shù). ——阿米爾
34、真正的教育與其說是言辭,無寧說是在實踐.
35、教師的職責(zé),不在于教給孩子講的學(xué)問,而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)興趣已很濃的時候,再教他的學(xué)習(xí)方法,這才符合優(yōu)良教育的原則.
36、凡是出于人為的事,人都能破壞它,只有自然的本性是不能消滅的,因此教育必須”遵循自然”.
37、博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之. 《中庸》
38、讀書使人充實 ,思考使人深邃,交流使人清醒. ——美,富蘭克林
39、敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù). ——《朱舜水集.勸學(xué)》
40、知教育者,與其守成法,毋寧尚自然;與其求化一,毋寧展個性. ——蔡元培
41、教育貴于薰習(xí),風(fēng)氣賴于浸染. ——郭秉文
42、發(fā)明千千萬,起點(diǎn)是一問. ——陶行知
43、知識不是某種完備無缺、純凈無瑕、僵化不變的東西.它永遠(yuǎn)在創(chuàng)新,永遠(yuǎn)在前進(jìn). ——普良尼施尼柯夫
44、讀史使人明智,讀私使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,自然哲學(xué)使人精邃,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)使人善辯. ——培根
45、一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人. 管仲,春秋政治家
46、教人者,成人之長,去人之短也.唯盡知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所長而后能收人之長. ——魏源
47、教育的藝術(shù)不在傳授,而在鼓舞和喚醒.
48、如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來,那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受. ——愛因斯坦
49、不憤不啟,不啟不發(fā). ——孔子
50、供人以魚,只解一餐;授人一漁,終身受用.
51、教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí),自己研究,用自己的'頭腦來想,用自己的眼睛看,用自己的手來做這種精神.—郭沫若
52、我們教書,是要引起學(xué)生的讀書興趣,做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽,最好使學(xué)生自己去研究,教員不講也可以,等到學(xué)生實在不能用自己的力量去了解功課時,才去幫助他. ——蔡元培
53、心理學(xué)研究表明,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)成績,很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),年級愈高就愈是如此.
54、智慧不是別的,而是一種組織得很好的知識體系. ——烏申斯基
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