有關(guān)青年的勵(lì)志名人名言
1、青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。冰心
2、青年人,我們要鼓足勇氣!不論現(xiàn)在有人要怎樣與我們?yōu)殡y,我們的前途一定美好。 雨果
3、青年是一個(gè)美好的而又是一去不可再得的時(shí)期,是將來(lái)一切光明和幸福的開(kāi)端。加里寧
4、青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神,一經(jīng)與成熟的科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,就能相得益彰。 貝弗里奇
5、青年永遠(yuǎn)是革命的,革命永遠(yuǎn)是青年的。 聞一多
6、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對(duì)另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因?yàn)楦鞣N思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索嘗試在兩三個(gè)目標(biāo)間徘徊,然后作出決斷,并互相選擇朋友。羅曼羅蘭
7、青年是我們的未來(lái),是我們的希望。 斯大林
8、青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者,是使歷史加速向更美好的世界前進(jìn)的力量。宋慶齡
9、青年總是年青的,只有老年才會(huì)變老。 杰克倫敦
10、青年時(shí)代太放縱就會(huì)失去心靈的滋潤(rùn),太節(jié)制就會(huì)變成死腦筋。 圣堤布福
11、青年人呵!為著后來(lái)的回憶,小心著意的指你現(xiàn)在的圖畫(huà)。 冰心
12、青年人較適于發(fā)明而不適于判斷;較適于執(zhí)行而不適于議論;較適于新的計(jì)劃而不適于慣行的事物。培根
13、青年時(shí)代是培養(yǎng)習(xí)慣,希望和信念的一段時(shí)光。 拉斯金
14、青年希望表現(xiàn)自己的優(yōu)越性,在榮譽(yù)和金錢(qián)之間,更喜歡前者,因?yàn)樗麄冞沒(méi)有感覺(jué)到對(duì)金錢(qián)的需要。 亞里士多德
15、青年長(zhǎng)于創(chuàng)造而短于思考,長(zhǎng)于猛干而短于討論,長(zhǎng)于革新而短于持重。培根
16、青年人往往自視聰明,就象醉漢自覺(jué)清醒一樣。 切斯特菲爾德
17、青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就收獲什么。 易卜生
18、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期,中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。盧梭
19、青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期,應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。羅素
20、青年人!信你自己罷!只有你自己是真實(shí)的,也只有你能夠創(chuàng)造你自己。冰心
21、青年人先可以將中國(guó)變成一個(gè)有聲的中國(guó):大膽地說(shuō)話,勇敢地進(jìn)行,忘掉一切利害,推開(kāi)古人將自己的真心話發(fā)表出來(lái)。魯迅
22、青年們盡可以張開(kāi)眼睛,用自己的判斷力以決定自己的前途。惲代英
23、青年人的特點(diǎn)在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿。加里寧
24、青年性格如同一匹不羈的野馬,藐視既往,目空一切,好走極端。勇于革新而不去估量實(shí)際的條件和可能性,結(jié)果常因浮躁而改革不成卻招致更大的禍患。老年人則正相反。他們常常滿足于困守已成之局,思考多于行動(dòng),議論多于果斷。為了事后不后悔,寧肯事前不冒險(xiǎn)。培根
25、青年人滿身都是精力,正如春天的河水那樣豐富。拜倫
26、青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 朱德
27、青年時(shí)犯錯(cuò)誤,成年時(shí)同錯(cuò)誤進(jìn)行斗爭(zhēng),老年是為錯(cuò)誤而惋惜。迪斯雷里
28、青年需要建設(shè)。青年也是未完的工程?梢苑Q它是蘊(yùn)藏著無(wú)限可能性的未知數(shù)。青年富有革命氣息,是旺盛生命力的主人。池田大作
29、青年是人類的精華。加里寧
30、青年需要經(jīng)受各種鍛煉。所謂百煉成鋼,在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng),就是這個(gè)道理。希望不經(jīng)過(guò)困難、波折、輕而易舉地成名,那是不長(zhǎng)進(jìn)的,沒(méi)出息的幻想。郭沫若
31、青年人首先要樹(shù)雄心,立大志;其次要度衡量力,決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才;為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐。吳玉章
32、青年時(shí)代的'鍛煉比黃金還貴重。諺語(yǔ)
33、青年之文明,奮斗之文明也。與境遇奮斗、與時(shí)代奮斗、與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者,人生之王、人生之春、人生之華也。 李大釗
34、青年人在執(zhí)事或經(jīng)營(yíng)的時(shí)候,所包攬的常常比所能辦到的多,所激起的比所能平伏的多;一下就飛到目的上去,而不顧慮手段和程度。培根
35、青年,就像春天,是一個(gè)被過(guò)分溢美了的季節(jié)。 巴特勒
36、青年人的眼睛里燃燒著火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。韋爾連
37、青年期完全是探索的大好時(shí)光。()史蒂文森
38、青年人的才能是發(fā)明,老年人的才能是判斷。 斯威夫特
39、青年人的教育是國(guó)家的基石。富蘭克林
40、青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。 魯迅
41、青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情及變成一個(gè)什么樣人的一種時(shí)機(jī)。 曼色爾
42、青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。 李大釗
43、青年人啊,熱愛(ài)理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國(guó)家和全人類的,是精神的王國(guó),是靈魂的故鄉(xiāng)。馬志尼
44、青年之字典,無(wú)困難之字,青年之口頭,無(wú)障礙之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺(jué),活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史。 李大釗
45、青年飽經(jīng)風(fēng)霜,老來(lái)不畏風(fēng)霜。 諺語(yǔ)
46、青年是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢(mèng)幻,青春是書(shū)的第一章,是永遠(yuǎn)無(wú)終結(jié)的故事。 朗費(fèi)多
47、青年人應(yīng)當(dāng)不傷人,應(yīng)當(dāng)把個(gè)人所得的給予各人,應(yīng)當(dāng)避免虛偽與欺騙,應(yīng)當(dāng)顯得懇摯悅?cè),這樣學(xué)著去行正直。 夸美紐斯
48、青年需要向各方面發(fā)展,應(yīng)該保持他天真活潑進(jìn)取的態(tài)度永遠(yuǎn)不衰。一切固定性,偏執(zhí)性,早熟性都是不應(yīng)有的。 徐特立
49、青年一般地是無(wú)思慮的。霍默
50、青年的朝氣倘已消失,前進(jìn)不己的好奇心已衰退以后,人生就沒(méi)有意義。穆勒
51、青年人陷于不義的時(shí)候,不敢對(duì)良心的鏡子照一照;成年人卻不怕正視;人生兩個(gè)階段的不同完全在于這一點(diǎn)。 巴爾扎克
52、青年時(shí)魯莽,老年時(shí)悔恨。 富蘭克林
53、青年呵!你們臨開(kāi)始活動(dòng)之前,應(yīng)該定定方向。譬如航海遠(yuǎn)行的人,必先定一個(gè)目的地,中途的指針,只是指著這個(gè)方向走,才能有達(dá)到目的地的一天。若是方向不定,隨風(fēng)飄轉(zhuǎn),恐永無(wú)達(dá)到的日子。 李大釗、
53、青年的思想愈被榜樣的力量所激動(dòng),就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。法捷耶夫
54、青年時(shí)光是最富于敏感性的。加里寧
55、青年品德的完善,智力的發(fā)展,決定著祖國(guó)未來(lái)的命運(yùn),決定著我們民族的成敗興衰。范曾
56、青年應(yīng)當(dāng)接替我們老年人。青年應(yīng)當(dāng)舉起我們的旗幟直到勝利的終點(diǎn)。 斯大林
57、青年是個(gè)既非成人又非孩提的時(shí)代。帕爾格雷夫
58、青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學(xué)習(xí),最少保守思想,在社會(huì)主義時(shí)代尤其是這樣。 毛澤東
59、青年人比較適合發(fā)明,而不適合判斷;適合執(zhí)行,而不適合磋商;適合新的計(jì)劃,而不適合固定的職業(yè)。 培根
60、青年人對(duì)于社會(huì)的要求也高,失望也快,卻很少注意到,一個(gè)成功的中年人或老年人的背后,往往有著許多辛酸血淚的故事。這尚不夠,那份持續(xù)的認(rèn)真與努力,也是一個(gè)成功者必然的付出。這以上說(shuō)得又不完全,智慧才是一個(gè)人成功最大的條件之一,缺了它,什么也不成。三毛
61、青年時(shí)的失敗要比壯年時(shí)的勝利,老年時(shí)的成功更令人滿意。迪斯雷里
62、青年是寶藏,青年是黃金;寶藏要挖掘,黃金需熔煉。藏克家
63、青年最要緊的精神,是要與命運(yùn)奮斗。 惲代英
64、青年!你們背上的擔(dān)子是一天重似一天,你們的生命之火應(yīng)向改造社會(huì)那條路上燃燒,決不可向虛幻的享樂(lè)道上燃燒。茅盾
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