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高考青春的勵志名言警句

時間:2020-11-11 13:48:37 勵志名言 我要投稿

高考青春的勵志名言警句

  青春是一首美麗的詩,下面yjbys小編整理了高考青春的勵志名言警句,歡迎閱讀!

  1. 一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

  2. 青春勵志格言:給自己一片沒有退路的懸崖,就是給自己一個向生命高地沖鋒的機會。

  3. 面對人生的逆境,不要妥協(xié),而要選擇堅強,好好挺著。

  4. 面對人生旅途中的挫折與磨難,我們不僅要有勇氣,更要有堅強的信念。

高考青春的勵志名言警句

  5. 遇到困難時,我們要用自信戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。

  6. “麻煩”能讓你學會很多東西,也是鍛煉你自己的機會,因此不要害怕“麻煩”。

  7. 世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。要記住,堅持到底就是勝利。

  8. 成功就是憑著勇氣和努力,不斷地超越自己,做最好的自己。

  9. 創(chuàng)造機會的人是勇者,等待機會的是愚者。

  10. 準備種子,就收獲果實;準備努力,就收獲成功;準備今天,就收獲明天。

  11. 人生沒有不可逾越的天塹,只要一步步走過去,前方就是幸福的彼岸。

  12. 如果你被幸運之神遺忘,請不要悲傷,相信陽光總會有一天會照耀在你的身上。

  13. 不實心不成事,不虛心不知事。 不自是者博聞,不自滿者受益。

  14. 好好學習,天天向上!

  15. 對學生的愛,首先應當表現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻出自己的精力、才能和知識。 ——[俄]贊科夫

  16. 教師對兒童的愛應當同合理的嚴格要求相結(jié)合。 ——[俄]贊科夫

  17. 寶劍不磨要生銹;人不學習要落后。

  18. 讀書不想,隔靴撓癢。 讀一書,增一智。

  19. 不向前走,不知路遠;不努力學習,不明白真理。

  20. 知識是智慧的火炬。

  21. 為了在學生眼前點燃一個知識的火花,教師本身就要汲取一個光的海洋。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  22. 一個真正的教師指點給他的學生的不是已投入了千百年勞動的現(xiàn)成大廈,而是促使他去做砌磚的工作,同他一起來建筑大廈,教他建筑。——[法]第斯多惠

  23. 泰山不是壘的,學問不是吹的。 天不言自高,地不語自厚。

  24. 亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強之,條理萬端,皆歸本于學校。 [中]梁啟超

  25. 教師的'言語——是一種什么也替代不了的影響學生心靈的工具。——[俄]蘇霍姆林斯基

  26. 教師的藝術(shù)是:決不要讓學生把注意力放在那些無關(guān)緊要的瑣碎事情上,而要不斷地使他接觸他將來必須知道的重大關(guān)系,以便使他能夠正確地判斷人類社會中的善惡。——[法]盧梭

  27. 學校教育注重學生健全的人格,故處處要使學生自動。——[中]蔡元培

  28. 合理的懲罰制度有助于形成學生堅強的性格,能培養(yǎng)學生的責任感,能鍛煉學生的意志和人格,能培養(yǎng)學生抵抗引誘和戰(zhàn)勝引誘的能力。——[俄]馬卡連柯

  29. 包子有肉,不在皮上;人有學問,不掛嘴上。

  30. 吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

  31. 凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——[英]羅素

  32. 學校是造就人的工場。 ——[捷]夸美紐斯

  33. 惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。 ——[中]陶行知

  34. 教師,這是學生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  35. 不吃飯則饑,不讀書則愚。

  36. 造燭求明,讀書求理。

  37. 做教師固然應當自尊,但也要讓學生的自尊心有發(fā)揮的機會。——[法]盧梭

  38. 謙虛是學習的朋友。

  39. 水滿則溢,月滿則虧;自滿則敗,自矜則愚。

  40. 你在任何時候也不要急于給學生打不及格的分數(shù)。請記住:成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的任何巧妙措施都是無濟于事的。 ——[俄]蘇霍姆林斯基

  41. 學校固然不是造就人才的唯一地方,但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設(shè)備把自己鑄造成個東西。 ——[中]胡適

  42. 蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

  43. 如果你追求的只是那種表面的、顯而易見的刺激,以引起學生對學習和上課的興趣,那你就永遠不能引起學生對腦力勞動的真正的熱愛。——[俄]蘇霍姆林斯基

  44. 用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。

  45. 早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!

  46. 教師的職務(wù)是“千教萬教,教人求真”;學生的職務(wù)是“千學萬學,學做真人”。 ——[中]陶行知

  47. 教師一方面要獻出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學中吸取優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。——俄 加里寧

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