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孔子的名言

時間:2023-01-03 14:59:46 孔子的名言 我要投稿
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關(guān)于孔子的名言(通用15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到名言,大家肯定都不陌生吧,名言易于留傳,是濃縮的精華。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢?下面是小編收集整理的關(guān)于孔子的名言,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于孔子的名言(通用15篇)

關(guān)于孔子的名言1

  1論孔子名言

  孔子說:“看見賢人就想和他們看齊,看見不是賢人的人就在內(nèi)心自己反省!边@句話看起來簡簡單單,再怎么看也就那么一句話,然而,深入一想,如今的我們有誰能做到像孔子說的那樣?我想大概是少之又少吧!但是,“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也”的這種精神是我們每個人都應該有的。

  開朗的人必然會比內(nèi)向的人朋友多,人緣好,設(shè)想一下,如果一個內(nèi)向的人羨慕那些外向開朗的人緣,如果他一天只會在那想:“哎,如果我是他那該多好,那么我就不會再孤獨,再寂寞,如果我是他……”如果他不去想辦法使自己變開朗,變得人緣好,那么,他一切一切的“如果”就會永遠的是“如果”,不會去實現(xiàn),他也永遠不會變得人緣好;成績好的人,必然得不到老師們的贊賞,同學們的夸獎,如果一個成績不太好的人夢想自己的成績變好,得到老師贊賞,同學夸獎,可如果他一天不去努力使自己提高,成績出類拔萃,只會在那空想的話,那他的夢想就怎么也不會變成現(xiàn)實,他終究是那個成績不好的人,得到老師的贊賞,同學的夸獎終究只是夢,只是幻影;富人必然會有很多窮人沒有的權(quán)力,如果一個窮人想擁有富人那樣的權(quán)力卻只會坐在那乞求上帝,不去想怎樣才能讓自己成為富人,讓自己擁有富人那樣的權(quán)力的話,他就只能坐在地上乞求富人施舍錢財。如果人們沒有“見賢思齊焉”的這種精神,那么窮人還是窮人,成績差的人還是成績差的人,內(nèi)向的人還是內(nèi)向的人,不會有所改變。有些人看到一些品德差的人就只會在一旁指指點點,可你們有沒有想過,你身上也正有這樣令人討厭的品格,別人同樣的討厭你,因此,我們應有“見不賢而自省也”的這種精神。

  我們應做到見賢思齊焉,見不賢而自省!

  2敏而好學,不恥下問

  今天是星期天,我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書,我讀了以后,覺得受益匪淺。特別是孔子“敏而好學,不恥下問”這句格言,對我的教育意義最大。

  這個格言后面還有一個感人的故事,說的是:范仲淹是北宋時大文學家。一次,他寫了一篇文章,對自己的文章十分滿意。后來他的朋友李泰伯看了文章,建議把“德”字改成“風”字,這樣做既可以與前邊的“云山”、“江水”相呼應,并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理,便接受他的意見。經(jīng)過這個故事,更可說明,當自己有了令自己滿意的成果,應當不恥下問,向人多請教。無論是誰,只要有學問,都該去向他們請教。

  我平時就沒有做到“敏而好學,不恥下問”這一點。正因為這樣,我還失敗過呢。記得有一天,我正在做奧數(shù)題,做著做著,一道題把我給難住了。我百思不得其解,可我還是一邊思索,一邊在草稿紙上比劃著:“一定要把這道題給解出來!贝蠹s過了十分鐘,突然媽媽回來了,看到我正在做題,就不打擾我了,可又看見我愁眉苦臉,問我:“怎么了,解不出來了,我跟你一起解,好嗎?”“不用了,我自己做!蔽掖鸬馈r間一分一秒過去,我還是沒有把那道奧術(shù)題給解開。媽媽又走了過來,看了看那道題,思索了一會兒,“我知道了!

  ”媽媽說道。她把那道題的解法和意思全部告訴了我,我這才豁然開朗。還有一次,我記得我畫了一幅畫,自己認為畫的很不錯,就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看,妹妹看了以后說:“畫得真好,我還畫不出這樣的畫呢!

  ”我高興地笑了,妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細地看,她說:“哥哥,你好象有一處地方畫錯了!薄澳睦?我看看!蔽艺f。妹妹指著畫說:“你畫得是春天春意盎然的景象,可吹的是西北風,這可是牛頭不對馬尾了吧!薄鞍パ剑艺娲中陌。

  妹妹你真仔細啊,你可以做評畫專家了!蔽屹潎@著。妹妹“哈哈”地笑了。

  我讀了這本書,真是大有收獲。我以后一定改正這個缺點,一定要做到“敏而好學,不恥下問”,那我一定會有很大的進步,使自己更加完美。

  3敏而好學,不恥下問

  今天,我們學了《論語十則》一課,里面都是論述孔子與他弟子的名言警句,使我受益匪淺。而其中令我感受最深的一句是:“子貢問曰‘孔文子何以謂之問也?’子曰:‘敏而好學,不恥下問,是以謂之問也!

  這句話是孔子的學生子貢問孔子先生為何用“文” 做孔文子的是好,孔子說:“他勤奮好學,不以向不如自己的人請教為恥,因此用“文”做他的嗜好!薄安粣u下問”是后來流傳下來的一個成語,意思就是不以向不如自己的人請教為恥。

  當然,在我們平時生活中也是一樣,雖然有些人的知識學問的確不如我們,但俗話說“尺有所短寸有所長”,他們在某些方面及時不如我們,但是他們也有優(yōu)秀的一面,沒有人是完美的,人與人之間就應該取長補短,多跟別人學習技術(shù)與經(jīng)驗。只要他們在其他方面屄我們好,他們就可以做我們的老師,我們要虛心地去學習。而另一方面就是讓我們勤奮刻苦地學習,也不能全依靠別人的幫助。

  我也有同樣的經(jīng)歷,有時遇到不懂的問題,就寧愿不會,空著不寫也不會虛心地去請教那些不如自己的人,只是一味地自己去想,最后終究落掉了重要的知識點。

  “敏而好學,不恥下問”,我們要虛心向不如自己的人請教,取長補短。

  4己所不欲,勿施于人

  歷史的畫卷,因歲月的沖洗,顯得枯黃陳舊,將歷史的足跡點點抹淡。然而,華夏五千年的文化,總有些像《論語》一類的`書籍雖早已褪去了華麗的色彩,顯得古老陳舊,但實則它與我們的距離并不遙遠!}記

  “己所不欲,勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》。《論語》中有許多簡單的道理需要我們?nèi)ジ形蚺c實踐。它用的文字往往言簡意賅,但其蘊含的道理絕不會同表面一樣容易。就像《論語·衛(wèi)靈公》中記載的,孔子的學子之一子貢,曾問了孔子一個非常重大的問題:“有一言而可以終身行之者乎?”意思是有沒有一句話可以使人終生奉行的呢?孔子用商量的語氣對他說:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用了八個字解釋說:“己所不欲,勿施于人!币馑际亲约翰辉敢庾龅氖虑椴灰獜娂咏o別人。那么也就是說,做任何事,都要推己及人,將心比心,不要強人所難,更不要給別人造成傷害。用現(xiàn)如今的話說,就是要學會寬容。

  《北京日報》曾刊登過這樣一件事:一位少年在公交車上吐了一口痰,女售票員讓他擦掉。少年感到很難堪,不愿去擦。女售票員給了他個臺階下,自己用紙把痰擦掉了。事后少年很后悔,他給報社寫了封信,表示向這位售票員道歉。這件事告訴我們,得理且讓人。寬容的感化常比劍拔弩張的作用要恒久得多。如果她不這么做,而是硬逼少年去擦痰,結(jié)果會是怎樣的呢?也許,不用我說,也可以想象得到。正因為女售票員懂得“己所不欲,勿施于人!钡牡览,所以以寬容之心完美的化解了這件事。

  怎樣算寬容呢?就是要設(shè)身處地為他人著想,換位思考,包容他人;就是要學會忘記。因為克制性的寬容,不是真正的寬容,它不能從根源愈合心靈的傷口。只有那種不記、不究的寬容,才是寬容的真正境界。

  “其恕乎!”——就一個“恕”字,教會我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈的快樂,如何適應日常的秩序,找到人生的目標;就一個“恕”字,就是我們自己的一幅健康的心電圖,是這個世界的一張美好的通行證。讓我們學會如何去寬容別人吧!得過且過,我們的生活才會快樂。

  “己所不欲,勿施于人。”為人著想,人也會為你著想,真誠才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點,世界會更加和平,安寧。生活會更加和諧,幸福,并充滿了快樂。

  ——后記

  5己所不欲,勿施于人

  《論語》中說:己所不欲,勿施于人。意思是自己不想做的事情,不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典,因此被許多人引為座右銘掛在身上。

  沒錯,這句話說得很對,但是我想了想,難道只有是己所不欲,才能勿施于人嗎?那么己所欲,是不是就可以施于人?

  每個人都有這么一個習慣,就是總喜歡把自己認為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學,他很喜歡周杰倫,于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍,又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷,終于找來了同學對他的反感。可他最后還很委屈的說:這么厲害的人,難道你們不敬佩他嗎?誠然,JAY的名氣很大,但也不是全天下的人都喜歡他一個,畢竟還有喜歡劉德華,喜歡李宇春的。那位同學很喜歡周杰倫,是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是他的不對了。

  己所不欲,勿施于人,相信只要大家克制一點都能做到。但己所欲,勿施于人,這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西,依照每個人的心理特點,自己喜歡的東西就一定是好東西,既然是好東西,那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎?其實錯就錯在這,因為我們喜歡的東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上,又認識金錢為糞土垃圾,道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情,比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng),便把同學們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去,結(jié)果他們都認為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站,絲毫不感興趣。剛開始我也費解,這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪?不過現(xiàn)在我明白了,每個人的興趣不同,一個文學愛好者當然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站,反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里?可見一個人的愛好不同,個性不同,他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西,也沒有絕對差的東西,關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

  大千世界,形形色色。有人愛江山,有人愛美女,有人愛財富,有人愛自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學派的第歐根尼?拉爾修,我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣,也許別人也無法接受我們的好意呢!己所欲,亦勿施于人!

  6己所不欲,勿施于人

  《論語》中說:己所不欲,勿施于人。意思是自己不想做的事情,不要強加于別人身上。這句話說得短小而經(jīng)典,因此被許多人引為座右銘掛在身上。

  沒錯,這句話說得很對,但是我想了想,難道只有是己所不欲,才能勿施于人嗎?那么己所欲,是不是就可以施于人?

  每個人都有這么一個習慣,就是總喜歡把自己認為好的東西介紹給另一個人。我有一個同學,他很喜歡周杰倫,于是他把周杰倫的海報貼滿了整個宿舍,又不厭其煩的給我們講述他的經(jīng)歷,終于找來了同學對他的反感。可他最后還很委屈的說:這么厲害的人,難道你們不敬佩他嗎?誠然,JAY的名氣很大,但也不是全天下的人都喜歡他一個,畢竟還有喜歡劉德華,喜歡李宇春的。那位同學很喜歡周杰倫,是沒錯。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是他的不對了。

  己所不欲,勿施于人,相信只要大家克制一點都能做到。 但己所欲,勿施于人,這點要做好就相對困難了。因為己所欲是指自己喜歡的東西,依照每個人的心理特點,自己喜歡的東西就一定是好東西,既然是好東西,那把它拿來分給大家難道有什么錯嗎?其實錯就錯在這,因為我們喜歡的東西不一定每個人都喜歡。有人是金錢為至高無上,又認識金錢為糞土垃圾,道理便是這樣。有時我也會不知不覺地做出一些這樣的事情,比如我迷戀創(chuàng)網(wǎng),便把同學們都推薦到創(chuàng)網(wǎng)上去,結(jié)果他們都認為那只不過是一個很普通的網(wǎng)站,絲毫不感興趣。剛開始我也費解,這么好的網(wǎng)站為什么他們?nèi)贾萌糌杪劊坎贿^現(xiàn)在我明白了,每個人的興趣不同,一個文學愛好者當然喜歡像創(chuàng)網(wǎng)這樣能發(fā)表文章的網(wǎng)站,反之如果對一個討厭寫作的人來說又怎會喜歡上這里?可見一個人的愛好不同,個性不同,他所形成的世界觀也就不同。所以這個世界上沒有絕對的好東西,也沒有絕對差的東西,關(guān)鍵是我們自己對它的看法。

  大千世界,形形色色。有人愛江山,有人愛美女,有人愛財富,有人愛自由。如果把比爾?蓋茨的金錢送給犬儒學派的第歐根尼?拉爾修,我相信他一定會嗤之以鼻。正如我們無法接受自己討厭的東西一樣,也許別人也無法接受我們的好意呢!己所欲,亦勿施于人!

  7三人行,必有我?guī)熝?/strong>

  我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。

  我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點加以學習,看到他們的缺點再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強。

  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學習、成長。其實,他們每一個人身上都有可貴的閃光點值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補我們的不足。在我們擁有55個成員的班集體中,許多同學都有著一技之長。那些運動健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級里最亮麗的風景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?

  “三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時,把裝有每個人缺點的口袋縫在后背,裝有別人缺點的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點,卻忽視了自己的不足?鬃訝敔斣缭谇昵熬陀昧攘仁嘧指嬖V我們,我們要多學習他人長處,將別人缺點引以為戒。要嚴以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?

  高山之所以雄偉綿延,是因為它從不舍棄一塊石子;大海之所以壯闊無邊,是因為它不隨意揮灑一滴水珠。我們要象山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點滴之長!叭诵,必有我?guī)煛保鬃訝敔,謝謝您為我們留下如此生動的教誨。

  其實我在班里的成績還不錯的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>

  8三人行,必有我?guī)?/strong>

  這句話幾乎家喻戶曉,出自我國著名的思想家、教育家孔子的《論語》,原文是:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而為之,其不善者而改之!币馑际钦f:三個人同行,其中必定有我的老師。孔子認為每個人都有值得學習的地方,這句話充分體現(xiàn)了孔子自覺修養(yǎng)、虛心好學的精神。

  “三人行必有我?guī)煛边@句話說的是幾個朋友在一起相處,每個人身上都有我們學習的地方,不能憑借一個人學習成績的好壞來評價人品的好壞,就算一個人腦子再笨,那他身上肯定也會有值得你學習的地方。

  就那前幾天發(fā)生的一件事來說吧!我由于不小心把王俊輝的鼻子撞出血了,于是班主任劉老師把我媽媽和王俊輝奶奶都請到了學校。王俊輝見他奶奶來了,趕緊對她奶奶說:“奶奶,您不要著急,您先坐下來。”他奶奶走的時候,王俊輝又說:“奶奶,下樓梯您要慢慢走,不要摔著!蔽铱吹搅诉@一幕,心理很是佩服,王俊輝的一舉一動深深地印在我的腦海里,我覺得王俊輝在禮儀方面做得比我好。在學習上,王俊輝上課不認真聽講,做小動作,老師布置的作業(yè)也不寫,如果寫的話也是糊,成績也不好,每次考試總是排在全班的倒數(shù),和我的成績根本就不能比,但是我今天卻發(fā)現(xiàn)了王俊輝還有懂禮貌這個優(yōu)點呢!所以王俊輝這方面還是值得我學習的。

  “三人行必有我?guī)煛边@七個字教會了我看人不能往他的短處上看,要多看看他的長處,并及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,人無完人,要虛心學習別人的長處,來彌補自己的不足,使自己不斷進步,更上一層樓,做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

  “三人行必有我?guī)煛边@句話應該成為我們每個人的座右銘。

  這就是我對“三人行必有我?guī)煛边@句話的理解。

關(guān)于孔子的名言2

  君子喻于義,小人喻于利。

  君子看重的是道義,小人看重的是利益。

  君子周而不比,小人比而不周。

  君子能夠團結(jié)他人,而不與人勾結(jié),小人相互勾結(jié)卻并不團結(jié)。

  君子不器

  君子不能像器具那樣,僅局限于某一方面的用途。

  君子懷德,小人懷士;君子懷刑,小人懷惠。

  君子思念的是道德,小人思念的是鄉(xiāng)土;君子想的是法制,小人想的是利益。

  君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁。

  君子不重則不威,學則不固。主忠信,無友不如已者;過則勿憚改。

  君子不莊重就沒有威嚴;學習了就不會頑固不化。要恪守忠誠守信的道德,不要與道德上不如自己的人交朋友;有了過錯不要怕改正。

  君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉。可謂好學而已。

  君子吃飯不貪求飽足,居住不要求舒適,做事勤勞敏捷,說話小心謹慎,請教有道德的人端正自己,這樣就可以說是好學了。

  君子無所爭,必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子。

  作為君子,沒有什么可與別人相爭的事情。如果有,那就是射箭比賽了。不過射箭時先相互揖讓,然后才是上臺階,下了臺階后又一起喝酒。這才是君子之爭。

  君子之于天下也,無適也,無莫也,義之與此。

  君子對于天下的人和事,是沒有規(guī)定要怎么做,不要怎么做的,只是按照道義的要求去做。

  君子欲訥于言,而敏于行。

  君子說話要謹慎,但行動要敏捷。

  君子博學于文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。

  君子廣泛學習古代典藉,以禮來約束自己,這樣就能做到不離經(jīng)叛道。

  君子不憂不懼。內(nèi)省不疚,夫何憂何懼。

  君子就是不憂愁,不恐懼。問心無愧,還有什么好憂愁和恐懼的呢?

  君子成人之美,不成人之惡;小人反之。

  君子成全他人的好事,但不促成他人的壞事;小人則與之相反。

  君子和而不同,小人同而不和。

  君子力求和諧而不與人簡單混同,小人只求完全一致,而不講求協(xié)調(diào)。

  君子易事而難說也。小人難事而易說也。

  為君子辦事很簡單,但不難以討他喜歡。為小人辦事就很難,但容易讓他喜歡。

  君子泰而不驕,小人驕而不泰。

  君子安祥卻不傲慢,小人傲慢卻不安祥。

  君子而不仁者有矣夫,未有小人而仁者也。

  身為君子卻沒有仁德的人是有的,而小人中有仁德的人是沒有的。

  君子上達,小人下達。

  君子通達仁義之理,小人通達財利之勢。

  君子道者三,我無能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  君子之道有三個方面,我都沒有能力做到:仁德的人不憂愁,智慧的人不迷惑,勇敢的人不害怕。

  君子窮困,小人窮斯濫矣。

  君子雖然窮困,但還能堅持;小人一旦窮困,就什么事都干得出來了。

  君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  君子以義為根本,依禮節(jié)去實行,用謙恭的語言表達,用真誠的態(tài)度實現(xiàn)。這就是君子啊!

  君子病不能焉,不病人之不己知也。

  君子只擔心自己沒有才能,不擔心別人不了解自己。

  君子疾沒世而名不稱焉。

  君子擔心自己死后,他的名字不能為人們所稱述。

  君子求諸己,小人求諸人。

  君子反求自己,小人苛求他人。

  君子矜而不爭,辟而不黨。

  君子端莊而不與別人相爭,合群而不結(jié)黨營私。

  君子不以言舉人,不以人廢言。

  君子不會根據(jù)一個人說的話來舉薦他,也不會因為一個人不好而不釆納他有價值的建議。

  君子謀道不謀食。耕也,餒在其中矣;學也,祿在其中矣。君子憂道不憂貧。

  君子只追求道推行道,不追求食。耕田,也常會餓肚子;學習,也可以獲得俸祿。君子只擔心道,不擔心會貧窮。

  君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也。

  不能讓君子做些小事,但能讓他們承擔大任。不能讓小人承擔大任,但可以讓他們做些小事。

  君子先行其言,而后從之。

  君子先踐行自己想說的言論,等真的做到了,才把它說出來。

  君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,狎大人,侮圣人之言。

  君子有三件事情要敬畏:敬畏天命,敬畏地位高貴的人,敬畏圣人的話。小人不懂天命,因而也不知道敬畏天命,輕視地位高貴的人,辱沒圣人的話。

  君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。

  君子有三件事情要警惕:年少時,血氣未成熟,要戒女色;到了壯年,精力旺盛,要戒與人爭斗;等到老年,血氣削弱,要戒貪求無厭。

  君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。

  君子需要思考九件事:是否看明白;是否聽清楚;自己的臉色是否溫和;態(tài)度是否謙遜;言談是否忠誠;辦事是否謹慎;遇到疑問,是否向別人請教;惱怒時,考慮是否有后患;獲取利益時,思考是否符合道義。

  君子貞而不諒。

  君子固守正道,而可以不守小信。

  不知命,無以為君子也。不知禮,無以立也,不知信,無以知人也。

  不明白天命,就不能成為君子;不懂得禮儀,就不能安身立命;不善于分辯他人的話語,就不能真正了解他。

  《象傳》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”

  孔子在《象傳》中說:天道剛健,君子以天為法,故而自強不息。大地的氣勢寬厚和順,君子就要效法大地的包容,增厚美德,容載萬物。

關(guān)于孔子的名言3

  一、子絕四:毋意,毋必,毋固,毋我。--《子罕》

  【翻譯】孔子杜絕了四種毛病,做到:不憑空臆測,不絕對肯定,不拘泥固執(zhí),不自以為是。

  二、子曰:“加我數(shù)年,五十以學《易》,可以無大過矣!--《述而》

  【翻譯】孔子說:“如能讓我多活幾年,到五十歲去學習《周易》,便可以不再有大的過錯了!

  三、子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子!--《雍也》

  【翻譯】孔子說:“一個人的質(zhì)樸要是超過他的文采,就未免有些粗野;文采要是超過他的質(zhì)樸,又未免有些浮華。只有文采和質(zhì)樸結(jié)合的勻稱均衡,那才稱得上大雅君子。”

  四、子曰:“君子周而不比,小人比而不周!--《為政》

  【翻譯】 孔子說:“君子團結(jié)人而不搞勾結(jié)拉攏,小人只搞勾結(jié)拉攏而不團結(jié)人!

  五、子曰:“孟之反不伐,奔而殿,將入門,策其馬,曰:‘非敢后也,馬不進也!--《雍也》

  【翻譯】孔子說:“孟之反這個人不夸耀自己,他在隊伍敗退時留在最后作掩護,將要退進城門時,他鞭打著馬匹說:‘不是我敢于斷后,是馬不肯走哇。”

  六、子曰:“生而知之者,上也;學而知之者,次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣。”--《季氏》

  【翻譯】孔子說:“生來就知道的人,是上等;通過學習才知道的人,次一等;遇到困難才去學習的人,又次一等;遇到困難也不學習,這種人是最下等的了。”

  七、子曰:“人之生也直,罔之生也幸而免!--《雍也》

  【翻譯】孔子說:“人能夠問心無愧地活在世上,是因為他正值;不正值的人也能活在世上,那是因為他僥幸地避免了禍害!

  八、子曰:“士而懷居,不足以為士矣。”--《憲問》

  【翻譯】孔子說:“讀書人如果留戀安逸的生活,就不配做讀書人了!

  九、子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?-《述而》

  【翻譯】孔子說:“有幾個人一起走路,其中一定有值得我看作老師的人。我選擇他們的優(yōu)點供自己學習,看到他們的缺點就檢查自己,加以改正。”

  十、子曰:“志于道,據(jù)于徳,依于仁,游于藝。”--《述而》

  【翻譯】孔子曰:“志向在道上,根據(jù)在徳上,依靠在仁上,而在禮儀、音樂、射箭、駕車、文字、算術(shù)這六藝之中研習游樂來陶冶身心!

  十一、 子曰:“知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。”--《雍也》

  【翻譯】孔子說:“聰明的人喜歡水,有仁德的人喜歡山。聰明的人活躍,有仁德的人沉靜。聰明的人生活快樂,有仁德的人容易長壽!

  十二、 子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!--《里仁》

  【翻譯】孔子說:“見到賢人,就想向他看齊;見到不賢的人,就應該在內(nèi)心自我反省有沒有他那樣的毛病!

  十三、 子曰:“君子喻于義,小人喻于利!--《里仁》

  【翻譯】孔子說:“君子懂得的是義,小人懂得的是利。”

  十四、 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!--《雍也》

  【翻譯】孔子曰:“對于學問和事業(yè),懂得它的人不如喜愛它的人,而喜愛它的人又不如從中深感快樂的人!

  十五、 子曰:“古之學者為己,今之學者為人!--《憲問》

  【翻譯】孔子說:“古時的人學習是為了提高自己,現(xiàn)在的人學習是為了裝飾自己給別人看。”

關(guān)于孔子的名言4

  子為政焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃。

  裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

  父母在,不遠游,游必有方。

  不遷怒,不貳過

  吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨兄洳簧普叨闹?/p>

  益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,損矣。

  吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也 。

  發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至…。

  飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

  賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。

  富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;

  富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

  可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

  志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  夫達也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

  君子之仕也,行其義也。

  子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。

  仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

  君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

  有德者必育言,有言者不必育德。

  君于不以言舉人,不以人廢言。

  古者言之不出,恥躬不逮也。

  君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無所茍而已矣。

  可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

  言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽。

  蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

  圣則吾不能,我學不厭而教不倦也。

  以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛,犯而不校。

  不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。

  日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

  舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。

關(guān)于孔子的名言5

  一:人生態(tài)度

  ▲發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至…。

  ▲飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。

  ▲不義而富且貴,于我如浮云。

  ▲賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉,回也!

  ▲士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

  ▲富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也; 不以其道,得之不去也。

  ▲富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

  ▲有朋自遠方來,不亦樂乎? 見利思義,見危授命。

  ▲修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

  ▲可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

  ▲志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  ▲君于疾沒世而名不稱焉。

  ▲夫達也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

  ▲君子泰而不驕,小人驕而不泰。

  ▲君子易事而難說(悅),說(悅)之不以道,不說(悅)也。

  ▲君子之仕也,行其義也。

  ▲子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義!

  ▲君子和而不同,小人同而不和。

  ▲君子矜而不爭,群而不黨。

  ▲君子周而不比,小人比而不周。

  ▲君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  ▲仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  ▲放于利而行,多怨。

  ▲求仁而得仁,又何怨。

  ▲質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  ▲君子謀道不謀食,……君子憂道不憂貧。

  ▲法語之言,能無從乎?改之為貴。

  二:做人格言

  ▲不學禮,無以立。

  ▲己所不欲,匆施于人。

  ▲己欲立而立人,己欲達而達人。

  ▲躬自厚而薄責于人,則遠怨矣。

  ▲見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  ▲三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,擇其不善者而改之?/p>

  ▲吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而下信乎?傳不習乎?

  ▲居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

  ▲君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?

  ▲行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

  ▲君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  ▲過而不改,是謂過矣!

  ▲過,則匆憚改。

  ▲不遷怒,不二過。

  ▲三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  ▲人無遠慮,必有近憂。

  ▲無欲速,無見小利。欲速,則不達;見小利,則大事不成。

  ▲士不可不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后己,不亦遠乎?

  ▲執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  ▲與朋友交,言而有信。 以文會友,以友輔仁。

  ▲益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  ▲君子欲訥于言而敏于行。

  三:孔子論學習

  ▲知之為知之,不知為不知,是知也。

  ▲蓋有不知而作者,我無是也。

  ▲多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

  ▲圣則吾不能,我學不厭而教不倦也。

  ▲學如不及,猶恐失之。

  ▲敏而好學,不恥下問。

  ▲以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛,犯而不校。

  ▲興于詩,立于禮。成于樂。

  ▲志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。

  ▲不憤不啟,不悱不發(fā)。

  ▲舉一隅不以三隅反,則不復也。

  ▲知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  ▲吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學也。

  ▲學而時習之,不亦說乎?

  ▲溫故而知新,可以為師矣。

  ▲日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

  ▲不學詩,無以言。

  ▲詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。

  ▲邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名。

  ▲人而無恒,不可以作巫醫(yī)。

  ▲有教無類。

  ▲自行束侑以上,吾未嘗無誨焉。

關(guān)于孔子的名言6

  · 君子之仕也,行其義也。

  · 子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。

  · 君子和而不同,小人同而不和。 —— 孔子名言

  · 君子矜而不爭,群而不黨。

  · 君子周而不比,小人比而不周。

  · 君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  · 仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  · 放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。 —— 孔子語錄

  · 君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

  · 法語之言,能無從乎?改之為貴。提手與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

  · 君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  · 不學禮,無以立。

  · 居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。 —— 孔子名句

  · 孔子曰:“能行五者于天下為仁矣!闭垎栔。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。

  · 君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  · 過而不改,是謂過矣!

  · 過,則匆憚改。 —— 孔子名句

  · 不遷怒,不二過。

  · 執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  · 以文會友,以友輔仁。

  · 君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。不患人之不己知,患不知人也。

  · 工欲善其事,必先利其器。

  · 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  · 敏而好學,不恥下問。

  · 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

  · 歲寒,然后知松柏之后凋也。 —— 孔子名句

  · 學而不思則罔,思而不學則殆。

  · 學而不厭,誨人不倦。

  · 益者三友:友直、友諒、友多聞。

  · 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  · 道之以德,齊之以禮,有恥且格。 —— 孔子語錄

  · 子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆."

  · 子貢問曰:"孔文子何以謂之文也 "子曰:"敏而好學,不恥下問,是以謂之文也."

  · 子曰:"溫故而知新,可以為師矣."

  · 父在觀其志,父沒觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣

  · 子曰:"學而時習之,不亦說乎 有朋自遠方來,不亦樂乎 人不知而不慍,不亦君子乎 " —— 孔子語錄

  · 少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。

  · 少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得

  · 歲寒,然后知松柏之后凋也。(孔子

  · 小不忍則亂大謀

  · 己所不欲,勿施于人 —— 孔子名言

  · 知者樂水,仁者樂山;知者動,仁者靜;知者樂,仁者壽。

  · 一簞食、一瓢飲,在陋巷,人不堪憂,回也不改其樂,賢哉回也

  · 人能宏道,非道宏人

  · 學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? —— 孔子名言

  · 巧言令色,鮮矣仁!

  · 智者樂水、仁者樂山;智者動、仁者靜;智者樂、仁者壽。

  · 學而不思則罔,思而不學則怠。

  · 歲寒,然后知松柏之后雕也。

  · 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。 —— 孔子名句

  · 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?

  · 人之生也直,罔之生也幸而免。

  · 質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  · 父母在,不遠游,游必有方。"

  · 不遷怒,不貳過 —— 孔子名言

  · 吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

  · 三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨兄,其不善者而改?/p>

  · 益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便辟佞,損矣。

  · 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  · 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也 。 —— 孔子名句

  · 發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至…。

  · 飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

  · 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂;匾膊桓钠錁。

  · 富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;

  · 不以其道,得之不去也。 —— 孔子名句

  · 富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

  · 見利思義,見危授命。

  · 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

  · 志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  · 君于疾沒世而名不稱焉。 —— 孔子名句

  · 夫達也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

  · 君子易事而難說(悅),說(悅)之不以道,不說(悅)也。

關(guān)于孔子的名言7

  1) 子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義。

  2) 蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

  3) 富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

  4) 衛(wèi)公孫朝問于子貢曰:“仲尼焉學?”子貢曰:“文武之道,未墜于地,在人,賢者,識其大者,不賢者,識其小者,莫不有文武之道焉。夫子焉不學,而亦何常師之有!

  5) 君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  6) 三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

  7) 益者三友,損者三友,友直,友諒,友多聞,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  8) 默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?

  9) 顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅,瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮;欲罷不能,既竭我才,如有所立卓爾,雖欲從之,末由也已!

  10) 有德者必育言,有言者不必育德。

  11) 君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  12) 事君,敬其事而后其食。

  13) 君于疾沒世而名不稱焉。

  14) 工欲善其事,必先利其器。

  15) 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂;匾膊桓钠錁。

關(guān)于孔子的名言8

  1) 君子矜而不爭,群而不黨。

  2) 君子周而不比,小人比而不周。

  3) 恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。

  4) 子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠

  5) 其使民也義。

  6) 執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  7)孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!”

  8) 益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  9) 禮之用,和為貴。

  10) 不患人之不己知,患不知人也。

  11) 三千人弟子,七十二賢人。

  12) 學而時習之,不亦樂乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  13) 歲寒,然后知松柏之后凋也。

  14) 知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。智者樂,仁者壽。

  15) 士可忍,孰不可忍?

關(guān)于孔子的名言9

  (一) 其使民也義。

 。ǘ 君子和而不同,小人同而不和。

 。ㄈ 君子矜而不爭,群而不黨。

  (四) 君子周而不比,小人比而不周。

 。ㄎ澹 君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

 。 仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  (七) 放于利而行,多怨。

 。ò耍 求仁而得仁,又何怨。

 。ň牛 質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

 。ㄊ 君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

  (十一) 法語之言,能無從乎?改之為貴。提手與之言,能無說

  (十二) 乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

 。ㄊ 見善無不及,見不善如探湯。

 。ㄊ模 君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  (十五) 士而懷居,不足為士矣!

  (十六) 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也 。

 。ㄊ撸 發(fā)憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至…。

 。ㄊ耍 飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。

 。ㄊ牛 賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂;匾膊桓钠錁。

 。ǘ 賢哉,回也!

  (二十一) 富與貴,是人之所欲也;不以其道,得之不處也。貧與賤,是人之所惡也;

  (二十二) 不以其道,得之不去也。

 。ǘ 富而可求也,雖執(zhí)鞭之士,吾亦為之。如不可求,從吾所好。

 。ǘ模 有朋自遠方來,不亦樂乎?

 。ǘ澹 見利思義,見危授命。

  (二十六) 修己以敬以修己以安人…修己以安百姓。

 。ǘ撸 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

 。ǘ耍 志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

 。ǘ牛 君于疾沒世而名不稱焉。

 。ㄈ 夫達也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

  (三十一) 君子泰而不驕,小人驕而不泰。

 。ㄈ 君子易事而難說(悅),說(悅)之不以道,不說(悅)也。

  (三十三) 君子之仕也,行其義也。

 。ㄈ模 子謂于產(chǎn)。有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,

關(guān)于孔子的名言10

  1、子曰:不遷怒,不二過。

  2、子曰:不學禮,無以立。

  3、子曰:非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。

  4、子曰:剛、毅、木、訥近仁。

  5、子曰:恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。

  6、子曰:恭而無禮則勞,慎而無禮則葸,勇而無禮則亂,直而無禮則絞。

  7、子曰:茍志于仁矣,無惡也。

  8、子曰:古者言之不出,恥躬不逮也。

  9、子曰:己所不欲,勿施于人。

  10、子曰:己欲立而立人,己欲達而達人。

  11、子曰:居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

  12、子曰:君子博學于文,約之于禮,亦可以弗畔矣夫!

  13、子曰:君子和而不同,小人同而不和。

  14、子曰:君子矜而不爭,群而不黨。

  15、子曰:君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,

  16、子曰:君子坦蕩蕩,小人常戚戚。

  17、子曰:君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  18、子曰:執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  19、子曰:與朋友交,言而有信。

  20、子曰:有德者必育言,有言者不必育德。

  21、子曰:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  22、子曰:禮之用,和為貴。

關(guān)于孔子的名言11

  1.夫人不言,言必有中!墩撜Z·先進》

  2.君子周急不繼富!墩撜Z·雍也》

  3.君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,

  4.以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛,犯而不校。

  5.食不厭精,膾不厭細!墩撜Z·鄉(xiāng)黨》

  6.食不語,寢不言!墩撜Z·鄉(xiāng)黨》

  7.裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

  8.行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

  9.不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。

  10.詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名。

  11.巧言令色,鮮矣仁!墩撜Z·學而》

  12.放于利而行,多怨。

  13.君子以當仁不讓!墩撜Z》

  14.君子欲訥于言而敏于行。

  15.子謂于產(chǎn)!坝芯又浪难桑浩湫屑阂补,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義!

關(guān)于孔子的名言12

  1. 書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之! 蘇軾:《東坡文集事略》

  2. 看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘! 朱熹:《朱子語類大全》

  3. 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?—— 朱熹:《訓學齋規(guī)》

  4. 學貴精不貴博!檬疾坏降,不如知得一件卻到地也。—— 戴震:《戴東原先生年譜》

  5. 讀書以過目成誦為能,最是不濟事! 鄭板橋

  6. 無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所! 《韜奮文集》

  7. 加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多! 《周恩來選集》

  8. 讀書也象開礦一樣,"沙里淘金"! 趙樹理

  9. 我閱讀關(guān)于我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然后才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我對該書的終末,就懂得它的起音。這是我所能介紹給你唯一正解的方法! 狄慈根:《辯證法的邏輯》

  10. 求知無坦途,學問無捷徑。

  11. 學習不是純粹的模仿。 ——佚名

  12. 一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門。

  13. 為學患無疑,疑則有進,小疑則小進,大疑則大進。

  14. 知不足者好學,恥下問者自滿

  15. 學如逆水行舟,不進則退。

  16. 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。 —— 顏真卿

  17. 性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良!-世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也! 蒲松齡:《阿寶》

  18. 重要的不是知識的數(shù)量,而是知識的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西!袪査固

  19. 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其它一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切.—— 愛因斯坦

  20. 好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食! 陶淵明:《五柳先生傳》

  21. 讀書破萬卷,下筆如有神! 杜甫:《杜工部集》

  22. 我們自動的讀書,即嗜好的讀書,請教別人是大抵無用,只好先行泛覽,然后決擇而入于自己所愛的較專的一門或幾門;但專讀書也有弊病,所以崐 必須和現(xiàn)實社會接觸,使所讀的書活起來。—— 魯迅:《讀書雜談》

  23. 愛看書的青年,大可以看看本分以外的書,即課外書……譬如學理科的,偏看看文學書,學文學的,偏看看科學書,看看別人在那里研究的,究竟 是怎么一回事。這樣子,對于別人,別事,可以更深的了解! 《魯迅全集》

  24. 只看一個人的著作,結(jié)果是不大發(fā)的:你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了! 魯迅:《致顏黎民》

  25. 我有八位好朋友,肯把萬事指導我。你若想問真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何時、何地、何去、何如,好象弟弟與哥哥。還有一崐 個西洋派,姓名顛倒叫幾何。若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。—— 陶行知:《八位顧問》

  26. 積累知識,也應該有農(nóng)民積肥的勁頭,撿的范圍要寬,不要限制太多,……牛糞、人糞、羊糞都一概撿回來,讓它們統(tǒng)統(tǒng)變成有用的肥料,滋養(yǎng)作物的生長。—— 鄧拓

  27. 有些書可供一嘗,有些書可以吞下,有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說,有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書可以全讀,但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀,勤讀,而且用心地讀! 《培根論說文集》

  28. 不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使得從這種能力之中流瀉出來——-象從活的泉眼流出一樣——-一條溪澗(知識)來! 夸美紐斯:《大教學論》

  29. 應該隨時學習,學習一切;應該集中全力,以求知道得更多,知道一切! 高爾基:《文學書簡》

  30. 能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人! 亞里斯提卜

關(guān)于孔子的名言13

  1、君子和而不同,小人同而不和。

  2、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學而已!

  3、士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

  4、子曰:“道不同,不相為謀!

  5、君子矜而不爭,群而不黨。

  6、子曰:“其為人也孝弟,而好犯上者,鮮矣;不好犯上,而好作亂者,未之有也。君子務(wù)本,本立而道生。孝弟也者,其為仁之本與!”

  7、君子周而不比,小人比而不周。

  8、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節(jié)而不可奪也。

  9、子曰:“知者不惑;仁者不憂;勇者不懼。”

  10、子曰:“無欲速;無見小利。欲速則不達;見小利則大事不成!

  11、敏而好學,不恥下問。

  12、君子泰而不驕,小人驕而不泰。

  13、子曰:“克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

  14、子曰:“人無遠慮,必有近憂。”

  15、子曰:“巧言令色,鮮矣仁!”

  16、子曰:“吾與回言終日,不違,如愚。退兒省其私,亦足以發(fā),回也不愚!

  17、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  18、子謂于產(chǎn)。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養(yǎng)民也惠,其使民也義!

  19、子曰:“君子不以言舉人;不以人廢言!

  20、子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也?四十五十而無聞焉,斯亦不足畏也已!”

關(guān)于孔子的名言14

  茍正其身,于從政乎何有?不能正其身,如正人何?

  道千乘之國,敬事而信,節(jié)用而愛人,使民以時。

  出門如見大賓,使民如承大祭。

  工欲善其事,必先利其器。居是邦,事其大夫之賢者,友其士之仁者。

  百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?

  君子之行也,度于禮。施,取其厚;事,舉其中;斂,從其薄。

  仁者不憂,知者不惑,勇者不懼。

  放于利而行,多怨。求仁而得仁,又何怨。

  君子謀道不謀食,君子憂道不憂貧。

  法語之言,能無從乎?改之為貴。提手與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。

  君子尊賢而容眾,嘉善而矜不能。

  居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。

  君子敬而無失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也,言忠信,行篤敬,雖蠻貊之邦,行矣。言不忠信,行不篤敬,雖州里,行乎哉?行己有恥,使于四方,不辱君命,可謂士矣。

  孔子曰:“能行五者于天下為仁矣!闭垎栔。曰:“恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人”。

  君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!

  執(zhí)德不弘,信道不篤,焉能為有,焉能為亡。

  以文會友,以友輔仁。

  君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已。

  有德者必育言,有言者不必育德。

  君于不以言舉人,不以人廢言。

  古者言之不出,恥躬不逮也。

  君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無所茍而已矣。

  可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人,亦不失言。

  言未及之而言謂之躁,言及之而不言謂之隱,未見顏色而言謂之瞽。

  蓋有不知而作者,我無是也。多聞,擇其善者而從之;多見而識之。

  圣則吾不能,我學不厭而教不倦也。

  以能問于不能,以多問于寡;有若無,實若虛,犯而不校。

  不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。

  日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也矣。

  詩,可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君;多識于鳥獸草木之名。

  人而無恒,不可以作巫醫(yī)。

  舉直錯諸枉,則民服;舉枉錯諸直,則民不服。

  子為政焉用殺?子欲善而民善矣。君子之德風,小人之德草,草上之風,必偃。

  裔不謀夏,夷不亂華,俘不干盟,兵不逼好。

  上好禮,則民莫敢不敬;上好義,則民莫敢不服:上好信,則民莫敢不用情。

  慎終,追遠,民德歸厚矣。

  不教而殺謂之虐;不戒視成謂之暴;慢令致期謂之賊;猶之與人也,出納之吝謂之有司。

  為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。

關(guān)于孔子的名言15

  1) 不憤不啟,不悱不發(fā)。

  2) 敏而好學,不恥下問。

  3) 士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

  4) 以文會友,以友輔仁。

  5) 君子夫達也者,質(zhì)直而好義。察言而觀色,慮以下人。

  6) 君子和而不同,小人同而不和。

  7) 君子上達,小人下達!墩撜Z·憲問》

  8) 三人行,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,擇其不善者而改之?/p>

  9) 君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,無所茍而已矣。

  10) 法語之言,能無從乎?改之為貴。巽與之言,能無說乎?繹之為貴。說而不繹,從而不改,吾末如之何也已矣。見善無不及,見不善如探湯。

  11) 己所不欲,匆施于人。

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