導語：孔子的名言中心思想是仁，仁字的含義，簡單來說，就是愛人。當一個人心里有別人存在的時候，是一個人人格成熟的開始�？鬃拥乃枷敫嬖V我們如何成為一個人格成熟的人。以下是關于三年級上孔子名言原文，請閱讀。

　　三年級上孔子名言原文

　　1、道聽而涂說，德之棄也。

　　解釋：熱衷于傳播小道消息的行為，是對道德的背棄。

　　2、己所不欲，勿施于人。

　　解釋：自己不想做的事情，就不要加給別人。

　　3、以直報怨，以德報德。

　　解釋：用公平正直來對待怨恨，以恩德來報答恩德。

　　4、聽其言而觀其行。(經(jīng)典語錄)

　　解釋：聽了他的話還要觀察他的行為才肯相信。

　　、不在其位，不謀其政。

　　解釋：不在那個職位，就不謀劃那方面的政事。

　　6、名不正，則言不順。

　　解釋：名分不正，說話就不能順理成章。

　　7、割雞焉用牛刀?

　　解釋：殺雞何必用宰牛的刀呢?

　　8、君子不以言舉人，不以人廢言。

　　解釋：執(zhí)政者不因人說好聽的話就提拔他們，也不因他是壞人就鄙棄他說過的正確的話。

　　9、有教無類

　　解釋：我對凡來求學的人，都無區(qū)別地加以教育。

　　10、知之為知之，不知為不知，是知也。

　　解釋：懂就就懂，不懂就說不懂，才是聰明人。

　　三年級上孔子名言原文

　　11、其知可及也，其愚不可及也。

　　解釋：他的聰明可以學得來，他的裝傻別人趕不上。

　　12、質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然后君子。

　　解釋：質樸勝過了文飾就會粗野，文飾勝過了質樸就會虛浮，質樸和文飾比例恰當，然后才可以成為君子。

　　13、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　解釋：懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人。

　　14、鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。

　　解釋：鳥快要死的時候，鳴叫的聲音是悲哀的;人快要死的時候，說出來的話也是善良的。

　　15、中人以上，可以語上也;中人以下，不可以語上也。

　　解釋：孔子說：中等資質以上的人，可以告訴他深奧的道理;中等資質以下的人就很難讓他了解深奧的道理了。

　　16、知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。

　　解釋：聰明人喜愛水，有仁德者喜愛山;聰明人活動，仁德者沉靜。聰明人快樂，有仁德者長壽。

　　18、性相近也，習相遠也。

　　解釋：人在剛出生時，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個人的習性就會產(chǎn)生差異。

　　19、學而不思則罔，思而不學則殆。

　　解釋：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽;思考而不學習，則會因為疑惑而更加危險。

　　20、學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?

　　解釋：學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎?人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?

　　22、道聽而涂說，德之棄也!

　　解釋：在路上聽到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。

　　23、法語之言，能無從乎?改之為貴。提手與之言，能無說。

　　解釋：正確的話，能不聽從嗎?必須認真改正錯誤，才算可貴。恭順的話，能不使人高興嗎?

　　24、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。

　　解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到別人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。

　　25、見得思義。

　　解釋：意思是看到貨財，要想到道義