孔子，中國著名的大思想家、大教育家�？鬃娱_創(chuàng)了私人講學的風氣，是儒家學派的創(chuàng)始人。以下是YJSXS小編為您整理的孔子名言和解釋。
1、默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉。
【譯文】默默地記住(所學的知識)，學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，這對我來說有什么因難呢?
2、發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。
【譯文】用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問里，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
3、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
【譯文】幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。應當選擇他們的優(yōu)點去學習，對他們的缺點，要注意改正
4、士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?
【譯文】一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現(xiàn)的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現(xiàn)仁的道路是漫長而遙遠的。
5、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。
【譯文】孔子杜絕了四種弊病：沒有主觀猜疑，沒有定要實現(xiàn)的期望，沒有固執(zhí)己見之舉，沒有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮。
【譯文】(對于老師的學問與道德)，我抬頭仰望，越望越覺得高;我努力鉆研，越鉆研越覺得不可窮盡�？粗孟裨谇懊妫鋈挥窒裨诤竺�。老師善于一步一步地誘導我，用各種典籍來豐1我的知識，又用各種禮節(jié)來約束我的言行，使我想停止學習都不可能，直到我用盡了我的全力。
7、朽木不可雕也。
【譯文】腐爛的木頭無法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而無可救藥。亦作“朽木難雕”.亦作“朽木不雕”.
8、子以四教：文行忠信。
【譯文】孔子從四個方面教育自己的弟子，一、文學，即知名學。研究如何提高知名度，二、行學，規(guī)范人們行為，使人們的言行舉止有章可循。三、忠學，是修養(yǎng)學。是培養(yǎng)人自覺自愿地做自己該做的事。四、信學，是知人辨事之學，是培養(yǎng)人判斷力的學問。
9、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
【譯文】君子心胸寬廣，能夠包容別人;小人愛斤斤計較，心胸狹窄。
10、敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。
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11、子曰：“知之為知之,不知為不知,是知也.”
【譯文】 孔子說：“知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,這種態(tài)度是明智的.”
12、子曰：“人而無信,不知其可也.”
【譯文】 孔子說：“人無信譽,不知能干什么?
13、 孔子謂季氏：“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也?”
【譯文】 孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈,這樣的事可以容忍,什么事不能容忍?”
14、子曰：“《關雎》,樂而不淫,哀而不傷.”
【譯文】 孔子說：“《關雎》這篇詩,主題快樂卻不放蕩,憂愁卻不悲傷.”
15、子曰：“成事不說,遂事不諫,既往不咎.”
【譯文】 孔子說：“以前的事不要再評說了,做完的事不要再議論了,過去了就不要再追咎.”
16、子曰：“朝聞道,夕死可矣.”
【譯文】 孔子說：“早晨理解真理,晚上死也值得.”
17、子曰：“君子喻于義,小人喻于利.”
【譯文】 孔子說：“君子通曉道義,小人通曉私利.”
18、子曰：“見賢思齊焉,見不賢而自省也.”
【譯文】 孔子說：“見到賢人,要向他看齊;見到不賢的人,要反省自己.”
19、子曰：“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”
【譯文】孔子說：“朽木無法雕琢,糞土的墻壁無法粉刷,我能拿他怎樣?”
20、子曰：“敏而好學,不恥下問,是以謂之‘文’也.”
【譯文】 孔子說：“靈敏又好學,向比自己學問差的人請教時,不覺得沒面子,所以稱為‘文’.”
常見常用《論語》名言警句及譯文60例(中)
21、季文子三思而后行.
【譯文】 季文子遇事總要思考三次,然后才行動.
22、子曰：“寧武子,邦有道則智,邦無道則愚.其智可及也,其愚不可及也.”
【譯文】 孔子說：“寧武子這人,國家太平時,就聰明,國家混亂時,就愚笨.他的聰明可以趕得上,他的愚笨別人趕不上.”
23、子曰：“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子.”
【譯文】 孔子說：“一個人的內(nèi)在質(zhì)樸勝過外在的文采就會粗野,文采勝過質(zhì)樸就會浮華.只有文采和質(zhì)樸配合恰當,才是君子.”
24、 子曰：“知之者不如好之者,好之者不如樂之者.”
【譯文】 孔子說：“知道學習不如喜歡學習,喜歡學習不如以學習為快樂.”
25、子曰：“智者樂水,仁者樂山;智者動,仁者靜;智者樂,仁者壽.”
【譯文】 孔子說：“智慧的人喜歡水,仁慈的人喜歡山;明智的人好動,仁慈的人好靜;智慧的人快樂,仁慈的人長壽.”
26、子曰：“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
【譯文】 孔子說：“將知識默記在心,學習時,不感到滿足;教人時,不感到疲倦,這三個方面我做到了哪些呢?”
27、子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復也.”
【譯文】 孔子說：“不到他苦思冥想時,不去啟發(fā);不到欲說無語時,不去開導.不能舉一例能理解三個類似的問題,就不要再重復教他了.”
28、子在齊聞《韶》,三月不知肉味.曰：“不圖為樂之至于斯也.”
【譯文】 孔子在齊國聽《韶樂》,好長時間吃肉不覺滋味.他說：“沒想到好音樂這樣迷人.”
29、葉公問孔子于子路,子路不對.子曰：“汝奚不曰：其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾?”
【譯文】 葉公問子路：孔子是怎樣的人,子路不回答.孔子說：“你怎么不說：他這個人啊,發(fā)憤時就忘記吃飯,高興起來就忘記了憂愁,竟然連自己衰老了也不知道,如此而矣.”
30、子曰：“三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.”
【譯文】 孔子說：“三人走路,必有可作為我的老師的人.選擇他的優(yōu)點向他學習,借鑒他的缺點進行自我改正.”
31、 子以四教：文、行、忠、信.
【譯文】 孔子教學有四項內(nèi)容：文獻、品行、忠誠、信實.
32、子曰：“君子坦蕩蕩,小人長戚戚.”
【譯文】 孔子說：“君子胸懷寬廣,小人憂愁悲傷.”
33、曾子言曰：“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善.”
【譯文】曾子說：“鳥將死時,叫聲都很悲哀;人快死時,說話都很善良.”
34、曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道遠.仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”
【譯文】 曾子說：“士不可以不弘大剛強而有毅力,因為他責任重大,道路遙遠.把實現(xiàn)仁作為自己的責任,難道還不重大嗎?奮斗終身,死而后已,難道路程還不遙遠嗎?”
35、子曰：“不在其位,不謀其政.”
【譯文】 孔子說：“不在那個位置上,就不要想那個位置上的事.”
36、子曰：“后生可畏,焉知來者之不如今也?”
【譯文】孔子說：“年輕人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?”
37、子曰：“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也.”
【譯文】 孔子說：“三軍可以剝奪主帥,匹夫不可剝奪志向.”
38、子曰：“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼.”
【譯文】 孔子說：“明智的人不會迷惑,仁愛的人不會憂愁,勇敢的人不會畏懼.”
39、子曰：“歲寒,然后知松柏之后凋也.”
【譯文】孔子說：“到了寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的.”
40、子曰：“君子成人之美,不成人之惡.小人反是.”
【譯文】 孔子說：“君子幫助人取得成績,不促使人陷入失敗.小人相反.”
41、子曰：“學而時習之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”
【譯文】 孔子說：“學習了而時常溫習,不也喜悅嗎?有朋友從遠方來,不也快樂嗎?別人不理解自己也不怨恨,不也是君子嗎?”
42、子曰：巧言令色,鮮矣仁.
【譯文】 孔子說：“花言巧語、滿臉堆笑的,這種人是很少有仁德的.”
43、曾子曰：吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?
【譯文】 曾子說：“我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事,是否忠實?交友是否守信?老師傳授的知識,是否復習了呢?”
44、子曰：君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學也已.
【譯文】 孔子說：“君子吃不追求飽足,住不追求安逸,做事靈敏,言談謹慎,時時改正自己的錯誤,就算好學了.”
45、子曰：“不患人之不己知,患不知人也.”
【譯文】 孔子說：“不怕沒人了解自己,就怕自己不了解別人.”
46、子曰：“《詩》三百,一言以蔽之,曰：‘思無邪.’”
【譯文】 孔子說：“《詩經(jīng)》三百(零五)首,用一句話可以概括,即：‘思想純正,沒有邪惡的東西.’”
47、子曰：“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩.”
【譯文】 孔子說：“我十五歲立志于學習,三十歲有所建樹,四十歲不遇事困惑,五十理解什么是天命,六十明辨是非,七十隨心所欲,不超過規(guī)矩.”
48、子曰：“溫故而知新,可以為師矣.”
【譯文】 孔子說：“溫習舊知識時,能有新收獲,就可以做老師了.”
49、子曰：“君子周而不比,小人比而不周.”
【譯文】 孔子說：“君子團結群眾而不互相勾結,小人互相勾結而不團結群眾.”
50、子曰：“學而不思則罔,思而不學則殆.”
【譯文】 孔子說：“讀書不深入思考,越學越糊涂;思考不讀書,就危險.”