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教師行為的名言警句

時(shí)間:2020-12-08 16:47:51 名言警句 我要投稿

教師行為的名言警句

  嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面,只能逢到道德問(wèn)題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的教師行為的名言警句,歡迎參考閱讀。

教師行為的名言警句

  沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。——培根

  人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。——奧古斯汀

  用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。——伊索

  美的事物在人心中喚起的那種感覺(jué),是類似我們當(dāng)著親愛(ài)的人的面前時(shí),洋溢于我們心中的喜悅。——車爾尼雪夫斯基

  種子牢記著雨滴的叮囑,增強(qiáng)了發(fā)芽的勇氣;泉水經(jīng)過(guò)一路曲折,才唱出美妙的歌。——成文之

  兒童能力初期萌芽是尤其可貴的,我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣,能確定后來(lái)能力的趨向。——杜威

  那些背叛同伴的人,常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。——伊索

  假若孩子在實(shí)際生活中確認(rèn),他的任性要求都能滿足,他的不聽(tīng)話并未遭致任何不愉快的后果,那么就漸漸習(xí)慣于頑皮任性搗亂不聽(tīng)話,之后就慢慢認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。——蘇霍姆林斯基

  世上的事就是這樣:只要你以積極的態(tài)度,勇敢的面對(duì),腳踏實(shí)地的努力奮斗,成功就會(huì)與你如影隨形!我渴望你能成功!——李慎奇

  快去讀書(shū)吧!書(shū)籍能讓你充實(shí),能給你帶來(lái)快樂(lè)!——王玉春

  不尊重別人的自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。——諾貝爾

  你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。——薩迪

  用力只能做完,用心才能做好;用心是積極主動(dòng),視工作為事業(yè);用心才能享受工作,享受生活。——劉迎春

  勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟。

  學(xué)問(wèn)淵博的人,懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人,不懂也不問(wèn)。

  人生在勤,不索何獲。

  學(xué)問(wèn)勤中得。學(xué)然后知不足。

  勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。

  勤奮的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。

  山不厭高,水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

  智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

  你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦。

  自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人,都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

  天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。

  試試并非受罪,問(wèn)問(wèn)并不吃虧。善于發(fā)問(wèn)的人,知識(shí)豐富。

  智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。

  每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的`方向。在這個(gè)意義上,我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路,并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想,是善美和真。——愛(ài)因斯坦

  讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話,同學(xué)們應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū)。——康玲

  最好的教育是以身作則。孩子們對(duì)謊言或虛偽非常敏感,極易察覺(jué)。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時(shí)候也會(huì)同你合作。——甘地夫人

  舉世不師,故道益離。--柳宗元

  古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修

  教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良

  機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙

  一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿

  好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。--莎士比亞

  養(yǎng)體開(kāi)智以外,又以德育為重。--康有為

  無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。--韓愈

  誰(shuí)若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬

  學(xué)貴得師,亦貴得友。--唐甄

  弱者坐失良機(jī),強(qiáng)者制造時(shí)機(jī),沒(méi)有時(shí)機(jī),這是弱者最好的供詞。--佚名

  寫(xiě)字像插秧,一株一株的種。——王月英

  只有在患難的時(shí)候,才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

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