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感恩老師:教師節(jié)的名言警句

時間:2020-11-02 17:56:23 名言警句 我要投稿

感恩老師:教師節(jié)的名言警句

  在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

感恩老師:教師節(jié)的名言警句

  教師的春風,日日沐我心

  一位好老師,勝過萬卷書。

  您桃李滿天下,春暉遍四方。

  江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您------老師的愛,天下最偉大,最高潔。

  老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  其二

  1. “桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂如意,青春永葆!

  2. 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  3. 十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。

  4. 加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻上我們深深的祝福!

  5. 每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!

  6. 園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

  7. 陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。

  8. 學者必求師,從師不可不謹也。——程頤

  9. 海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  10. 劉紹棠是著名作家,從事文學創(chuàng)作活動,很有成就。是誰培育了他,是誰使他開了竅呢?是他的啟蒙老師——田老師。

  11. 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  12. 一位好老師,勝過萬卷書。

  13. 您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。

  14. 用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!

  15. 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  16. 學貴得師,亦貴得友。——唐甄

  17. 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

  18. 身為世范,為人師表。

  19. 鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  20. 老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  21. 親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  22. 園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。

  23. 經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光

  24. 三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。

  25. 您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  26. 圣人無常師。——韓愈

  27. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  28. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  29. 您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

  30. 您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

  31. 您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  32. 世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學生的稟賦興趣愛好和特長,為他們的表現(xiàn)和發(fā)展提供充分的條件和正確引導!K霍姆林斯基

  33. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》

  34. 老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。

  35. 我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。

  36. 您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

  37. 在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  38. 您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

  39. 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  40. 老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

  41. 即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的.學生!

  42. 在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

  43. 毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

  44. 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  45. 您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”.

  46. 您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  47. 仰之彌高,鉆之彌堅!墩撜Z·子罕》

  48. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。(名人名言)

  49. 您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

  50. 人像樹木一樣,要使他們盡量長上去,不能勉強都長得一樣高,應(yīng)當是:立腳點上求平等,于出頭處謀自由!招兄

  51. 培養(yǎng)教育人和種花木一樣,首先要認識花木的特點,區(qū)別不同情況給以施肥澆水和培養(yǎng)教育,這叫“因材施教”——陶行知

  52. 啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

  53. 老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  54. 在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

  55. 務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚

  56. 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

  57. 太陽底下最光輝的職業(yè)。

  58. 老師,人說您在培育祖國的棟梁,不如說您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代

  59. 江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師,您把我們引向壯麗的人生。

  60. 從我手里經(jīng)過的學生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點,與眾不同的孩子。——蘇霍姆林斯基

  61. 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  62. 您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  63. 舉世不師,故道益離。——柳宗元

  64. 您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!

  65. 教師的春風,日日沐我心。

  66. 有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  67. 老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

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  "6.6"教師節(jié)。

  1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

  "8.27"教師節(jié)。

  1939年,國民政府政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

  "5.1"教師節(jié)。

  1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

  "9.10"教師節(jié)。

  1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

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