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通用讀書的名言匯總79條
讀書人要"有所為，有所不為"，善惡之念，存乎一心，縱百轉(zhuǎn)千回，萬劫不復(fù)，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青云之志。下面是關(guān)于讀書的名言79條,感興趣的一起來看看吧。
1、奇文共賞識(shí)，疑義相如析。
2、讀書沒巧越讀越通，書法沒巧越練越精。
3、知識(shí)是萬能之母，實(shí)踐是萬能之父。
4、學(xué)習(xí)是人的天職，創(chuàng)新是人的使命。
5、讀書使人精神富有，實(shí)踐使人物質(zhì)富有。
6、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
7、讀書趨簡要，害說去雜冗�！�?dú)W陽修《選焦千子秀才》
8、書之論事，昭如日月�！渡袝�
9、讀書是成功的羽翼，實(shí)踐是成事的天梯。
10、讀書患不多，思義患不明�；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行�！n愈《勸學(xué)詩》
11、書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨(dú)書為然，天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而見之矣。"若業(yè)為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟異日觀"云爾。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟑灰絲，時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時(shí)之歲月為可惜也�！�
12、至于青少年，我認(rèn)為還是應(yīng)引導(dǎo)他們博覽群書——無論是中外名著，還是一般通俗小說。少不看《紅樓夢》已是老話。從書中了解一些社會(huì)、人生、世態(tài)人情，對(duì)于青少年成人以后立身處世、競爭都會(huì)有好處�！旌�
13、"史書"絕不是"死書"。歷史是一門活的科學(xué)，沒有過去，哪有現(xiàn)在，不了解現(xiàn)狀，怎能展望將來。研究現(xiàn)狀也就是研究當(dāng)代史，古代史、近代史當(dāng)然要研究，但現(xiàn)狀更重要�！﹂�
14、二十以來，晝課賦，夜課書，間又課詩，不遑寢息，以至于口舌成瘡，手肘成胝。——白居易
15、讀書賜予我們財(cái)富，哪怕是拿印度的全部寶藏來換，他也不會(huì)答應(yīng)。對(duì)麥考萊也是一樣，讀書是幸福的重要條件�！獝鄣氯A·吉鵬
16、書買來了，取閱自便，不妨去翻翻，前人早已說過"開卷有益"。一天二十四小時(shí)，你擠半個(gè)小時(shí)，只有一天時(shí)間的百分之二，只要每天堅(jiān)持下來，可以使你讀出可觀的成績來�！醪�
17、索物于夜室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于典�！醴�
18、公自少至老，惟知讀書，而吾輩汩沒塵緣，不親韋編。——袁中道
19、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書消遣，畢竟為次。古人開卷有益的說法，讀書總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語》
20、讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對(duì)奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵(lì)的感人事跡。
21、要多讀書，但不要讀太多的書。 ——富蘭克林
22、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 ——[俄]岡察洛夫
23、書本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書本。 ——[英]培根
24、讀書之法，莫貴于循序而精思。——朱熹《性理精義》
25、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！ㄓ┡喔�
26、少小而學(xué)，及壯有為；壯年而學(xué)，及老不衰；老年而學(xué)，及死不朽。 ——書摘
27、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。 作者：（清）章學(xué)誠
28、不怕讀得少，只怕記不牢 作者：徐特立
29、人之進(jìn)學(xué)在于思，思則能知是與非。 作者：（宋）朱熹
30、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。
31、大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：（宋）朱熹
32、好學(xué)則老而不衰，可免好得之患。
33、所謂經(jīng)典作品，是那些每一個(gè)人都希望已經(jīng)讀過、但無一人想讀的作品�！� [美]馬克吐溫
34、讀書須達(dá)到四項(xiàng)目的之一，四項(xiàng)目的是：一知識(shí)，二信仰，三便利，四快樂�！� [法]德哈姆
35、知識(shí)無涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書開始要早。青年不努力，便待何時(shí)？—— 梁實(shí)秋
36、一日學(xué)一日功，一日不學(xué)十日空。 作者：諺語
37、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。
38、足行萬里路，勝讀萬卷書。 作者：書摘
39、讀書治學(xué)，只有苦功，而無捷徑�！�?jiǎng)⑷~秋
40、盡管身體殘障，但思想?yún)s不能為之停步，別人不會(huì)為你停下來。
41、知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清�！�
42、記誦以為博是讀書病處�！濉ゑT班《鈍吟雜錄·家戒上》
43、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書�！祆�
44、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量。
45、古之人，得志，澤加于民，不得志，修身見于世。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
46、懶人無法享受休息之樂。
47、我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
48、娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉……
49、心向著前進(jìn)的方向，全世辦界會(huì)給你讓路。
50、開卷有益有朋友，書墨淡淡香盈袖。毫端蘊(yùn)秀書彩箋，口齒噙香送祝福。古風(fēng)可以常借鑒，網(wǎng)絡(luò)新書勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書就要讀莫言。讀書改變生活，寫書改變命運(yùn)，祝讀書日快樂！
51、常常讀書，讀好書，她將使你消解怨恨、淡泊名利、祛除浮躁，平心靜氣，心氣平和；常常讀書，讀好書，她將使你精神澄凈，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，心心是愛心；常常讀書，讀好書，她將使你以善心待人，以善舉待世。
52、世界上有大成就的人，對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達(dá)曉暢；讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
53、知識(shí)有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。作者：高士其
54、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。作者：伏爾泰
55、造燭求明，讀書求理。
56、書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。
57、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處�！溃└惶m克林
58、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。
59、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書。
60、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書籍。
61、讀一本好書，修一層思想。
62、閱讀的意義不是說一定讀一本書明白一個(gè)道理，有那么多道理好明白呢？明白那么多道理干嗎就不犯錯(cuò)誤了嗎？——梅子涵
63、學(xué)如積薪，之后者居上。
64、士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無見識(shí)也。有恒，則斷無不成之事。此三者缺一不可。
65、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。作者：雪萊
66、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。作者：笛卡兒
67、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書遲。（顏真卿）
68、讀書是我唯一的娛樂。
69、讀一本書，就像交了一位朋友。
70、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
71、靜坐自我妄為，念書等于立德。——曾國藩
72、世上所有優(yōu)美的情感加在一起，也抵不上一樁高貴的動(dòng)作。
73、用源頭和流水的干系，比喻要有正直的思想才氣做正直的事�！Μu
74、或作或輟，一暴十寒，則雖念書百年，吾未見其可也。
75、見地，見地，不見不識(shí)。
76、課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以飛行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風(fēng)�！� [蘇]蘇霍姆林斯基
77、讀活書，活讀書，讀書活。 —— 郭沫若
78、念書要訣∶第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。（注有識(shí)∶分辨，選擇有益之書。）
79、審慎和勤奮帶來好運(yùn)，勤勉是好運(yùn)之母。
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