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尊師的名言
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都知道一些經(jīng)典的名言吧,熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言才是好的名言呢?下面是小編幫大家整理的尊師的名言,僅供參考,大家一起來看看吧。
尊師的名言1
1、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》
2、蕓蕓眾生,孰不愛生·愛生之極,進而愛群!镨
3、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚
4、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
5、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
6、學之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義!盾髯觿駥W》
7、舉世不師,故道益離!谠
8、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
9、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
10、學貴得師,亦貴得友。——-唐甄
11、人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
12、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花!
14、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
15、生活的理想,就是為了理想的生活。——張聞天
16、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
17、吾愛吾師,吾更愛真理。——亞里士多德
18、要把學生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當是什么人。——車爾尼雪夫斯基
19、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
20、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
21、學貴得師,亦貴得友!普
22、沒有大陸,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——黑格爾
23、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
24、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
25、沒有xx,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。——[德國]黑格爾
26、師道既尊學風自善!涤袨椤墩摷谡阒菡f》
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
28、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
29、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
30、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
31、君子隆師而親友。——《荀子修身》
32、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
33、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪
34、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
35、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼
36、親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆!
37、教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
38、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
39、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
40、師者,人之模范也!獥钚
41、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
42、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義!獝垡蛩固
43、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈
44、為學莫重于尊師。——譚嗣同
45、你若喜愛自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧
46、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
47、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
48、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
49、日為師,終身為父!
50、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——[捷克]夸美紐斯
51、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚——郭小川
52、日為師,終身為父!P(guān)漢卿
53、太陽底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師!
54、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》
55、大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里!畎
56、充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷
57、教師的春風,日日沐我心。——佚名
58、要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生!招兄
59、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。——夸美紐斯
60、生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川
61、要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的.知識,教職員躬親共學;要學生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
62、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇軾
63、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
64、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》
65、師道既,學風自善!涤袨
66、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的!嚑柲嵫┓蛩够
67、人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
68、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
69、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
70、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
71、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!猍美國]布魯納
72、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪《勤求》
73、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也!蹶柮
74、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面。——[美國]海明威
75、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹
76、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
77、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
78、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
79、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!撞飞
80、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的!踉X夫
81、人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z》
82、園丁,崇高的稱號,祝您桃李滿天下,春暉遍四方!
83、師者所以傳道授業(yè)解惑也!祈n愈《師說》
84、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的 。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!櫜
85、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來!嚑柲嵫┓蛩够
86、一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人!蜖栐
87、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
88、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》
89、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》
90、人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|
91、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
92、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
93、圣人無常師!n愈
94、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名
95、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
尊師的名言2
1、師友貴隆親,古學當自反。
2、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。歐陽修
3、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。韓愈
4、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之?鬃
5、一日為師,終身為父。關(guān)漢卿
6、學貴得師,亦貴得友。唐甄
7、為學莫重于尊師。譚嗣同
8、疾學在于尊師。
9、古之學者必有師。
10、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
11、教師是人類的靈魂工程師。斯大林
12、舉世不師,故道益離。柳宗元
13、學者必求師,從師不可不謹也。程頤
14、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也。
15、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。
16、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
17、人不可以不就師矣。
18、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
19、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。
20、若要好,問三老。
21、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐韓愈《師說》
22、一日之師,終身為父。元關(guān)漢卿
23、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
24、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
25、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
26、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
27、尊師則不論其貴賤貧富矣。《呂氏春秋勸學》
28、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯觿駥W》
29、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。晉葛洪《勤求》
30、國將興,心貴師而重傅。《荀子大略》
31、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
32、片言之賜,皆事師也。梁啟超《中國歷史研究法自序》
33、師道既尊,學風自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f》
34、善之本在教,教之本在師。宋李覯《廣潛書》
35、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。韓愈
36、務(wù)學不如務(wù)求師。楊雄
37、圣人無常師。韓愈
38、經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
39、師者,人之模范也。楊雄
40、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
41、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
42、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。韓愈
43、為學莫重于尊師。譚嗣同
44、不師者,廢學之漸也。
45、國將興,必貴師而重傅。
46、千教萬教教書求真,千學萬學學做真人。
47、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
48、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
49、師生之間心與心的'交匯之處是愛的圣地。
50、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
尊師的名言3
1、教育不應(yīng)當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明、更加寬容仁慈!《取ぬ└隊
2、教育,就是廉價的國防!獊喞锸慷嗟
3、片言之賜,皆事師也!簡⒊
4、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
5、善之本在教,教之本在師!钣M
6、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!瞥ろn愈
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!拼喉n愈
8、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這就是因為它只有八分之一露出水面!C魍
9、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學!U克
10、人只有靠教育才能成人,人完全就是教育的結(jié)果!聡た档。
尊師的'名言4
1、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
2、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
3、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學》
4、不師者,廢學之漸也!秴魏庵菸募づc族兄皋請學春秋書》
5、為學莫重于尊師!T嗣同
6、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
7、師友貴隆親,古學當自反。師嚴,然后道尊,道尊,然后民敬學!h)韓嬰《韓詞外傳》
8、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
9、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
10、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
11、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
12、擇師,不可不慎也。——《禮記·學記》
13、學者必求師,從師不可不謹也!填U
14、一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
15、當一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。——馮學峰
16、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸游
17、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹
18、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪《勤求》
19、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
20、我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大,活動才可以說是偉大的!踉X夫
21、一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
22、師道既尊,學風自善。——康有為
23、為學莫重于尊師。——(清)譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》
24、國將興,心貴師而重傅。——《荀子。大略》
25、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
26、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈《韓昌黎集·師說》
27、一日之師,終身為父。——〔元〕關(guān)漢卿
28、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!櫜
29、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x。葛洪
30、生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科
31、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》
32、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
33、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
34、國將興,心貴師而重傅!盾髯。大略》
35、師道既,學風自善!涤袨
36、務(wù)學不如務(wù)求師!h)楊雄《法言·學行篇》
37、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。——王陽明
38、不學自知,不問自曉,古今行事,未之有也--王充
39、你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值!璧
40、吾愛吾師,吾更愛真理。——(古希臘)亞里士多德
41、尊人共客語,側(cè)立在傍聽。莫相前頭鬧,喧亂作亞鳥鳴!度圃娧a逸》卷二(王梵志詩)
42、學貴得師,亦貴得友!鳎┨普纭稘摃ぶv學》
43、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
44、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
45、君子隆師而親友!盾髯印ば奚砥贰
46、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
47、人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義!獝垡蛩固
48、國將興,心貴師而重傅。——荀子
49、充滿著歡樂與斗爭精神的'人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
50、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
51、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
52、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾
53、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理!喔
54、國將興,心貴師而重傅!盾髯哟舐浴
55、人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)!×
56、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子。勸學》
57、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
58、師者,人之模范也!h)楊雄《法言·學行》
59、師哉!師哉!桐子之命也!h)楊雄《法言·學行》
60、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來!嚑柲嵫┓蛩够
61、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
62、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
63、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備!撞飞
64、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
65、事師之猶事父也!秴问洗呵铩駥W》
66、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈
67、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
68、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
69、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng)。好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子·勸學》
70、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!蔡啤稠n愈《師說》
71、君子隆師而親友!盾髯印ば奚怼
72、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
73、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!ㄇ澹├钚省段鳚a外集·冰言補》
74、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
75、師道立則善人多!逗H鸺べ涥愒饺喂盘锼居栃颉
76、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
77、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
尊師的名言5
1、哀哀父母,生我勞瘁!掇ぽ废惹
2、父兮生我,母兮鞠我!掇ぽ废惹
3、來時父母知隔生,重著衣裳如送死!啤ね踅ā抖蛇|水》
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
5、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說》
6、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
7、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、君子隆師而親友!盾髯有奚怼芳矊W在于尊師。
9、誰言寸草心,報得三春暉。——孟郊(唐)
10、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》
11、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
12、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
13、君子隆師而親友!盾髯有奚怼芳矊W在于尊師。
14、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
15、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
16、君子隆師而親友。——《荀子修身》
17、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》事師之猶事父也。
18、一日為師,終身為父!宕娙肆_振玉《鳴沙石室佚書-太公家教》
19、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x·葛洪《勤求》
20、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
21、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
22、學者必求師,從師不可不謹也!填U
23、學貴得師,亦貴得友!普
24、務(wù)學不如務(wù)求師。
25、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集·在浙之演說》
26、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》
27、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。 ——布魯納
28、要想學生好學,必須先生好學。
29、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
30、古之圣王,未有不尊師者也。師嚴,然后道尊,道尊,然后民敬學!獏尾豁f
31、學者必求師,從師不可不謹也。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人!填U
32、為學莫重于尊師!T嗣同
33、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
34、身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也。
35、來時父母知隔生,重著衣裳如送死!啤ね踅ā抖蛇|水》
36、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
37、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
38、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
39、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》
40、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。
41、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。 古之圣王,未有不尊師者也。 一日之師,終身為父。——關(guān)漢卿
42、學者必求師,從師不可不謹也。 善之本在教,教之本在師。 片言之賜,皆事師也。
43、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。
44、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
45、凡是教師缺乏愛的.地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!_素
46、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。
47、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
48、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
49、學者必求師,從師不可不謹也。——程頤
50、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
51、務(wù)學不如務(wù)求師。
52、師也者,教之以事而喻諸德也。 —— 《禮記》
53、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵。勸學》
54、一日之師,終身為父。——元。關(guān)漢卿
55、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
56、學貴得師,亦貴得友。
尊師的名言6
1、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)。
2、教育是偉大的事業(yè),人類的命運決定于教育。(前蘇聯(lián):別林斯基)
3、一日之師,終身為父。——元。關(guān)漢卿
4、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈
5、學貴得師,亦貴得友!普
6、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
7、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚
8、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也!n愈
9、人之初生,不食則死,人之幼稚,不學則愚。(王夫之)
10、國將興,心貴師而重傅!盾髯?大略》
11、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——韓愈《師說》
12、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)。(英國:司各特)
13、教化之本,出于學校。(宋朝:蘇洵)
14、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
15、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
16、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
17、舉世不師,故道益離。——柳宗元
18、為學莫重于尊師!T嗣同
19、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
20、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
21、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。——《荀子》
22、舉世不師,故道益離!谠
23、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
24、圣人無常師!n愈
25、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
26、成人的個性在童年成長。(英國:華茲華斯)
27、圣人無常師。——韓愈
28、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
29、教育的目的在于品德的.形成。(英國:斯賓塞)
30、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚
31、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
32、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
33、傳播知識就是播種幸福。(瑞典:諾貝爾)
34、名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。(布貝爾)
35、夫民,衣食不足,則不暇治禮儀;而飽暖無教,則又近于禽獸。(宋朝:朱熹)
36、學校,王政之本也。(宋朝:歐陽修)
37、師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。(唐朝:韓愈)
38、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
39、一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
40、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!?韓愈《師說》
41、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
42、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
43、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!ㄇ澹┩踝俊督袷勒f》
44、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》
45、人不可以不就師矣。
46、師道既,學風自善!涤袨
47、不師者,廢學之漸也。
48、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤mn愈
49、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》
50、教育不應(yīng)當只從智力上著眼,必須力求使受教育者變得更加敏銳。
51、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
52、學校之設(shè),固治國化民之本也。(田況)
53、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
54、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
55、學貴得師,亦貴得友!普
56、學校是造就人才的工廠。(捷克:夸美紐斯)
57、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
58、教育對于人的靈魂,如同雕刻之于大理石。哲學家、圣人、英雄、智者、善人或其他偉大人物,往往以一個庶民身份埋沒著,經(jīng)過適宜的教育而被捕發(fā)掘出來。(美國:愛迪生)
59、師友貴隆親,古學當自反。
60、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也。
61、把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人,只有這樣,才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑 經(jīng)驗 這樣說的。(德國:貝多芬)
62、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!
63、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也!钚省段鳚a外集·冰言補》
64、國將興,心貴師而重傅。——《荀子》
65、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉。葛洪
66、善莫大于大學教育,惡莫大于無教育之大學。(鮑克)
67、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
68、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
69、我不知道有什么比教育一個孩子成人更神圣的職責了。(德國:貝多芬)
70、古之學者必有師。
71、教育是一種艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為,教育不僅是科學事業(yè),而且是藝術(shù)事業(yè)。(前蘇聯(lián):加里寧)
72、為學莫重于尊師!T嗣同
73、吾愛吾師,吾更愛真理!獊喞锸慷嗟
74、毛澤東 毛澤東從啟蒙開始,在韶山期間總共轉(zhuǎn)學了七次。
75、為學莫重于尊師!T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
76、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
77、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
78、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷
79、師者,人之模范也!獥钚
80、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
81、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
82、I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky。
83、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷?在浙之演說》
84、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法》
85、國家的命運有賴于對青年的教育。(古希臘:亞里士多德)
尊師的名言7
1) 疾學在于尊師!秴问洗呵铩
2) 古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
3) 為學莫重于尊師。——譚嗣同
4) 愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
5) 意思是:愛自己的老人,就不敢對別人的'老人不好;敬愛自己的老人,就不敢怠慢別人的老人。出自《孝經(jīng)。天子章》
6) 不師者,廢學之漸也。
7) 國將興,必貴師而重傅。
8) 古之學者必有師。
9) 疾學在于尊師。
10) 君子隆師而親友。
11) 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說》
12) 一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
13) 為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
14) 君子隆師而親友!盾髯有奚怼
15) 疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
16) 事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
17) 尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》
18) 學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人
19) 明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x.葛洪《勤求》
20) 國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
尊師的名言8
缺少知識就無法思考,缺乏思索就不會有知識。
該教的是思考的方法,而不是思考的結(jié)果。
真正的學校乃是一個積極思考的王國。
涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍。
目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。
左手畫圓,左手畫方,不能兩成。
不要企圖無所不知,否則你將一無所知。
學到很多東西的訣竅,就是不要一下子學很多東西。
與其花很多時間和精力去鑿許多淺井,不如花同樣的時間和精力去鑿一口深井。
天才意味著心智的光芒集中在、固定在某些特殊的焦點上。
猶如凸透鏡可以使萬千條陽光集中到一個焦點,從而引起燃燒一樣,精神智慧的光芒也只有在聚焦效應(yīng)之下,才能形成突破性的成材能量。
學必求其心得,業(yè)必貴于專精。
天才——首先是不知疲勞的、目標明確的勞動,在一定事物上集中注意力的`能力。
天才就是連續(xù)不斷地注意。
科學是非常愛妒嫉的,科學只把最高的恩典賜給專心致志地獻身于它的人。
偉人只學習自己想學習的東西,凡人學習別人認為該學習的東西。
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。
為學有本末先后,其進有序,不容躐等。
在一切日,嵤律希斆鞑辉谟谥缿(yīng)該做什么,而在于知識應(yīng)道先做什么,后做什么。
幻想是詩人的翅膀,假設(shè)是科學家的天梯。
不會思考的人是白癡,不肯思考的人是懶漢,不敢思考的人是奴才。
我們不應(yīng)該像螞蟻,單只收集;也不可像蜘蛛,只從自己的肚中抽絲;而應(yīng)像蜜蜂,既采集,又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。
學而不思則罔,思而不學則殆。
人生的最終價值在于覺醒和思考的能力,而不只在于生存。
整個科學不過是日常思維的一種提煉。
知識,只有當它靠積極的思維得來而不是靠記憶得來的時候,才是真正的知識。
尊師的名言9
1、愛拼才會贏。
2、身教重于言傳。
3、視責任為美德。
4、尚自然,展個性。
5、師德是一面鏡子。
6、德高為師,身正為范。
7、教師就是要敬業(yè)愛生。
8、教書育人,功德無量。
9、十年樹木,百年育人。
10、習于智長,優(yōu)與心成。
11、學高為師,身正為范。
12、以德感人,為人師表。
13、走下講臺給學生講課。
14、把一切知識教給一切人。
15、不要隨便給一個人定性。
16、寬容別人等于祝福自己。
17、每一個學生都是好學生。
18、我愛我?guī),我更愛真理?/p>
19、心靈塑造的最佳工程師。
20、表揚用喇叭,批評用電話。
尊師的名言10
1、名副其實的教育,本質(zhì)上就是品格教育。布貝爾
2、教化之本,出于學校。宋朝蘇洵
3、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的結(jié)果。德國康德
4、教育的目的在于品德的形成。英國斯賓塞
5、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了?涿兰~斯
6、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學校。胡瑗
7、教師的職業(yè)是一種責任最大,最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的作用和意義必將日益提高和增加。前蘇聯(lián)克魯普斯卡婭
8、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。法國雨果
9、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。唐代韓愈
10、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增多的唯一的手段。巴爾扎克
11、為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
12、為學莫重于尊師。譚嗣同
13、教師的職業(yè)是一種責任重大的'、最光榮的職業(yè)。這一職業(yè)的意義和作用必將日益提高和增加。克魯普斯卡婭
14、為學莫重于尊師!T嗣同
15、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
16、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹
17、興學之本,惟有師范!獜堝
18、教師要以父母般的感情對待學生!ンw良
19、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
20、言必信,行必果!鬃
21、凡為教者必期于達到不須教。——葉圣陶
22、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威
23、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
24、善之本在教,教之本在師!钣M
25、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之
26、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
27、教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!
28、一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
29、沒有比人生更難的藝術(shù),因為其他的藝術(shù)和學問,到處都可以找到老師!
30、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
31、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——羅素
32、不愿向小孩學習的人,不配做小孩的先生!招兄
33、學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子
34、行是知之始,知是行之成!招兄
35、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
36、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
37、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭
38、舉世不師,故道益離。——柳宗元
39、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融。——巴特爾
40、片言之賜,皆事師也!簡⒊
41、沒有比人生更艱難的藝術(shù)了,因為其他的藝術(shù)或?qū)W問,到處都有教師!
42、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
43、身教重于言傳。——王夫之
44、君子藏器于身,待時而動!
45、假定美德既知識,那么無可懷疑美德是由教育而來的!K格拉底
46、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。——克拉克
47、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)!諣柊吞
48、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!剪敿{
49、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶
50、學而不厭,誨人不倦。——孔子
51、凡就是教師缺泛愛的地方,無論品格還就是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展!ち_素
52、師以質(zhì)疑,友以折疑。師友者,學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》
53、善者一日不教,則失而入于惡;惡者勤而教之,則可至于善。——宋朝:歐陽修
54、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》
55、應(yīng)當把我們?nèi)嗣窠處熖岣叩綇奈从羞^的,在資產(chǎn)階級社會沒有也不可能有的崇高地位,這就是用不著證明的真理!埃毫袑
56、一切學科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始!R梭
57、學校,王政之本也。——宋朝:歐陽修
58、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
59、尊師就是一個民族文明的標志!鷩[
60、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
尊師的名言11
1、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
2、師道既,學風自善!涤袨
3、沒有教育,就沒有人才;沒有人才,就啥也沒有!貤
4、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵.勸學》
5、片言之賜,皆事師也!簡⒊
6、十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。
7、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——唐·李商隱《無題》
9、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
10、太陽底下最光輝的職業(yè)。
11、君子隆師而親友。——《荀子·修身篇》
12、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!疤K聯(lián)·捷爾任斯基
13、生活就是戰(zhàn)斗。——柯羅連科
14、希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞
15、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
16、國將興,心貴師而重傅。——《荀子大略》
17、圣人無常師!n愈
18、成人的個性在童年成長!A茲華斯
19、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚——郭小川
20、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
21、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
22、國將興,心貴師而重傅!髯
23、路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的.。人的每一步行動都在書寫自己的歷史!櫜
24、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
25、把完善的教育留給,就是最佳的遺產(chǎn)!靖魈
26、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
27、學貴得師,亦貴得友!普
28、故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。——王陽明
29、舉世不師,故道益離。——柳宗元
30、隨風潛入夜,潤物細無聲!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍
31、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
32、凡是教師缺泛愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國:羅素
33、人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
35、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!獣x葛洪《勤求》
36、學者必求師,從師不可不謹也!填U
37、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
38、壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄!懹
39、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人!缎⒔(jīng)·天子章》
40、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
41、不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子!永锓蛉
42、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
43、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
44、身為世范,為人師表。
45、每教育好一個孩子,就減少一個敗類。——法國:雨果
46、師者,人之模范也!獥钚
47、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
48、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
49、人雖有性質(zhì)美而心辨知,必將求賢師而事之,擇良友而友之。——《荀子·性惡》
50、務(wù)學不如務(wù)求師。——楊雄
51、社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
52、為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
53、師哉!師哉!桐子之命也。——(漢)楊雄《法言·學行》
54、人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
55、為學莫重于尊師!T嗣同
56、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!绹げ剪敿{
57、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書》
58、擇師,不可不慎也!抖Y記·學記》
59、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
60、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽修
61、人不可以不就師矣!(漢)王符《潛夫論·贊學》
62、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
63、一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當看他取得什么!獝垡蛩固
64、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
65、動人以言者,其感不深;動人以行者,其應(yīng)必速!钯
尊師的名言12
1、片言之賜,皆事師也!簡⒊
2、讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進!祆
3、書本也是好老師,活用才能成功。——陳安之
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
5、沒有比人生更難的藝術(shù),因為其他的藝術(shù)和學問,到處都可以找到老師!
6、學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子
7、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
8、凡為教者必期于達到不須教!~圣陶
9、行是知之始,知是行之成。——陶行知
10、要尊重兒童,不要急于對他作出或好或壞的評判!R梭
11、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
12、我以為好的先生不是教書,不是教學生,乃是教學生學。——葉圣陶
13、一個壞的教師奉送真理,一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理!谒苟嗷
14、一切學科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時開始!R梭
15、師以質(zhì)疑,友以析疑!钚
16、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在善于激勵、喚醒和鼓舞!谒苟嗷
17、愚蠢的行動,能使人陷于貧困;投合時機的行動,卻能令人致富。——克拉克
18、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
19、誰若是有一剎那的膽怯,也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。——大仲馬
20、言必信,行必果!鬃
21、凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展!_素
22、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子
23、學貴得師,亦貴得友。——唐甄
24、捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
25、我所遇見的每一個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西!獝勰
26、教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的'愛是融融春風,即使冰凍了的感情也會消融!吞貭
27、學者必求師,從師不可不謹也!填U
28、斯文有傳,學者有師!K軾
29、三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之。──孔?/p>
30、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
31、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人。——杜威
32、師者,人之模范也!獥钚
33、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
34、為學莫重于尊師!T嗣同
35、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
36、君子藏器于身,待時而動!
37、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
38、興學之本,惟有師范!獜堝
39、善之本在教,教之本在師!钣M
40、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
41、養(yǎng)體開智以外,又以德育為重。——康有為
42、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。——布魯納
43、學而不厭,誨人不倦!鬃
尊師的名言13
1、圣人無常師!n愈
2、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!
3、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷椤肚谇蟆
4、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印駥W》
5、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
6、國將興,心貴師而重傅!盾髯印
7、務(wù)學不如務(wù)求師!獥钚
8、經(jīng)師易求,人師難得!侗敝軙
9、三人行,必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之!墩撜Z》
10、善之本在教,教之本在師!钣M《廣潛書》
11、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
13、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
14、為學莫重于尊師!T嗣同
15、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷
16、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
17、師道既尊,學風自善。——康有為
18、國將興,心貴師而重傅!髯
19、學貴得師,亦貴得友!普
20、舉世不師,故道益離!谠
21、片言之賜,皆事師也!簡⒊
22、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》
23、無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——韓愈
24、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。——韓愈
25、三人行,必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!墩撜Z》
26、人不可以不就師矣!
27、善之本在教,教之本在師!钣M
28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。——佚名
29、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法·自序》
30、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
31、一個好的教師,是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
32、為別人照亮道路,自己必須放出光芒,這就是人的最大幸福!轄柸嗡够
33、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
34、師者,人之模范也。——楊雄
35、師道既尊,學風自善!涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f》
36、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
37、教育者的關(guān)注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
38、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說》
39、您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您,老師的愛,天下最偉大,最高潔!
40、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩
41、古之學者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!n愈
42、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
43、敬教勸學,建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)!
44、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W》
45、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。——佚名
46、你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。——毛澤東
47、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯印
48、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!鬃?/p>
49、學者必求師,從師不可不謹也!填U
50、人冀子孫賢,而不敬其師,猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也!踝俊督袷勒f》
51、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩駥W》
52、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
53、國將興,心貴師而重傅!盾髯印ご舐浴
54、要記住,你不僅是教課的教師,也是學生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
55、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解也。——韓愈
56、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
57、若要好,問三老!
58、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的.火花!
59、師友貴隆親,古學當自反!
60、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法》
61、君子隆師而親友。——《荀子修身》
62、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵飫駥W》
63、冰山在海里移動很威嚴壯觀,這是因為它只有八分之一露出水面。——海明威
64、學之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!髯
65、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了!涿兰~斯
66、沒有激情,世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成!诟駹
67、古之學者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也!n愈
68、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!
69、十年樹木,百年樹人!
70、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
71、愛親者不敢惡于人,敬親者不敢慢于人。
72、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
73、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈
74、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。——佚名
75、一日之師,終身為父。——元·關(guān)漢卿
76、古之學者必有師。——佚名
77、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇!呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!——佚名
78、善之本在教,教之本在師。——宋·李覯《廣潛書》
79、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁!
80、人非生而知之,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣!n愈
尊師的名言14
1、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
2、片言之賜,皆事師也!簡⒊吨袊鴼v史研究法。自序》
3、教育,是民族最偉大的生存原則,是一切社會把惡的數(shù)量減少,把善的數(shù)量增多的唯一的手段!蜖栐
4、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!n愈《師說》
5、善之本在教,教之本在師。——李覯《廣潛書》
6、學貴得師,亦貴得友!普
7、為學莫重于尊師!T嗣同
8、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
9、興學之本,惟有師范!獜堝
10、教師總是真正上帝的代言者,真正天國的引路人!磐
11、善之本在教,教之本在師!钣M
12、明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣!鸷
13、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
14、古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽修
15、舉世不師,故道益離!谠
16、教師不僅是知識的.傳播者,而且是模范。——布魯納
17、教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。(夸美紐斯)
尊師的名言15
1、疾學在于尊師!秴问洗呵铩
2、古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
3、沒有高尚的老師,就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
4、尊師則不論其貴賤貧富矣。
5、疾學在于尊師!陡魇洗呵.勸學》。
6、尊師則不論其貴賤貧富矣!秴问洗呵铩
7、為學莫重于尊師。譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
8、尊師重教貴在行,一舉一動我先行。
9、尊師重教掀感恩風暴,映照人生展真善心境。
10、九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的.美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
11、一生從教,無怨無悔;尊師重教,國家希望。
12、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋.勸學》
13、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
14、為學莫重于尊師。譚嗣同
15、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪硭摹蹲饚煛
16、教書育人做無悔孺子牛,尊師重教展教育新形象。
17、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
18、學貴得師,亦貴得友。尊師格言
19、尊師重教創(chuàng)新未來,文化傳承發(fā)展世界。
20、尊師重教創(chuàng)新未來,文化傳承發(fā)展世界。
21、一生從教,無怨無悔;尊師重教,國家希望。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。
23、安全文明校園行,愛班愛校獻熱心,尊師愛幼親同學,安全警語牢記心,上下樓梯不打鬧,整齊排隊聽師令,快樂成長我能行。
24、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明。《呂氏春秋》卷《尊師》。
25、重教尊師別忘書師,多少英才自學成才。
26、君子之學也,說義必稱師以論道,聽從必盡力以光明!秴问洗呵铩肪怼蹲饚煛
27、做重教尊師的使者,當感恩我?guī)煹南蠕h。
28、古有孔融讓梨,這是尊敬兄長的文明有程門立雪,這是尊師重道的文明,有孟母三遷,這是愛護晚輩的文明有高山流水,這是朋友互敬互愛的文明。
29、沒有高尚的老師,就沒有人類的進步和文明。尊師重教的名人名言
30、為學莫重于尊師。譚嗣同
31、我以我心尊師重教,我以我行奉獻社會。
32、尊師重教沒有旁觀者,感恩我?guī)煻际芹`行人。
33、疾學在于尊師!陡魇洗呵飫駥W》。
34、疾學在于尊師!秴问洗呵飫駥W》
35、尊師源于一點一滴,感恩始于一舉一動。
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