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心理學(xué)家的名言警句
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)名言警句都再熟悉不過了吧，名言警句是對(duì)生活、對(duì)世界的綜合濃縮，簡(jiǎn)短的一句話，蘊(yùn)含著深刻的道理。什么樣的名言警句才經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的心理學(xué)家的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。
心理學(xué)家的名言警句1
1、以嫉妒心支配別人，對(duì)方早晚會(huì)離你而去。理性的溝通才是正確雙贏的做法。
2、優(yōu)越情結(jié)是自卑情結(jié)的產(chǎn)物。
3、一種新的科學(xué)技術(shù)從出現(xiàn)到對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的過程，并不是勉強(qiáng)他人信服的過程，而是要通過自身魅力的展現(xiàn)，用其研究成果來逐漸的引起人們的目光。
4、笑話給予我們快感，是通過把一個(gè)充滿能量和緊張度的有意識(shí)過程轉(zhuǎn)化為一個(gè)輕松的無意識(shí)過程。——弗洛伊德
5、夢(mèng)之所以要改裝成不愉快的內(nèi)容，實(shí)際上就是由于其中某些內(nèi)容為第二心理步驟所不準(zhǔn)許，而同時(shí)這部分恰是第一心理步驟所需要的愿望�！鹇逡恋隆秹�(mèng)的解析》
6、我們都擁有自己不了解的能力和機(jī)會(huì)，都有可能做到未曾夢(mèng)想的事情。
7、贊揚(yáng)，肯定和親切的態(tài)度，提高孩子的自我感知；批評(píng)，指責(zé)和冷漠的態(tài)度，降低孩子的自我感知。
8、絕對(duì)不要和敵對(duì)性很強(qiáng)的人談戀愛，他現(xiàn)在不打你，早晚會(huì)打你。
9、言辭具有不可思議的力量。他們能帶來最大的幸福，也能帶來最深的失望；能把知識(shí)從教師傳給學(xué)生；言辭能使演說者左右他的聽眾，并強(qiáng)行代替他們作出決定。言辭能激起最大強(qiáng)烈的情感，促進(jìn)人的一切行動(dòng)。不要嘲笑言辭在心理治療當(dāng)中的的用途�！ヂ逡恋�
10、遷就孩子不是真正的愛，而是害。如果您想培養(yǎng)一個(gè)無賴，那就盡情地去“放縱”他，“遷就“他；如果您想培養(yǎng)一個(gè)很棒的'孩子，那么面對(duì)孩子起初的不合理要求，你就要堅(jiān)持用愛的原則，愛的理由拒絕他。
11、世界上沒有走不通的路，只有你自己不敢走的路。
12、“如果我們能把歇斯底里的痛苦轉(zhuǎn)化為尋常的不愉快，收獲就相當(dāng)可觀了”。
心理學(xué)家的名言警句2
1、人類會(huì)因累積的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，告訴自己這也不能做，那也不能做，讓拒絕嘗試變成自己的習(xí)慣，那正是創(chuàng)造力最大的致命傷�！⒗卓怂埂·奧斯本
2、人的心理障礙給一個(gè)人一生的困難，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的身體缺陷帶給人的困難。
3、夫妻之間，情人之間，親子之間必須睜一眼，閉一眼。
4、如果一個(gè)人真正值得大家去稱贊，就根本沒有必要去自大，否則就是淺薄了。吹牛，自負(fù)，自夸自大，倨傲等等，這些實(shí)際上是對(duì)未能成功或者徹底失敗心態(tài)的一種掩飾。相反，謙恭表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)成功的信心。
5、清醒的時(shí)候讓自己讀些需要集中精力才能讀懂的書，而疲倦的時(shí)候讀些不必費(fèi)多少心思的輕松讀物。
6、能將模糊不清的困難變成精確具體的形式，這是一種很重要的思考能力。當(dāng)你不知道一個(gè)問題的答案時(shí)，很多情況下是因?yàn)槟銢]有將這個(gè)問題表述清楚。你應(yīng)該去研究，并嘗試用各種不同的方法去表達(dá)它；或者，如果面臨一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的問題，把這個(gè)復(fù)雜的問題分成若干簡(jiǎn)單的問題，知道解決這些問題為止。
7、播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！ふ材肥�
8、當(dāng)一個(gè)人完全受限制于理想自我并由它的指引時(shí)，他們就總會(huì)以“應(yīng)該是什么”來支配自己的思想。他們生活在無數(shù)的“應(yīng)該”下，漸漸地與現(xiàn)在疏遠(yuǎn)。這種理想化自我屬于神經(jīng)質(zhì)性格。對(duì)此，最重要的是放棄理想化而從真實(shí)自我中發(fā)展自己。——卡倫·霍尼
9、所有口述手寫的辭句中，最悲哀的就是“本來可以?”——惠蒂爾
10、父母不愛，不表現(xiàn)愛，或不表現(xiàn)足夠的愛，一定會(huì)在不同程度上造成孩子的心理障礙和缺陷。
11、當(dāng)一個(gè)人專注做事的時(shí)候，他就會(huì)忘記自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，過分計(jì)較自己利益的習(xí)慣會(huì)成為自己事業(yè)的阻力。
12、如果你有意地避重就輕，去做比你盡力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你將是很不幸的。因?yàn)槟憧偸且颖苣切┖湍愕哪芰ο嗦?lián)系的各種機(jī)會(huì)和可能性�！绹�(guó)心理學(xué)家馬斯洛
13、獨(dú)身生活方式可能有其方便之處，但假若一個(gè)人不能超越這種生活方式，就會(huì)導(dǎo)致情緒和個(gè)人滿足感發(fā)展的嚴(yán)重滯后。
14、心理學(xué)的達(dá)克效應(yīng)告訴我們：無知比知識(shí)更容易造就自信：這就意味著我們不僅可以利用達(dá)克效應(yīng)來避免因?yàn)槿狈χR(shí)信息而造成的盲目的行動(dòng)，同時(shí)也可以利用其來開始一項(xiàng)新的'挑戰(zhàn)——簡(jiǎn)化問題，立即行動(dòng)。
15、經(jīng)過調(diào)查：父母100次管教中，孩子獲益的不到5次。
16、有愛情沒有成為夫妻是人生一大遺憾。
17、應(yīng)當(dāng)有幾本最深知的書，就好像自己應(yīng)該有幾個(gè)最知心的朋友一樣。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成廣泛閱讀興趣，只有這樣才能擴(kuò)大自己的視野，深化自己的人生觀，同時(shí)培養(yǎng)開放的態(tài)度。
18、人生的有趣之處，就在于它是一個(gè)充滿諸多不確定性的，開放的過程。其中，有失敗的痛苦，有成功的喜悅，有冒險(xiǎn)的刺激，有思考的深沉。試想當(dāng)我們的生活缺少了這些，那它還值得去追求和奮斗嗎？
19、從某種程度上說，發(fā)怒就是對(duì)別人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤或者源于對(duì)事件的無力感，只有冷靜，沒有什么比冷靜更能挫敗憤怒了。
20、想象一下，十位最有名望的畫家齊聚一堂，圍繞著一張圓桌坐下，一起對(duì)擺在圓桌當(dāng)中的一個(gè)蘋果進(jìn)行素描，結(jié)果會(huì)如何？一定是每一個(gè)人畫出來的蘋果都不一樣，因?yàn)槊總�(gè)人看蘋果的角度都不相同——固執(zhí)的認(rèn)為自己對(duì)待事物的看法是正確的，對(duì)他人的看法采取封閉態(tài)度，只能局限自己——因此多聽比多說重要。
21、人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋�！ヂ逡恋�
22、老師也是人，老師也有喜、怒、哀、懼，但是我們只要作為老師，面對(duì)學(xué)生，我們的所有的喜、怒、哀、懼都要為了我們所面對(duì)著的學(xué)生。
23、當(dāng)一切毫無希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開�！Z柯·瑞斯
24、你的所有問題不可能都有答案。但是，只要你堅(jiān)持問，總有一天，他會(huì)把你引向最重要的問題。但是也要注意提問的藝術(shù)，這里包括了場(chǎng)合，對(duì)象和方式。
25、高效能人士都會(huì)集中精力各個(gè)擊破，而不是進(jìn)行多項(xiàng)任務(wù)，一次試圖做好幾件事，這是個(gè)不良的習(xí)慣。
26、從積極的方面訓(xùn)練你的大腦，原則一：在嘗試所有可以解決的方法之前，沒有輕易放棄。而且，深信每個(gè)問題都有可能得到解決。
27、認(rèn)識(shí)自己，才能幫助別人。
28、人生不是一支短短的蠟燭，而是一只由我們暫時(shí)拿著的火炬;我們一要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們�！挷{
29、好的木材并不在順境中生長(zhǎng)；風(fēng)越強(qiáng)，樹越壯�！R里歐特
30、真正的理想決不是某種居于個(gè)人之上的神秘力量，它是無條件肯定自我的一種有力表現(xiàn)。凡是違反了肯定自我這一原則的任何理想，都被證明并不是一種理想，而只是一種病態(tài)的目標(biāo)。
31、你要確實(shí)的掌握每一個(gè)問題的核心，將工作分段，并且適當(dāng)?shù)姆峙鋾r(shí)間�！惶m克林
32、人類心靈深處，有許多沉睡的力量；喚醒這些人們從未夢(mèng)想過的力量，巧妙運(yùn)用，便能徹底改變一生�！娜鹕っ穫�
33、在生活和工作中，如果你應(yīng)為瑣碎的事情而急躁發(fā)怒，這時(shí)，你最好先去休息一下，或者出去旅游一段時(shí)間，到一處環(huán)境優(yōu)雅的地方，或者找出令你急躁的原因，并想辦法解除他或進(jìn)行補(bǔ)救。
34、每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。——艾瑞克·佛洛姆
35、與人交流合作要學(xué)會(huì)換位思考。首先，要有一個(gè)寬廣的胸懷，在被他人誤解時(shí)，不要為自己爭(zhēng)辯和鬧情緒，而是要實(shí)際行動(dòng)證明自己；其次，要有大局意識(shí)，多從對(duì)方角度考慮，主動(dòng)誠(chéng)懇的接受批評(píng)；再次要有自我批評(píng)的勇氣；同時(shí)，還要善于開誠(chéng)公布的交流，彼此增進(jìn)了解。
36、一切都不會(huì)發(fā)生，除非你先有夢(mèng)想。卡爾——散勃格
37、把好的感覺同某一事物相聯(lián)系的方法是在不強(qiáng)迫的情況下，改變?nèi)诵袨榈淖钣行У姆椒ā?/p>
38、沒有過不去的山、沒有過不去的坎，干嘛跟自己過不去。
39、學(xué)生說的都是真話，但不一定是真實(shí)的話。
40、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，這種方式嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。真正有效的方法是：當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，背后批評(píng)。
41、凡是內(nèi)心能夠想到、相信的，都是可以達(dá)到的。——NapoleonHill
42、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇緊閉，他的指尖會(huì)說話；甚至他身上的每個(gè)毛孔都會(huì)背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德
43、人生最先應(yīng)當(dāng)接受的教育就是愛的教育。
44、讓別人知道你和他們有著相同的興趣，對(duì)于保持良好的關(guān)系至關(guān)重要。如果你在談話時(shí)總愛夸夸其談，就會(huì)引起被人討厭；如果你談?wù)摰氖菍?duì)方感興趣的話題，拉近彼此之間的距離就容易多了。
45、習(xí)慣性怨恨會(huì)導(dǎo)致自憐，而自憐是一個(gè)人能夠養(yǎng)成的最壞的情緒習(xí)慣。當(dāng)這些習(xí)慣變得根深蒂固時(shí)，不自憐的話就會(huì)覺得不正確。有心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這種人只有在自己處于悲慘境地時(shí)才會(huì)感覺良好。
46、提問可以將你引向謙虛的學(xué)習(xí)和理性的分析，也可以將你引向傲慢的批判。
47、法國(guó)教育家盧駿曾經(jīng)說過：自信心對(duì)事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡。有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。
48、對(duì)生活環(huán)境進(jìn)行控制的努力幾乎滲透于人一生中的所有行為之中，人越能夠?qū)ι钪械挠嘘P(guān)事件施加影響，就越能夠?qū)⒆约喊凑兆约合矏鄣哪菢舆M(jìn)行塑造。相反，不能對(duì)事件施加影響會(huì)對(duì)生活造成不利的影響，它將滋生憂懼、冷漠和絕望。——班杜拉
49、孩子需要做人的尊嚴(yán)，。孩子是情感上最脆弱，最經(jīng)不起打擊的人……孩子比大人能忍，并不是他們不氣憤，而是他們深知自己的無能為力。
50、人人都需要贊美，需要被認(rèn)可;大人如此，何況孩子。只是發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處還不夠，還要毫無吝惜地把你的贊美表達(dá)出來。調(diào)動(dòng)孩子最好的辦法就是：給予他們贊美，告訴孩子——他是最棒的!
51、當(dāng)一切毫無希望時(shí)，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時(shí)，石頭被劈成兩半。我體會(huì)到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。——賈柯?瑞斯
52、人人都有自己的生活經(jīng)歷，只有積極的態(tài)度去看待，它才可能成為你的財(cái)富。
53、知識(shí)的保持和復(fù)現(xiàn)，在很大程度上依賴于有關(guān)的心理活動(dòng)第一次出現(xiàn)時(shí)注意和興趣的強(qiáng)度�！聡�(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯
54、所有的思想教育、品德教育、心理教育必須建立在廣博的堅(jiān)實(shí)的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)之上。
55、青少年學(xué)生沒有早戀，只有初戀。初戀是人類最美好的、最純潔的、最浪漫的……是最值得人類用最美好的語(yǔ)言來表達(dá)的人類最美好的情感。
56、愛本質(zhì)上是給予而非獲取。
57、什么樣的選擇決定什么樣的生活，今天的生活是由3年前選擇決定的，而今天抉擇將決定3年后的生活。這就是自我選擇效應(yīng)。一旦個(gè)人選擇了某一人生道路，就存在向這條路走下去的慣性并且不斷自我強(qiáng)化。選擇效應(yīng)對(duì)人生的影響是巨大的。
58、有三個(gè)人是我的朋友愛我的人、恨我的人、以及對(duì)我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對(duì)我冷漠的人教我自立�！狫·E·丁格
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