贊美老師的名言14篇[熱]
在日復一日的學習、工作或生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，名言可以用來鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹立信心。那什么樣的名言才是經典的名言呢？以下是小編為大家整理的贊美老師的名言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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贊美老師的名言 篇1
隨風潛入夜，潤物細無聲�！�(唐)杜甫《春夜喜雨》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�(唐)李商隱《無題》
落紅不是無情物，化作春泥更護花�！�(清)龔自珍《乙亥雜詩》
贊美老師的名言：
教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！猍美國]布魯納
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！鬃�
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——【前蘇聯(lián)】爾任斯基
為學莫重于尊師�！T嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
一日為師，終身為父�！P漢卿
務學不如務求師�！獥钚�
圣人無常師。——韓愈
經師易遇，人師難遇�！抉R光
舉世不師，故道益離�！谠�
學者必求師，從師不可不謹也�！填U
學貴得師，亦貴得友�！普�
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�.韓愈《師說》
贊美老師的名言
1、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！挸�
22、教師的春風，日日沐我心。
23、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢?
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
31、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的`苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
50、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史�！櫜�
贊美老師的名句
51、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
52、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
60、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)。——蒙臺梭利
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的名言 篇2
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
2、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
3、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
4、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
5、悅耳的鈴聲，美麗而妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康、生活幸福！
6、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
9、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
10、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
11、教書育人，為人師表。
12、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
13、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利于學生的德智體全面發(fā)展，對學生的成長大有益處。
14、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
15、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
16、老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
17、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
18、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
19、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
20、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
21、三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑靨。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
22、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
24、老師，您是真誠的善良的美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
25、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
26、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
27、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
28、我們教師只有通過終身學習的方式，而后做好為人師表關愛學生等五個其它方面的核心內容，方可達到甘為人師，生命無悔方可達到我們的目標。
29、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
30、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
31、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
32、你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索……
33、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
34、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
35、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
36、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
37、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。
38、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的`火炬，那是您給了我青春的光亮！
39、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
40、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
41、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
42、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
43、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
44、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
45、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的露水滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
46、您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
47、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
48、老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
49、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
50、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
51、教師的春風，日日沐我心
52、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
54、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。
55、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
56、希望其中有你喜歡的，有你想要表達的贊美！
57、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
58、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
59、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
60、用心做事，用愛育人
61、捧著一顆心，不帶半根草去
62、今天，我想要談的是教師職業(yè)道德六個核心內容中的為人師表關愛學生和終身學習。
63、經師易遇，人師難遇。
64、德高為師，身正為范。
65、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
66、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
67、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
68、高山在歡呼，流水在歌唱太陽在歡笑，小草在舞蹈贊美您，為人師表，勞苦功高！不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
69、身為世范，為人師表。
70、生命不能重復，教育沒有后悔，師愛沒有功利。
71、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
贊美老師的名言 篇3
1、是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
2、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁。
3、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。
4、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
5、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的.眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深。
6、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
7、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
8、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
9、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
10、敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
11、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
12、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
13、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
14、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
15、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
16、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
17、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
18、您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。
19、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
20、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
21、您為花的盛開，為果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
贊美老師的名言 篇4
1教師是人類靈魂的工程師。 ———斯大林
2春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ———李商隱
3太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的'工程師。
4教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
7、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
贊美老師的名言 篇5
1. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。 夸美紐斯
2. 我跟你們說，公式背不出來阿，最簡單了，請個民工很便宜的，5塊錢一個鐘頭，背不出來就讓他拿個棍子站你后面，人家很開心的阿，有錢拿還能打人!
3. 教師的春風，日日沐我心。
4. 我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。
5. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
6. 谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
7. 君子隆師而親友。 《荀子修身》
8. 教師是人類靈魂的工程師。 斯大林
9. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的.學生。
10. 世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛。因為每一個孩子都有一個豐富美好的內心世界，這是學生的潛能。 冰心
11. 什么是我們生活中最主要的東西呢?可以不假思索地說，就是熱愛兒童。 蘇霍姆林斯基
12. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13. 只有我們付出了真心，才能贏得孩子的愛心;只有我們付出了愛心，才能讓孩子擁有陽光的一生。
14. 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
15. 在一定意義上，學生是老師的影子，兒女是父母的影子。 吳明
贊美老師的名言 篇6
1、一支粉筆，寫盡古往今來；兩袖清風，堪稱清正廉明；教師，人類靈魂的工程師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，在教師節(jié)來臨之際，送上我最真誠的祝福：老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
2、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時光，感恩母校恩師！教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂！
3、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
4、加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福！
5、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
6、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
7、一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神會聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園：祝教師節(jié)快樂！
8、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
9、有一種老師人稱"一字師"，老師你沒有教會我很多，只教會我一個字"愛"。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了。祝福您幸�？鞓�！
10、美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節(jié)快樂，天天快樂！
11、有一種環(huán)境叫春風化雨，有一種恩情叫諄諄教誨，有一種偉大叫無私奉獻，有一種職業(yè)叫人民教師。我愛您，老師，祝您節(jié)日快樂。
12、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的.心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
13、用心書寫一條溫情短信，因為您用一生詮釋這個名詞-奉獻；用溫暖渲染一個偉大節(jié)日，因為老師，您辛苦了，教師節(jié)到，祝您永遠年輕，節(jié)日快樂，幸福安康！
14、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
15、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
16、一心學問、兩手粉灰、三尺講臺、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、終于盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂！
17、如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。
18、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量......用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
19、寒來暑往，春去秋涼，悉心評講，傾心課堂，學生短長，牽掛心上，三尺講臺，熠熠生光，默默不響，桃李芬芳，可敬師長，節(jié)日安康！
20、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
21、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師，教師節(jié)即將到位，祝你幸福成對，快樂翻倍！
22、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
23、一言一行張顯人格魅力，一舉一動體現(xiàn)師者風采，一字一句包含諄諄教誨，一分一秒無私奉獻青春。感謝老師對我的教誨和幫助，祝您教師節(jié)快樂！
24、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
25、一只粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季辛勞，五德兼?zhèn)�，六藝精通，品追七賢，桃李八方，久享清譽，十分清貧，千秋功業(yè)，萬世師表。祝教師節(jié)快樂！
26、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
27、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
28、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
29、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
30、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
31、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
33、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
34、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘，這就是您，我親愛的老師。黑板前的身影還在眼前回蕩，您的教誨還在我心里停留，您是我一生也難以忘掉的那份恩情。教師節(jié)又到，祝您教師節(jié)快樂。
35、今天的太陽格外的耀眼，今天的鮮花格外的嬌美，今天的思念格外的濃烈，今天的日子格外的特別，今天的祝福格外的明顯：老師，祝你節(jié)日快樂！
36、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
37、縱使人不見、聲不聞，思念相伴；縱使風不動、水不流，短信常依；誠摯的祝福，不常有，卻意義非凡；快樂的心聲，輕輕地呼喚：老師，節(jié)日快樂！
38、九月的秋天，我們慶祝豐收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我們采摘果實，您在澆灌幼苗。謝謝您，老師，在這個屬于您的節(jié)日里，祝您永遠平安幸福。
39、您是我另一個母親，教我讀書、識字，告訴我世界的精彩！當我看遍風景，偶見一個與您相像的身影。老師，我想您啦，又是一年教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
40、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
41、懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷......
42、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界......
43、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
44、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批的靈魂......老師啊，我怎能把您遺忘！
45、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
46、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
47、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它......經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
48、一種緣分讓人珍惜，一種感恩常留心底，一種惦念天長地久，所有的默契無須傳遞，所有的話語盛滿祝福，感謝人生旅途中有您的教誨。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節(jié)快樂！
49、用藝術眼光看世界，用世界眼光看藝術"。無論哪種眼光，都來自您的眼眶，您把眼光"給了我們，找到成功也不會太長！送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂！
50、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
贊美教師名人名言句子二
經師易遇，人師難遇。 -----司馬光
古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林
舉世不師，故道益離。 -----柳宗元
片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤
一日為師，終身為父。----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。-----唐甄
為學莫重于尊師。 -----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。-----歐陽修
贊美老師的名言 篇7
1、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
2、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
5、身為世范，為人師表�！澝览蠋煹拿�
6、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
7、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
8、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
9、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
10、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
11、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
17、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
18、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
19、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
20、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
21、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
23、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
25、一位好老師，勝過萬卷書。
26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
28、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
29、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
30、老師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
32、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
33、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
34、園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
35、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
36、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
37、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！
38、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。－－值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
39、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
40、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
41、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
42、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
43、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
44、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
45、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
46、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
47、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的`老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
48、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
49、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
50、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
51、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
52、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
53、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
54、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
55、真空、堅定、謙遜、樸素?d?d這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
56、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
57、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
58、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
59、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
60、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
61、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
62、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
63、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
64、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
65、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
66、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
67、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人?d?d給時刻關懷著我的導師！
68、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
69、有如從朔風凜冽的戶外來到冬曰雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
70、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
71、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
72、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
73、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您！
74、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
75、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
76、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
77、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
78、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
79、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
80、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
81、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
82、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
83、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
84、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
85、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
86、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
87、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
88、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地�！澝览蠋煹脑捳Z
89、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
90、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
91、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果?d?d老師，這是您的豐收！
92、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
93、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
94、一日為師，終身為父。
95、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
96、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
97、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
98、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
99、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
100、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
101、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
102、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
103、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
104、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
105、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
贊美老師的名言 篇8
1)人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
2)用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
3)享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4)教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
5)您在學生的心目中，是真的種子，善的信使，美的旗幟。
6)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——李商隱
7)尚自然，展個性 ——蔡元培
8)陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
9)踏踏實實做人認認真真做事。
10)每一個學生都是一本深奧的`書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
11)教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童。(蘇赫姆林斯基)
12)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
13)循善誘，誨人不倦的是老師。
14)語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
15)知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
贊美老師的名言 篇9
1、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生發(fā)現(xiàn)真理。
3、學高為師，身正為范。
4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
5、養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。
6、師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
7、捧著一顆心來，不帶半根草去。
8、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
9、一位真正從內心深處愛學生、關注學生成長的教師，應該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
10、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
11、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
12、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
13、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
14、教師的人格是教育的基石。
15、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
16、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
17、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
18、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
19、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
20、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
21、以德感人，為人師表。
22、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。
23、沒有愛的教育，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
24、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石階，承受著學生步步踏實地向上攀登。
25、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。
26、愛生如愛己，教生如教子。
27、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
28、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
29、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。
30、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
31、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙;高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
32、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
33、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
34、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
35、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
36、擁有童心，讀懂童心的`人，才會擁有育人資格證書。
37、讓教學因愛而充滿生命力。
38、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
39、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。
40、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢?師德師風名言警句20條
41、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
42、讓我們用自己的行和自己的心教育我們的孩子。
43、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
44、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
45、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
46、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
47、和藹可親的態(tài)度，永遠是良好教態(tài)的注腳。
48、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
49、教師最大的幸福是看到學生們在成長!
50、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
贊美老師的名言 篇10
1、圣人無常師。
2、務學不如務求師。
3、為學莫重于尊師。
4、十年樹木百年樹人。
5、身為世范，為人師表。
6、學貴得師，亦貴得友。
7、經師易遇，人師難遇。
8、仰之彌高，鉆之彌堅。
9、一日為師，終身為父。
10、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
11、舉世不師，故道益離。
12、學高為師，身正為范。
13、太陽底下最光輝的職業(yè)。
14、心靈塑造的最佳工程師。
15、教師是人類靈魂的工程師。
16、教師的春風，日日沐我心。
17、教誨如春風，師恩似海深。
18、一位好老師，勝過萬卷書。
19、教師的人格是教育的基石。
20、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
21、我們向您致以崇高的敬意！
22、教導有方辛勤勞碌教無常師。
23、古之圣王，未有不尊師者也。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、天荒地老，教師的童心不泯。
26、學者必求師，從師不可不謹也。
27、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
28、老老實實做人，認認真真教書。
29、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
30、教師要融于師生的相互理解中。
31、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
32、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
33、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
34、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
35、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
36、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
37、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。
38、經師易遇，人師難遇�！抉R光
39、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
40、為學莫重于尊師�！T嗣同
41、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
42、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
43、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
44、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——清·龔自珍《乙亥雜詩》
45、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！绹げ剪敿{
46、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
47、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
48、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
49、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流
50、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說》
51、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
52、學貴得師，亦貴得友�！普�
53、隨風潛入夜，潤物細無聲。——唐·杜甫《春夜喜雨》
54、太陽底下最光輝的職業(yè)。
55、一日為師，終身為父�！P漢卿
56、圣人無常師。
57、務學不如務求師。
58、為學莫重于尊師。
59、十年樹木百年樹人。
60、身為世范，為人師表。
61、學貴得師，亦貴得友。
62、經師易遇，人師難遇。
63、仰之彌高，鉆之彌堅。
64、一日為師，終身為父。
65、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
66、舉世不師，故道益離。
67、學高為師，身正為范。
68、太陽底下最光輝的職業(yè)。
69、心靈塑造的最佳工程師。
70、教師是人類靈魂的工程師。
71、教師的春風，日日沐我心。
72、教誨如春風，師恩似海深。
73、一位好老師，勝過萬卷書。
74、教師的人格是教育的基石。
75、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
76、我們向您致以崇高的敬意！
77、教導有方辛勤勞碌教無常師。
78、古之圣王，未有不尊師者也。
79、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
80、天荒地老，教師的童心不泯。
81、學者必求師，從師不可不謹也。
82、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
83、老老實實做人，認認真真教書。
84、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
85、教師要融于師生的相互理解中。
86、教師是人類靈魂的工程師。 ———斯大林
87、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ———李商隱
88、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
89、教師的春風，日日沐我心。
90、一位好老師，勝過萬卷書。
91、親愛的`老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
92、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
93、一日為師，終身為父。
94、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
95、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
96、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
97、身為世范，為人師表。
98、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
99、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
100、務學不如務求師�！獥钚�
101、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
102、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福�！疤K聯(lián)·捷爾任斯基
103、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
104、舉世不師，故道益離�！谠�
105、心靈的溝通勝于知識傳遞。
106、片言之賜皆事師也�！簡⒊�
107、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
108、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
109、學生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學生熟；假期比開學忙。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！
110、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
111、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林
112、舉世不師，故道益離�！谠�
113、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
114、一日為師，終身為父�！P漢卿
115、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
116、為學莫重于尊師�！T嗣同
117、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
118、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象�！K霍姆林斯基
119、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
120、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉�！K霍姆林斯基
121、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。——蘇霍姆林斯基
122、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
123、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
124、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
125、經師易遇，人師難遇。——司馬光
126、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
127、身教重于言傳。——王夫之
128、圣人無常師�！n愈
129、務學不如務求師�！獥钚�
130、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也�！n愈
131、三人行必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
132、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈
133、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
134、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西�！獝勰�
135、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道�！栏衲�
136、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生�！招兄�
137、要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守�！招兄�
138、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。——李贄
139、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！獝垡蛩固�
贊美老師的名言 篇11
1、東宮白庶子，南寺遠禪師，何處遙相見，心無一事時。
2、學者必求師，從師不可不謹也。
3、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
4、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
5、老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種氣力
6、捧著一顆心來，不帶半根草去。
7、學貴得師，亦貴得友。
8、教師是人類靈魂的工程師。
9、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您--老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
10、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。
11、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手，鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 ，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
12、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
13、教師的職務是千教萬教，教人求真；學生的職務是千學萬學，學做真人。
14、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休，一息尚存須努力，留作青年為范疇。
15、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈--老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
16、想念您，懷念您--老師！對您的懷念與祝福將與日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
17、要想吸引朋友，須有種種品性，自私、小氣、嫉妒，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友。
18、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者
19、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的`老師，因為我從他們身上學到了東西。
20、往日，您在我的心田播下了知識的種子，這天，才有我在科研中結出的碩果
21、君子隆師而親友。
22、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
23、教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)，它的事業(yè)，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一。
24、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在咱們心靈上，這才真正永存。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是咱們莘莘學子心目中的楷模。我崇拜偉人名人，但是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人
25、尊嚴不但指人受到尊重，它還是人價值之說在。
26、教師是人類靈魂的工程師。
27、事師之猶事父也。
28、啊，老師--人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵！
29、書籍是人類知識的海洋。
30、秋風落葉輕拂過，宛如當年您敦厚的手、慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰、最誠摯的教導！祝福您，親愛的老師！——曾經給我陽光、雨露、春風的老師！
31、疾學在于尊師。
32、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
33、“桃李滿天下”，是老師的榮耀�！荡巳整愶L清、秋實累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。
34、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲--老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
35、一位好老師，勝過萬卷書。
36、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持，明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
37、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。
38、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人--給時刻關懷著我的導師！
39、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱
40、您有默默無私的奉獻，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動地的偉業(yè)。您——人類靈魂的奠基者，老師……
41、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
42、一日為師，終身為父。
43、如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代--親愛的老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……
44、老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材。
45、老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。
46、圣人無常師。
47、經師易遇，人師難遇。
48、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人
49、子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”
50、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇--呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
51、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
52、舉世不師，故道益離。
53、我們尊重知識分子是完全應該的，沒有革命知識分子，革命就不地勝利。
54、花兒感謝太陽讓她茁壯成長，雄鷹感謝天空讓他自由翱翔，我們也應當學會感恩，學會感恩生活中的每一個事物，更應該學會感恩您
55、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
56、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
57、孔子曰：吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。
58、身為世范，為人師表。
59、師道既尊，學風自善。
60、我們向您致以崇高的敬意！
贊美老師的名言 篇12
1、我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由于教育之故�！蹇�
2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
3、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
5、學高為師，身正為范。
6、老老實實做人，認認真真教書。
7、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
9、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
10、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現(xiàn)�！膳_梭利
11、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
13、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
14、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
15、心靈塑造的最佳工程師。
16、教師的人格是教育的基石。
17、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。
18、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
19、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
20、一位好老師，勝過萬卷書。
21、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
23、教師要融于師生的相互理解中。
24、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
25、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
26、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
27、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
29、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
30、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
31、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
32、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
33、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
34、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
35、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
36、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
37、教師之所以偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
38、教師的春風，日日沐我心。
39、嚴父+慈母=教師。
40、一日為師，終身為父。
41、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
42、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
43、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
44、循循善誘，誨人不倦的是老師。
45、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？
46、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的'老師，您把我們引向壯麗的人生。
47、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
48、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
49、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
50、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
51、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
52、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
54、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
55、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
56、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
57、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
58、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
59、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
60、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
61、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
62、身為世范，為人師表。
63、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
64、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
65、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
66、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
67、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
68、天荒地老，教師的童心不泯。
69、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
70、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
71、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
贊美老師的名言 篇13
1、老師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
2、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、流星的明亮和短暫,帶給咱們最完美的祝愿和期望,而它卻劃過天空永遠消失在那兒??
6、老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
7、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李
8、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
9、一位好老師，勝過萬卷書。
10、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語·子罕》
12、老師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
13、教師的'春風，日日沐我心一位好老師，勝過萬卷書。
14、老師像那高掛的太陽，將自我的溫暖送給咱們，對此咱們愛你；老師像那洶涌的大海，將自我的熱情奉獻咱們，對此咱們尊你；老師像那辛勤的園丁，將自我的果實留給咱們，對此咱們敬你；老師像那忠誠的黃牛，將自我的勞動傳送咱們，對此咱們服你！
15、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
16、長大了，我就成了你。我會把你作為我工作路上的航燈。在咱們共同的節(jié)日來臨之即，祝你們步步高!
17、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
18、在咱們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用性命的火炬，為咱們開道。
贊美老師的名言 篇14
1、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
2、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
4、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
5、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
6、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
7、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
8、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
9、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
11、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
12、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
13、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
14、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
15、老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。
16、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
17、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
20、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
21、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
22、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。——贊美老師的話語
23、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
24、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的.品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
25、教師的人格是教育的基石。
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
28、其實還有許許多多像她一樣的好老師，他們?yōu)閷W生們嘔心瀝血，日復一日，年復一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學生踏著自己的肩膀走上領獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
29、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！獝垡蛩固�
30、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
31、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
32、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
33、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。
35、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？
36、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
37、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
38、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
39、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
41、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
42、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
43、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
44、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
45、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
46、一位好老師，勝過萬卷書。
47、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
48、老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……
49、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
50、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
51、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
52、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
53、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
54、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您！
55、三人行必有我?guī)熝�；擇其善者而從之，其不善者而改之�?/p>
56、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
57、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
58、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
59、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
60、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
61、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
62、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
63、學者必求師，從師不可不謹也。
64、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
65、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
66、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
67、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
68、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
69、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
70、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
71、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
72、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
73、有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
74、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
75、教師要融于師生的相互理解中。
76、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
77、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
78、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
79、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
80、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
81、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句
82、老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技理念信仰！
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