[優(yōu)秀]小學(xué)名言警句15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到名言警句，大家肯定都不陌生吧，名言警句是歷史文化精華的積淀，對(duì)后人有重要的指導(dǎo)意義和警戒作用。什么樣的名言警句才是好的名言警句呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)名言警句1
1、知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來的，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。
2、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。
3、如果工作對(duì)于人類不是人生強(qiáng)索的'代價(jià)，而是目的，人類將是多么幸福。
4、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、態(tài)度決定成敗，無論情況好壞，都要抱著積極的態(tài)度，莫讓沮喪取代熱心，生命可以價(jià)值極高，也可以一無是處，隨你怎么去選擇。
7、你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。
8、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
9、只有把抱怨環(huán)境的心情，化為上進(jìn)的力量，才是成功的保證。
10、人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
11、不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。
12、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。
13、盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
小學(xué)名言警句2
1、敏而好學(xué)，不恥下問�！鬃�
2、一份耕耘，一份收獲。
3、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！璧�
4、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基
5、一日無書，百事荒廢�！悏�
6、書是全世界的營養(yǎng)品�！勘葋�
7、已經(jīng)完成的小事，勝于計(jì)劃中的大事。
8、養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書。
9、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
10、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
11、求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。
12、讀書貴有用；樹德莫如滋。
13、好書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓
14、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。——《禮記·中庸》
15、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
16、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！璧�
17、用百折不回的毅力，有計(jì)劃地克服所有困難。一一毛澤東。
18、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里；
19、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
20、讀書貴精不貴多。
21、讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
22、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
23、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
24、謙虛是學(xué)習(xí)i的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人。
25、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
26、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！獙O洙
27、如果圓規(guī)的兩只腳i都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
28、讀書全靠自用功，先生不過引路人。
29、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
30、凡謀之道，周密為寶。
31、路，是自己走出來的`，機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造出來的；
32、讀萬卷書，行萬里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
33、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
34、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
35、理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫·托爾斯泰
36、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
37、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功；
38、興于《詩》，立于禮，成于樂。——孔子
39、耕耘者最信得過自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子；
40、不打無準(zhǔn)備之仗，方能立于不敗之地�！糯V語
41、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。——臧克家
42、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！喔�
43、書是人類進(jìn)步的階梯。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
45、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。——?dú)W陽修
46、多讀書、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障�！_曼·羅蘭
47、日出照亮大地，讀書清醒頭腦。
48、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸�！献�
49、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！芽▋�
50、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣�！獝鄣仙�
51、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
52、好書不厭讀百回，熟讀精思子自知。——蘇軾
53、時(shí)間就是金錢。
54、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>
55、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難；
56、讀書破萬卷，下筆如有神�！鸥�
57、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
58、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足�！喔�
59、用百折不回的毅力，有計(jì)劃地克服所有的困難。
60、繩鋸木斷，水滴石穿；
61、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難�！懹�
62、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
63、不怕計(jì)劃失敗，只怕不去計(jì)劃，贏家的頭銜，是苦干得來，汗水換來的。
64、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
65、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
66、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。
67、要多讀書，但不要讀太多的書�！惶m克林
68、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
69、不讀書的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
70、己所不欲，勿施于人�！鬃�
71、苦心人，天不負(fù)；
72、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
73、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
74、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
75、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝勰�
76、讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少�！R梭
77、故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。
78、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
79、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書�！K軾
80、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲�！佌媲�
81、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
83、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
84、萬般皆下品，唯有讀書高！
85、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
86、有計(jì)劃地做事，有計(jì)劃的生活
87、不以規(guī)矩，不成方圓�！睹献印�
88、靜坐自無妄為，讀書即是立德。
89、世上無難事，只怕有心人；
90、有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
91、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！瘏�
92、讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存。
93、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
94、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
95、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
96、書籍是巨大的力量。——列寧
97、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
98、少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。
99、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。——高爾基
100、非讀書，不畚入圣賢之域。非積德，不能生聰慧之兒。
101、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙《唐詩三百首序》
102、少壯不努力，老大徒傷悲�！稘h樂府·長歌行》
103、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
小學(xué)名言警句3
1、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。——洛克
2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
3、人生在勤，不索何獲�！獜埡�
4、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無路可走。做夢(mèng)的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路，最要緊的.是不要去驚醒他�！斞�
5、一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家�！病す峥�
6、好鋼絲經(jīng)過錘打，就發(fā)出強(qiáng)烈的火花�！稳R蒂
7、普通人只想到如何度過時(shí)間，有才能的人設(shè)法利用時(shí)間�！灞救A
8、人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！獝垡蛩固�
9、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問�！樟袧h諾夫
10、今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！崴固┞妪R
11、世路風(fēng)霜，吾人煉心之境也;世情冷暖，吾人忍性之地也�！山稹秱骷覍殹�
12、好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品�！獝鄣仙�
13、聰明出于勤奮，天才在于積累�！A羅庚
14、志道者少友，逐利者多儔�！醴�
15、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
小學(xué)名言警句4
1. 頑強(qiáng)的'毅力可以征服世界上任何一座高峰!
2. 少壯不努力，老大徒傷悲。
3. 生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
4. 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。
5. 樹不修，長不直;人不學(xué)，沒知識(shí)。
6. 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
7. 天才就是一份靈感加九十九汗水。
8. 天才在于積累，聰明在于勤奮。
9. 天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
10. 天行健，君子以自強(qiáng)不息。
小學(xué)名言警句5
1、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
2、少壯不努力，老大徒悲傷。
3、書是人類進(jìn)步的階梯。
4、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
5、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的�！_(dá)爾文
6、勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
7、一個(gè)自由的人除了從書本上獲得知識(shí)外，還可以從許多別的來源獲得知識(shí)。
8、時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。
9、登山則情滿于山，觀海則意溢于海。
10、盡信書，則不如無書。
11、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
12、以直報(bào)怨，以德報(bào)德。
13、尺有所短，寸有所長。
14、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
15、精誠所至，金石為開。
16、為學(xué)患無疑，疑則有進(jìn)也。
17、花有重開日，人無再少年。
18、書籍是在時(shí)代波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的禮物送給一代又一代。
19、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
20、愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。
21、一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄。
22、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
23、讀書破萬卷，下筆如有神。
24、只有用勞動(dòng)換來的面包，吃起來才是最甜的。
25、事常與人違，事總在人為。
26、物華天寶，人杰地靈。
27、雄雞一唱天下白。
28、平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的偉人。
29、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
30、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
31、世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)。
32、日月之行若出其中，星漢燦爛若出其里。
33、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
34、打開科學(xué)之門的鑰匙是問號(hào)。
35、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
36、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
37、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
38、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！钊舳U
39、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
40、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
41、求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。
42、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
43、照亮我的道路，并且不斷給我勇氣的，是理想，是真善美。
44、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
45、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
46、盛年不重來，一日難再晨。
47、往而無來非禮也，來而無往亦非禮也。
48、一日之計(jì)在于晨 ，一年之計(jì)在于春？ ，一生之計(jì)在于勤 。
49、讀書要三到：心到、眼到、口到
50、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
51、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
52、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)呤。
53、你若失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
54、為中華之崛起而讀書。——周恩來
55、行萬里路，讀萬卷書。
56、成功時(shí)不要把自己看成巨人，失敗時(shí)不要把自己看成矮子。
57、十年樹木，百年樹人。
58、荷花的高貴品質(zhì)在于：出淤泥而不染，濯清漣而不妖"。
59、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難�！懹�
60、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
61、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
62、友誼的臂膀長得足以從世界的.一頭伸到另一頭。
63、讓生活的句號(hào)圈住的人，是無法前時(shí)半步的。
64、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
65、讀書之法，莫貴于循序而致精。
66、我們要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
67、愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。
68、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
69、腦袋里的智慧就像打火石里的火花一樣，不去打它是不肯出來的。
70、誠實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永遠(yuǎn)的伴侶。
71、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，擇其不善者而改之�?/p>
72、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
73、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
74、投我以桃，報(bào)之以李。
75、學(xué)然后知不足。
76、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
77、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
78、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
79、以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失；
80、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
81、當(dāng)我們讀第一遍好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友，當(dāng)我們?cè)僮x這本書的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
82、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
83、身怕不動(dòng)，腦怕不用。
84、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
85、如果你把快樂與朋友分享，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。14、近朱 者赤，近墨者黑。
86、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不必刻意尋找，生活里就有知識(shí)，知識(shí)就在我們的生活中。
87、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
88、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山校
89、人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。
90、智慧是倒不了的山，知識(shí)是挖不盡的礦。
91、海上生明月，天涯共此時(shí)。
92、一日無書，百事荒廢�！悏�
93、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能曲，此之謂大丈夫。
94、人要有毅力，否則將一事無成。
95、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
96、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
97、一言既出，駟馬難追。
98、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。
99、讀萬卷書，行萬里路。
100、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
101、吾生也有涯，而知也無涯。
102、國耳忘家，公耳忘私。
103、初生牛犢不怕虎。
104、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
105、光景不待人，須臾發(fā)成絲。
106、一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。
107、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
108、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
109、人要有三個(gè)頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
110、駿馬蹄下無遙途。
111、理想的書籍是智慧的銅匙�！蟹蛲袪査固�
112、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
113、人生處萬類 ，知識(shí)最為賢。
114、讀書破萬卷，下筆如有神
115、最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。
116、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
117、冰凍三尺，非一日之寒。
118、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
119、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
120、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。28、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
121、長江后浪推前浪，世上今人勝古人。
122、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！乜思�
123、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
124、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
125、君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。
126、事不目見耳聞而臆斷其有無可乎。
127、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
128、千里之行始于足下
129、不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)。
130、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
131、天高地迥，覺宇宙之無窮。
132、千里之堤，潰于蟻穴。
133、學(xué)而不厭，誨人不倦。
134、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
135、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
136、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
137、眼見方為是，傳言未必真。
138、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
139、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
140、已所不欲，勿施于人。
141、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話�！芽▋�
142、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
143、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
144、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
？32、先相信你自己，然后別人才會(huì)相信你。
146、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
147、理想的書籍是智慧的鑰匙�！蟹蛲袪査固�
148、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。——孫洙
149、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
150、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
151、滿招損，謙受益。
152、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
153、眾人拾柴火焰高。
154、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！勘葋�
155、一日不讀口生，一日不寫手生。
156、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
157、有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
158、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
159、聰明在于勤奮，天才在于積累。
160、不涸澤而漁，不焚林而獵。
161、世界是最寬廣的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
162、與朋友交，言而有信。
小學(xué)名言警句6
1、教師應(yīng)該意識(shí)到和感受到每一個(gè)孩子的命運(yùn)都由他負(fù)責(zé)，學(xué)校正在培養(yǎng)的人的理想、健康和幸福，都取決于他的精神素養(yǎng)和他思想的完美性。
2、對(duì)待學(xué)生，在學(xué)習(xí)上少一點(diǎn)批評(píng)，多一份鼓勵(lì)；在活動(dòng)中少一點(diǎn)指責(zé)，多一份指導(dǎo)；在生活中少一點(diǎn)埋怨，多一份信任。
3、古往今來，日月星辰，江河山川，太空長河；你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多腦細(xì)胞來領(lǐng)略你的無限風(fēng)光呢？
4、學(xué)生在學(xué)校生涯的“失敗體驗(yàn)”，已經(jīng)徹底摧毀了他們的自信心，在被“分?jǐn)?shù)”打倒的同時(shí)，他們也在心理上打倒了自己。
5、因?yàn)槟悴幌胨魅。憔陀肋h(yuǎn)不會(huì)有索取不到的痛苦；因你總想獻(xiàn)身，你就無論何時(shí)何處，都能享受到因獻(xiàn)身欲滿足而產(chǎn)生福。
6、正確的哲學(xué)觀念，科學(xué)的思想方法，可以使人望到幾十年甚至更長一些時(shí)間以后，然后，再從那個(gè)角度上看待今天的一切，就能保持清醒的頭腦。
7、如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)，而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入思考，那么，即使有二十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也只是一年工作的二十次重復(fù)。
8、教育者真正的本事，是有辦法讓他的學(xué)生珍惜自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)孩子不懂得尊重自己，這是悲劇即將發(fā)生的前兆。
9、樂于保持一顆童心，善于在某種意義上把自己變成一個(gè)兒童，這不但是教育最基本的素質(zhì)之一，而且是教師對(duì)學(xué)生產(chǎn)生真誠情感的心理基礎(chǔ)。
10、語言作為工作對(duì)我們之重要，正如駿馬對(duì)于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11、那種在任何事情上都不顯示個(gè)性、對(duì)什么都不感興趣、誰都不驚擾，既不讓人操心、也不惹人不愉快的孩子，是最棘手的孩子。
12、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。
13、人自身有一種力量，用許多方式按照本人意愿控制和影響這種力量，一旦他這樣做，就會(huì)影響到對(duì)他的教育和對(duì)他發(fā)生作用的環(huán)境。
14、你的進(jìn)步是我的追求教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
15、體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無垠的驚人的豐富的思想世界。
16、即使沒有職位權(quán)力，帶動(dòng)身邊的每一位科任老師，帶動(dòng)身邊的每一位家長，不斷地去連點(diǎn)成線，盤活資源，慢慢去發(fā)揮著輻射作用。
17、如果我們成年人能夠用7歲兒童的雙眼看一看世界和自己，我們就會(huì)在最誠實(shí)的游戲中看到許多嚴(yán)肅的事物、現(xiàn)象和事情。
18、兒童好比花木，教師如同園丁，學(xué)校就是兒童自由活動(dòng)的園地，教師要像園丁一樣為兒童提供，合適的生活環(huán)境，使其天性得到自然的發(fā)展。
19、語文教學(xué)應(yīng)該充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語文的自由王國。
20、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個(gè)人只有依托集體，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
21、教師手里拿著一種強(qiáng)有力的，而又無不危險(xiǎn)的工具，這個(gè)工具就是“管人”的權(quán)力，要求教師在使用工具時(shí)具有高超的聰明才智和謹(jǐn)慎的精神。
22、看社會(huì)問題，有時(shí)不能過近、過細(xì)。過近過細(xì)，則會(huì)歪曲事物的本質(zhì)，粗枝大葉有粗枝大葉的好處，過細(xì)則有過細(xì)的壞處。
23、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行、持重、明達(dá)、和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
24、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)。
25、從善意的角度理解每一個(gè)孩子，是解決問題的開始；從信任的角度追問每一個(gè)小事件背后的問題成因，這才有可能是解決問題的開始。
26、學(xué)生對(duì)課本上的知識(shí)不是死記硬背下來的，而是通過對(duì)事實(shí)和現(xiàn)象的分析總結(jié)出來的，這樣他們的知識(shí)面就會(huì)更寬，他們繼續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)更輕松。
27、如果他不能籌劃他自己解決問題的方法，自己尋找出路，他就學(xué)不到什么；即使他能背出一些正確答案，百分之百正確，他還是學(xué)不到什么。
28、一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同樣事，做得多了，就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，常常會(huì)不由自主地去做，想停止都艱難。
29、教育是實(shí)現(xiàn)理想社會(huì)的歷程，假使理想社會(huì)里有不好的東西，我們就要運(yùn)用教育力量去變化它；至于優(yōu)良的雖在這社會(huì)之外，也要把它吸進(jìn)來。
30、你愛事業(yè)，是為了奉獻(xiàn)出自己的一切，這才稱得上是真愛。而只有愛到愿意自我犧牲的程度，才能夠在事業(yè)上做出成就。
31、滿足于管理本身而不顧及教育，這種教育乃是對(duì)心智的壓迫；而不注意兒童不守秩序的行為的教育，連兒童本身也不認(rèn)為它是教育。
32、沒有哪一位教育家的教育藝術(shù)可以把一個(gè)天生的蠢人培養(yǎng)成一個(gè)有思想的人，永遠(yuǎn)不！出生的時(shí)候是一個(gè)傻瓜，至死仍然是一個(gè)傻瓜。
33、做新教員的要有共和精神。就是不可擺出做官的態(tài)度，事事要和學(xué)生共同甘苦，要和學(xué)生表同情，參與到學(xué)生里面去，指導(dǎo)他們。
34、用心捕捉那些稍縱即逝的思想火花，及時(shí)加以拍攝。不要非得成為一篇，也無須前后連貫，只在它新奇，為平日所未有就行。
35、語之而不知，雖舍之可也；隨人分限所及；深其深，淺其淺，益其益，尊其尊；中人以上，可以語上也，中人以下，不可以語上也。
36、世界這么大，空間茫茫，歷史這么長，時(shí)間無限。人與人能夠遇到一起，實(shí)屬不易，應(yīng)該在互相尊重中，共度這難得的'空間和時(shí)間。
37、兒童精神生活的特點(diǎn)是，對(duì)于影響他感情的各種現(xiàn)象具有很大的敏感性。對(duì)一個(gè)人給另一個(gè)人所造成的痛苦和傷害尤其敏感。
38、一個(gè)真正的教師，應(yīng)該像醫(yī)生對(duì)待病人那樣，仔細(xì)、耐心、深入地研究孩子，研究他們?cè)谥腔�、情感、道德方面的發(fā)展。
39、對(duì)別人要一片好心，與人為善。能助人時(shí)且助人，寧可人負(fù)我，不可我負(fù)人。這樣，別人由于你的存在而快樂，你自然也就容易笑起來。
40、人完全有理由，在任何艱難困苦的條件下，都是有樂觀主義的精神。而要做到這一點(diǎn)就必須有駕馭大腦興奮中心的能力。
41、教師集體之所以能成為學(xué)生集體的教育力量，是因?yàn)樗軒椭總�(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己，使集體能看到他身上的某些好的東西。
42、我堅(jiān)信每個(gè)孩子都是一本獨(dú)一無二的書，滿載著鮮明的個(gè)人情感、熱情、擔(dān)憂和疑惑。我們作為教師，不僅應(yīng)該讀懂這本書，還應(yīng)創(chuàng)作這本書。
43、對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅是謀生的手段，更是豐富精彩的生活本身！
44、必須堅(jiān)持總的作息制度，不要讓孩子們習(xí)慣于溫室的環(huán)境，不要對(duì)他們進(jìn)行不必要的照顧，因?yàn)檫@反而會(huì)虛弱他們的抵抗力。
45、懦夫每天都在重復(fù)著自己昨天的言行，因循、守舊，像一層厚厚的土，深深掩埋著他的才能，他只是在這土的下面嘆息、抱怨。
46、人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者，白紙上只能涂成一攤胡亂的墨跡；認(rèn)真書寫者，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章。
47、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)，必令學(xué)生運(yùn)其才智，勤其練習(xí)，領(lǐng)悟之源廣開，純熟之功彌深，巧為善教者也。
48、作為社會(huì)人，教師也許會(huì)有幾副面孔，但面對(duì)學(xué)生，教育者只能是惟一的面孔：誠實(shí)！須知真誠只能用真誠來喚起，正直只能以正直來鑄造。
49、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng)，做到既能發(fā)展他的思維，豐富他的知識(shí)和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣。
50、有毅力的人，能變不可能為可能；沒毅力的人，能變可能為不可能。杰出人物之所以杰出，是因?yàn)樗麄冏龀隽藙e人認(rèn)為不可能辦的事情。
51、兒童勞動(dòng)得越多，大自然奧秘在兒童的意識(shí)面前暴露得越多，他們碰到新東西、不懂的東西也就越多。而不懂的東西越多，思想就越活躍。
52、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿�，我們是�?zé)任就是擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。
53、最重要的教育原則是，不要愛惜時(shí)間，要浪費(fèi)時(shí)間。誤用光陰比虛擲光陰損失更大，教育錯(cuò)了的兒童，比未受教育的兒童離智慧更遠(yuǎn)。
54、童話對(duì)于年幼的兒童來說，不只是幻想性的故事，而是一個(gè)完整的世界；孩子在這個(gè)世界中生活、斗爭，并以自己的善良意志對(duì)抗邪惡。
55、一個(gè)人，經(jīng)常在固定的時(shí)間內(nèi)做同樣事，做得多了，就形成了習(xí)慣。而習(xí)慣了的事情，常常會(huì)不由自主地做，想停止都艱難。
56、人的各種欲念，時(shí)時(shí)在頭腦中爭先恐后地顯示著自己，最終強(qiáng)戰(zhàn)勝弱。勢(shì)均力敵時(shí)，則由意志來裁決。也有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的意志出來抑強(qiáng)扶弱。
小學(xué)名言警句7
1.你怎么樣對(duì)待別人被人就怎么樣對(duì)待你。
2.鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
3.你要求的次數(shù)愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會(huì)得到更多樂趣。
4.日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
5.每一天都是一個(gè)階梯，是向既定目標(biāo)邁進(jìn)的新的一步。
6.不吃飯則饑，不讀書則愚。
7.人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！ù呵铮┟献�
8.成功的關(guān)鍵在于相信自己有成功的能力。
9.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知。
10.我們不怕不懂，就怕裝懂；不怕不足，就怕滿足。
11.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。 ——孟子
12.學(xué)無止境。 ——荀子
13.心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
14.莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新�！獥畛�
15.自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
16.強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。
17.大部分人往往對(duì)已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足，卻對(duì)眼前的機(jī)遇熟視無睹。
18.大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
19.人生就像爬坡，要一步一步來。
20.一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。 ——高爾基
21.學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
22.智者的夢(mèng)再美，也不如愚人實(shí)干的腳印。
23.關(guān)于讀書的名言警句（今）
24.追上未來，抓住它的本質(zhì)，把未來轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在�！嚑柲嵫┓蛩够�
25.恨別人，痛苦的卻是自己。
26.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 ——孟子
27.在這個(gè)世界上，我最珍貴的財(cái)產(chǎn)就是你的心。
28.人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?——托爾斯泰
29.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
30.低著頭的人會(huì)看不見前方
31.非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。
32.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。
33.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
34.千丈之堤，以螻蟻之穴潰�！俄n非子·喻老》
35.生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z》
36.態(tài)度決定一切，信心面對(duì)一切，決心戰(zhàn)勝一切，行動(dòng)成就一切！
37.學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。
38.如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
39.你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現(xiàn)在？
40.共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量�！獖W斯特洛夫斯基
41.我不如起個(gè)磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動(dòng)什麼�！R拉斯
42.得不到的東西永遠(yuǎn)總是最好的，失去的戀情總是讓人難忘的，失去的人永遠(yuǎn)是刻骨銘心的。
43.古今中外有學(xué)問的人，有成就的.人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。
44.謙虛是學(xué)習(xí)的朋友
45.合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下�！独献拥赖陆�(jīng)》
46.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 ——李白
47.勤勉能使我們保持身體健康，頭腦清醒，內(nèi)心完美，錢包豐富。 ——塞蒙茲
48.知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。(朝鮮諺語)
49.天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
50.認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好！
51.不登高山，不見平地；不經(jīng)鍛煉，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
52.一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無邊的人。
53.懂得自己無知，說明已有收獲。(拉丁美洲諺語)
54.樹木長得高是為了吸收陽光，老鷹飛得高是為了捕捉獵物，人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
55.對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
56.生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
57.黑暗吞噬不了光明的心靈，困難阻擋不了堅(jiān)毅的人生。
58.好好學(xué)習(xí)，天天向上！
59.一個(gè)有志氣的人，他為之奮斗的目標(biāo)應(yīng)該是遠(yuǎn)大的，高尚的，而決不是被私利障住眼睛的懦夫�！髴c功
60.在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
小學(xué)名言警句8
1、求人幫助的時(shí)候，求窮人比求富人容易。
2、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
3、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
4、堅(jiān)持真理的人是偉大的。
5、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
6、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
7、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
8、獨(dú)目魚跳躍龍門，半邊月照滿乾坤。
9、沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
10、真理是時(shí)間的.孩子，不是權(quán)威的孩子。
11、真理不是一種鑄幣，現(xiàn)成的擺在那里，可以拿來藏在衣袋里。
12、在真理和認(rèn)識(shí)方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺(tái)！
13、有謙和、愉快、誠懇的態(tài)度，而同時(shí)又加上忍耐精神的人，是非常幸運(yùn)的。
14、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。
15、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
16、我們?yōu)樽鎳⻊?wù)，也不能都采用同一方式，每個(gè)人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。
17、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
18、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
19、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！
20、人的天職在勇于探索真理。
小學(xué)名言警句9
1、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
2、讀書要三到：心到、眼到、口到。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
4、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
5、只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。
6、讀書破萬卷，下筆如有神。 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
7、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。
8、少壯不努力，老大徒悲傷。
9、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
10、做對(duì)的事情比把事情做對(duì)重要。
11、行動(dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。
12、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。
13、沒有天生的.信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
14、人格的完善是本，財(cái)富的確立是末。沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
15、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
16、行萬里路，讀萬卷書。
17、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
18、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
小學(xué)名言警句10
1、當(dāng)所有人都低調(diào)的時(shí)候，你可以高調(diào)，但不能跑調(diào)。
2、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
3、路在自己腳下，沒有人可以決定我的方向。
4、你的選擇是做或不做，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。
5、活著一天，就是有福氣，就該珍惜。當(dāng)我哭泣我沒有鞋子穿的時(shí)辰，我發(fā)覺有人卻沒有腳。
6、凡事順其自然，遇事處于泰然，得意之時(shí)淡然，失意之時(shí)坦然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然。
7、把你的臉迎向陽光，那就不會(huì)有陰影。
8、生命要得到豐盛的收獲，必需陽光；同時(shí)，也需要“雨”的澆灌。
9、人總是在失去了才知道珍惜！
10、要銘記在心：每天都是一年中最美好的日子。
11、如果我堅(jiān)持什么，就是用大炮也不能打倒我。
12、經(jīng)驗(yàn)是由痛苦中粹取出來的。
13、當(dāng)你快樂的時(shí)候，生活是美好的，當(dāng)有人因你而快樂的時(shí)候，生活才是最美好的。
14、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
15、人是可以快樂地生活的，只是我們自己選擇了復(fù)雜，選擇了嘆息！
16、涼風(fēng)把楓葉吹紅，冷言讓強(qiáng)者成熟。
17、與其在別人的生活里跑龍?zhí)�，不如精彩做自己�?/p>
18、用時(shí)間和心看人，而不是用眼睛。
19、當(dāng)你的錯(cuò)誤顯露時(shí)，可不要發(fā)脾氣，別以為任性或吵鬧，可以隱藏或克服你的缺點(diǎn)。
20、沒有了愛的語言，所有的文字都是乏味的。
21、需要一百個(gè)理由才能死心，卻只要一句關(guān)心就能繼續(xù)。
22、如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有勝他的把握。
23、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
24、再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。
25、如果錯(cuò)過了太陽時(shí)你流淚了，那么你也要錯(cuò)過群星了。
26、不如意的時(shí)候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
27、別拿自己的無知說成是別人的愚昧！
28、天空的高度是鳥兒飛出來的，水無論有多深是魚兒游出來的。
29、平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手；安逸的生活打造不出生活的強(qiáng)者。
30、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。
31、沒有所謂幸運(yùn)或厄運(yùn)，每件事情有因必有果。
32、不求快，不求多，不間斷。
33、“自我要求”是邁向成功的捷徑�！昂阈摹笔请x成功最短的路。
34、好好把握身邊的朋友，他們都是締造你生命意義的人。
35、偉人與常人最大的差別就在于'珍惜時(shí)間。
36、成功的關(guān)鍵在于我們對(duì)失敗的反應(yīng)。
37、知識(shí)決定競(jìng)爭力。
38、逃避只會(huì)帶來更大的陰影。
39、即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長；不行動(dòng)則是停滯與萎縮。
40、人如果沒有誠信，就算有聰明、能力，永遠(yuǎn)只是個(gè)危險(xiǎn)人物。
41、說話隨便的人，一定沒有責(zé)任心。
42、失敗只是代表你的努力還不夠。
43、成功方程式=能力x機(jī)會(huì)x意愿
44、安逸的生活使人腐敗。
45、你腦子里東西的多寡，就關(guān)系著你將來的前途。
46、只要熱情猶在，哪怕青春消逝。
47、一個(gè)人能力當(dāng)中所蘊(yùn)藏的潛能，遠(yuǎn)超過自己想像以外。
48、事情做到完美，就是藝術(shù)。
49、自棄者扶不起，自強(qiáng)者擊不倒。
50、承認(rèn)失敗，就是進(jìn)步的.原動(dòng)力。
51、征服困難，就是榮耀。
52、“行動(dòng)”永遠(yuǎn)比“空談”有用。
53、寧可慢些，不要太急而錯(cuò)誤；寧可笨些，不要太巧而敗事。
54、太在意別人的眼光，就會(huì)被牽著鼻子走。
55、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
56、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
57、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。
58、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
59、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
60、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
61、平時(shí)沒有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
62、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
63、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
64、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
65、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
66、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
67、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
68、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
69、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
70、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
71、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
72、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
73、對(duì)于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
74、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
75、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
76、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。
77、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
78、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
79、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
80、激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
81、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
82、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
83、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
84、不管多么險(xiǎn)峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
小學(xué)名言警句11
1、學(xué)然后知不足。
2、冰凍三尺，非一日之寒。
3、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
4、讀書破萬卷，下筆如有神
5、讀萬卷書，行萬里路。
6、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)呤。
7、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
8、滿招損，謙受益。
9、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
10、尺有所短，寸有所長。
11、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的.頂點(diǎn)。
12、與朋友交，言而有信。
13、一言既出，駟馬難追。
14、雄雞一唱天下白。
15、初生牛犢不怕虎。
16、駿馬蹄下無遙途。
17、生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。
18、人要有毅力，否則將一事無成。
19、身怕不動(dòng)，腦怕不用。
20、人要有三個(gè)頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來的頭腦，從生活在得來的頭腦。
小學(xué)名言警句12
1、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2、只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。
3、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
4、志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
5、少壯不努力，老大徒悲傷。
6、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
7、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難�！懹�
8、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥�，生命的綠蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇，結(jié)出的卻不是谷穗。
9、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
10、幻想在漫長的生活征途中順?biāo)兄鄣娜�，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭到上游。
11、經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
12、竹根---即使被埋在地下無人得見，也決然不會(huì)停止探索而力爭冒出新筍。
13、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
14、我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
15、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。
16、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>
17、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！佌媲�
18、希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
19、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
20、腳步怎樣才能不斷前時(shí)？把腳印留在身后。
21、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
22、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
23、沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。
24、只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。
25、行萬里路，讀萬卷書。
26、向前吧，蕩起生命之舟，不必依 戀和信泊，破浪的船自會(huì)一路開放常新的花朵。
27、如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。
28、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
29、書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
30、讀書破萬卷，下筆如有神。
31、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
32、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
33、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
34、只會(huì)在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。
35、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
36、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠(yuǎn)不會(huì)鋒利。
37、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
38、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。
39、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李若禪
40、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
41、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實(shí)干家胸中才有摩天大廈。
42、不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。
43、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
44、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。
45、對(duì)于勇士來說，貧病、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷……，一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力。
46、書籍是造就靈魂的工具�！旯�
47、事常與人違，事總在人為。
48、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
49、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
50、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。
51、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。
52、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
53、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風(fēng)推倒的危險(xiǎn)就減弱了一分。
54、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
55、一日不讀口生，一日不寫手生。
56、空談家用空談來裝飾自己，實(shí)干家用實(shí)干去創(chuàng)造業(yè)績。
57、書是人類進(jìn)步的階梯。
58、樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。
59、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟�！獙O洙
60、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽要走多久。
61、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
62、通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。
63、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
64、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡
65、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
66、一時(shí)的挫折往往可以通過不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
67、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！郀柣�
68、讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！乜思�
69、天賦是埋藏在礦里的.黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
70、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。
71、再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。
72、進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
73、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
74、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
75、奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。
76、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
77、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
78、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
79、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
80、千里之行，始于足下——老子
81、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
82、站在巨人的肩上是為了超過巨人。
83、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>
84、驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大忌。
85、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
86、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原
87、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修
88、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
89、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
90、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》
91、梯子的梯階從來不是用來擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間，以便讓別一只腳能夠再往上登。
92、瀑布---為了奔向江河湖海，即使面臨百丈深淵，仍然呼嘯前行，決不退縮
93、一日無書，百事荒廢�！悏�
94、經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。
95、假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害，好就是你從來沒有冒過險(xiǎn)。
96、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
97、有建樹的人，并非具備了比一般人更優(yōu)越的條件，相反，他們要經(jīng)過更多的磨練，走更艱辛的路。
98、己所不欲，勿施于人——孔子
99、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
100、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
101、問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！祆�
102、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》
103、只有腳踏實(shí)地的人，才能夠說：路，就在我的腳下。
104、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮
105、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
106、向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢……
107、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基
108、如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拼搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。
109、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
110、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
111、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。
112、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
113、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干�！喔�
114、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。
115、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。
116、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮
117、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
118、帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。
119、望遠(yuǎn)鏡---可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。
120、竹筍雖然柔嫩，但它不怕重壓，敢于奮斗、敢于冒尖。
121、教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。
122、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
123、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的�！_(dá)爾文
124、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆�！鬃�
125、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
126、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。
127、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿
128、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈
129、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
130、懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
131、生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。
132、路燈經(jīng)過一夜的努力，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰。
133、不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。
134、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會(huì)變成壯麗的瀑布。
135、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
136、沒有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。
137、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子
138、行路人，用足音代替嘆息吧！
139、太陽雖有黑點(diǎn)，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
140、為中華之崛起而讀書�！芏鱽�
141、一帆風(fēng)順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。
142、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
143、駿馬是跑出來的，強(qiáng)兵是打出來的。
144、如果脆弱的心靈創(chuàng)傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。
小學(xué)名言警句13
1、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
2、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
3、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
4、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
5、路遙知馬力，日久見人心。
6、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
7、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
8、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
9、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
10、耕耘者的汗水是哺育種子成長的.乳汁。
11、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
12、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
13、得道多助，失道寡助。
14、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
15、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
16不以物喜，不以己悲。
17、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
18、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！
小學(xué)名言警句14
為快樂而教學(xué)，因教學(xué)而快樂，學(xué)生的一切，就是我的一切。
啟發(fā)學(xué)生提出問題比教會(huì)學(xué)生解答問題更重要。
交流思想、碰撞聰明、接觸心靈，師生同創(chuàng)平等和諧的教學(xué)環(huán)境，共享成長的快樂。
在課改的過程中，我們?nèi)昙?jí)老師共同學(xué)習(xí)新課改理念，不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，編寫出切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案。為了把自己的.教學(xué)水平提高，我們相互聽課，評(píng)課，取長補(bǔ)短，在實(shí)踐中反思，在反思中成長，使自己地業(yè)務(wù)水平不斷提高。我們所有成員相互尊重，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互勉共進(jìn)，整個(gè)集體總保持著一種和諧融洽的氣氛，我們覺得生活、工作在這個(gè)溫曖的集體里，雖然辛苦，但心情卻很愉快。
比如我們組王銀娥老師用自己的愛澆灌著下一代；又象慈母一樣呵護(hù)著孩子們。作為一個(gè)班主任不管有什么高興事、煩心事，總能心平氣和地走進(jìn)教室。發(fā)現(xiàn)孩子有錯(cuò)，王老師也不是嚴(yán)厲指責(zé)，而是循循善誘，語言親切，所以學(xué)生有什么開心事、苦惱事都愿意向她傾訴。
陳斐、張?jiān)聢A、張娟三位老師，雖然孩子很小，但是她們?yōu)榱瞬坏⒄`學(xué)生的學(xué)業(yè)，能夠舍小家，顧大家，把每一項(xiàng)工作都做的井井有條。
郝玲玲老師對(duì)工作充滿著飽滿的熱情，做事雷厲風(fēng)行。他經(jīng)常與學(xué)生促膝相談，做學(xué)生忠實(shí)的聽眾，知心朋友，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康、茁壯的成長。在他的指導(dǎo)下，個(gè)個(gè)求上進(jìn)，形成一股相互競(jìng)爭而又團(tuán)結(jié)合作的喜人班風(fēng)。
陳松枝老師工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不計(jì)較自己個(gè)人的得與失，一心撲在工作上，凡事都盡心盡力，付出自己的努力，爭取的成績。
鄭爽.劉樂樂老師工作認(rèn)真踏實(shí)，大膽參與課堂教學(xué)改革。對(duì)于后進(jìn)生，總是給予特殊的照顧，課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，憑著自己的一顆愛心來做好自己的教育工作。
做為三年級(jí)的老師面對(duì)平凡工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們慶幸生活在六小這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體之中，這里有為我們成長提供平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，有可親可敬的同事。一路走來，有刻苦、有奮發(fā)、也有收獲。我們深信：用愛播灑孩子的心田，用情演繹教學(xué)的生動(dòng)，只要不懈耕耘，就能守望收獲。
小學(xué)名言警句15
1、路遙知馬力，日久見人心。
2、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
3、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。
4、靜以修身，儉以養(yǎng)德。
5、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。
6、讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。
7、得道多助，失道寡助。
8、不以物喜，不以己悲。
9、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
10、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí)，卻開拓了一條創(chuàng)造之路。
11、錦城雖樂，不如回故鄉(xiāng)；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。
12、莫找借口失敗，只找理由成功。
13、每一個(gè)人可能的'最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中。
14、沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。
15、沒有風(fēng)浪，便沒有勇敢的弄潮兒；沒有荊棘，也沒有不屈的開拓者。
16、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
17、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
18、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
19、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。
20、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！
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