師德名言警句210句

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的名言吧，名言是我國文化悠久，博大精深的具體體現(xiàn)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？下面是小編收集整理的師德名言警句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　2、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

　　3、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！

　　4、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　5、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！

　　6、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　7、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。

　　8、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；

　　9、在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　10、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？

　　11、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。

　　12、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。

　　13、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　14、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　15、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。

　　16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　17、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

　　18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　19、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

　　20、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　21、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；

　　22、課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

　　23、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　24、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡

　　25、教師是學(xué)生的鏡子。

　　26、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　27、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　28、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　29、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。

　　30、好筍出好竹，好師出好徒。

　　31、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。

　　32、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

　　33、感人肺腑的談話，能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

　　34、老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

　　35、學(xué)高為師，身正為范。

　　36、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

　　37、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　38、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。

　　39、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　40、燃燒自己，照亮別人。

　　41、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　42、德無常師，主善為師。

　　43、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　44、嚴(yán)師出高徒。

　　45、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰。

　　46、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。

　　47、雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

　　48、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　49、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

　　50、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

　　51、嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

　　52、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　53、不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

　　54、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　55、教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　56、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　57、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　58、蠟燭選擇其物固能光芒四射。

　　59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　60、在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

　　61、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

　　62、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　63、每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

　　64、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護。

　　65、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

　　66、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　67、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

　　68、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

　　69、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

　　70、師德是一面鏡子。

　　71、愛校、愛生是我們職責(zé)。

　　72、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　73、以德感人，為人師表。

　　74、教師的人格是教育的基石。

　　75、教師要融于師生的相互理解中。

　　76、能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

　　77、嚴(yán)是愛，松是害。

　　78、認(rèn)認(rèn)真真工作，老老實實做人。

　　79、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。

　　80、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

　　81、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。

　　82、認(rèn)認(rèn)真真教書，踏踏實實做人。

　　83、差生身上應(yīng)更多體現(xiàn)著老師的愛。

　　84、大家齊努力，科技教育盛開花。

　　85、教師要用心去愛，去教育學(xué)生。

　　86、堅持啟發(fā)式，避免注入式。

　　87、博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

　　88、教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。

　　89、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

　　90、要不斷地向命運挑戰(zhàn)。

　　91、命運之繩定會握在自己手中。

　　92、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。

　　93、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。

　　94、不要簡單地向后進(jìn)學(xué)生說不。

　　95、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

　　96、循循善誘，誨人不倦的是老師。

　　97、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。

　　98、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　99、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

　　100、心靈塑造的最佳工程師。

　　101、教師的天職在勇于探索教育。

　　102、天荒地老，教師的童心不泯。

　　103、相信學(xué)生，是一種勇氣，是一種責(zé)任，更是一種能力。

　　104、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對生活無限的好奇心。

　　105、從教書當(dāng)自律，甘守身體差；因為老師應(yīng)該是公平的，而努力是無愧于心的。

　　106、沒有愛的教學(xué)就像沒有水的池塘。

　　107、我欣賞同學(xué)們的快樂，同學(xué)們因為我欣賞而奮進(jìn)。

　　108、好槍造就好竹子，好老師造就好學(xué)生。

　　109、樂守三尺講臺，致力于育人春風(fēng)桃；甘為第一梯勤奮學(xué)習(xí)智慧果。

　　110、寬容孩子的缺點，肯定孩子的觀點，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，發(fā)揚孩子的優(yōu)點。

　　111、一根粉筆，鑄就了人生的輝煌；風(fēng)，橫掃宇宙。

　　112、喜歡清石慕玉而堅，喜歡湖沙沉而清，喜歡南珠節(jié)而直，喜歡老師的智慧和愛心。

　　113、教師的人格是教育者的一切，只有健康的心靈才能有健康的行為。

　　114、勤奮學(xué)習(xí)，鍥而不舍，堅忍不拔，忠貞不饒。

　　115、一套誠信應(yīng)該是老師做事的方式，誠實守信應(yīng)該是學(xué)生的榜樣。

　　116、不要讓孩子去做，因為血液循環(huán)受到阻礙，會妨礙孩子增強體質(zhì)。

　　117、一切皆有可能，機會屬于自信的競爭者。

　　118、生活因為教育而美麗，教育因為學(xué)生而精彩，學(xué)生因為老師而快樂。

　　119、寬容而不是縱容，誘導(dǎo)而不是命令。

　　120、世事千變?nèi)f化，但求無愧于心，沒有人是完美的，但求無愧于心。

　　121、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛。

　　122、博學(xué)、耐心和寬容是教師的基本素質(zhì)。

　　123、老師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　124、良好的集體意識，很容易培養(yǎng)學(xué)生的自尊心。

　　125、老師以東方的風(fēng)和日麗，春泥護花之意，栽培人間百花，繪出燦爛的春天。

　　126、做一個誠實的人，認(rèn)真教書。

　　127、在教學(xué)上，做教師和學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者和教師。

　　128、凈化思想，陶冶情操，真誠為師長造福，升華境界，陶冶心靈，愿做學(xué)生的墊腳石。

　　129、在家不聽枕邊風(fēng)，出門不忘調(diào)查風(fēng)；說話不興浮夸風(fēng)，辦事不容拖拉風(fēng)。

　　130、與蓮為友，三尺講臺一身潔；伴德為鄰，兩袖清風(fēng)四季安。

　　131、用孜孜不倦的精神認(rèn)真做好每一件事，以光明磊落的胸襟真誠對待每一個人。

　　132、用真理的力量啟迪人心，用人格的力量感召人心，用感情的力量溫暖人心。

　　133、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學(xué)因愛而充滿生命力。

　　134、用心氣樹立形象，靠才氣書寫華章；拿人氣團結(jié)興旺，樹志氣成就理想。

　　135、以平常心堅守“清貧”之來，用滿腔愛育出“清白”之人。

　　136、以己之博識，教學(xué)生書山之中求知之術(shù)；以己之修悟，教學(xué)生人海之中做人之道。

　　137、以不摻一點雜質(zhì)的愛去澆灌學(xué)生，方能收獲事業(yè)的春天。

　　138、做一首含蓄的詩，做一幅清淡的畫，做一棵挺拔的松，做一座可越的峰。

　　139、嘴不讒，心不貪，私不謀，利不沾；色不迷，法不犯，生不悔，死不憾。

　　140、自重、自省、自警、自律方能走端行正，慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲勤為干事創(chuàng)業(yè)。

　　141、一支粉筆書寫點滴知識，兩鬢斑白描繪人生畫卷；三尺講臺揮灑辛勤汗水，四方桃李盡是國家棟梁。

　　142、一支粉筆，鑄就千百輝煌人生；兩袖清風(fēng)，掃的一方乾坤。

　　143、一生教書育人，十分磊落光明，百尺竿頭進(jìn)步，千古流芳美名。

　　144、一身正氣應(yīng)是教師的行事之道，誠實守信該是學(xué)生的楷模之理。

　　145、一身正氣為師表，兩袖清風(fēng)名利拋。三尺講臺不嫌小，四季如歌樂逍遙。

　　146、業(yè)精于勤，常堅從教志，三尺講臺育世紀(jì)棟梁；功成在德，始終愛生心，兩袖清風(fēng)鑄千秋偉業(yè)。

　　147、要使人成為真正有教養(yǎng)的人，具備三個品質(zhì)：淵博的知識，思維的習(xí)慣，高尚的情操。

　　148、要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做的，自己首先做到。

　　149、養(yǎng)德修身，鑄完美人格，為學(xué)生幸福人生奠基；開拓進(jìn)取，創(chuàng)一流業(yè)績，向祖國教育事業(yè)獻(xiàn)禮。

　　150、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。

　　151、選擇了太陽下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上坦蕩清貧之人。

　　152、像磬石沐雨而堅，像湖水沙沉而清，像楠竹空節(jié)而直，智慧博愛為良師。

　　153、無欲則無私，無私則無求；無求則無畏，無畏則行天下。

　　154、為官，兩袖清風(fēng)，富貴名利淡如水；為師，遞薪傳火，蠶絲吐盡報黨輝；為人，慎終追遠(yuǎn)，致仕在即心無愧。

　　155、堂堂正正做人，清清白白從教，勤勤懇懇工作，默默無聞奉獻(xiàn)。

　　156、貪圖錢財，自招禍來；貪污·腐敗，遲早被害；不貪不沾，永遠(yuǎn)心安。

　　157、授子女之錢財，僅供一時只需；傳后代以德才，方可終身受益。

　　158、清清白白做人，老老實實做事；平平安安著陸，健健康康生活。

　　159、實現(xiàn)“以人為本”的教學(xué)思想，需珍惜人的生命，維護人的利益，尊重人的權(quán)利，呵護人的心靈。

　　160、為師清平無索取，是一種境界；消受清水有甘甜，是一種幸福。

　　161、慎言還須慎行，頭上三尺有神明；育才重在育人，胸懷桃李獻(xiàn)真情。

　　162、勤勤懇懇辦實事，無須計較名利得失；坦坦蕩蕩說真話，不必在意官位尊卑。

　　163、勤愛學(xué)生，滿腔熱血盡灑三尺講臺；安貧樂教，兩袖清風(fēng)書寫踏實人生。

　　164、氣正—凜然、淡定；步正—不惑、不佞；品正—明德、修身。

　　165、事有千變?nèi)f化惟求無愧于心，人無十全十美但祈有口皆碑。

　　166、品行好，人不忍為惡；制度全，人不能為惡；法制嚴(yán)，人不敢為惡。

　　167、寧靜以致遠(yuǎn)學(xué)高為師必須坐十年冷板凳；淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。

　　168、教育陽光、公正，師生充實、快樂，工作有成就，生活有尊嚴(yán)。

　　169、教育是心靈的啟迪，容不得半點私心和雜念；教學(xué)是知識的溝通，來不得一絲虛假和做作。

　　170、教書是一種科學(xué)，其核心為真；育人是一種藝術(shù)，其本質(zhì)為愛。

　　171、教書，點擊學(xué)生智慧的鍵盤；育人，啟迪學(xué)生美好的心靈。

　　172、教師是甘于奉獻(xiàn)的人梯，培育花朵的園丁和燃燒自己照亮別人的蠟燭。

　　173、教師的事業(yè)是花的事業(yè)，沒有喧嘩，只有綻放；教師的事業(yè)是葉的事業(yè)，不求名利，但求奉獻(xiàn)。

　　174、教師的價值就在于為學(xué)生探索前方的路，并在探路中呵護學(xué)生成長，傾聽生命花開的聲音。

　　175、教師，當(dāng)替學(xué)生求進(jìn)步，一片丹心肓桃李；校長，宜為教師謀發(fā)展，兩袖清風(fēng)護紅燭。

　　176、既然選擇了太陽下最崇高的事業(yè)，就甘做世界上清平坦蕩之人。

　　177、誨莘莘學(xué)子，滿腔熱血盡灑三尺講臺；樹師德風(fēng)范，兩袖清風(fēng)書寫踏實人生。

　　178、國無誠信，國將不國；人無誠信，人將不人；師無誠信，師將不師。

　　179、耕耘三尺講臺唯顯尚潔教師魂，滋潤數(shù)千心靈力繪芬芳桃李園。

　　180、耕耘講臺莫畏平淡，培育學(xué)生不求名利，滿腔熱情獻(xiàn)身特教，兩袖清風(fēng)書寫人生。

　　181、甘灑熱血誠滋天下莘莘學(xué)子；愿拋赤心愛潤人類靈魂工程。

　　182、腐敗就是忘記根本，腐敗就是背叛人民，腐敗就是斷送前程，腐敗就是禍害家庭。

　　183、夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

　　184、多一點謙虛，多一點感激，多一點慚愧：少一點貪心，少一點煩惱。

　　185、對知識的追求是學(xué)習(xí)的動力，對金錢的貪婪是腐敗的起因。

　　186、對生活有激情，對家庭負(fù)責(zé)任，對工作盡職守，對社會知感恩。

　　187、讀書能使一個人成為強者，有選擇性的讀書，能使人處于不敗之地。

　　188、淡泊名利，清風(fēng)拂袖身自正；曲直分明，正氣在胸威自生。

　　189、從教當(dāng)自律，甘守清貧于身；為師應(yīng)公正，力求無愧于心。

　　190、誠信為師之本，愛生為師之責(zé)，律己為師之道，敬業(yè)為師之美。

　　191、擦去功利，粉筆寫下清白人生；播灑甘霖，丹心鑄就崇高師魂。

　　192、常憂國之多難，常哀民之多艱，常省己是否清明，乃為官之本。

　　193、常修為師之德，常思貪婪之害，常懷感恩之心，常守律己之弦。

　　194、才高為師滿腹詩書故能滋蘭樹蕙，身正為范一腔正氣方可立德育人。

　　195、不因外物而左右自己，懷一腔公允之心，面對每一個學(xué)生。

　　196、不計辛勤一硯寒，桃李留芳暖心田；兩袖清風(fēng)終不悔，英才濟濟笑開顏。

　　197、比教學(xué)，男女老少各科教師齊上陣；訪萬家，城市鄉(xiāng)村家長學(xué)生得實惠。

　　198、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每件小事做精彩。

　　199、愛教育，愛學(xué)生，為人師表；不為名，不為利，奮斗終生。

　　200、刻苦學(xué)習(xí)潛心研究創(chuàng)高效課堂，關(guān)愛學(xué)生嚴(yán)于律已鑄高尚師魂。

　　201、絕對權(quán)力是滋長腐敗的根源；制約權(quán)力是遏止腐敗的利劍。

　　202、敬業(yè)如蜂苦釀蜜，不遺余力；愛生似蠶吐知識，未存私心。

　　203、馬行千里不失蹄，只因步步謹(jǐn)慎；人生一世少錯誤，就在警鐘常鳴。

　　204、兩袖清風(fēng)育四方學(xué)子奉獻(xiàn)不已，三尺講臺灑青春熱血奮斗無限。

　　205、兩袖清風(fēng)三尺講臺書寫精彩人生，千年文脈百年一中彈奏世紀(jì)新曲。

　　206、就像是碳酸鈣，即使經(jīng)過高溫煅燒，粉身碎骨，也始終保持一身潔白。

　　207、兩袖清風(fēng)，心地安然何有敲門之驚；一身正氣，胸懷坦蕩自無指脊之慮。

　　208、流連于金錢胡同里的人，欲壑永遠(yuǎn)填不滿；沉醉在精神家園里的人，快樂時常溢滿胸膛。

　　209、立三尺講臺，守住清貧寂寞，無怨無悔；書大志人生，笑看桃李天下，可欣可慰。

　　210、樂守三尺講臺潛心育人春風(fēng)化桃李；甘為一世人梯勤于鉆研智慧結(jié)碩果。

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