【精華】名言警句作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到名言警句吧，名言警句是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的名言警句才是好的名言警句，以下是小編整理的名言警句作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名言警句作文 篇1
1、書(shū)籍是生活的加速器�！峥死�
2、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
3、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞
4、“書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)�！薄諣栣�
5、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)。——富蘭克林
6、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影像�！澙锾�
7、有些人為思想而讀書(shū)-罕見(jiàn)；有些人為寫(xiě)作而讀書(shū)-常見(jiàn)；有些人為搜集談資而讀書(shū)，這些人占讀書(shū)人的大多數(shù)。——科爾頓
8、好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基
9、書(shū)是唯一不死的東西——丘特
10、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人——巴甫連柯
11、書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂——卡萊爾
12、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
13、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活——科羅廖夫
14、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
15、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
16、書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！旯�
17、好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
18、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！璧�
19、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
20、讀書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝�(ài)默生
21、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根
22、書(shū)是良藥——?jiǎng)⑾?我國(guó)漢代大學(xué)者)說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
23、書(shū)是面包——高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
24、書(shū)是益友——臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！�
25、書(shū)是階梯——高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！�
26、書(shū)是源泉——高爾基說(shuō)：“愛(ài)護(hù)書(shū)籍吧，它是知識(shí)的源泉�！�
27、書(shū)是船只——?jiǎng)P勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”
28、書(shū)是顧問(wèn)——?jiǎng)P勃斯說(shuō)：“書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。”
29、書(shū)是奇跡——高爾基說(shuō)：“書(shū)，要算要人類在走向未來(lái)幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡�！�
30、書(shū)是社會(huì)——皮羅果夫說(shuō)：“一本好書(shū)就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。”
31、書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
32、書(shū)是遺訓(xùn)、忠告和命令——赫爾岑說(shuō)：“書(shū)——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令。”
33、“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔�！薄萜諣�
34、“書(shū)籍是培育我們的良師，無(wú)需鞭笞和棍打，不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式�！薄虏�
35、“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！薄袪査固�
36、“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！薄獜洜栴D
名言警句作文 篇2
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這句千古名句出自鄭板橋的《竹石》。在眾多的名言警句中，我無(wú)比青睞它，有一種“除卻巫山不是云”的情感。
一天，我在房間中做著奧數(shù)題。我絞盡腦汁，苦思冥想也沒(méi)想出來(lái)，正當(dāng)我即將放棄的時(shí)候，一個(gè)溫和的聲音傳出來(lái)：“怎么了？”我定眼一看，原來(lái)是媽媽。媽媽了解我的情況后，說(shuō)：“‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！@出自鄭板橋一首叫《竹石》的詩(shī)。你看看，就連竹石都能做到不畏困難，迎難而上，難道你還不行嗎？我相信你！”我慚愧的臉都紅了，心想：就竹子也能“任爾東西南北風(fēng)”，更何況是我們“萬(wàn)物之靈”——人類。難道人類不如竹子？不行，我不能丟人類的臉，于是，在媽媽的循循善誘下，我仔細(xì)地找出了一個(gè)個(gè)條件，一下子做出來(lái)了。同時(shí)我也將這句話深深地烙在我的腦海里。
這句話在我的學(xué)習(xí)、生活中屢試不爽，潛移默化地成為了我的座右銘。一天，我正在做一道奧數(shù)題。那道題難度十分大，我抓耳撓腮，做了許久也沒(méi)有做出答案。突然，我“靈機(jī)一動(dòng)”想出了一條“錦囊妙計(jì)”：抄答案。正當(dāng)我眼睛盯著書(shū)后的答案，想著那顆“勝利”的果實(shí)時(shí)，我的腦海里“忽”地蹦出了這些話：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，竹子這種堅(jiān)韌不拔的精神是多么可貴啊！古往今來(lái)?yè)碛羞@種品質(zhì)的人都被人們贊譽(yù)，如漢朝的蘇武，宋朝的岳飛、文天祥……我不能因偷看答案而失去了大節(jié)，更何況答案是別人的，抄了還是不會(huì)，不能欺騙老師、家長(zhǎng)和自己。最終，我再次努力分析，認(rèn)真思考，終于攻破難題！
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！笔悄�，成為了我的指路燈；是你，給了我勝利的曙光；是你，培養(yǎng)了我不畏困難的精神，使我在困難中經(jīng)受一次次“風(fēng)吹雨打”，勇往直前……
名言警句作文 篇3
失敗是成功之母”這句名言時(shí)常在我耳邊縈繞。是它，教會(huì)了我遇到失敗、挫折不能輕易放棄。是它教會(huì)了我在通向成功的道路上必定有失敗，而失敗就仿佛是我們腳下的絆腳石，只需我們一腳踢開(kāi)它，它便會(huì)在我們眼前煙消云散。然而正是在一件事中才使我真正懂的這一句名言的含義…
事情就是發(fā)生在前一個(gè)學(xué)期：在前一個(gè)學(xué)期里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想。那一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)，我只考了86分，當(dāng)我拿著冷冰冰的試卷回家時(shí)，“迎接”我的只有父母那嚴(yán)厲的目光和犀利的話語(yǔ)。我…失望了…氣餒了。我慢吞吞的走回房間，躺在床上，無(wú)心的翻開(kāi)《名人名言》，這時(shí)，一句名言映入了我的眼簾：失敗時(shí)成功之母。頓時(shí)，我清醒了、我明白了、我懂得了：通向成功的道路上并不是一帆風(fēng)順的，通向成功的道路上必定有艱辛、有失敗，但是，我們不應(yīng)該一遇到困難、挫折就氣餒，就一蹶不振，我們應(yīng)該重拾信心，力爭(zhēng)上游，找出自己的不足，來(lái)補(bǔ)缺補(bǔ)漏。于是，我又信心倍增的坐在書(shū)桌前，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，找出我還不理解的問(wèn)題，細(xì)心鉆研，突然，一個(gè)問(wèn)題使我百思不得其解，于是，我翻開(kāi)《舉一反三》的書(shū)，仔細(xì)找，終于，我找到了那道題的正解！
接下來(lái)的幾個(gè)星期，我都是認(rèn)真完成作業(yè)，一分一秒也不落下，遇到不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，直到把問(wèn)題搞清楚、搞明白。
又臨近考試了，我心里很害怕，不過(guò)，我還是暗暗給自己加油打氣：陳書(shū)馨，加油，你能行，努力了這么久，一定會(huì)考好的，你是最棒的！
試卷發(fā)下來(lái)了，我考了96分，這雖然可喜可賀，不過(guò)，我心中畢竟還是有點(diǎn)兒遺憾，因?yàn)檫@些錯(cuò)的題目都是我粗心造成的！所以，我又暗下決心，努力把粗心的老毛病給改掉！
通過(guò)這件事，使我懂得：一個(gè)人想要取得成功，就必須播撒辛勤的汗水，那樣才會(huì)獲得豐碩的成果！不是也有一句名言：一分耕耘，一分收獲。來(lái)激勵(lì)我們想要成功，就必須灑出汗水嗎？而且，一句歌詞也是這樣說(shuō)的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。更是告訴我們，通向成功就必須要經(jīng)歷失敗，正是失敗才能磨練出我們的.意志。
所以，我要告訴大家：努力奮斗吧！那樣，你才能闖出一片屬于你自己的天地！那樣，你才能到達(dá)科學(xué)的頂峰！
名言警句作文 篇4
我覺(jué)對(duì)我影響最深刻的一句格言是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句格言出自古代著名文學(xué)家、唐宋八大家之首的韓愈。這句格言的意思是：用書(shū)堆積起的大山，要想攀登到高峰，勤奮是登頂?shù)奈ㄒ宦窂�；在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里，苦難將是一艘前行的船，能夠帶你走向成功。這句話的寓意是：在讀書(shū)學(xué)習(xí)的道路，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，要汲取更多的知識(shí)，只有狠下苦功，才能取得成功。
我國(guó)古代有許多勤奮的例子。晉代車胤家里窮沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，就抓螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)做燈照明，還有孫康冬天晚上映著雪光苦讀詩(shī)書(shū)。漢朝有個(gè)叫孫敬的人很好學(xué)，想睡覺(jué)時(shí)就用根繩子系住頭發(fā)拴在房梁上，一打瞌睡就被扯醒。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦學(xué)習(xí)勤奮，想睡覺(jué)時(shí)就用錐子扎大腿，以使自己清醒。這就是古代“囊螢映雪”和“懸梁刺股”的典故。
古時(shí)候的人條件很差都這么勤奮，作為出生在二十一世紀(jì)的少年，我們學(xué)習(xí)生活條件如此之好，哪能不勤奮？！因此，我們更應(yīng)該勤奮努力，不枉費(fèi)大好時(shí)機(jī)和優(yōu)越條件。
我將“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句格言寫(xiě)在我的書(shū)桌的旁邊，好讓它時(shí)刻激勵(lì)鞭策著我，不斷勤奮學(xué)習(xí)，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)上取得一次次的成功！
名言警句作文 篇5
1. 把你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手視為對(duì)手而非敵人，將會(huì)更有益�！_莎貝斯·莫斯·坎特
2. 只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由�！R克思、恩格斯
3. 只有這親的人才配生活和自由，假如他每天為之而奮斗�！璧�
4. 秩序，只有秩序才能產(chǎn)生自由�！▏�(guó)
5. 秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量，……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。——阿米爾
6. 將良品率預(yù)定為%，那么便表示容許%的錯(cuò)誤存在�！评铡た藙谒贡�
7. 只花一元錢(qián)的顧客，比花一百元的顧客，對(duì)生意的興隆更具有根本性的影響力。
8. 用人不在于如何減少人的短處，而在于如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處�！说谩ざ爬�
9. 不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。——莎士比亞
10. 從好習(xí)慣逃脫易于從壞習(xí)慣逃脫，這正是人生的一大哀�！�(英)毛姆
11. 孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始�！徒�
12. 全世界沒(méi)一個(gè)質(zhì)量差、光靠?jī)r(jià)格便宜的產(chǎn)品能夠長(zhǎng)久地存活下來(lái)。——徐世明
13. 可持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)的惟一優(yōu)勢(shì)來(lái)自于超過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的創(chuàng)新能力�！材匪埂つ獱査�
14. 世界上每家破產(chǎn)倒閉的大企業(yè)中，%是因?yàn)槠髽I(yè)管理者的決策不慎造成的。
15. 好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步�！獮跎晁够�
16. 好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾�！K格拉底
17. 積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣�！~圣陶
18. 人才是利潤(rùn)最高的商品，能夠經(jīng)營(yíng)好人才的企業(yè)才是最終的大贏家�！鴤髦�
19. 猶豫不決固然可以免去一些做錯(cuò)事的可能，但也失去了成功的機(jī)會(huì)�！醢膊┦�
20. 授權(quán)就像放風(fēng)箏，部屬能力弱線就要收一收，部屬能力強(qiáng)了就要放一放。——林正大
名言警句作文 篇6
例1失敗
直面失敗，就是直面我們的思想，我們要在突然來(lái)臨的失敗面前保持清醒的頭腦。我們絕不能被失敗擊倒，喪失了斗志進(jìn)而自暴自棄。
直面失敗，就是我們用笑容來(lái)覆蓋我們心靈的傷痕。我們微笑，是因?yàn)槲覀兌分静粶�；我們微笑，是因�(yàn)槲覀兊那啻杭な幹鵁崆�；我們微笑，是因�(yàn)槲覀兌萌松牡缆飞铣擞絮r花與掌聲，也有沼澤和陷阱。
直面失敗，你才有懸崖勒馬，改變你錯(cuò)誤的抉擇，重新選擇目標(biāo)，重新調(diào)整方位，用我們的堅(jiān)強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次拼搏。
直面失敗，趕走心靈上空彌漫的陰云慘霧，擦去我們寫(xiě)在臉上的憂傷，然后唱著鄭智化的歌：他說(shuō)風(fēng)雨中／這點(diǎn)痛算什么／擦干淚不要怕／至少我們還有夢(mèng)，繼續(xù)趕我們的路。
讓我們直面失敗，直面坎坷，蔑視這生活中的絆腳石吧!
例2失敗
(一)楚漢相爭(zhēng)，大小戰(zhàn)役數(shù)百，劉邦屢戰(zhàn)屢敗，危急之時(shí)以致一騎獨(dú)遁，然而最后.劉邦逼得項(xiàng)羽自刎烏江。盡管后人對(duì)這位帝王頗有微詞，但我認(rèn)為他能在一次次失敗中，吸取教訓(xùn)，愈戰(zhàn)愈勇，終成帝業(yè)，不失為一代人杰。失敗是一種成長(zhǎng)。
(二)苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。;越王勾踐曾敗到何種地步?為夫差駕車，為一馬夫!而他卻能忍辱負(fù)重，回國(guó)后臥薪嘗膽之外，還令人在宮門(mén)外，每日見(jiàn)到他都高唱：勾踐啊!你難道忘了恥辱嗎?;
正是這種臥薪嘗膽的決心，使他打敗了吳國(guó)，雄霸一方。失敗是一種決絕。
(三)有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)?yè)狃B(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力的姿勢(shì)說(shuō)：我不甘心!;然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。失敗是一份創(chuàng)業(yè)的宣言。
(四)名落孫山，落寞乘船。想著數(shù)年寒窗艱辛，卻落得孤寂歸鄉(xiāng)的下場(chǎng)。行至姑蘇，來(lái)到寒山寺，領(lǐng)悟了人生，放下了心頭陰影，卻揚(yáng)起了蓬勃的詩(shī)情說(shuō)到這里，大家已經(jīng)知道，我說(shuō)的是張繼和他的《楓撟夜泊》。失敗是一首千古絕唱。
(五)我又想起了蘇東坡，一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的大名人，才華橫溢，身邊除了贊譽(yù)還是贊譽(yù)。
當(dāng)他從成功;的頂峰跌落而下，一直摔到了黃州赤壁，稍稍做了調(diào)整，就用《念奴嬌&iddt;赤壁懷古》和前后《赤壁賦》向世人宣告了他的文化突圍;的成功!失敗是從表象成功到實(shí)質(zhì)成功的必由之路。
(六)高聳的珠穆朗瑪峰是偉峻的，因?yàn)樗裨崃藷o(wú)數(shù)前來(lái)朝拜者的尸骨；阿姆斯特朗的一小步是意義巨大的，因?yàn)橛刑魬?zhàn)者;號(hào)的隕落；橫渡太平洋的航道是威嚴(yán)的，因?yàn)樗蜎](méi)了無(wú)數(shù)的渡海探險(xiǎn)者。失敗是成功的襯托。
(七)廢墟也是一種美一種殘缺的美，它昭示著失敗，激勵(lì)著成功。
因而圓明園激勵(lì)著中華民族的奮斗；耶路撒冷的哭墻;激勵(lì)著猶太民族的奮斗。失敗是一種鞭策。
面對(duì)著這些失敗，這些遺憾而偉大的失敗，我們應(yīng)當(dāng)靜&iddt;心思考了：我們的失敗;還能稱之為失敗;嗎?還應(yīng)當(dāng)為它注上氣餒;嗎?
例3平靜如金
鳥(niǎo)兒的雙翼劃過(guò)了天空，平靜的蹤跡便留在了天空；
魚(yú)兒的尾巴搖進(jìn)了水草，平靜的蹤跡便留在了水底；
我的眼睛映入了三個(gè)故事，平靜的蹤跡便留在了我的心靈：
(一)梵志持花獻(xiàn)佛，佛云：放下。;梵志放下左手之花。佛又道：放下。;梵志又放下了右手之花。佛還是說(shuō)：放下。;梵志道：我手中之花都已放下了，還有何可放?;佛曰：放下你的外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)，一直舍去，舍至無(wú)可舍處，是汝放生命處。;這是一則禪語(yǔ)。本意是說(shuō)心靈愈是平靜，愈是樸素自然，愈容易修得正果，大徹大悟。
我常想象著如梵志般見(jiàn)佛，只不過(guò)右手持成;，左手持?jǐn)?。想我放下成敗，放下外六塵、內(nèi)六根、中六識(shí)之時(shí)，成功之花必已在心間綻放。
古龍說(shuō)：越是怕死的人往往越容易死；越是不怕死的人卻往往不會(huì)死。;越是害怕失敗、渴望成功的人也許越容易與成功擦肩。
(二)1914年冬季的一天，一場(chǎng)大火燒著了愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室，這無(wú)疑意味著，他操勞一生才得到的多項(xiàng)研究成果將在無(wú)情的大火中化為灰燼。當(dāng)大火燒得最兇時(shí)，愛(ài)迪生的兒子發(fā)了瘋似的在滾滾濃煙中尋找著父親。他看到了什么呢?67歲的愛(ài)迪生正平靜地看著大火，任滿頭的白發(fā)在冷風(fēng)中飛揚(yáng)。他極其平靜地對(duì)兒子說(shuō)：快!快去叫你媽媽，她恐怕一輩子都見(jiàn)不到這樣的場(chǎng)面。;
讀著這則故事，我不覺(jué)怦然驚動(dòng)：平靜原來(lái)是一種勇氣。
只有平靜的心靈，才有勇氣面對(duì)挫折，把失望看作是生活的調(diào)味劑;，才能經(jīng)受住生活的打擊，從而盡情地享受生命。
范仲淹說(shuō)：不以物喜，不以己悲。;也正因?yàn)樗衅届o的心靈。
平靜而生的勇氣，如此壯麗。
(三)諸葛孔明被司馬仲達(dá)追得急了，便打開(kāi)了城門(mén)，還坐在城頭上彈琴。謀士勸仲達(dá)直搗黃龍，仲達(dá)日：爾聽(tīng)孔明之琴聲，悠悠然如高山流水，心定如山，必有依靠。退!;于是，大軍如潮，來(lái)去匆匆，孔明逃過(guò)了一劫。
心定如山;，換句話說(shuō)，就是平靜如水;。可見(jiàn)，平靜也是一種智慧。
出擊時(shí)，心靈平靜，才能看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一擊必中。小李飛刀;便是理想化的形象。
防守時(shí)，心靈平靜，才能迷敵心目，捕捉戰(zhàn)機(jī)�？酌骺粘峭酥龠_(dá);是一理想化的例子。而在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，許許多多成功的例子背后，也必有一顆平靜的、無(wú)牽無(wú)掛的心靈以及由平靜而生的智慧。
三篇均屬議論文，但寫(xiě)法又各不相同。例l在提出議論的話題后，開(kāi)始全方位多角度闡述該如何面對(duì)挫折失敗�；蛞茫虮扔�，或運(yùn)用因果句，或運(yùn)用排比句，從正確的對(duì)待挫折失敗的方法、作用等方面作了精辟的論述，可謂段段精警，處處深透。
例2采用了腳注;這一獨(dú)特的表現(xiàn)形式，全文共由七個(gè)事例構(gòu)成，而七個(gè)事例的每一個(gè)腳注;都是一個(gè)警句，它們或從失敗本身的作用，或從失敗與成功的關(guān)系上，通過(guò)不同角度揭示了失敗;的作用。而這一切又都是為結(jié)尾鋪墊蓄勢(shì)，最后由分到總，水到渠成地完成了論證。無(wú)論是從結(jié)構(gòu)形式上，還是從警句作結(jié)的寫(xiě)法上，都值得我們學(xué)習(xí)模仿。
例3雖也是議論文，但更多的則是形象化的敘述，這是一種以具體陳述替代理性觀點(diǎn)、化抽象為形象的特殊寫(xiě)法。
三個(gè)故事后則是由警句組成的點(diǎn)評(píng)，它們與前兩篇又有所不同.它是結(jié)合引用，闡述了平靜在勝與敗中的作用二寫(xiě)得既形象深刻，又生動(dòng)具體。
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