人生有世,事業(yè)為重
不讀書的人,思想就會停止—狄德羅讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處—富蘭克林
與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己—馬克思
知識是珍貴寶石的結(jié)晶,文化是寶石放出的光澤—泰戈爾
知識就是力量—培根
書籍—通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶—威爾遜
無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之一—蘇霍姆林斯基
對搞科學的人說來,勤奮就是成功之母!—茅以升:《全速前進》
如果你希望成功,當以恒心為友,以經(jīng)驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。—愛迪生
科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代!—巴甫洛夫江山代有才人出,各領(lǐng)風騷數(shù)百年。—趙翼:《詠史》
愛惜才華吧,保護那些才華修美的人物吧,文明的民族啊,培養(yǎng)他們吧。—盧梭:《科學與藝術(shù)》
天才是各個時代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的'人會僵化。—狄德羅
人才進行工作,而天才進行創(chuàng)造。—《舒曼論音樂與音樂家》
天才的最基本的特性之一—-是獨創(chuàng)性或獨立性,其次是它具有的思想的普遍性和深度,最后是這思想與理想對當代歷史的影響,天才永遠以其
創(chuàng)造開拓新的未之前聞,或無人逆料的現(xiàn)實世界。—別林斯基
要使山谷肥沃,就得時常栽樹。我們應該注意培養(yǎng)人才。—約里奧·居里
如果是玫瑰,它總會開花的。—歌德
口袋里裝著一瓶麝香的人,不會到十字街頭去叫叫嚷嚷讓所有有人都知道,因為他身后飄出的香味已說明了一切。—薩迪
一切真正的天才,都能夠蔑視毀謗;他們天生的特長,使批評家不能信口開河。害怕大雨,只不過是假花而已。—《克雷洛夫寓言》
天才免不了有障礙,因為障礙會創(chuàng)造天才。—羅曼·羅蘭
天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的,簡直可以說天才,就其本質(zhì)來論—-只不過是對事業(yè)對工作過程的熱愛而已。—高爾基
天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。—《魯迅全集》
在許多問題上我的說法跟前人大不相同,但是我的知識得歸功于他們,也得歸功于那些最先為這門學說開辟道路的人。—哥白尼 我愈是在自己的工作中尋求幫助,就愈是把時間花在那些創(chuàng)立這門學科的人身上。我愿意把我的發(fā)現(xiàn)和他們的發(fā)現(xiàn)結(jié)成一個整體。—哥白尼
如果說我看得遠,那是因為我站在巨人們的肩上。—牛頓
要是沒有為數(shù)眾多的可敬的觀察家們辛勤搜集到的豐富資料,我的著作便根本不可能寫成,即使寫成了也不會在人們心目中留下任何印象。所
以我認為榮譽主要應歸于他們。—達爾文
科學家不是依賴于個人的思想,而是綜合了幾千人的智慧,所有的人想一個問題,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。—盧瑟福
人民是土壤,它含有一切事物發(fā)展所需的生命汁液;而個人則是這土壤上的花朵與果實。—別林斯基 業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。—韓愈:《進學解》
做一件事,無論大小,倘無恒心,是很不好的。而看一切太難,固然能使人無成,但若看得太容易,也能使事情無結(jié)果。—魯迅
偉大的成績和辛勤的勞動成正比例,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。—魯迅
我是個拙笨學藝者,沒有充分的天才,全憑苦學。—梅蘭芳:《舞臺生活四十年》
一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘得好。—徐特立
形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練,天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—郭沫若
人生有世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁。東風得勢,時代更新,趁此機,奮勇前進。—吳玉章
天才是用勞動換來的。—童第周
科學上的許多重大突破,都是一點點細微的成績積累起來的。—童第周
科學的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話,那么這種"偶然的機遇"只能給那些有素養(yǎng)的人,給些善
于獨立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會給懶漢。—華羅庚
天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來的偉大拉學發(fā)明是不可想象的。—華羅庚
天才所要求的最先和最后的東西都是對真理的熱愛。—歌德
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