尊師的名言

尊師的名言1

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—〔唐〕韓愈《師說(shuō)》

尊師的名言2

　　好的開端是成功的一半。

　　欲速則不達(dá)。

　　懷疑是發(fā)明之父。

　　重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。

　　如果我三天不練習(xí)，那就得向我的學(xué)生學(xué)習(xí)了。

　　溫故而知新，可以為師矣。

　　讀書百遍，其義自見(jiàn)。

　　拳不離手，曲不離口。

　　繩鋸木斷，水滴石穿。

　　最淡的墨水也勝于最強(qiáng)的記憶。

　　懷疑是大家必須通過(guò)的大門口，只有通過(guò)這個(gè)大門口，才能進(jìn)入真理的殿堂。

　　一個(gè)人如果從肯定開始，必以疑問(wèn)告終；如果他準(zhǔn)備從疑問(wèn)開始，則會(huì)以肯定結(jié)束。

　　好奇心是強(qiáng)勁的智慧的最永久的特性之一。

　　大疑則大悟，小疑則小悟，不疑則不悟。

　　懷疑并不是缺點(diǎn)；總是疑，而并不下斷語(yǔ)，這才是缺點(diǎn)。

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

　　我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)是喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。

　　學(xué)問(wèn)就是要認(rèn)真地發(fā)現(xiàn)事物的異同之處……學(xué)問(wèn)就是辨別之術(shù)。

　　不見(jiàn)高山，不顯平地。

　　比較是醫(yī)治受騙的好方子。

　　讀書須作兩面觀：取其精華，棄其糟粕。

　　討論猶如礪石，思想好比鋒刃。兩相砥礪將使思想更加銳利。

　　為了能夠作真實(shí)和正確的判斷，必須使自己的思想擺脫任何成見(jiàn)和偏執(zhí)的束縛。

　　驟長(zhǎng)之木，必?zé)o堅(jiān)理；早熟之禾，必?zé)o嘉實(shí)。

　　要循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)，循序漸進(jìn)！你們從一開始工作起，就要在積累知識(shí)的方面養(yǎng)成嚴(yán)格的循序漸進(jìn)的習(xí)慣。

　　去盡皮，方見(jiàn)肉；去盡肉，方見(jiàn)骨；去盡骨，方見(jiàn)髓。

　　學(xué)習(xí)的正當(dāng)次序應(yīng)是這樣：第一，需要的；第二，有用的；第三，裝飾的。

　　合抱之木，生于毫木；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。

尊師的名言3

　　1) 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

　　2) 海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　3) 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子. --居里夫人

　　4) 您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　5) 您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　6) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　7) 您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪!

　　8) 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　9) 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

　　10) 您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

　　11) 在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。

　　12) 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

　　13) 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

　　14) 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

　　15) 即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

　　16) 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

　　17) 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰!

　　18) 有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

　　19) 您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　20) 您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

尊師的名言4

　　1) 一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　2) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—韓愈《師說(shuō)》

　　3) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4) 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

　　5) 片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法·自序》

　　6) 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　7) 君子隆師而親友�！�—《荀子修身》

　　8) 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋》

　　9) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　10)尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　11) 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　12) 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　13) 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　14) 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　15) 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　16)尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　17) 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　18) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　19) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　20) 學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄

尊師的名言5

　　1) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　2) 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　3) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　4) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——韓愈《師說(shuō)》

　　5) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才�！�—愛(ài)因斯坦

　　6) 身教重于言傳。——王夫之

　　7) 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。

　　8) 您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

　　9) 教師是人類靈魂的工程師�！�—斯大林

　　10) 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　11) 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　12) 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

　　13) 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　14) 要學(xué)生做的事，教職員躬做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬守�！�—陶行知

　　15) 教師的`人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

尊師的名言6

　　1) 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—(清)王卓《今世說(shuō)》

　　2) 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　3) 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉。葛洪

　　4) 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—《呂氏春秋》卷四《尊師》

　　5) 君子隆師而親友�！�—《荀子·修身》

　　6) 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　7) 經(jīng)師易遇，人師難遇�！�—司馬光

　　8) 教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了。——夸美紐斯

　　9) 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　10) 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　11) 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！�—?dú)W陽(yáng)修

　　13) 古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　14) 師者，人之模范也。——楊雄

　　15) 經(jīng)師易求，人師難得�！�—《北周書》

尊師的名言7

　　1) 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　2) 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　3) 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　4) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤

　　5) 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　6) 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！�—楊雄

　　7) 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

　　8) 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　9) 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　10) 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐。韓愈

　　11) 師者，人之模范也�！�—楊雄

　　12) 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　13) 師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　14) 圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　15) 善之本在教，教之本在師�！�—〔宋〕李覯《廣潛書》

尊師的名言8

　　1. 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　2. 敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。——佚名

　　3. 事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　4. 君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明�！�—佚名

　　5. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子》

　　6. 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—孔子

　　7. 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！�—程頤

　　8. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——王卓《今世說(shuō)》

　　9. 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　10. 教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　11. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　12. 一日之師，終身為父。——元·關(guān)漢卿

　　13. 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　14. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！�—孔子

　　15. 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花�！�—佚名

尊師的名言9

　　【1】 圣人無(wú)常師。 -----韓愈

　　【2】 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

　　【3】 為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

　　【4】 學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　【5】 舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　【6】 一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

　　【7】 經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　【8】 學(xué)而不厭，誨人不倦。

　　【9】 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　【10】 采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 。

　　【11】 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　【12】 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　【13】 教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　【14】 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

　　【15】 古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　【16】 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修

　　【17】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子勸學(xué)》

　　【18】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集、在浙之演說(shuō)》

　　【19】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　【20】 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　【21】 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！�—晉葛洪《勤求》

　　【22】 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　【23】 三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　【24】 國(guó)將興，心貴師而重傅。——《荀子大略》

　　【25】 你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　【26】 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【27】 疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【28】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【29】 三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　【30】 疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【31】 經(jīng)師易求，人師難得。——《北周書》

　　【32】 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　【33】 為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　【34】 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。——韓愈

　　【35】 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法自序》

　　【36】 教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

　　【37】 一日之師，終身為父�！�—元。關(guān)漢卿

　　【38】 君子隆師而親友。——《荀子修身》

　　【39】 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

　　【40】 人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也�！�—韓愈

　　【41】 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——李惺《西漚外集冰言補(bǔ)》

　　【42】 學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　【43】 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子大略》

　　【44】 尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》

　　【45】 舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　【46】 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。——亞里士多德

　　【47】 為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　【48】 師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

　　【49】 一日之師，終身為父�！�—元關(guān)漢卿

尊師的名言10

　　人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也�！�—王卓《今世說(shuō)》

　　老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

　　為學(xué)莫重于尊師�！�—譚嗣同

　　若要好，問(wèn)三老。

　　國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—《荀子·大略》

　　為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為《政論集·在浙之演說(shuō)》

　　人不可以不就師矣。

　　學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—荀子

　　古之圣王，未有不尊師者也�！�—呂不韋

　　古之學(xué)者必有師。

　　愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　師友貴隆親，古學(xué)當(dāng)自反。

　　一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　學(xué)貴得師，亦貴得友�！�—唐甄

　　疾學(xué)在于尊師�！�—《呂氏春秋》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋·勸學(xué)》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

　　事師之猶事父也�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　圣人無(wú)常師�！�—韓愈

　　學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之�！�—《荀子》

　　片言之賜，皆事師也�！�—梁?jiǎn)⒊�《中�?guó)歷史研究法》

　　君子之學(xué)也，說(shuō)義必稱師以論道，聽(tīng)從必盡力以光明。

　　三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

　　師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！�—唐·韓愈《師說(shuō)》

　　教師是人類的靈魂工程師�！�—斯大林

　　十年樹木，百年樹人。

　　師者，人之模范也。——楊雄

　　教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職業(yè)了�！�—夸美紐斯

　　善之本在教，教之本在師�！�—李覯《廣潛書》

　　你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生�！�—毛澤東

　　舉世不師，故道益離�！�—柳宗元

　　古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！�—韓愈

　　三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！�—《論語(yǔ)》

　　一日之師，終身為父�！�—關(guān)漢卿

　　要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！�—蘇霍姆林斯基

　　疾學(xué)在于尊師。

　　人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》

尊師的名言11

　　1. 要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。——陶行知

　　2. 傳播知識(shí)就是播種幸福�！�—瑞典：諾貝爾

　　3. 把完善的教育留給，就是最佳的遺產(chǎn)�！�—司各特

　　4. 教育不僅教人知道他們所不知道的事情，而且教他們做沒(méi)有做過(guò)的事情�！�—羅斯金

　　5. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　6. 擇師，不可不慎也�！�—《禮記·學(xué)記》

　　7. 學(xué)之經(jīng)，莫速乎好其人，隆禮次之。（經(jīng)：途經(jīng)。好其人：愛(ài)戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）——《荀子·勸學(xué)》

　　8. 一個(gè)沒(méi)有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會(huì)做出什么偉大的事情來(lái)。——車爾尼雪夫斯基

　　9. 人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養(yǎng)身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說(shuō)》

　　10. 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦

　　11. 一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人�！�—巴爾扎克

　　12. 尊師則不論其貴賤貧富矣�！�—《呂氏春秋勸學(xué)》

　　13. 生活就是戰(zhàn)斗�！�—柯羅連科

　　14. 名副其實(shí)的教育，本質(zhì)上就是品格教育�！�—布貝爾

　　15. 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修

　　16. 但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚——郭小川

　　17. 要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

　　18. 師以質(zhì)疑，友以折疑。師友者，學(xué)問(wèn)之資也。——（清）李惺《西漚外集·冰言補(bǔ)》

　　19. 師道既，學(xué)風(fēng)自善�！�—康有為

　　20. 一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！�—蘇霍姆林斯基

　　21. 動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速�！�—李贄

　　22. 沒(méi)有教育，就沒(méi)有人才；沒(méi)有人才，就啥也沒(méi)有�！�—柏楊

　　23. 善莫大于大學(xué)教育，惡莫大于無(wú)教育之大學(xué)�！�—鮑克

　　24. 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！�—李清照

　　25. 國(guó)將興，心貴師而重傅�！�—荀子

　　26. 把你的孩子培養(yǎng)成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財(cái)富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗(yàn)這樣說(shuō)的�！�—貝多芬

　　27. 每教育好一個(gè)孩子，就減少一個(gè)敗類�！�—法國(guó)：雨果

　　28. 師哉！師哉！桐子之命也。——（漢）楊雄《法言·學(xué)行》

　　29. 社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！�—易卜生

　　30. 凡是教師缺泛愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地和自由地發(fā)展。——英國(guó)：羅素

　　31. 圣人無(wú)常師。——韓愈

　　32. 人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋

　　33. 人只有靠教育才能成人，人完全是教育的結(jié)果。——德國(guó)：康德

　　34. 片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊?/p>

　　35. 成人的個(gè)性在童年成長(zhǎng)。——華茲華斯

　　36. 明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》

　　37. 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛(ài)因斯坦

　　38. 愛(ài)親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。

　　39. 生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口！——郭小川

　　40. 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也�！�—韓愈

　　41. 教育不應(yīng)當(dāng)是從智力上著眼，必須力求使受教育者變得更加敏銳、文明，更加寬容、仁慈�！�—泰戈?duì)?/p>

　　42. 教育，是民族最偉大的生存原則，是一切社會(huì)把惡的數(shù)量減少，把善的數(shù)量增加的唯一手段�！�—巴爾扎克

　　43. 希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——魯迅

　　44. 吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理�！�—亞里士多德

　　45. 人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基

　　46. 冰山在海里移動(dòng)很威嚴(yán)壯觀，這是因?yàn)樗�只有八分之一露出水面�！�—海明�?/p>

　　47. 路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌

　　48. 要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生�！�—陶行知

　　49. 人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰

　　50. 人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛(ài)因斯坦

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