讀書個(gè)性名句說(shuō)說(shuō)大全(通用70句)
天才是各個(gè)時(shí)代都有的;可是,除非待有非常的事變發(fā)生,激動(dòng)群眾,使有天才的人出現(xiàn),否則賦有天才的人會(huì)僵化。(狄德羅)下面這篇是小編收集的關(guān)于讀書個(gè)性名句說(shuō)說(shuō)的內(nèi)容,希望能夠幫助到你。
1、讀書放飛夢(mèng)想,實(shí)踐放飛人生。
2、讀書貴精熟!尤省毒訕I(yè)錄·學(xué)問(wèn)》
3、讀書是求知路,實(shí)踐是創(chuàng)新路。
4、只有知識(shí)更新,才有實(shí)踐創(chuàng)新。
5、學(xué)習(xí)前人是方法,超越世人是目的。
6、世上最奇怪的事情之一,就是你可以一面讀著一頁(yè)或許多頁(yè)書,一面卻想著某些完全無(wú)關(guān)的東西!死锼沟侔病つ固┒
7、讀書有略讀、閱讀和攻讀之分。工作之余看看小說(shuō)、翻翻畫報(bào)屬于略讀。一般的書籍,報(bào)章雜志,大都淺顯易懂,又未必事關(guān)要緊,看一二遍就夠,這是閱讀。至于攻讀那就是另外一回事了,"攻"指攻堅(jiān),無(wú)堅(jiān)無(wú)所謂攻。要攻的大都是價(jià)值高而又比較艱深的著作,其中包括一些公認(rèn)的名著!蹊骼
8、沒(méi)有任何特殊的習(xí)慣與要求。一般讀得極快,大處著眼。盡可能摸住脈絡(luò)。遇到重要地方再靜下來(lái)研究。不知這可不可以套用一句賽球的用語(yǔ):"打節(jié)奏。"即使最荒謬的書,我也愛(ài)想一想,"它為什么這樣荒唐?"也就長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也就多懂了一點(diǎn)道理,而不是簡(jiǎn)單地罵一句:"胡說(shuō)八道!"——王蒙
9、一個(gè)人不愛(ài)讀書,不愛(ài)與書作伴,是真貧窮,是真孤獨(dú),是真墮落,是真偷懶。而且,因不知利用現(xiàn)代文明,也難免成為非現(xiàn)代人!獥钯t江
10、當(dāng)我明白自己讀書非常少的時(shí)候,我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書籍如何龐大的時(shí)候,我又產(chǎn)生了分辨好壞,選擇好書的愿望!獓(yán)文井
11、我們不需要呆讀死記,但是我們一定使每個(gè)學(xué)習(xí)者用基本事實(shí)的知識(shí)來(lái)發(fā)展和完善自己的思考力!袑
12、有些人稍讀了幾本,還不知其中甘苦,便認(rèn)為白紙上寫黑字,讀書是容易不過(guò)的事。也有人知難而退,認(rèn)為讀書比什么都難。這兩種思想,實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱苦性認(rèn)識(shí)不足!芊
13、書本知識(shí)多教條,實(shí)踐知識(shí)多創(chuàng)新。
14、書從疑處翻成悟,文到窮時(shí)有精神!嵃鍢
15、讀書不要空喊,到處叫嚷毫無(wú)用處。你自己覺(jué)得最需要什么知識(shí),就趕快到圖書館去找有關(guān)的書籍。如有可能再想辦法買到這些書籍,抓住一天半天的時(shí)間,老老實(shí)實(shí)地從頭到尾一字一句地耐心讀下去,遇到自己有用的重要材料就用本子記下來(lái)。這樣做,從自己最需要的地方下手,興趣很快就會(huì)培養(yǎng)起來(lái)。日積月累,就能讀好多書,掌握很多知識(shí)!囃
16、馬克思讀書時(shí),常折疊書角、畫線、用鉛筆在頁(yè)邊空白處做滿記號(hào)。他不在書里寫批注,但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)作者有錯(cuò)誤的時(shí)候,他就常常忍不住要打上一個(gè)問(wèn)號(hào)或一個(gè)驚嘆號(hào)。畫橫線的地方使他能夠非常容易地在書中找到所需要的東西。他有這么一種習(xí)慣,隔一些時(shí)候就重讀一次他的筆記和書中作了記號(hào)的地方,來(lái)鞏固他的非常強(qiáng)而且精確的記憶力。一保爾·拉法格
17、讀書放飛夢(mèng)想,夢(mèng)想放飛人生。
18、持一本好書,如乘一葉扁舟弄潮于知識(shí)的浪巔,縱然驚、險(xiǎn)、奇、難,然而縱橫于天地之間,集天地之靈氣,日月之精華,方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開(kāi)啟智慧之門。
19、思維器官只有專一而平靜,不受擾亂,才能認(rèn)識(shí)正確的道理。
20、我總是盡我的精力和才能來(lái)擺脫那種繁重而單調(diào)的計(jì)算!{皮爾
21、讀書讀得太多,反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知的人。——盧梭
22、讀完一本好書,人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。 ——蘇德拉勃卡倫
23、胸中書傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
24、讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。眼中了了,心下匆匆,方寸匆多,往來(lái)應(yīng)接不暇,如看場(chǎng)中美色,一眼即過(guò),與我何益也!嵃鍢
25、放蕩功不遂,滿盈身必災(zāi)。
26、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書,猶如房間沒(méi)有窗戶 作者:威爾遜
27、第一次讀到一本好書,就象找到了一個(gè)好朋友;再一次讀這本好書,就象和朋友重逢!V語(yǔ)
28、一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì),使人高尚。——皮羅果夫
29、書籍是在時(shí)期的波瀾中航行的思惟之船,它膽大妄為地把可貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
30、讀書,使人博學(xué)多識(shí),學(xué)富五車;讀書,使人無(wú)憂無(wú)慮,回味無(wú)窮;讀書,使人思想查上翅膀,感情淀放花蕾。
31、讀書須是遍布周游。某嘗以為寧詳毋略,寧不毋高,寧拙毋巧,寧近毋遠(yuǎn)。—— 朱熹
32、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的。(阿納托爾·法朗士)
33、光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。 作者:奧斯特洛夫斯基
34、寧為蛇頭,不為龍尾。
35、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才!ㄓ(guó))培根
36、環(huán)境于人的影響極大,親師取友,問(wèn)道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法,你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn),萬(wàn)不要一事不管,一毫不動(dòng),專門只關(guān)門讀死書!
37、有些書只需淺嘗,有些書可以狼吞,有些書要細(xì)嚼爛咽,慢慢消化!喔
38、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛!卜▏(guó)〕左拉:《真理》
39、立身以學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
40、聞道有蚤莫,行道有難易,然能自強(qiáng)不息,則其至一也。
41、所謂共君一席話,勝讀十年書,若說(shuō)到透徹處,何止十年之功也。
42、好的書籍是最貴重的珍寶。
43、陽(yáng)光照亮世界,知識(shí)照亮人生!
44、書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
45、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。——宋歐陽(yáng)修
46、學(xué)到很多東西的決竅,就是一下子不要學(xué)很多的東西。一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。書都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。
47、書籍是人類進(jìn)步的階梯!
48、做總比不做好,看總比不看好,讀總比不讀好。
49、讀書是靈魂的壯游,隨時(shí)可發(fā)現(xiàn)名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。
50、穿籬繞舍碧逶迤,十畝閑居半是池。食飽窗間新睡后,腳輕林下獨(dú)行時(shí)。
51、各種蠢事,在每天閱讀書的影響下,仿佛在火上一樣,漸漸溶化。
52、讀書,人才更加像人。
53、讀書游山,用功皆在一心!X穆
54、好書是偉大心靈的富貴血脈。
55、讀書志在圣賢,為官心存君國(guó)。作者:朱用純
56、磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。
57、愈學(xué)習(xí),愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!鄯ǎ莸芽
58、大抵觀書須先熟讀,使其言皆若出于吾之口;繼以精思,使其意皆若出于吾之心,然后能夠有得也!祆
59、讀書對(duì)于智慧,就象體操對(duì)于身體一樣。(英國(guó))諺語(yǔ)
60、讀書貴在有恒,學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。
61、書籍是通往未來(lái)之路的鑰匙。
62、讀書讓我們打開(kāi)智慧。
63、閱讀,是人類永不停滯的追求,是世界永恒進(jìn)步的臺(tái)階。
64、僅次于選擇益友的,就是選擇好書。 [德]考爾登
65、君子義覺(jué)得質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!
66、念書是在別人思想的輔佐下,成立本身的思想!敯徒
67、節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多念書以養(yǎng)膽!☉(zhàn)國(guó))莊周
68、書籍是扶植智慧的東西!涿澜B斯
69、一本好書就是一個(gè)好的社會(huì),它可以或許陶冶人的情感與氣質(zhì),使人高貴。
70、是海的艱深,洶涌了新海文化的弘大;是山的豪放鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。
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