有關愛讀書的名言集合
在平凡的學習、工作、生活中,許多人對一些廣為流傳的名言都不陌生吧,名言蘊含著深邃的哲理,閃耀著理性的光輝,在議論文中既可作為論點,又可作為論據(jù)。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢?下面是小編收集整理的有關愛讀書的名言集合,希望能夠幫助到大家。
1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。
2、學習知識是方法,創(chuàng)造世界是目的。
3、一個作家應該有廣博的知識,才能廣泛地認識社會生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識來源。要曉得,那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗,并且把它歸納成為各門科學,我們能不認真學習嗎?——高曉聲
4、夫為學之道,用志不能一,用力不能不專。農(nóng)民莽而廣種,不如狹墾之為實也。工人泛而雜學,不如一技之為精也!
5、老生讀書百絕編,日晏忘食夜廢眠!懹
6、學習前人是方法,超越前人是目的。
7、書是人類進步的階梯;書是開智慧之門的金鑰匙;書是一艘巨大的航船,把人們從狹隘的天地駛向廣闊的海洋。高爾基說過;"熱愛書吧—這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們從精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。"
8、書是逆境中的慰藉。
9、多數(shù)的數(shù)學創(chuàng)造是直覺的結果,對事實多少有點兒直接的知覺或快速的理解,而與任何冗長的或形式的推理過程無關!R卡斯
10、志當高遠腳踏實地!獥钭佑
11、用心念書,是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒
12、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!
13、書籍是少年的食物,它使老年人快樂,也是繁榮的裝飾和危難的避難所,慰人心靈。在家庭成為快樂的種子,在外也不致成為障礙物,但在旅行之際,卻是夜間的伴侶。[古羅馬]西塞羅
14、玉不琢,不成器,人不學,不知道。
15、生活中沒有書籍,就好像沒有陽光;生活中沒有書籍,就好像鳥兒沒了翅膀。
16、讀書貴精不貴多。 作者:書摘
17、人們喜歡的書籍反而隨著年代的增加而變得越年輕!病だぢ逋
18、立身以立學為先,立學以讀書為本!ㄋ危┼嵏险嬲淖x書使瞌睡者醒來,給未定目標者選擇適當?shù)哪繕恕U數(shù)臅甘救艘哉,使其避免誤入歧途。——卡耐基
19、世界是世界的強者,只有強者,才能排除萬難,改造世界,駕馭世界。
20、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣,真正的學者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。 作者:亞里斯提卜
21、喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。 ——[法]孟德斯鳩
22、閱讀不過是給大腦提供知識材料,只有經(jīng)過思考,這些知識才有可能變?yōu)樽约旱乃枷。—?[英]洛克
23、讀書如飯,善吃飯者長精神,不善吃者生疾病。 作者:章學誠
24、書是世界寶貴財富,是國家和歷史的優(yōu)秀遺產(chǎn)。 作者:梭羅
25、無論知識多么寬廣,不懂得使用,也是枉然。會讀書的人能把書讀活。讀死書的卻把自己讀進一灘爛泥里。
26、心,靈物也;不用則常存,小用之則小成,大用之則大成,變用之則至神!普纭稘摃
27、甘共苦書籍是全世界的營養(yǎng)品。
28、讀一本好書,就是在和一個高尚的人談話。
29、學習是勞動,是充斥思維的勞動。
30、本來我們是想從網(wǎng)上和書上學習一點有用的東西,來開拓我們的視野,廣泛地吸收一些知識。但是一些人卻讀壞書著迷,不但學不到什么東西,而且還浪費了自己的青春年華,這有什么益處。
31、讀書百遍,其義自見。
32、讀過一本好書,像交了一個益友,時間過得越長,情誼也就越深厚。
33、窗竹影搖書案上,野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成,莫向光明惰寸功。
34、黑發(fā)不知勤學早,白發(fā)放悔讀書遲。
35、讀書百遍,其義自現(xiàn)。――《三國志》
36、盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩》
37、書籍猶如朋友,必須慎重選擇。——里德斯
38、再看呂蒙。讀書使呂蒙的言談大有智慧,所以魯肅的語氣重在驚嘆:"卿今者才略,非復吳下阿蒙!"呂蒙也僅說了一句話:"士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!"
39、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。作者:劉向
40、不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。 作者:荀況
41、足行萬里路,勝讀萬卷書。
42、學必求其心得,業(yè)必貴其專精。
43、書籍并不是沒有性命的東西,它包藏著一種性命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來!獜洜栴D
44、不懂得珍惜零碎時間的人,大概永遠也沒時間看書。
45、有些書寫出來似乎不是為了給我們什么教益,而只不過是要我們知道作者所知道的一些事情罷了。
46、念書恰似登山,爬得越高,望得越遠;念書恰似耕種,汗水流得多,收獲更飽滿。 ——臧克家
47、念書有三到,謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
48、兩點之間未必直線最短,有時迂回曲折可以或許更快地抵達終點。
49、讀書不得方式,勞而無功!獜堉
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