通用讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言摘錄88條
一字繞龍蛇，書(shū)法不兒戲。下面是小編為大家提供的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言88條,歡迎閱讀與收藏。
1、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的兄弟姐妹，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。——巴羅
2、有知識(shí)走遍天涯，無(wú)學(xué)問(wèn)寸步難行。
3、開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)；奮斗者的肩頭是科學(xué)登高的階梯�！�
4、沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。
5、學(xué)而不已，闔棺乃止�！鳚h學(xué)者 韓嬰《韓詩(shī)外傳》
6、（一個(gè)創(chuàng)作者）簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)，便是他能在書(shū)本上發(fā)癡。他從說(shuō)明人生的書(shū)本上，養(yǎng)成了對(duì)于人生一切現(xiàn)象注意的興味，再用對(duì)于實(shí)際人生體險(xiǎn)的知識(shí)，來(lái)評(píng)判一個(gè)作品記錄人生的得失。他再讓一堆日子在眼前過(guò)去，慢慢地他懂得創(chuàng)作了�！驈奈�
7、假有學(xué)窮千載，書(shū)總五車(chē)，見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善，逢抵捂而不知其失，葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云："雖多亦奚以為？"——?jiǎng)⒅獛?/p>
8、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)系著的，學(xué)了必須要想：想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則，讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
9、我們?yōu)槭裁炊x書(shū)？大體有四種情況：一是為讀書(shū)而讀書(shū)，沒(méi)有明顯的目的；二是為了考上一所好大學(xué)；三是為了古人所說(shuō)的"修身養(yǎng)性"；四是為了中華民族的偉大復(fù)興。
10、小朋友，愿你們用心讀古書(shū)，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話。
11、我輩讀書(shū)，原非與后儒竟立說(shuō)，宜平心體會(huì)經(jīng)文，有一字非其的解，則于所言之意必差，而道從此失。學(xué)以牖吾心知，猶飲食以養(yǎng)吾血?dú)猓m愚必明，雖柔必強(qiáng)�？芍獙W(xué)不足以益吾之智勇，非自得之學(xué)也，猶飲食不足以增長(zhǎng)吾血?dú)�。食而不化者也�！髡?/p>
12、心頭書(shū)要多，案頭書(shū)要少"。我們以為案頭只能擺兩本書(shū)，一本是精讀的；另一本是泛讀的，作為調(diào)劑。讀書(shū)不能見(jiàn)異思遷。今天看看這本好，明天又覺(jué)得那本好，這一本未讀完，又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)讀另一本，這樣只有浪費(fèi)時(shí)間�！某袪c
13、自學(xué)的人在讀書(shū)收獲和成功方面往往能超過(guò)受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育的人，是因?yàn)樗麄兡康拿鞔_，愿望強(qiáng)烈，深知自己要研究什么，要讀哪些書(shū)�！Z·波特
14、我在饑餓的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作肉，在寒冷的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作裘皮，在孤獨(dú)的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作朋友，在憂愁的時(shí)候?qū)?shū)當(dāng)作美好的音樂(lè)。（今人譯）——尤袤
15、休想我為翠屏紅燭流蘇帳，撇了你這黃卷青燈映雪窗。一關(guān)漢卿
16、我們要用最短的時(shí)間，最少的銀錢(qián)去教一般平民讀好書(shū)，做好人�！招兄�
17、讀書(shū)不透，多亦無(wú)益；然亦未有不多而能透者�！罟獾�
18、在知識(shí)的積累中，最重要的是要有目標(biāo)。古漢語(yǔ)語(yǔ)法，對(duì)于學(xué)習(xí)歷史、中醫(yī)、文學(xué)的`人價(jià)值很大，可是對(duì)學(xué)現(xiàn)代物理的人價(jià)值就小多了�？梢�(jiàn)，只有明確目標(biāo)，才能在較短的時(shí)間內(nèi)掌握較多的知識(shí)�！跬ㄓ�
19、我讀的書(shū)大致分這么幾類(lèi)：甲類(lèi)是業(yè)務(wù)上需要的，必得有目的有系統(tǒng)地去讀——這屬于我正在研究的問(wèn)題的范圍。乙類(lèi)是為了欣賞觀摩而閱讀的。此外還有二類(lèi)書(shū)，讀法有些不雅。一類(lèi)放在廁所里（作為丙類(lèi)），另一類(lèi)放在枕畔（作為丁類(lèi)）。還有一種戊類(lèi)，這大都是版式很小的書(shū)。每逢去醫(yī)院或車(chē)站接人，我必帶上一本，為等候時(shí)翻閱。還有己類(lèi)，根本不打算一頁(yè)頁(yè)地讀。純?nèi)粸榱瞬檎矣玫�。特別是工具書(shū)，像中外百科全書(shū)�！捛�
20、書(shū)是純潔、美好的特殊世界，生活在其中，其樂(lè)無(wú)窮�！A茲華斯
21、我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！凰沟�
22、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
23、任何人都不笨，但如果你不利用你的大腦你會(huì)發(fā)覺(jué)你很笨！
24、僅在字母、文字和書(shū)頁(yè)中瀏覽一番——這不是讀書(shū)。閱覽和死記——也不是讀書(shū)。讀書(shū)要有感受，要有審美感，對(duì)他人的金玉良言，要能融會(huì)貫通，并使之付諸實(shí)現(xiàn)。
25、走你的路，讓別人去說(shuō)吧！——但丁
26、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
27、根深之樹(shù)不人風(fēng)折，泉深之水不會(huì)涸竭。
28、不是享樂(lè)，也不是受苦；而是行動(dòng)，在每個(gè)明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步�！度松Y贊》
29、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專(zhuān)精。 作者：（清）章學(xué)誠(chéng)
30、學(xué)以治之，思以精之。 作者：（漢）楊雄
31、讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。
32、整腳的旅行者只知道"到此一游"，整腳的讀者只知道書(shū)的結(jié)局。 ——[英]a·w·科爾頓
33、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人�！� [英]培根
34、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來(lái)了。
35、讀一本好書(shū)，就是和高尚的人對(duì)話。
36、耳聞之不如目見(jiàn)之，目見(jiàn)之不如足踐之，足踐之不如手辨之。
37、星星使天空絢爛奪目，知識(shí)人們?cè)鲩L(zhǎng)才干�！�
38、記誦以為博是讀書(shū)病處。——清·馮班《鈍吟雜錄·家戒上》
39、書(shū)籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士�！吕锶~爾
40、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞�！�?jiǎng)e林斯基
41、從來(lái)沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己�！_曼·羅蘭
42、書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)的帆。
43、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄅ喔杜喔撜f(shuō)文集》
44、善為士者，不武；善戰(zhàn)者，不怒；善勝敵者，不與；善用人者，為之下。
45、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度。
46、你瞧咱一個(gè)個(gè)自在嗎？天天讀書(shū)，家長(zhǎng)揪著，老師揪著，互相揪著，自己揪著。
47、追求真理比占有真理更難能可貴。
48、真正有知識(shí)的人謙虛、謹(jǐn)慎；只有無(wú)知的人才冒昧、武斷。
49、人家不必論貧富，惟有讀書(shū)聲最佳�！坛少�
50、你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂�！突�
51、讀書(shū)貪多，最是大病。
52、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
53、愛(ài)好由來(lái)落筆難，一詩(shī)千改始心安�！濉ぴ丁肚才d》
54、讀書(shū)可以幫助你忘記你的悲哀。
55、當(dāng)我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石時(shí)，恰恰是在為自己鋪路。
56、一命二運(yùn)三風(fēng)水，四行善積德五讀書(shū)。
57、人人都想培養(yǎng)美國(guó)最聰慧的孩子，而不是全面調(diào)教得最好和心情最舒暢的孩子。
58、讀書(shū)是與高尚人談話。
59、千里之行，始于足下。
60、讀書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富。
61、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
62、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。——佚名
63、書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運(yùn)送給一代又一代。
64、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知�！鄯ǎ莸芽�
65、讀書(shū)貴精不貴多。 作者：書(shū)摘
66、讀書(shū)，不在于你能夠讀多少本，而是在于多少本能夠直透你心底�！倌⒌吕� Mortimer J· Adler
67、讀關(guān)于健康的書(shū)籍時(shí)要謹(jǐn)慎，你有可能會(huì)因?yàn)橛∷⑸系腻e(cuò)誤而死。——馬克吐溫 Mark Twain
68、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。 作者：朱熹
69、"書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"
70、至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案�！ㄋ危W陽(yáng)修
71、讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。忘掉今天的人將被明天忘掉。
72、能夠攝取必要養(yǎng)分的人要比吃得很多的人更壯健，異樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。——亞里斯提卜
73、文學(xué)之于人也，譬乎藥，善服有濟(jì)，不善服反為害。 [德]皮日休
74、一本書(shū)像一艘船，教育我們從狹獈的處所，駛向糊口的無(wú)限遼闊的海洋�！�?jiǎng)P勒
75、瑰麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不外是一頁(yè)廢紙。
76、戈壁里的腳跡很快就磨滅了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
77、念書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富�！ㄇ澹T班
78、金有一分銅鐵之雜，則不精；德有一毫人偽之雜，則不純矣�！鳌ぱΜu《念書(shū)錄·體驗(yàn)》
79、學(xué)問(wèn)對(duì)付人們要求最大的告急和最大的熱情。 —— 巴甫洛夫
80、常識(shí)就是氣力，氣力就是常識(shí)�！喔�
81、念書(shū)不想，隔靴撓癢。 讀一書(shū)，增一智。
82、讀書(shū)有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
83、觀書(shū)亦須從新循序漸進(jìn)，可以淺深難易有所取舍，自然意味詳密。 ——朱熹
84、買(mǎi)書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難。——[法]奧斯勒
85、知不敷者勤學(xué)，恥不問(wèn)者驕傲。
86、好學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。
87、精雕細(xì)刻出佳構(gòu)，千錘百煉鐵成金。
88、相信自我，磨礪自我，充分自我，展示自我，放飛自我。
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