關(guān)于激發(fā)讀書的名言

　　1、養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。

　　2、己所不欲，勿施于人。

　　3、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　4、書籍是培植智慧的工具。

　　5、讀一本好書，享一份幸福。

　　6、書是思想的產(chǎn)兒。

　　7、書癡者文必工，藝癡者技必良。

　　8、生活便是尋求新的知識(shí)。

　　9、讀活書，活讀書，讀書活。

　　10、好的書籍是最貴重的珍寶。

　　11、讀書使人成為完善的人。

　　12、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　13、讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。

　　14、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　15、好讀書，讀好書，走遍天下都不怕。

　　16、如果不學(xué)習(xí)，那將會(huì)落后于人。

　　17、讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。

　　18、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛。

　　19、讀一本好書，象交了一個(gè)益友。

　　20、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　21、書籍是幸福時(shí)期的歡樂，痛苦時(shí)期的慰藉。

　　22、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　23、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　24、我撲在書籍上，就好像饑餓的人撲在面包上。

　　25、學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問；學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。

　　26、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問來修剪。

　　27、常識(shí)是事物可能性的尺度，由預(yù)見和經(jīng)驗(yàn)組成。

　　28、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　29、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。

　　30、天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。

　　31、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

　　32、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

　　33、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。

　　34、教師必須非常謹(jǐn)慎，必須對(duì)他的所作所為負(fù)完全責(zé)任。

　　35、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。

　　36、自然賜給了我們知識(shí)的種子，而不是知識(shí)的本身。

　　37、生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過。

　　38、善讀者日攻，日掃。攻則直透重圍，掃則了無一物。

　　39、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。

　　40、不學(xué)，則不明古道，而能政治太平者未之有也。

　　41、有時(shí)候讀書是一種巧妙地避開思考的方法。

　　42、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。

　　43、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　44、飯可以一不吃，覺可以一不睡，書不可以一不讀。

　　45、知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

　　46、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ)，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基椽。

　　47、無論何時(shí)，只要可能，你都應(yīng)該”模仿“你自己，成為你自己。

　　48、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。

　　49、重讀名著，并不能對(duì)作品增一分領(lǐng)悟；但可對(duì)自己增一分了解。

　　50、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

　　51、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。

　　52、不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的命題。

　　53、一個(gè)人可以失敗很多次，但是只要他沒有開始責(zé)怪旁人，他還不是一個(gè)失敗者。

　　54、謬誤百出的書可能是本有趣的書；而一點(diǎn)謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。

　　55、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書時(shí)！

　　56、學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。。

　　57、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

　　58、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。

　　59、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

　　60、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

　　61、不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆，駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

　　62、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

　　63、書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便于運(yùn)用。

　　64、讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。

　　65、歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。

　　66、我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

　　67、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

　　68、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。

　　69、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過。

　　70、偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。

　　71、教之而不受，雖強(qiáng)告之無益。譬之以水投石，必不納也，今夫石田雖水潤沃，其干可立待者，以其不納故也。

　　72、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。

　　73、每個(gè)有知識(shí)的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上-本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上本才行。

　　74、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

　　75、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。培根、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。

　　76、讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

　　77、從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生，而是別具特點(diǎn)，與眾不同的孩子。

　　78、作家的風(fēng)格應(yīng)該是他內(nèi)心生活的準(zhǔn)確標(biāo)志。一個(gè)人若想寫出明白的風(fēng)格，他首先就要心里明白；若想寫出雄偉的風(fēng)格，他首先就要有雄偉的人格。

　　79、我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。

　　80、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地來幫助你了解復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

　　81、沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動(dòng)人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵(lì)理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。

【激發(fā)讀書的名言】相關(guān)文章：

激發(fā)潛能的名言07-26

激發(fā)潛能的勵(lì)志名言07-03

激發(fā)潛能的名言警句11-11

激發(fā)潛能的名言名句07-19

激發(fā)潛能的勵(lì)志名言集合01-03

能激發(fā)潛力的勵(lì)志名言10-26

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志名言07-25

激發(fā)斗志的勵(lì)志名言格言04-07

激發(fā)自我力量的哲理名言06-14

激發(fā)潛能的正能量勵(lì)志名言06-14