導語：讀書能讓人明理，能讓人智慧。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為您整理的書簽上的讀書名言，歡迎閱讀!

　　教育的藝術(shù)是使學生喜歡你所教的東西。

　　主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。

　　一命二運三風水，四行善積德五讀書。

　　最幸福的人，是那些興沖沖地過日子的人。“興沖沖”意味著，高興地過日子，經(jīng)常有沖鋒、沖刺的感覺。

　　現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫

　　有人把西席比方成蠟燭，照亮了旁人燃燒現(xiàn)象了本身我以為只有此時，咱們才真正領(lǐng)有了一切。

　　想教學生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

　　孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

　　教養(yǎng)不在于知識的數(shù)量，而在于充分的理解、嫻熟地運用你所知道的一切。

　　讀書有三到：謂心到，眼到，口到。——明朱熹

　　用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。

　　母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　好高騖遠的一無所得，埋頭苦干的獲得知識。

　　勞于讀書，逸于作文。——程端禮

　　習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。正所謂觀念變，行動就變;行動變，習慣就變;習慣變性格就變;性格變，命運就變;命運變，你的一生就改變。

　　刻苦學習的人，總能實現(xiàn)自己的愿望。

　　書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

　　讀書必須要有思想的碰撞，“視通宇宙，思接千載”，思想可以到達千年以前，也可以延伸到千年以后，智慧的光芒穿越時空，照亮我們蒙昧的心靈，我們將從此走向光明和美好。

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。——戰(zhàn)國·《荀子·勸學》

　　百倍其功，終必有成。——康有為

　　天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫

　　一個溫和充滿善意的家庭中成長起來的孩子，性格不出現(xiàn)大問題。孩子性格與品行出現(xiàn)問題，責任一定在父母身上。

　　書籍是培植智慧的工具。——夸美紹斯

　　書這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。——赫爾岑

　　讓孩子獨立思考問題。

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋的時代一去不復返了，是可惜，還是可喜?說百無一用是書生，是自嘲，還是有所指?其中無奈的隱情不必深究，想一想，笑一笑，計較那么多干什么。如今，把讀書當成一種愛好，作為一種享受，是娛樂、消遣，或只是消磨時光，不功利，無目的，算是一件賞心的事吧!

　　小時不教成渾蟲，長大不學成懶龍。

　　對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

　　兒童早期的各種游戲，是一切未來生活的胚芽;因為整個人生就是在游戲中。

　　言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
        　　好書讀得越多越讓人感到無知。——蕭伯納

　　讀一部書有兩個動機：一個是你喜愛它，另一個是你可以夸耀它。——羅素

　　讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。——高爾基

　　理想的書籍，是智慧的鑰匙。——列夫·托爾斯泰

　　如果你想從閱讀中獲得值得你永遠銘記在心的知識，你就應(yīng)該花更多的時間去研讀那些無疑是富有天才的作家們的作品，不斷從他們那里取得養(yǎng)料。——塞涅卡

　　孔子圣人，其學必始于觀書。——蘇軾

　　少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳。——張潮

　　讀書良有感，學劍慚非智。——唐·李益《來從竇車騎行(自朔方行作)》

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——唐·杜甫《柏學士茅屋》

　　諺曰：“積財千萬，不如薄伎在身。”伎之易習而可貴者，無過讀書也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

　　幼而學者，如日出之光，老而學者，如秉燭夜行，猶賢乎瞑目而無見者也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》

　　檀道鸞《晉陽春秋》曰：車胤，字武子，學而不倦，貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火，以夜繼日焉�！秾O氏世錄》曰：孫康家貧，常映雪讀書，清介，交游不雜。——南北朝·蕭統(tǒng)《文選·卷三十八·表下》

　　盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——東晉·陶淵明《雜詩》

　　夫?qū)W須靜也，才須學也;非學無以廣才，非志無以成學。——三國·諸葛亮《誡子書》

　　夫胸中不學，猶手中無錢也。——東漢·王充《論衡·謝短》

　　夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》

　　人而不學，雖無憂，如禽何?——西漢·揚雄《法言》

　　是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。——西漢·戴圣《禮記·學記》

　　君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。察此四者，可以有志于學矣。——西漢·戴圣《禮記·學記》

　　發(fā)慮憲，求善良，足以謏聞，不足以動眾。就賢體遠，足以動眾，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由學乎!——西漢·戴圣《禮記·學記》

　　圣人生于疾學。不疾學而能為魁士名人者，未之嘗有也。——戰(zhàn)國·《呂氏春秋·勸學》

　　不知義理，生于不學。——戰(zhàn)國·《呂氏春秋·勸學》

　　吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。——戰(zhàn)國·《荀子·勸學》

　　故不登高山，不知天之高也;不臨深谿，不知地之厚也;不聞先王之遺言，不知學問之大也。——戰(zhàn)國·《荀子·勸學》

　　君子曰：學不可以已。——戰(zhàn)國·《荀子·勸學》

　　海不辭水，故能成其大;山不辭土石，故能成其高;明主不厭人，故能成其眾;士不厭學，故能成其圣。——春秋·《管子·形式解》

　　吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。——春秋·《論語·衛(wèi)靈公》

　　對一個真心喜歡讀書的人來講，讀書決不是負擔，而是一種享受，一種生活方式，一種生命的必需。

　　自古圣人無常師，如果有，那就是書籍。博覽群書輔以學思并重、兼收并蓄，皓首窮經(jīng)自可學究天人、超凡入圣。

　　讀書，讓我們收獲力量，克服困難;讀書，讓我們收獲知識，創(chuàng)造價值;讀書，讓生命更有意義，讓人品更加高尚，讓人生更加精彩。