精選愛國(guó)名言大全
新華網(wǎng)北京3月29日電（吳晶 李曉奇）29日，國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室表示，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2011—2020年）》文本自2011年2月28日至3月28日公開征求意見。目前，征求意見工作順利結(jié)束。
截至3月28日24時(shí)，規(guī)劃綱要工作小組辦公室共收到意見建議27855條，其中電子郵件8317封，信函1064封，教育部門戶網(wǎng)站網(wǎng)友發(fā)帖18474條。此外，從媒體和網(wǎng)絡(luò)收集的報(bào)道評(píng)論與意見建議249萬多條。
規(guī)劃綱要工作小組辦公室副主任、教育部部長(zhǎng)助理吳德剛說，國(guó)務(wù)院作出的重大決策。在工作小組組長(zhǎng)劉延?xùn)|國(guó)務(wù)委員直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過各方面的共同努力，在深入調(diào)查研究、廣泛征求意見、反復(fù)論證修改的基礎(chǔ)上，形成了征求意見稿。
通過第一輪征求意見，綱要制定者也了解到民眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題主要包括以下幾個(gè)方面：減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)；義務(wù)教育階段的擇校問題；進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育問題；創(chuàng)新人才的培養(yǎng)問題；大學(xué)生就業(yè)問題；高考改革問題；財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占ＧＤＰ比例問題等。
公開征求意見稿提出的“制定進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)厣龑W(xué)考試的辦法”，讓進(jìn)城務(wù)工人員江雨山激動(dòng)不已。他在教育部門戶網(wǎng)站上發(fā)帖說：孩子受教育刻不容緩，希望這項(xiàng)政策“說到做到”“盡快落到實(shí)處”。
看到公開征求意見稿對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育均衡提出很多改革措施，湖北省黃岡市人大研究室工作人員黃新國(guó)在表示肯定意見的同時(shí)，又進(jìn)一步提出將“就近入學(xué)”作為義務(wù)教育的重要原則予以明確。
在教育部集納整理的一份各界人士來信來函來帖選編中，有的人為教育發(fā)展“站在一個(gè)更高的起點(diǎn)”“鼓掌”，也有的人為改革措施是否能落到實(shí)處“表示擔(dān)憂”；有教師為提高自身待遇提出許多具體設(shè)想，也有家長(zhǎng)為減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)振臂高呼。
在這些來信來函中，有不少關(guān)于教育深層次改革的思考，與綱要制定者產(chǎn)生了廣泛的互動(dòng)。如，針對(duì)人才培養(yǎng)問題，一位名叫閆樹權(quán)的人在教育部網(wǎng)站發(fā)帖指出：人才培養(yǎng)是個(gè)系統(tǒng)工程，能否編輯一套與學(xué)校教育相配套的家長(zhǎng)教材，使家長(zhǎng)了解并支持學(xué)校實(shí)施的素質(zhì)教育，與學(xué)生同步成長(zhǎng)。
河南焦作一位名叫孫連艇的群眾在建議中這樣寫道：全民一定要用戰(zhàn)略眼光看待教育，必須樹立大教育觀念，讓全民知道教育不光是教育部門、學(xué)校和專業(yè)人士的問題，而是社會(huì)的責(zé)任和任務(wù)。
目前，規(guī)劃綱要工作小組辦公室正在對(duì)第二輪公開征求意見收集的意見建議進(jìn)行整理，并積極吸收到修改后的綱要文本中。
規(guī)劃綱要工作小組辦公室主任、教育部部長(zhǎng)袁貴仁表示，綱要的制定過程體現(xiàn)了“教育振興，全民有責(zé)”的時(shí)代主題，昭示著中國(guó)教育改革的又一個(gè)嶄新起點(diǎn)。
“公眾的參與是支持教育發(fā)展的巨大的社會(huì)資本，”吳德剛說，“我們堅(jiān)信廣開言路對(duì)于科學(xué)決策有百益而無一害。真理會(huì)越辯越明，即使有些意見暫時(shí)沒被采納，也不意味著沒有價(jià)值。”
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