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關(guān)于福特的小故事
亨利·福特(HenryFord，1863年7月30日—1947年4月8日)，美國(guó)汽車工程師與企業(yè)家，福特汽車公司的建立者。他也是世界上第一位使用流水線大批量生產(chǎn)汽車的人。下面是小編整理的關(guān)于福特的小故事，歡迎閱讀。
兒時(shí)故事
亨利.福特在學(xué)校里常常心不在焉。有一天，他和一個(gè)小朋友把一塊手表拆開(kāi)了。老師很生氣，讓他們放學(xué)后留下來(lái)，把表修好才能回家。當(dāng)時(shí)這位老師并不知道小福特的天才。只用了十分鐘，這位機(jī)械奇才就把手表修好，走在回家的路上了。
福特對(duì)各種東西的工作原理總是很感興趣。曾有一次，他把茶壺嘴用東西堵住，然后把茶壺放在火爐上。他便站在一邊等候著會(huì)出現(xiàn)什么情況。當(dāng)然，水開(kāi)后變成了水蒸氣。因?yàn)樗魵鉄o(wú)處逸出，茶壺便爆炸了，因而打碎了一面鏡子和一扇窗戶。這個(gè)小發(fā)明家也被嚴(yán)重地燙傷了。
多年后，福特的好奇心和他的動(dòng)手能力使他得到了回報(bào)。他曾經(jīng)夢(mèng)想著去制造一輛靠本身的動(dòng)力運(yùn)行并能載人的新機(jī)器，他把這種機(jī)器叫作“不用馬的馬車”。在他制造了一輛這樣的車后，運(yùn)輸界發(fā)生了永久性的變化。
1909年創(chuàng)建了露西弗俱樂(lè)部。
10美分的回報(bào)
20世紀(jì)初的美國(guó)雖然已經(jīng)有了不少知名的私立學(xué)校，但公立學(xué)校卻還是很少。身為教師的艾麗絲深知教育對(duì)于人生的重要意義，為了讓窮人的孩子也能有學(xué)上，她決定自己籌集資金在當(dāng)?shù)嘏d建一所公立學(xué)校。
艾麗絲聽(tīng)說(shuō)有個(gè)叫亨利·福特的汽車商很有錢，而且經(jīng)常資助一些公益事業(yè)，于是她便去向他求助。然而，當(dāng)?shù)弥矍斑@個(gè)女人的來(lái)意后，早巳討厭別人把自己當(dāng)成捐款專業(yè)戶的福特，只是從衣兜里掏出一枚10美分的硬幣扔在辦公桌上，不屑地說(shuō)：“我兜里就這么多錢了，快拿著離開(kāi)這里吧！”面對(duì)福特的傲慢無(wú)禮，艾麗絲并沒(méi)有惱怒。她從桌上拾起硬幣后就離開(kāi)了�；氐搅_馬市后，她用那10美分買了一包花生豆，然后把它們種到地里。在她的精心照料下，一年后，花生種子已經(jīng)長(zhǎng)成了繁茂的花生園。
這一天，艾麗絲又來(lái)到了福特的辦公室，但這回不是來(lái)要錢的，而是來(lái)還錢的。她把花生園的照片和一枚硬幣一起交到福特手中，并且很高興地對(duì)他說(shuō)：“這是您去年送給我的10美分，錢雖然不多，但是如果投資得當(dāng)就會(huì)帶來(lái)豐厚的回報(bào)�！�
福特看過(guò)照片后驚訝不已，他不得不對(duì)面前這個(gè)女人刮目相看。隨即他便簽了一張25000美元的支票交給艾麗絲，這在當(dāng)時(shí)可是個(gè)天文數(shù)字。
不僅如此，在之后的幾年中，福特還陸續(xù)為艾麗絲學(xué)校捐筑了一幢以他的名字命名的教學(xué)樓和幾座哥特式建筑。當(dāng)他看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里專心致志地學(xué)習(xí)時(shí)，福特深信正如艾麗絲所言，他的投資勢(shì)必會(huì)帶來(lái)豐厚的回報(bào)。
亨利福特被美國(guó)人稱為“汽車之父”。
1913年他率先采用流水線組裝汽車，第一次實(shí)現(xiàn)了10秒鐘組裝一部汽車的神話。幾年后民用汽車的價(jià)格降低了一半，小轎車不再是富豪地專屬。福特的思想對(duì)全世界的制造業(yè)也產(chǎn)生了極大的影響。今天，大到一架飛機(jī)，小到一包糖果，都可以在流水線上生產(chǎn)。福特汽車公司初具規(guī)模后，有一次，福特在高層會(huì)議中建議改進(jìn)現(xiàn)有的裝配線，從而提高生產(chǎn)效率。這個(gè)提議遭到很多人反對(duì)：有人覺(jué)得改進(jìn)裝配線，既要投資購(gòu)買機(jī)器，又得重新培訓(xùn)工人，風(fēng)險(xiǎn)太大了;另一部分人則認(rèn)為公司的生產(chǎn)能力已經(jīng)夠強(qiáng)，效益也很好，沒(méi)必要花力氣去提高效率。
聽(tīng)完大家的意見(jiàn)，福特舉起桌上的玻璃杯問(wèn)：“你們看到了什么？”有人擔(dān)憂地說(shuō)：“半杯水被喝了，杯子空了一半。”“別擔(dān)心，”有人樂(lè)觀地說(shuō)，“杯子里還有一半水，渴了還有半杯水可喝�！薄昂湍銈儾煌铱吹奖尤莘e是水的2倍�！备Ｌ卣f(shuō)，“這里的水用個(gè)一半大小的杯子就能盛下。用一只大杯子做一只小杯子能做到的事，是對(duì)資源的浪費(fèi)，是低效率�，F(xiàn)在和產(chǎn)線上的員工們就像這個(gè)大杯子，有一半的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái)。我要做的是換個(gè)小杯子，然后我們就可以用大杯子來(lái)盛更多、更好的東西了！”
人生也是一樣，如果環(huán)境給你一只大杯子，請(qǐng)不要只用它來(lái)裝半杯水;如果你的天賦是只大杯子，請(qǐng)不要把它當(dāng)小杯子來(lái)用。聰明人懂得百分百利用自己擁有的一切。
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