關(guān)于麥克斯韋的故事
詹姆斯·克拉克·麥克斯韋(James Clerk Maxwell，1831～1879)，出生于蘇格蘭愛(ài)丁堡，英國(guó)物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。經(jīng)典電動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)始人，統(tǒng)計(jì)物理學(xué)的奠基人之一。下面是YJBYS小編整理的關(guān)于麥克斯韋的故事，歡迎閱讀。
偉大的理論物理學(xué)家——麥克斯韋
麥克斯韋從小就有很強(qiáng)的求知欲和想象力，愛(ài)思考，好提問(wèn)。據(jù)說(shuō)還在他兩歲多的時(shí)候，有一次爸爸領(lǐng)他上街，看見(jiàn)一輛馬車(chē)停在路旁，他就問(wèn)：“爸爸，那馬車(chē)為什么不走呢?”父親說(shuō)：“它在休息。”麥克斯韋又問(wèn)：“它為什么要休息呢?”父親隨口說(shuō)了一句：“大概是累了吧?”“不，”麥克斯韋認(rèn)真地說(shuō)，“它是肚子疼!”
還有一次，姨媽給麥克斯韋帶來(lái)一籃蘋(píng)果，他一個(gè)勁地問(wèn)：“這蘋(píng)果為什么是紅的?”姨媽不知道怎么回答，就叫他去玩吹肥皂泡。誰(shuí)知他吹肥皂泡的時(shí)候，看到肥皂泡上五彩繽紛的顏色，提的問(wèn)題反而更多了。
上中學(xué)的時(shí)候，他還提過(guò)象“死甲蟲(chóng)為什么不導(dǎo)電”，“活貓和活狗摩擦?xí)妴?rdquo;等問(wèn)題。父親很早就教麥克斯韋學(xué)幾何和代數(shù)。上中學(xué)以后，課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)麥克斯韋差不多都會(huì)了，因此父親經(jīng)常給他開(kāi)“小灶”，讓他帶一些難題到學(xué)校里去做。每當(dāng)同學(xué)們歡蹦亂跳地玩的時(shí)候，麥克斯韋卻進(jìn)入了數(shù)學(xué)的樂(lè)園，他常常一個(gè)人躲在教室的角落里，或者獨(dú)自坐在樹(shù)蔭下，入迷地思考和演算著數(shù)學(xué)難題。
麥克斯韋主要從事電磁理論、分子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、彈性理論方面的研究。尤其是他建立的電磁場(chǎng)理論，將電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)統(tǒng)一起來(lái)，是19世紀(jì)物理學(xué)發(fā)展的最光輝的成果，是科學(xué)史上最偉大的綜合之一。
求學(xué)生涯
1846年智力發(fā)育格外早的麥克斯韋就向愛(ài)丁堡皇家學(xué)院遞交了一份科研論文。1847年16歲中學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)習(xí)。這里是蘇格蘭的最高學(xué)府。他是班上年紀(jì)最小的學(xué)生，但考試成績(jī)卻總是名列前茅。他在這里專(zhuān)攻數(shù)學(xué)物理，并且顯示出非凡的才華。他讀書(shū)非常用功，但并非死讀書(shū)，在學(xué)習(xí)之余他仍然寫(xiě)詩(shī)，不知滿足地讀課外書(shū)，積累了相當(dāng)廣泛的知識(shí)。在愛(ài)丁堡大學(xué)，麥克斯韋獲得了攀登科學(xué)高峰所必備的基礎(chǔ)訓(xùn)練。其中兩個(gè)人對(duì)他影響最深，一是物理學(xué)家和登山家福布斯，一是邏輯學(xué)和形而上學(xué)教授哈密頓。福布斯是一個(gè)實(shí)驗(yàn)家，他培養(yǎng)了麥克斯韋對(duì)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的濃厚興趣，一個(gè)從事理論物理的人很難有這種興趣。他強(qiáng)制麥克斯韋寫(xiě)作要條理清楚，并把自己對(duì)科學(xué)史的愛(ài)好傳給麥克斯韋。哈密頓教授則用廣博的學(xué)識(shí)影響著他，并用出色的怪異的批評(píng)能力刺激麥克斯韋去研究基礎(chǔ)問(wèn)題。在這些有真才實(shí)學(xué)的'人的影響下，加上麥克斯韋個(gè)人的天才和努力，麥克斯韋的學(xué)識(shí)一天天進(jìn)步，他用三年時(shí)間就完成了四年的學(xué)業(yè)，相形之下，愛(ài)丁堡大學(xué)這個(gè)搖籃已經(jīng)不能滿足麥克斯韋的求知欲。為了進(jìn)一步深造，
1850年，他征得了父親的同意，離開(kāi)愛(ài)丁堡，到人才濟(jì)濟(jì)的劍橋去求學(xué)。赫茲是德國(guó)的一位青年物理學(xué)家，麥克斯韋的《電磁學(xué)通論》發(fā)表之時(shí)，他只16歲。在當(dāng)時(shí)的德國(guó)，人們依然固守著牛頓的傳統(tǒng)物理學(xué)觀念，法拉第、麥克斯韋的理論對(duì)物質(zhì)世界進(jìn)行了嶄新的描繪，但是違背了傳統(tǒng)，因此在德國(guó)等歐洲中心地帶毫無(wú)立足之地，甚而被當(dāng)成奇談怪論。當(dāng)時(shí)支持電磁理論研究的，只有波爾茨曼和赫爾姆霍茨。赫茲后來(lái)成了赫姆霍茨的學(xué)生。在老師的影響下，赫茲對(duì)電磁學(xué)進(jìn)行了深入的研究，在進(jìn)行了物理事實(shí)的比較后，他確認(rèn)，麥克斯韋的理論比傳統(tǒng)的“超距理論”更令人信服。于是他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)這一點(diǎn)。
1886年，赫茲經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一種電波環(huán)，用這種電波環(huán)作了一系列的實(shí)驗(yàn)，終于在1888年發(fā)現(xiàn)了人們懷疑和期待已久的電磁波。赫茲的實(shí)驗(yàn)公布后，轟動(dòng)了全世界的科學(xué)界，由法拉第開(kāi)創(chuàng)、麥克斯韋總結(jié)的電磁理論，至此取得了決定性的勝利。麥克斯韋的偉大遺愿終于實(shí)現(xiàn)了。
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