偉大科學家愛恩斯坦的故事

　　第一小提琴手有一天，愛因斯擔接到一封信。信是這樣寫的：親愛的教授：有一件急事，第二小提琴手的丈夫想和你談一談。

　　這封信沒有寫地址，第二小提琴手又是誰呢?原來她就是比利時王后伊莉莎白，她在未出嫁之前是巴伐利亞公主，是愛因斯坦的老鄉(xiāng)和好友。更確切地說她是愛因斯坦的音樂之友。愛因斯坦每次到比利時來都要拜訪這位王后。王后是一個多才多藝的人，她愛好科學、文學，更喜歡小提琴。她的生活樸素，思想開通，不擺架子，平易近人，比利時人都很愛戴她。不少人叫她為“紅色的王后”。

　　有一次，比利時皇家的汽車奉命去火車站接愛因斯坦教授。司機在頭等車廂門口等著愛因斯坦下車，可是等旅客都走光了也沒有見到愛因斯坦的影子。汽車司機只好空車回宮，向王后報告說教授并沒有來。

　　可是，過了半個小時，愛因斯擔身穿一件舊雨衣，手拎著那把他最心愛的小提琴，來到了王后避暑的夏宮。原來愛因斯坦沒有坐一等車，他坐的是三等車。教授從來最喜歡坐三等車，因為這樣可以混在三等車的乘客中，避免被人認出來造成麻煩。

　　他從三等車廂下車之后，自由自在地走出了車站，邊走邊問路。等走到王宮大廳的`時候，里面已經(jīng)坐著三個人正在焦急地只等待著他——第一小提琴手了。只要愛因斯坦一到，四重奏就立刻開始。愛因斯坦擔當首席小提琴手。王后陛下是第二小提琴手。

　　愛因斯坦不但是一位偉大的科學家，而且還是一位出色的小提琴家，對音樂有很深的造詣。那末他是怎樣開始學習音樂的呢?

　　愛因斯坦的母親波琳是一位具有文化修養(yǎng)的賢慧母親。她愛好音樂，并是愛因斯坦的音樂啟蒙老師。有一次，母親坐在鋼琴前輕輕地彈著琴鍵，彈出的旋律就如潺潺的溪水。一曲結束，她回過頭一看，小愛因斯坦正歪著腦袋聽琴呢!他聽得是那樣的入迷。年輕的媽媽感到孩子有很強的音樂感。她很高興地對小愛因斯坦說：“瞧你一本正經(jīng)的樣子。像個大學教授模樣!喂!親愛的小家伙。怎么不說話呀?”小愛因斯坦沉浸在音樂的世界，不答一句話。那時他只有3歲。

　　小阿爾伯特(愛因斯坦的名字)從6歲開始正式學習小提琴。他那幼小的心靈就已經(jīng)進入到幽美的旋律之中。傳統(tǒng)的小提琴教授法并不是什么藝術的享受，而是艱苦的勞動和體罰。甚至一連幾個小時進行反復的、機械的弓法練習和指法練習。

　　有時小阿爾伯特感到麻煩。

　　7年之后，他懂得了和聲學和曲式學的數(shù)學結構。他休會到演奏莫扎特作品的技巧和奧妙。琴弦和心弦一起共鳴了，他一生中的科學和藝術生涯也開始了。

　　愛因斯坦學習小提琴的技巧并不是通過正規(guī)的小提琴霍曼教程，而是通過莫扎特的奏鳴曲來學習的。他認為熱愛就是最好的導師，從此他愛上了莫扎特。小提琴也成了愛因斯坦科學生涯中的終身伴侶和歡樂女神。她為這位科學家驅(qū)散了憂郁和喧囂，驅(qū)走了混亂和邪惡，她為科學家增添了美麗與和諧。

　　小提琴參加科學論戰(zhàn)每當荷蘭萊頓大學特邀愛因斯坦去參加物理討論會時，愛因斯坦總愛住在他的朋友、大物理學家埃倫菲斯特家里。愛因斯坦從柏林來到荷蘭，從吵鬧的都會來到古老而幽靜的小鎮(zhèn)，實在感到清靜和愉快。當他聽到四周大大小小的風車在悠然自得地隨風轉(zhuǎn)動并唱出“伊伊呀呀”的歌聲時，他心里充滿了詩情畫意。

　　在埃倫菲斯特的家里，小提琴也常常參加科學家們激烈的科學論戰(zhàn)。埃倫菲斯特和愛因斯坦由于某個問題在激烈地爭論著，埃倫菲斯特思路是那樣的敏捷，那樣的善于抓問題的本質(zhì)。如果他發(fā)現(xiàn)愛因斯坦的話語中那怕有一點點漏洞，也會一下子抓住不放。當然，愛因斯坦也不是一個次手。在唇槍舌戰(zhàn)中爭得面紅耳赤時，他們就想休息一會。

　　埃倫菲斯特和普朗克都是出色的鋼琴家。愛因斯坦是一個小提琴家。愛因斯坦在這兩位物理學家的伴奏下，拉出的小擔琴旋律會增加許多特殊的光彩。

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