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庭訓的故事
有一天孔子獨立庭院中靜默沉思,其子孔鯉快步從他身邊走過,孔子突然叫住孔鯉問:“學《詩》乎?”孔鯉回答:“未也”,孔子教導他:“不學《詩》,無以言”,孔鯉退而學《詩》。
又有一天,孔子又獨立庭院中,孔鯉快步過其側(cè),孔子又叫住他,問:“學《禮》乎?”孔鯉對曰:“未也”,孔子教育他:“不學《禮》,無以立”,孔鯉退而學《禮》。
孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學習中國古代的傳統(tǒng)文化,學習社會的典章制度和倫理道德規(guī)范,使之在學業(yè)和道德上能夠有所建樹,將來成就一番偉業(yè)。所謂“不學《詩》,無以言”,“不學《禮》,無以立”,強調(diào)的就是讀書與做人的結合,治學與修身的統(tǒng)一,這是自孔子開始形成的中國家訓的突出特色。
在中國古代史上,孔子對于中國古代文化的發(fā)展可謂功勛卓著?鬃釉诩彝ソ逃兴纬傻膬(yōu)良傳統(tǒng)對后世影響很大。另外,古人稱父教子為庭訓也來源于孔子在庭院中對孔鯉的這番教導。
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