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身殘志堅的名人故事:海倫·凱勒的故事

時間:2023-04-06 16:54:10 名人故事 我要投稿
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身殘志堅的名人故事:海倫·凱勒的故事

  海倫•凱勒的故事

  20世紀的勵志人物,有一個名字,連同她的一篇文章,讓我們尤其記憶深刻,甚至為之熱血沸騰,那就海倫.凱勒和她的《假如給我三天光明》。

  海倫·凱勒一歲半的時候被重病奪去了視力和聽力。在莎莉文老師幫助下,又盲又聾的她竟然學會了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學,成為一名學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

  著名作家馬克.吐溫曾說:19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。

  “我的老師安妮 ·莎莉文來到我家的這一天,是我一生中最重要的一天。她使我的精神獲得了解放。”

  1880年6月27日,海倫 ·凱勒的出生讓父母高興萬分。她是一個健康、聰明的小孩,6個月已經(jīng)會說“茶”和“你好”,剛滿周歲就會走路了。家里的庭院繁花盛開,鳥兒歌唱,充滿好奇心的小海倫幸福地度過了她人生開端的19個月。

  但美好的時光總是短暫,一歲半的小海倫突發(fā)高燒,醫(yī)生診斷為急性胃充血腦充血,宣布不治。過了幾日海倫奇跡般退燒了,但當她睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗,那種驚恐與悲傷的感覺她一生都沒忘掉。從此,她開始生活在黑暗和無聲的世界里。

  因為又聾又啞,海倫處在雙重孤獨中。隨著年齡增長,她希望表達自己思想情感的愿望越來越強烈,幾種單調的手勢根本不夠用。每次別人不了解她的意思,她都大發(fā)脾氣,無法交流的絕望感讓她瘋狂地踢打哭鬧,在地上翻滾、吼叫,直到精疲力竭。7歲之前的海倫是個被寵壞的脾氣暴烈,任性妄為的小女孩。

  1887年3月,安妮·莎莉文來到海倫家,這一天成為海倫一生最重要的一天,是她幫助海倫從一只小獸變成了人。

  見面之初,當海倫抓住了莎莉文送給她的洋娃娃時,莎莉文就開始在海倫掌心中拼寫“DOLL(娃娃) ”,海倫跟著拼寫,卻并不懂這字有什么意義。一天早上,海倫照老習慣亂抓別人的飯,當她抓到莎莉文盤中的香腸時,莎莉文一把按住她的手。海倫開始發(fā)脾氣,滿地打滾,還和老師對打……橫下心的莎莉文堅決不退讓,她下決心首先要讓海倫養(yǎng)成良好的生活習慣。

  三四天后,海倫的發(fā)作次數(shù)減少,她開始注意周圍的事物,每天模仿老師在手上拼寫一些莫名的字。兩周后的一天,當海倫伸手浸在清涼的流水中時,莎莉文抓住她的手,在她濕淋淋的掌心中拼寫“水”。海倫掙扎著要抽回手,莎莉文緊握不放,一次又一次寫著“水”。突然,海倫觸電般停住掙扎,屏住呼吸,全神貫注地體會著手掌中的拼字。“水”從她掌心輸入腦海,烙印于心。剎那間,她臉上閃耀出頓悟的光輝。原來每種東西是有名字的!

  混沌初開,海倫的生命仿佛從夢中驚醒。她坐在地上笑著,叫著,用拳頭捶地。她如饑似渴地要求莎莉文老師快快教給她更多的字,她要重新認識這個世界。這一天,她學了30個字,過了一個月她學到將近400個字。之后,她開始學習閱讀……

  “為了得到真才實學,就得攀登奇山險峰。我滑落過好幾次,跌倒,爬不上去,但每得到一點進步便受到一份鼓舞。我的心越來越熱切,奮勇攀登,漸漸看見了更為廣闊的世界。”

  莎莉文老師堪稱偉大的教育家,她對海倫的教育耐心而充滿趣味,不管教什么,她總是用一個很好聽的故事,或是一首詩來做形象講解。她帶海倫到大自然中學習,引導海倫觸摸體會動物、植物。海倫無所不問,莎莉文老師無所不答。

  這樣的學習方式讓海倫收獲太多,最大的收獲是她找到了自我,開始享受心靈的自由飛翔。被鎖在空茫黑暗中的女孩不再孤單,她學會了溝通和參與。只用了半年,海倫就可以用盲文和柏金斯盲校的孩子們通信了。

  海倫是個活潑熱情的女孩,愛好非常豐富。她喜愛田野漫步和戶外運動,在兒童時代就學會了劃船和游泳。她喜歡駕船和風浪搏斗,也喜歡月夜泛舟,她還喜歡編織、下棋、玩盲人紙牌,也樂于去博物館,欣賞歌劇,或者看戲。她做什么都興致勃勃,講給別人聽也活靈活現(xiàn),比健全人的感受還要鮮活。

  讀書是海倫的最大樂趣,她學習知識,感受世界,如饑似渴,所有能拿到的盲文書她都反復閱讀。莎莉文幫她把很多不是盲文版的書翻譯成手語,當老師的手累得不得不停下時,海倫甚至著急到自己去摸書上的印刷體……

  身體上的缺陷擋不住一顆不屈不撓的心。小海倫宣布自己將來要考入哈佛大學,跟正常的女孩子一較高下。

  為了這個目標,她離開讀了兩年的聾人學校,進入劍橋女子中學學習。莎莉文每天和她一起上課,以無限的耐心把老師講的都寫到她的手心上,課后幫她查生字,反復閱讀課本和筆記。

  19歲,海倫考入哈佛大學拉德克利夫學院。在大學學習時,許多教材都沒有盲文本,要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上,因此她預習功課的時間要比別的同學多得多。當別的同學在外面嬉戲、唱歌的時候,她正在努力備課。長期的刻苦學習,讓她掌握了大量知識,并具有了超群的記憶力,她擁有了改變命運的力量。

  “世界是美好的,甚至黑暗和沉寂也是如此。無論出于什么樣環(huán)境,都要不斷努力,都要學會滿足。”

  “我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”

  從小聾盲的海倫,雖然聲帶沒有問題,但因為從來不曾聽到、看到別人講話,所以根本無法學會說話。為了莎莉文為海倫找了一位專家,教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學習發(fā)音。當她第一次連貫說出“天氣很溫暖”這個句子時,她意識到有一種新的力量,讓她從靈魂的枷鎖中釋放出來,走出了死一般寂靜的世界。

  在莎莉文老師陪伴下,經(jīng)過反復艱苦的鍛煉后,海倫走上了演講臺。

  第一次演講的時候,海倫站在臺上發(fā)著抖,用盡全身力氣喊出聲來,自己感覺像射了一發(fā)大炮,但后來聽別人說,那聲音小得像蚊子。但是,從此,海倫會說話了,能演講了!

  大學時,海倫參與了建立盲人特別委員會的請愿活動,畢業(yè)后更是日漸忙碌。作為美國盲人基金會的領導人之一,為了向大眾籌募基金,三年時間里海倫與莎莉文跑遍了全國123個城市,對20萬人發(fā)表過演講。為此,她還到白宮拜會過柯立芝總統(tǒng)和其他要人,她的努力得到許多人大力支持,收獲了輝煌成果。

  21歲時,海倫和老師合作發(fā)表了處女作《我的生活》,在以后的六十多年中,無論工作多忙,她從沒放下手中的筆,前后完成了14部著作。一場大火燒掉了她為《老師》這本書搜集了20年的筆記、信件和大部分文稿,這對健全人來說都是重大打擊,海倫不放棄。她用了十年時間完成了該書,這是她獻給莎莉文老師的厚禮,莎莉文為此感到無比驕傲。

  1936年,66歲的莎莉文永遠離開了海倫,離開了人世。海倫必須得獨自面對現(xiàn)實了,每當懈怠、沮喪時,總有一個聲音響起來:“海倫,老師可不喜歡你這樣。”這慈祥的耳語支持海倫忍受痛苦,重建人生。她辛苦耕耘,開懷大笑。“我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。”

  1968年6月1日下午,海倫·凱勒在睡夢中去世,享年87歲。

  海倫走遍了美國和世界各地,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。著名作家馬克·吐溫這樣評價她:19世紀出現(xiàn)了兩個了不起的人物,一個是拿破侖,一個就是海倫·凱勒。

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