名人勵(lì)志小故事[匯編15篇]

名人勵(lì)志小故事1

卡莉·菲奧里納

　　惠普前任女掌門卡莉。菲奧里納曾是男性主導(dǎo)的硅谷中最亮麗的一道風(fēng)景。精明強(qiáng)干、堅(jiān)忍不拔的`卡莉曾兩度榮登財(cái)富“最有權(quán)威的女企業(yè)家”榜首，吸引了全世界的目光�？ɡ驈男【褪苣赣H影響，從母親那里學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、博學(xué)和熱愛生活，并受益一生。

　　卡莉出生于美國得州一個(gè)帶有歐洲血統(tǒng)的家庭。父親是聯(lián)邦法院的法官，母親則是一位藝術(shù)家。在童年的卡莉心中，母親一直是她最崇敬的人。母親熱愛生活，教卡莉做人的道理，使卡莉的潛能得到最大的發(fā)揮。卡莉童年時(shí)代隨父母游歷了不少國家，不僅開拓了眼界，更培養(yǎng)了思考問題的廣度和深度，這對(duì)她成為一個(gè)有

名人勵(lì)志小故事2

　　被認(rèn)為是傻瓜的科學(xué)家

　　愛因斯坦，本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家，在他的童年時(shí)代就顯得不聰明。他三歲就學(xué)會(huì)了說話，所以他的父母認(rèn)為他是個(gè)傻瓜。上學(xué)后，一位老師對(duì)他父親說：“你的孩子一事無成”，甚至命令他退學(xué)。16歲時(shí)，他申請(qǐng)了蘇黎世大學(xué)，但由于成績不佳而失敗。但他并不慷慨。通過勤奮的`學(xué)習(xí)，他成了一位杰出的物理學(xué)奠基人。有個(gè)年輕人問他是怎么成功的，他寫了一個(gè)公式：A=x+y+Z(A代表成功，x代表勤奮學(xué)習(xí)和工作，y代表好的學(xué)習(xí)方法，Z代表少廢話)。

名人勵(lì)志小故事3

　　名人讀書勵(lì)志小故事1：蘇洵發(fā)憤

　　蘇洵是宋朝著名的`文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書很重要，從此開始發(fā)憤讀書，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來就扎在書房里讀書。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來，蘇洵只顧專心讀書，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。

　　名人讀書勵(lì)志小故事2：王亞南綁在柱子上讀書

　　我國著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的`中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊!中國人，真了不起!”

　　名人讀書勵(lì)志小故事3：呂蒙讀書

　　呂蒙是三國時(shí)吳國的.大將，他曾多次立下大功，卻不愛讀書。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書，長點(diǎn)見識(shí)。”呂蒙便開始讀書。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開。于是，呂蒙逐漸愛上了讀書。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書。幾年下來，呂蒙的軍事才能大有長進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國兵馬。

　　名人讀書勵(lì)志小故事4：魯迅在“三味書屋”

　　魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí)，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的.小鬼。”那些平時(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來。

　　“我來!”小魯迅走上臺(tái)去，讓戲班的人畫了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。

　　魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說過有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”

　　先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”

　　后來，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學(xué)生問各種古怪的問題。于是，魯迅開始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書簽，書簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到。”讀書時(shí)，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過幾遍之后，就用默讀來加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來了。后來，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書三到”的書簽。

　　名人讀書勵(lì)志小故事5：匡衡鑿壁借光讀書

　　匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。

　　匡衡正在思索著該如何借到光看書，燈光把巨大的'人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過，照射到我這小屋里來，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?

　　他高興地一骨碌從床上爬起來，找來一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦，都感到特別欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。

　　從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光，孜孜不倦地讀書，經(jīng)過不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。

　　名人讀書勵(lì)志小故事6：陳景潤認(rèn)真讀書

　　陳景潤小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過，陳景潤捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書，一邊等著別人來“捉”他�？粗�看著，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。

　　上學(xué)期間，陳景潤酷愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤對(duì)于解題，向來不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤不懂就問，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的`求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問問題。

　　陳景潤在福州英華中學(xué)讀書時(shí)，有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案�！鄙蛟�教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤。

　　許多年之后，陳景潤終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國際數(shù)學(xué)界，后來這條定理被命名為“陳氏定理”。

名人勵(lì)志小故事4

　　【林肯】

　　林肯在參選美國總統(tǒng)時(shí)，他的競(jìng)選對(duì)手斯坦頓曾想盡一切辦法在公眾面前侮辱他，讓他丟臉出丑，還編造出各種各樣的謠言誹謗他、污蔑他，破壞他的.形象。

　　為此林肯吃盡了他的苦頭。但最終林肯還是擊敗了斯坦頓，順利當(dāng)選為美國總統(tǒng)。

　　正當(dāng)所有的人都以為斯坦頓從此就要倒霉時(shí)，他卻意外地被林肯委任為參謀總長組建內(nèi)閣。

　　林肯的寬容和大度徹底感動(dòng)和征服了斯坦頓，在后來的工作中，斯坦頓總是身先士卒，盡心竭力，以此報(bào)答林肯的知遇之恩。

名人勵(lì)志小故事5

　　陳寅恪和唐筼的字中緣

　　剛剛到清華執(zhí)教的時(shí)候，由于陳寅恪潛心學(xué)業(yè)，加之他認(rèn)為自己體弱多病，恐累及他人，故一直未婚。這時(shí)，陳寅恪的母親俞氏已去世，父親陳三立一再催促他成婚，但陳寅恪始終未承允。

　　但是，滿腹才學(xué)、風(fēng)流倜儻、出身名門、兼容中西方文化的青年才俊陳寅恪，很快成為清華園里的一道風(fēng)景。不論是在教室還是在宿舍，在圖書館，還是在青青校園之中的小路上，他都成為同學(xué)追逐的人物。而且，很多的同鄉(xiāng)、同事也都很熱心地為他牽線搭橋，希望陳寅恪能盡快找到自己的佳偶。但是，奇異的是，他的佳偶卻是在一次偶然的事件中遇到的。

　　后來，很多清華學(xué)生的回憶文字中多次提到陳寅恪在清華的傳奇故事。人們沒有想到，一向?qū)Ｗ�學(xué)問的他，竟然因?yàn)橐环�字收獲了自己的姻緣。

　　剛剛到清華大學(xué)任教的陳寅恪，因?yàn)闆]有家室，學(xué)校便安排他住在工字廳單身宿舍�？墒顷愐�恪嫌其冷清，不愿住。同事趙元任就盛情邀請(qǐng)他住到了自己的家中。當(dāng)時(shí)趙元任住清華南院一、二號(hào)兩屋，于是將二號(hào)屋讓出一半給陳寅恪住。陳寅恪吃飯也在趙家搭伙，日常一些生活瑣事也都由趙元任夫人代管。平時(shí)趙元任和陳寅恪兩人談學(xué)論經(jīng)，十分融洽。陳寅恪對(duì)此顯然也很滿意，他說：“我愿意有個(gè)家，但不愿意成家�！�

　　這樣的狀況維持了好長一段時(shí)間。陳寅恪習(xí)以為常、安之若素，趙元任夫婦也毫無怨言。但是，這樣總歸不是個(gè)辦法。趙元任的妻子楊步偉是個(gè)有名的熱心人，菩薩心腸，快人快語。她眼見陳寅恪快四十歲了還單身，實(shí)在忍不住便對(duì)他說：“寅恪，這樣下去總不是事。”陳寅恪回答：“雖然不是長久之計(jì)，現(xiàn)在也很快活嘛。有家就多出一大堆麻煩事了�！甭牭竭@兒，趙元任開玩笑說：“不能讓我太太老管兩個(gè)家啊!”這時(shí)陳寅恪才意識(shí)到問題的嚴(yán)重，他終于同意可以考慮成家，于是趙元任夫婦就廣泛動(dòng)員同事為陳寅恪操心成家。

　　有一位體育教師叫郝更生，他的女朋友姓高，女朋友有一個(gè)義姐叫唐筼。盡管郝更生是體育教師，但是卻十分愛好書畫。1928年初春，郝更生與陳寅恪聊天時(shí)提到，女友有一位唐姓好友家里掛著一幅字，署名南注生。他向陳寅恪請(qǐng)教“南注生”為何許人，并說了說女教師的情況。陳寅恪聽完，驚訝道：“此人必灌陽唐景崧之孫女也。”

　　陳寅恪讀過唐景崧所著《請(qǐng)纓日記》，熟悉《馬關(guān)條約》割讓臺(tái)灣、澎湖于日本時(shí)的晚清政局，而且自己的舅舅俞明震曾在臺(tái)灣輔佐唐景崧成立“臺(tái)灣民主國”，所以他對(duì)唐景崧的諸多事情都十分了解。

　　“南注生”是清朝臺(tái)灣巡撫唐景崧的別號(hào)——這是他向郝更生作出的解釋。因?qū)�這幅字非常感興趣，他向郝更生提出，希望能拜訪其主人。果不其然，女教師叫唐筼，正是唐景崧的'孫女。

　　唐筼又名曉瑩，1898年生，廣西灌陽人。其祖父唐景崧是同治四年的進(jìn)士，先后任翰林院庶吉士、吏部主事等職，后出任臺(tái)灣巡撫，在中法戰(zhàn)爭(zhēng)中屢建功勛，獲清廷“四品銜”、“二品秩”和“加賞花翎”的賞賜，是位愛國將士。唐筼畢業(yè)于金陵女校體育專業(yè)，后執(zhí)教于北京女高師，曾是許廣平的老師。

　　陳寅恪與唐筼見面后，彼此一見鐘情，都很珍惜這生命中來之不易的姻緣。他們由一幅字而結(jié)識(shí)，志同道合，相見恨晚，不久就投入愛河，進(jìn)入難舍難分的熱戀之中。

　　一直排斥婚姻的大學(xué)者，被很多人認(rèn)為不解風(fēng)情的木訥學(xué)究陳寅恪有了女友，成了清華的大新聞，甚至成了北京街頭巷議的熱門話題。兩人的熱戀，在當(dāng)時(shí)的清華大學(xué)，一時(shí)成為校園美談。

　　1928年7月17日，經(jīng)過一段時(shí)間愛情歷練的陳寅恪與唐筼在上海結(jié)婚，婚后夫妻感情融洽。有詩為證，陳寅恪云：“當(dāng)時(shí)詩幅偶然懸，因結(jié)同心悟夙緣。果剩一枝無用筆，飽濡鉛淚記桑田�！�1951年于二人結(jié)婚紀(jì)念日，陳寅恪又寫道，“一笑風(fēng)光似昔年，妝成時(shí)世鏡臺(tái)前;群雛有命休縈念，即是鐘陵寫韻仙。”唐筼和陳寅恪詩云：“陵谷遷移廿四年，依然笑語晚燈前;文吳之事吾能及，同隱深山便是仙�！焙髞黻愐�恪又作了首《題與曉瑩廿三年紀(jì)念日合影時(shí)辛卯寄寓廣州也》，中有“短檐高屋總偉時(shí)，相逐南飛繞一枝。照面共驚三世改，齊眉微嫌十年遲”之句，盡寫出兩人遭逢世變、相見恨晚、甘苦與共、相偎相依的不渝心志與忠貞愛情。

　　兩人的奇緣成為清華佳話。好友吳宓為此專門寫了一首七律祝賀：“廿載行蹤遍五洲，今朝蕭史到瓊樓。斯文自有千秋業(yè)，韻事能消萬種愁。橫海雄圖傳裔女，望門耆德媲前修。蓬萊合住神仙眷，勝絕人間第一流�！�

　　兩人結(jié)婚之后至1937年，生下三個(gè)女兒：陳流求、陳小彭、陳美延。其中“流求”、“小彭”取自琉球、澎湖島名，都與乙未割臺(tái)有關(guān)。陳寅恪給女兒起名字的用意，彰顯出這位曠世學(xué)人的家國情懷。

名人勵(lì)志小故事6

　　“同學(xué)你好，請(qǐng)問你要吃點(diǎn)什么，我們的哈哈湯品都是熬制了3個(gè)小時(shí)的�！北橇荷霞苤�一副黑框眼鏡，一臉文氣的范偉拿著菜單、端著盤子在小店里忙活著。他是南京林業(yè)大學(xué)的大三學(xué)生，同時(shí)也是這家“哈哈快餐店”的老板。2月29日開張以來，每天中午，慕名而來的師生會(huì)將小店擠得水泄不通。

　　他是店老板 把一間小門面房裝修得挺高雅

　　中午12：30左右，南林大美食街香樟苑一家名為“美哈哈快餐店”的中西合璧的餐館門口，排起了長隊(duì)�！奥犕瑢W(xué)推薦說這里環(huán)境不錯(cuò)，飯也好吃，而且不貴�！币晃慌抨�(duì)等候的同學(xué)說。這間只有20多平米的小門面房，只能容納21人就坐。別看空間局促，內(nèi)部裝修卻有模有樣，米黃色的墻紙、柔和的燈光、墻體四周的烤漆玻璃，整體環(huán)境顯得挺高雅。

　　由于還在試營業(yè)階段，哈哈快餐店只有七八種餐品，例如蘿卜排骨飯、雞腿漢堡、玉米排骨飯……價(jià)格從10至12元不等�！拔覀兊墓�哈湯品都是要熬制3小時(shí)的�！泵鎸�(duì)每一位光顧的客人，店老板范偉都熱情推薦著，“我一下課就趕過來了，中午人多，我得幫著搭把手�！�

　　南林大高分子專業(yè)的姚立正是第二次來店里吃飯了�！�10塊錢能吃到一頓美味營養(yǎng)的套餐，很實(shí)惠了�！�

　　他還是大學(xué)生 南林大的老師在微博上力挺他

　　哈哈快餐店老板范偉還有一個(gè)身份——南林大人文學(xué)院社會(huì)工作系的大三學(xué)生。去年11月，他就開始張羅著要開一家自己的餐飲店。

　　今年2月29日，小店開張。為了攢人氣，范偉還為每位顧客提供一份小掛件，凡是領(lǐng)到8、18號(hào)牌的顧客還能領(lǐng)到10元錢的'紅包。

　　“哈哈快餐店前兩天都是不賺錢的，剛開張，要先贏得口碑。”現(xiàn)在，范偉的小店每天營業(yè)額有3000多元，毛利1000多元�！拔覀冞�請(qǐng)哈哈快餐店總部的特級(jí)廚師為我們開配方調(diào)湯料�！�

　　哈哈快餐店的開張，也得到了老師和同學(xué)們的歡迎。南林大老師孟祥遠(yuǎn)在微博上力挺范偉，“西餐套餐和湯味道不錯(cuò)，關(guān)鍵是不添雜料，貨真價(jià)實(shí)又放心�！�

　　現(xiàn)在，范偉每天的生活緊張有序。如果沒有課，他會(huì)在上午9點(diǎn)到店里幫忙打打雜。而中午12點(diǎn)至1點(diǎn)的黃金時(shí)段，是哈哈快餐店最忙碌的時(shí)段，點(diǎn)餐、送餐、收銀，范偉什么都要干。當(dāng)接待完一天的客人，打掃完衛(wèi)生經(jīng)常是晚上9點(diǎn)了。

　　成功名人勵(lì)志故事篇三

名人勵(lì)志小故事7

愛因斯

　　上個(gè)世紀(jì)初，一位少年夢(mèng)想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒有音樂天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。

　　有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說:“孩子，你先拉一支曲子給我聽聽�！鄙倌昀�了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡直破綻百出，不忍卒聽。一曲終了，老琴師問少年:“你為什么特別喜歡拉小提琴?”少年說:“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的`小提琴演奏家�！崩锨賻熡謫柕�:“你快樂嗎?”少年回答:“我非常快樂�！崩锨賻煱焉倌陰У阶约业幕▓@里，對(duì)他說:“孩子，你非�？鞓�，這說明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可?在我看來，快樂本身就是成功�！�

　　少年聽了琴師的話，深受觸動(dòng)，他終于明白過來，快樂是世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼的夢(mèng)想。這位少年是誰?阿爾伯特·愛因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂。

　　快樂即成功，這是充滿陽光的人生哲學(xué)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不難見到這樣一類人，他們臉色紅潤，身體健康，笑口常開，心情愉快，他們活出了人之為人的全部趣味，在事業(yè)上卻沒有太大的建樹，與名利雙收、功成名就不怎么沾邊。這樣的人果真是失敗者嗎?我看未必。

名人勵(lì)志小故事8

　　酒的強(qiáng)烈的剌激作用，能煥發(fā)出人們隱蔽在內(nèi)心的本真之性，所謂“酒后吐真言"正是如此。一些文藝家恃才傲世，酒后更加顛狂，言談舉止一反常態(tài)，所以，人們就給他們冠以“狂人”，頃刻而成，形象生動(dòng)。然而他酒性不佳，佯狂垢污，恃酒好罵，酒后作畫，畫后往往毀裂而去�！案缓狼螽嫞�唾罵不與”，被人稱為甘瘋子，他的名字反而不被人明白了。

　　藝術(shù)家追求真善美，他們酒后的這種追求更加強(qiáng)烈，更無顧忌，或蔑視權(quán)貴，或痛斥勢(shì)利小人，這樣的例子不勝枚舉。李白酒后敢于讓炙手可熱的楊國忠、高力士磨墨、脫靴，這種奴視權(quán)貴的狂勁，可親!可愛!可敬!南宋的梁楷就更加狂放了。梁楷是南宋時(shí)期的'減筆人物畫家，平時(shí)嗜酒自樂，“醉來亦復(fù)成淋漓”，行為狂放，得了個(gè)梁瘋子的綽號(hào)�！秷D繪寶鑒》記載：他在宋寧宗時(shí)任畫院待詔，皇帝賜他金帶，他竟然不受，掛在了院內(nèi)，把皇帝的賞賜晾了起來。在封建社會(huì)，皇帝賞下的東西務(wù)必恭恭敬敬地保存、供奉起來。梁楷此舉是常人所不敢為和不理解的。明未的歸莊(1613一1673〉能寫行草，又善畫墨竹。明亡后，他不肯與清政府合作，常借酒消愁，酒后悲歌，旁若無人。歸莊和當(dāng)時(shí)的大思想家顧炎武齊名，有“歸奇顧怪"之稱。明代的宮廷畫家吳偉出入宮廷，但看不起權(quán)貴。當(dāng)時(shí)的太監(jiān)們權(quán)力很大。太監(jiān)們專權(quán)禍國的行為既被人們蔑視，同時(shí)，也有些人懾于他們的氣焰，卑躬奉迎。吳偉則表里如一，愛憎分明，內(nèi)侍們求畫，決拿不到片張半幅。還有些向吳偉求畫的人，如果禮貌不周，他也決不動(dòng)筆。只有他醉酣之時(shí)，就自動(dòng)抽紙亂抹，畫完就擲扔地上，任其被人取走。

　　酒神型藝術(shù)家的作品往往是自己本性的化身，是他對(duì)真善美認(rèn)識(shí)的具體反映。作品大多都痛快淋漓，自然天成，透出一種真情率意，毫無嬌柔造作之態(tài)。

　　書法名人勵(lì)志小故事：張旭判狀得教

　　張旭是一位草書大家。他十分愛喝酒，經(jīng)常喝得酩(mǐng)酊(dǐng)大醉，并呼喊著奔跑，然后他才拿起筆來作書。他所書寫出來的作品都是狂草。有時(shí)他還發(fā)瘋般地用頭蘸墨寫字，清醒以后，他反復(fù)觀賞自己書寫的作品，世人稱他為“張顛”。張旭真草兼擅，他的書法為時(shí)人所喜愛。

　　有一年，他被派到常熟當(dāng)縣尉。上任后十多天，有一個(gè)老人拿著狀紙來告狀。張旭了解案情后，作了判決，老人走了。過了幾天，老人又來了，張旭生氣地問老人：“你怎樣能因?yàn)檫@樣一件小事，再來麻煩我呢?”老人說：“其實(shí)，我不是來告狀的。因?yàn)榭吹侥銓懙淖质悄菢用烂�，想收藏它作為珍�?”張旭聽了，覺得不尋常，就問他為什么這樣喜愛書法。老人說：“我父親活著的時(shí)候十分喜愛書法，留下了許多書法作品�！睆埿裾�(qǐng)老人拿來作品觀看，的確是天下難得的佳作。于是，他反復(fù)學(xué)習(xí)、研究，從中明白了許多書法的奧妙。

名人勵(lì)志小故事9

　　林莉1970年出生於江蘇南通， 7歲開始學(xué)游泳， 9歲進(jìn)入江蘇省少年業(yè)余體校。教練說她有從事游泳運(yùn)動(dòng)的天賦， 柔韌性好， 爆發(fā)力強(qiáng)， 心肺功能超過同齡女孩�？墒�， 因她個(gè)子矮小， 進(jìn)省游泳隊(duì)幾費(fèi)周折。

　　9年前， 張雄在一次地區(qū)性比賽中， 突然看到一個(gè)個(gè)子矮小、貌不出眾的小姑娘腿上長個(gè)紅癤子。馬上就要比賽了， 只見她走到教練跟前說： “教練， 快把我腿上的癤子擠一下！ ”教練幫她擠出膿血， 貼上一塊膠布后， 她馬上就站到出發(fā)臺(tái)上。從此， 這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩給張雄留下了強(qiáng)烈的印象。他要培養(yǎng)這棵好苗子。

　　第二年 （1984年） , 在全國少年游泳比賽中， 林莉果然不負(fù)教練的苦心培養(yǎng)， 一舉奪得50米蛙泳、100米蝶泳和200米混合泳三枚金牌。林莉的'主項(xiàng)是混合泳， 這個(gè)項(xiàng)目要求運(yùn)動(dòng)員掌握四種泳式， 林莉都能做得極好， 這是因?yàn)樗�舍得下功夫�?/p>

　　張雄教練這樣描述他的這位女弟子： 能吃苦， 為人忠厚， 作風(fēng)樸實(shí)， 有一種內(nèi)在的力量； 比賽風(fēng)格好， 拼勁足， 勇敢善戰(zhàn)。每次大賽， 幾乎都不“掉”成績。

　　“奧運(yùn)會(huì)奪金牌”， 是林莉朝思暮想的目標(biāo)， 連做夢(mèng)都想著它， 她相信會(huì)拿到。“自信人生二百年， 會(huì)當(dāng)擊水三千里。”但林莉從不張揚(yáng)， 只是默默地苦練， 直到1992年7月30日晚， 這一光輝時(shí)刻的到來。

　　當(dāng)人們?cè)谟斡境嘏项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上， 看到中國奧運(yùn)游泳冠軍林莉， 身著紅黃相間的李寧牌領(lǐng)獎(jiǎng)服， 胸前金牌閃閃發(fā)光時(shí)， 當(dāng)西班牙巴塞羅那城的貝納特·比科內(nèi)爾游泳館奏起了雄壯激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》、五星紅旗冉冉升起時(shí)， 誰能不對(duì)這位世界冠軍林莉表示由衷的敬佩呢？

　　從北京亞運(yùn)會(huì)的5枚金牌， 到世界錦標(biāo)賽的2枚金牌， 再到巴塞羅那的1枚金牌、2枚銀牌， 林莉這位中國泳壇的功臣之一， 已經(jīng)成為世界泳壇的明星人物。

名人勵(lì)志小故事10

　　1988年，高中畢業(yè)后，他成了面朝黃土背朝天的農(nóng)民。家里窮得叮當(dāng)響，還拉了不少饑荒，父親讓他跟著村里的瓦匠學(xué)點(diǎn)手藝，不然將來找媳婦都是大難題。

　　瓦匠算個(gè)技術(shù)活，想學(xué)藝，必須先從小工干起。那時(shí)候農(nóng)村修房蓋屋，都是鄉(xiāng)親們互相幫忙，沒工錢，只管飯。為了能早點(diǎn)摸到瓦刀，三里五鄉(xiāng)無論誰家蓋房子都能看到他賣力的身影。搬磚、和泥、運(yùn)沙石，什么活累他就挑什么活干。

　　過了兩年，帶隊(duì)的叔叔感覺他是個(gè)踏實(shí)勤快的孩子，就開始讓他學(xué)瓦工。瓦工左手拿磚，右手揮刀，砍磚、抹灰、砌墻，左右開弓看起來很瀟灑，但他一動(dòng)手才知道，這個(gè)活兒比搬磚和泥都累，不但耗體力更考眼力，一天要把幾千塊磚、上千斤水泥均勻地抹好，還要沿著鉛墜壘起來不能有絲毫偏差。

　　在師傅熟練的手下，那些磚頭仿佛聽話的士兵，隊(duì)列筆直，而他壘的磚卻參差不齊。為什么自己沒別人壘得好呢?功夫還不到家。

　　傍晚收工后人們都回家休息了，他自己掏錢買來1000塊磚，在家門口繼續(xù)練習(xí)砌墻。墻體砌好了，進(jìn)行測(cè)量，記下偏差，推倒了再砌，每天兩三次。鄰居們吃過晚飯沒事都湊過來看熱鬧，剛開始還夸他有恒心，可他天天如此，就成了人們的笑柄。瓦工就那么點(diǎn)技術(shù)含量，這么較真，真是一根筋。

　　冷言冷語他全當(dāng)耳旁風(fēng)，每天收工后依然專心致志地練習(xí)，砌墻、推倒、再砌，周而復(fù)始。春去秋來，那面墻被推倒了5000多次，堅(jiān)硬的紅磚最后都磨成了圓角的，他的雙手也磨出了厚厚的老繭。最終，他總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：人依墻斜站，左腳在前，離墻約15厘米，右腳在后，距墻約30到40厘米，這個(gè)姿勢(shì)省力，而且高效。

　　上世紀(jì)90年代初，他開始和村里的鄉(xiāng)親到濟(jì)南打工，在無數(shù)個(gè)建筑工地上，他像一粒灰塵，微不足道，每天重復(fù)機(jī)械的砌墻工作。他對(duì)自己的要求很高，即使沒有監(jiān)理巡視也做得一絲不茍，他砌墻的水平日臻完美。漸漸地，他出眾的技術(shù)折服了所有的工友，包工頭把他砌的墻當(dāng)做樣板墻，自然，他的工資也比其他瓦工的要高一些。他并不滿足這點(diǎn)成績，他不想只做一個(gè)干活麻利的工人，沒讀過大學(xué)的他，很仰慕那些能“看圖紙”的技術(shù)員。

　　每天收工后，工友們都在帳篷里打撲克或出去逛街消遣，他則在昏暗的燈光下看書，別人叫他一起玩，他也無動(dòng)于衷。他閱讀的是《砌筑工藝》《建筑分項(xiàng)施工工藝標(biāo)準(zhǔn)手冊(cè)》等枯燥的專業(yè)書籍，工友們都不理解，咱們這些泥腿子把墻砌好多賺錢就行了，看書有啥用?干瓦工還有啥大出息?他微微一笑，只管窩在自己的鋪位上看書做筆記。在工地上一年到頭，只要有活，工人就得干到天黑，想學(xué)習(xí)太難了，但10多年的時(shí)間里，他一直堅(jiān)持看書。通過學(xué)習(xí)，他看懂了設(shè)計(jì)圖，有時(shí)技術(shù)員還要向他請(qǐng)教。

　　平時(shí)，愛動(dòng)腦筋的他看到墻角下散落著很多掉下來的水泥漿，很是浪費(fèi)，就琢磨在每塊磚上如何抹水泥才能減少浪費(fèi)。于是，他發(fā)明了“提刀灰與自然擠漿結(jié)合工藝法”，既節(jié)省材料，又提高了磚塊之間的灰漿飽滿度，在工地上被廣泛應(yīng)用。盡管如此，他還是茫茫民工中毫不起眼的一個(gè)，在大學(xué)生遍地走的時(shí)代，一個(gè)農(nóng)民工能有什么機(jī)會(huì)呢?

　　20xx年，他正在濟(jì)南的一處工地上忙得滿頭大汗，工地負(fù)責(zé)人告訴他隊(duì)里推薦他去參加市里舉辦的技能大賽。由于經(jīng)驗(yàn)不足，這次比賽他獲得了第二名。在隨后的全省職業(yè)技能大賽中，他砌筑的2米高的墻體，垂直平整度誤差不超過3毫米，獲全省第一名。

　　盡管在業(yè)內(nèi)有了小小的名氣，但他自知理論知識(shí)匱乏，便更加孜孜以求。收工后亂哄哄的工地上，他依然全神貫注，把啃天書般的專業(yè)理論作為樂趣，直到把厚厚的建筑技術(shù)手冊(cè)背得滾瓜爛熟。

　　20xx年，建設(shè)部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、中華全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)全國規(guī)模的'建筑業(yè)職業(yè)技能大賽，理論和技能測(cè)試同時(shí)舉行。他作為代表山東參賽的選手之一，與從全國100多萬名建筑工人中選拔出來的幾十名頂尖高手同臺(tái)競(jìng)技。工友們都不擔(dān)心他的動(dòng)手能力，大家最擔(dān)心的是他的理論測(cè)試，畢竟他不是科班出身，又沒受過系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，而對(duì)手中不乏技術(shù)院校的講師，結(jié)果，他的理論成績排名第一。

　　20xx年，他獲得了“國務(wù)院特殊津貼”，成為山東省建筑行業(yè)200多萬一線建筑工人中唯一享有這項(xiàng)殊榮的人，他就是出生在汶上縣的農(nóng)民工吳林。

　　如今的吳林，擁有“全國技術(shù)能手”、“山東省首席技師”、“齊魯?shù)谝坏丁钡戎T多榮譽(yù)。他也從農(nóng)民工轉(zhuǎn)變成了技術(shù)、管理人員，帶出了83個(gè)達(dá)到技師水平的徒弟。同時(shí)，憑借自己在業(yè)內(nèi)豎起的牌子，拉起了一支上百人的施工隊(duì)伍，擁有了自己的一片紅火事業(yè)。

　　24年里，吳林不斷給自己豎起一面面墻，又不斷推倒，向自我挑戰(zhàn)，他用勤奮與不懈的努力，跨越了人生中一道道圍墻，站在了人生的新高度。英雄不問出處，只要你有把一面墻推倒5000次重新再來的決心與勇氣，終有一天也會(huì)筑起自己事業(yè)的殿堂。

名人勵(lì)志小故事11

　　1、戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼——堅(jiān)持

　　巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”

　　母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。

　　從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。

　　體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　2、焦耳求知——好學(xué)

　　英國著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

　　有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

　　他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的'情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

　　這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？

　　焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。

　　開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

　　老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”

　　焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

　　3、電報(bào)迷與看報(bào)迷——堅(jiān)持

　　愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。

　　然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。

　　愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺。可是，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢？這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。

　　一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非�？上�。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非�？上�。愛迪生的爸爸聽到他講得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。

　　愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。

名人勵(lì)志小故事12

　　史泰龍——1850次求職被拒

　　有一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來也不夠買一件像樣的西服。但他仍全心全意地堅(jiān)持著自己心中的夢(mèng)想，他想做演員，當(dāng)電影明星。 好萊塢當(dāng)時(shí)共有500家電影公司，他根據(jù)自己仔細(xì)劃定的路線與排列好的名單順序，帶著為自己量身訂做的劇本前去一一拜訪。但第一遍拜訪下來，所有的500家電影公司沒有一家愿意聘用他。

　　面對(duì)無情的拒絕，他沒有灰心，從最后一家被拒絕的電影公司出來之后不久，他就又從第一家開始了他的'第二輪拜訪與自我推薦。 第二輪拜訪也以失敗而告終。第三輪的拜訪結(jié)果仍與第二輪相同。 但這位年輕人沒有放棄，不久后又咬牙開始了他的第四輪拜訪。當(dāng)拜訪第350家電影公這時(shí)，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一看。他欣喜若狂。 幾天后，他獲得通知，請(qǐng)他前去詳細(xì)商談。就在這次商談中，這家公司決定投資開拍這部電影，并請(qǐng)他擔(dān)任自己所寫劇本中的男主角。 不久這部電影問世了，名叫《洛奇》。 這告訴我們：堅(jiān)持就是勝利!!

名人勵(lì)志小故事13

　　富蘭克林

　　著名的科學(xué)家富蘭克林為了培養(yǎng)自己節(jié)制、恬淡、守秩序、果斷，儉約、勤勉、真誠、公平、穩(wěn)健、整潔、寧靜、堅(jiān)貞、謙虛的美德，特為自己制定了一張《美德分類表》，并且每星期預(yù)備一本冊(cè)子，把這十三種美德記錄在冊(cè)，隨后畫出七行空格。每到晚上，都要做一番自省功苦，如果日間犯了某一過失，就在相應(yīng)的空格子里記上一個(gè)黑點(diǎn)。過了一個(gè)星期，再換一本冊(cè)子。他希望通過常年累月的自我反省，能夠消滅這些代表缺點(diǎn)的黑點(diǎn)。

　　我們不認(rèn)為每個(gè)人都有必要制訂富蘭克林那樣一個(gè)分類表，更不認(rèn)為這是改變不良道德的唯一形式。但我們要效仿富蘭克林"慎獨(dú)"的道德修養(yǎng)方法，在無人監(jiān)督的時(shí)候，在-德育名人小故事

　　細(xì)微之事、意念萌動(dòng)無人察覺之時(shí)，也能自覺地按道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，實(shí)行自我監(jiān)督。

　　馬克思

　　馬克思在流亡倫敦期間，生活十分貧困。他的一家時(shí)常一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過活。嚴(yán)冬沒錢生火，生病沒錢求醫(yī)，他們窮的付不起房租，女房東叫來警察，把床鋪、衣物，甚至連孩子的搖藍(lán)、玩具都查封了。臨走，蠻橫的警察說; "限兩個(gè)小時(shí)，再不交房錢，要把東西全部沒收。"幾個(gè)孩子嚇得躲在墻角里，偷偷地掉著眼淚。 馬克思無奈，只好冒著雨找新的住房，但是沒有人收留。這時(shí)，藥房、面包鋪、牛奶鋪的老板都來逼債了。燕妮在債主面前萬般無奈，只好把自己的床抬出去賣掉以償還欠債。但剛剛把床抬上車，警察又來了，說黃昏時(shí)搬運(yùn)東西違犯法律，并誣蔑房客是要存心逃躲欠債。頓時(shí)，門口聚集了二三百個(gè)看熱鬧的人。

　　馬克思在這樣貧困窘?jīng)r下，堅(jiān)韌不拔走自己的路，去從事自己的事業(yè)。對(duì)于馬克思來說，錢和生命所以需要，只是為了革命事業(yè)。他在一封信中說："假如我有足夠的錢--這-德育名人小故事

　　就是說大于零--來養(yǎng)家，而我的書又已完成，那我今天還是明天被投到剝皮場(chǎng)上，換句話說，倒斃，對(duì)我完全一樣。"馬克思正是在貧困中與困難進(jìn)行不屈不撓的`斗爭(zhēng)，終于成為一代偉人。

　　拉馬克

　　法國博物學(xué)家拉馬克，二十幾歲即已成名，然而由于種種原因，他一直是：衣僅能將就遮體，食僅能勉強(qiáng)裹腹。

　　晚年則貧困交加，以至眼盲。室內(nèi)只有一把直背椅，臨窗一張桌，老鼠都餓得從他這里吱吱叫著搬了家。生活的困頓和疾病纏身并沒有使拉馬克象有些人那樣頹廢絕望，而是孜孜苦讀，奮斗不已。

　　他為了對(duì)人類社會(huì)有所貢獻(xiàn)，筆不停綴，辛勤耕耘，把自己的光和熱散發(fā)出來。他最早提出生物進(jìn)化學(xué)說，人稱--拉馬克主義"。

　　他提出環(huán)境對(duì)生物進(jìn)化的直接影響，生物器官用進(jìn)廢退和獲得性遺傳的理論。著有《動(dòng)物學(xué)哲學(xué)》、《法國植物志》、《無脊椎動(dòng)物系統(tǒng)》。

　　斯托夫人

　　斯托夫人寫的《湯姆叔叔的小屋》，是一部富有民主精神的作品。它深刻揭露了美國奴隸主殘酷剝削和瘋狂虐殺黑人奴隸的野蠻行徑，熱情歌頌了黑奴的反抗斗爭(zhēng)，極大地鼓舞了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的解放戰(zhàn)士們。美國總統(tǒng)林肯在一次接見斯托夫人時(shí)，向他表達(dá)了感激之情，并詼諧地稱她為"寫了一部書，釀成一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人"。

　　令人驚奇的是，這部書的作者，竟是一位地道的家庭婦女。斯托夫人家庭貧寒，丈夫教書的收入也很微薄，但他們有六個(gè)孩子，有時(shí)連給每個(gè)孩子買稿紙、墨水、書籍的錢也沒有。斯托夫人操持家務(wù)，照顧孩子，忙碌一天，到晚上累的要死，但還要堅(jiān)持每天晚上看書學(xué)習(xí)。黑奴的悲慘遭遇激起她無限的同情，黑奴及反對(duì)蓄奴主義的白人的英勇斗爭(zhēng)，又使她受到極大教育和鼓舞。她的父親、丈夫都屬于這支正義的隊(duì)伍，她的家曾經(jīng)做過黑奴逃亡的轉(zhuǎn)運(yùn)站。斯托夫人冒著被奴隸主襲擊的危險(xiǎn)，不顧家務(wù)繁重和生活的貧困，毅然拿起了正義的筆。她常常是邊洗衣服邊構(gòu)思，邊做飯，邊打腹稿，邊奶孩子邊看稿;在孩子睡熟之后，抓緊時(shí)間寫幾頁，大部分稿件是在家里人都睡了之后的深夜寫成的，就這樣，經(jīng)過一年多的奮斗，斯托夫人終于寫成了這部不朽的作品。

名人勵(lì)志小故事14

　　卡耐基是美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家。戴爾·卡耐基，被譽(yù)為“成人教育之父”。早在20世紀(jì)上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。

　　卡耐基小時(shí)候是個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來自較好的家庭。

　　他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說：“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會(huì)在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防�！�

　　出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的地方的男孩。”

　　繼母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，而成為激勵(lì)他的.一種動(dòng)力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇�前沒有一個(gè)人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說了一句話，便改變了他的生命。

　　卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對(duì)他說，她相信他會(huì)成為一位作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

　　來自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

名人勵(lì)志小故事15

　　一天，古希臘哲學(xué)家蘇格拉底把他的學(xué)生叫到一塊成熟的麥田前，并對(duì)他們說："咱們來玩一個(gè)游戲，看誰能摘到麥田里最大的麥穗，條件是只許進(jìn)不許退，最終的勝利者將獲得特別嘉獎(jiǎng)。"說完，蘇格拉底奔向了麥田的盡頭。

　　學(xué)生們聽罷，興高采烈地走進(jìn)麥田，然后認(rèn)真地搜尋著最大的那根麥穗。起初，他們信心百倍，以為這個(gè)任務(wù)很容易完成，但到了麥田里才驚訝地發(fā)現(xiàn)，麥穗成千上萬，并且大小看起來都差不多，到底哪一根才是最大的呢?學(xué)生們看看這株，搖了搖頭;瞧瞧那株，還是搖了搖頭。有時(shí)他們也會(huì)尋到一、兩根自認(rèn)為最大的麥穗，但與后面摘到的一比較，才發(fā)現(xiàn)它不是最大的，于是便隨手丟棄了。就這樣，學(xué)生們一路前行，左挑挑，右選選，不知不覺，他們走到了麥田的盡頭，而此刻，大家依然兩手空空，始終沒有找到最滿意的那根麥穗。

　　學(xué)生們垂頭喪氣地站在麥田邊，他們的心里充滿了懊悔。蘇格拉底看在眼里，微笑著對(duì)他們說："這塊麥田里肯定有一根最大的麥穗，但你們不一定看得見，即使看見了，也無法準(zhǔn)確地判斷出來，因此，摘到你們手里的才是最大的麥穗。"學(xué)生們聽后恍然大悟，之前他們一直覺得機(jī)會(huì)還有很多，最好的'、最大的麥穗一定在后面，用不著急于下手，而事實(shí)上，機(jī)會(huì)稍縱即逝，一旦錯(cuò)過了就再也找不回來。

　　其實(shí)，我們的人生也猶如行走在一片漫無邊際的麥田里，每個(gè)人都在尋找最大的那根"麥穗"。不過，在機(jī)遇面前，有的人瞻前顧后，停步不前;有的人東張西望，優(yōu)柔寡斷。結(jié)果，丟了西瓜，撿了芝麻，與成功失之交臂。誠然，追求最大的"麥穗"并沒有什么不對(duì)，但把眼前那根麥穗握在手里，才是最實(shí)在的，也是最聰明的做法。人的生命是有限的，機(jī)會(huì)也不可能永遠(yuǎn)擺在那兒，我們必須摒棄心中的貪念，擺脫各種各樣的誘惑，及時(shí)做出決斷，摘下那根顆粒飽滿的"麥穗"。

　　意大利著名歌唱家帕瓦羅蒂小時(shí)候在一篇作文中寫道：我有兩個(gè)夢(mèng)想，一是做一名受人尊敬的教師，二是做一個(gè)有名的歌唱家。他把這篇作文交給父親看，并希望得到他的支持。父親看后，慈愛地?fù)崦�著他的頭說："孩子，你有遠(yuǎn)大的理想，我們非常高興，也為你感到驕傲，但你必須在當(dāng)教師和歌唱家之間做出一個(gè)選擇，這就好比你同時(shí)坐在兩張椅子上，很可能會(huì)從椅子中間掉下來，要想坐得安穩(wěn)，坐得舒適，你就只能坐一把椅子。"后來，帕瓦羅蒂聽從了父親的建議，選擇了唱歌，并孜孜不倦地沿著這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，多年后，他終于摘到了人生中"最大"的麥穗，成為世界著名的意大利男高音歌唱家。

【名人勵(lì)志小故事】相關(guān)文章：

勵(lì)志名人故事|名人勵(lì)志小故事04-12

經(jīng)典名人勵(lì)志小故事11-08

名人勵(lì)志的小故事02-29

名人經(jīng)典勵(lì)志小故事05-22

名人勵(lì)志小故事02-21

名人勵(lì)志小故事07-22

名人勵(lì)志小故事11-06

[名人勵(lì)志小故事]真實(shí)名人的勵(lì)志故事04-13

名人真實(shí)勵(lì)志小故事09-23

物理名人勵(lì)志小故事11-09