讀名人故事有感
看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的讀名人故事有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀名人故事有感1
俗話說：前人栽樹，后人乘涼。最近我讀了《影響世界的100位中國名人成才故事》，對這句話卻產(chǎn)生了新的想法。
《影響世界的100位中國名人成才故事》這本書介紹許多影響世界、為人類作出巨大貢獻的中國名人。決心造紙的蔡倫，經(jīng)過了一次次失敗，堅持不懈，不斷總結(jié)、改進，終于造出了方便、實用的紙；從小愛動腦筋的畢昇，愛讀書，好雕刻，發(fā)現(xiàn)印刷作坊的印刷方法十分麻煩，苦思冥想，一次次實驗，一步步改進，小成功不驕傲，大失敗不氣餒，最終發(fā)明了促進整個世界文化事業(yè)大發(fā)展的活字印刷術(shù)……
他們是怎么走上成功道路的？從中我們又能學到什么呢？合上書本，我陷入了深思。分析他們每個人的成功之路，不難發(fā)現(xiàn)：他們無一不是熱愛著自己所從事的工作，并都能全身心地投入其中。可看看我們身邊的不少孩子，對玩興趣十足，而對自己的學習任務(wù)卻不屑一顧，這又能有什么大的作為呢？他們都能從一次次的失敗中吸取教訓，一步步走向成功。可是我們中的許多人，一旦被"石頭"絆倒，就"趴在地上"不作任何努力，一心指望別人攙扶幫助，結(jié)果等來了失敗的降臨。他們這樣做，成功的'餡餅怎么會掉到自己的頭上呢？周恩來總理曾說過“少年盛，則國盛；少年強，則國強�！比绻覀儾徽J真學習，將來怎能擔當起建設(shè)祖國的重任？
雖然，前人的發(fā)明創(chuàng)造在人類的發(fā)展史上為中國書寫了光輝燦爛的篇章，可如今別的國家卻在我們的基礎(chǔ)上加以改進，甚至超越了我們。他們把華佗的麻沸散做成了麻醉劑；從畢昇的活字印刷術(shù)又發(fā)明了印刷機；黃道婆改進的紡車和織布機也更加高效機械化……所有這一切，大大提高了人類的生產(chǎn)力和文明程度。
作為新時代的中國人，我們難道能完全依賴于別人的發(fā)明？我們難道能安然地躺在前人栽的大樹下舒心乘涼？我們難道能眼睜睜地看著其他國家超越我們，昂首闊步地坐上強者的寶座？不，我們要奮起！我們要努力！從小培養(yǎng)學習的興趣，提高攻克知識堡壘的勇氣，失敗了，從頭再來一次；跌倒了，爬起來跟上去，一步一個腳印地走向成功。讓我們盡自己最大的力量為后人栽下更多的參天大樹，讓一個欣欣向榮的祖國傲然屹立在世界強國之林！
讀名人故事有感2
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書———《大名人小故事》。
你知道飛機之父—萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發(fā)現(xiàn)老鷹會飛，是因為它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉(zhuǎn)藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的小倉庫研究。他們的父母也相信一個數(shù)學家和一個發(fā)明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現(xiàn)了自己的夢想，更實現(xiàn)了人類的夢想�，F(xiàn)在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想著自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著去做了。“勤奮、認真是成功的發(fā)動機；想象、創(chuàng)新是成功的槳�！�
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的'第16任總統(tǒng)，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰(zhàn)爭中最大困難是錢，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說：“非常簡單”“讓敵人成為你的朋友。”
我終于知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書會給我眾多啟示。
讀名人故事有感3
這本書是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現(xiàn)代社會上許多成功人士的經(jīng)歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金。霍金于1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學家伽利略逝世300周年紀念日，同時又是英國偉大的物理學家牛頓300周年的紀念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開始，他的'房間里都擺滿科學儀器，立志要成為一位科學家�？蛇@寧靜而快樂的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見的肌萎縮性側(cè)索硬化病，是一種不治之癥。醫(yī)生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠被固定在輪椅上。這個噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學里，經(jīng)過自己的不懈努力，終于拿到了博士學位。
讀完這個故事，我若有所思。一個永遠站不起來，身體不能活動，嘴巴不能說出話來的一個人，居然可以取得這樣驚人的成績，更何況一個身體健全、四肢靈活的人呢。我們應(yīng)該向霍金好好學習，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來的卻是100條不同的成功秘密。這本書教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
讀名人故事有感4
一本散發(fā)著墨香的語文書放在我的面前，我好奇地拿起來翻閱著。呵，一篇篇文章多么生動、優(yōu)美！特別是愛迪生這篇課文更深深地吸引了我。
愛迪生只上了三個月的學，在他的人生道路上，有饑餓、流浪的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗，可他一心熱愛科學，憑借信心和執(zhí)著踏踏實實地前進。每次試驗，愛迪生幾乎廢寢忘食。肚子餓了，忘食。肚子餓了，就胡亂吃點東西，眼皮重得撐不起來了，就在桌子上打個盹兒，是呀，山是一步步登上來的，船是一櫓一櫓搖出去的。人貴有志，學貴有恒，我從中悟出了這個深深的`道理，而我，雖然有過美好的理想，遠大的志向，但惰性大于了我的斗志，學習上遇到難題，我從不刻苦鉆研，有時拿同學們的作業(yè)抄襲，以敷衍了事。我對所學的知識不能牢固掌握，考試成績總不理想。我曾有過苦惱，掉過眼淚，但是始終找不出真正落差的原因。此時此刻，我才深深的體會到，水滴集多成大海，讀書集多成學問，更深深地懂得汗水是把愿望變?yōu)槭聦嵉臈l件，不付出血汗，就不會有智慧和靈感，也不會產(chǎn)生天才。
我要向愛迪生學習。記得愛迪生說過，天才是99%的血汗，加上1%的靈感，我將把它銘記在心，它將激勵著我下定決心、克服困難，用勤奮創(chuàng)造成功，這，就是我的理想。
讀名人故事有感5
在世界歷史的長河中，各個不同的歷史時期中，涌現(xiàn)出無數(shù)杰出的人物。他們是人類的精英；他們想熠熠升起的燦爛群星，發(fā)射出綺麗的光芒，照耀著人類，為世界作出了巨大的貢獻，影響著人類的進程。他們的存在，體現(xiàn)了人們的光榮，他們之所以所能成為科學家、文學家、藝術(shù)家……是因為他們從小受到了濃厚的文化熏陶，有健康的成長環(huán)境，加上他們天生聰穎，刻苦的學習精神，成為人類歷史上閃動的精英。他們每一人的故事都是一本生動的、有趣的、神奇的教科書，讓孩子們了解他們的精神世界，從此有了遠大的理想。
同樣，中國這一四大文明古國之一，在其漫長而曲折的歷史中孕育了無數(shù)的`仁者志士、之圣賢者。他們當中叱咤風云的政治家，有運籌帷幄的軍事家，有受萬人敬仰的思想家，有才華橫溢的文學巨匠，有享譽全球的科學家……他們是歷史轉(zhuǎn)折時期的關(guān)鍵人物。
唐太宗說過：“以銅為鏡，可以正衣冠。以古為鏡，可以知興替。以人為鏡，可以明得失�！敝型饷说膴^斗史，也正如一面鏡子，既照之了過去，也映視了未來，縱觀中外名人的成功范例，我們發(fā)現(xiàn)這么多人正是以其不息的奮斗精神和頑強的毅力才屹立于人類各行各業(yè)佼佼者的行列的。這是勵志成功的讀者們需要成功和借鑒的。
讀名人故事有感6
在這個五彩繽紛的暑假，我每天都沉醉在知識的海洋里。我讀了一本書，這本書里的故事十分精彩，那就是《名人故事300篇》。這本書讓我對這些人感到佩服。
《名人故事300篇》向我們講述了海內(nèi)外300多位名人在自己一生里發(fā)生的特別的事。就拿賀龍來說吧！他小時候?qū)δ切⿲８蓧氖�，常常欺負老百姓的官懷恨在心，希望把他們趕下臺。機會來了，一天，一個常常欺負老百姓的官的兒子，騎著馬，仗著自己的爸爸是當?shù)毓伲讶藗兊?攤位一個個弄翻了。賀龍看不順眼，趁他不注意時用木頭將他打下馬。打得他哭爹叫娘。后來，他把賀龍告上法庭，企圖將賀龍打入大牢。但是賀龍反客為主，把他的罪狀一一說出來，懲治了惡人，得到了人們的贊揚。
是呀！賀龍他有勇有謀，敢于跟惡人作對，他見義勇為，懲惡揚善。這種精神值得我們?nèi)W習。雖然，我們不能像賀龍一樣，但是，在平常生活當中，也可以像賀龍一樣做一些好事，例如：別人打架，你去勸他們；發(fā)現(xiàn)小偷偷別人的東西，你去提醒別人，這也是為社會做好事。賀龍很勇敢，這是老一輩的優(yōu)良品質(zhì)。
還記得5月12日的汶川大地震嗎？在地震中，有一個不同凡響的小英雄，他用一雙手，救出了一個小女孩，一個小生命。這也不是有著賀龍一樣的精神嗎？別以為這樣很簡單，用鐵鏟挖也要大半個小時，更何況是一雙手呢？還有舍身炸碉堡的董存瑞、狼牙五壯士他們都有著賀龍一樣的精神。
讓我們記住這些英雄吧！正是他們，才使我們過上今天幸福美滿的生活！
讀名人故事有感7
童年是美好的，童年之所以美好是因為書本的點綴。良好的閱讀可以提高一個人的修養(yǎng)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著《名人成長故事》這本書的足跡，伴我茁壯成長。
這本書主要記述了世界各地的名人事跡，如：古希臘哲學家亞力士多德的故事，鐳元素之母居里夫人的故事、音樂之子冼星海的故事、與命運抗爭的音樂巨人貝多芬的故事……他們的感恩事跡令世界人民震驚。其中，我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國波恩，他從小就與音樂結(jié)下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴，收到上層社會的熱烈歡迎。然而不幸降臨了，他喪失了聽力，這對于一個作曲家意味著藝術(shù)生命的結(jié)束，但病痛的'折磨沒有使他消沉，他頑強的和命運抗爭，掙斷了命運的枷鎖，最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事，我感慨萬千，我的心久久不能平靜。一個個英雄人物，一個個有志氣的人物，憑借自己堅強的毅力創(chuàng)造出來一片屬于自己的嶄新的天地，他們歷盡千辛萬苦，克服重重困難，終于走向了成功的巔峰。
我是一名小學生，有著遠大的理想，也有不懈的追求，在我成長的道路上，面對困難時我曾經(jīng)退縮過。但是，讀了這些名人的故事后，它像一盞盞明燈，給我指明了奮斗的方向，增強了前進的動力。在今后的學習中，我一定會努力，克服困難，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
讀名人故事有感8
我，一只書蟲，徜徉在《紹興名人故事》里兩個月，體驗名人的生活，感悟人生的真諦，心底海濤澎湃，找到了生活學習的密碼。
在這萬分精彩的兩個月里，我住在被保衛(wèi)的“大善寺”里，《賣篩求讀》、《萬里尋寶》，食用著朱自清的“精神食糧”，在情感上發(fā)生了“核裂變”，勇敢地《拿起鞭炮嚇洋人》。
我被勾踐的《臥薪嘗膽》感動了，也從王充的《看白書》中知道了讀書的重要性，還了解了鑒湖馬臻的英雄事跡，非常欣賞經(jīng)享頤《忠良不嫌多》的心態(tài)，敬佩王羲之的字練到了《入木三分》的地步……
《不讀書，寧愿死》的馬寅初，《鐵窗修學》中的張秋人，《學到終身》的竺可楨，《賣衣解難》的鄭弘，乘上《特別列車》的王一飛，《值得黃包車拉我》的'夏沔尊，都深深地感動了我，我的情感猶如鳳凰涅槃，《死而復生》。
書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。讀《紹興名人故事》更是如此�？v覽全書，心里烙下最深地是一個“苦”字�？墒悄囊粋�名人怕吃苦？而我們都是一群“小皇帝”、“小公主”，生活在一個蜜罐里，從沒吃過苦，從沒有經(jīng)歷風雨錘煉。我覺得我們得好好練好自己的生存能力，磨練自己的意志，不然如何面對今后生活中的挫折呢？
這時，心底的一顆星升起，緊接著又來好多顆，每一顆，都代表著一個名人。星星落在了地上，變成了導航燈，引導著我成長的道路。他們又如一顆顆鋪石路，鋪成了一條平坦的星光大道！
讀名人故事有感9
五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針四周什么都沒有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛因斯坦一家去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻�！鞍柌亍眿寢屢话牙鹦垡蛩固沟氖�，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的'地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽，讓媽媽來回的跑�！薄皼]有，媽媽我沒聽見�！毙垡蛩固拐f，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細觀察和這個問題有關(guān)的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學習中遇到問題，要養(yǎng)成多觀察、勤思考的好習慣。
讀名人故事有感10
在這本書的前言中，我看到了這樣一段話“在人類生活中，這是為數(shù)不多的一群人，但只有這群人值得關(guān)注、值得崇拜、值得紀念、值得效仿。激勵你我，激勵人生�！弊x罷，我掩卷深思，好奇、興奮、激動……于是，我懷著復雜的心情翻開了這本書，讀著讀著，我便愛不釋手啦！
這本書向我們講述的就是108個名人小時候的故事，故事雖然不長，但卻很有韻味，讓我這個“小書迷”興奮不已！
每個人都有自己的夢想，我也一樣，在很小很小的時候就有了，可是，總在變動，一點兒也不堅定！可這本書中的'名人卻不是這樣，他們有著堅定的理想，他們不怕困難，不退縮，無論經(jīng)歷多少風雨，他們對科學的喜愛仍是那樣執(zhí)著，這點讓我欽佩
、羨慕，而更多的是驚訝！
書中在講述瓦特發(fā)明蒸氣機的時候，有這樣一段話：“1765年，瓦特找到了熱量損失消耗大量燃氣的癥結(jié)所在，1781年他又制作了雙動作蒸氣機，并采用曲柄結(jié)構(gòu)，使往復的直線運動轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運動。瓦特不設(shè)計了離心節(jié)速器。經(jīng)過一系列的改革，蒸氣機迅速被各工業(yè)部門采用，為產(chǎn)業(yè)革命鋪平了道路……”我想，這不就是因為瓦特不放棄夢想，鍥而不舍的鉆研，而成功的嗎？
看了這本書，我也下定了決心，拿破侖有名話說得好：“天下絕無不熱烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我會熱烈追求成功，不放棄理想，努力追求理想的！
讀名人故事有感11
最近一段時間，我認真的閱讀了一本名人故事集，從這本書中受到了很多啟發(fā)。這本書主要講了中國各個年代、各領(lǐng)域的名人。如秦始皇、孫武、商鞅、孔子、魯班、司馬遷、玄奘等，他們是如何從一個無名小卒成長為一代名人的故事。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個共同點，就是勤奮刻苦。
如勵精圖的君王康熙，從五歲就開始用功讀書；著名的軍事家孫武喜愛研究戰(zhàn)術(shù)、從來不放過向別人請教的機會；道學家派的創(chuàng)始人老子，前半生一直默默無聞地沉浸在書中，研究關(guān)于道德的學問；著名的唐朝僧人玄奘一生閱讀了大量的佛學經(jīng)典……最讓我印象深刻的是孔子，他學琴的時候，連他的老師都認為他學的可以了，可孔子依然不滿足。他一定要把音樂中最深刻的含義弄懂，才允許自己接下來學習別的音樂。這種鉆研到底的精神，真是令人振奮和感動！想到這些偉大的人在當時那么艱苦的環(huán)境下都能夠這么勤奮刻苦地學習，我心里真感到慚愧�？磥硪院笠嘞蛩麄儗W習才行。
這些名人勤奮刻苦，最終成才的故事還讓我產(chǎn)生了一種很深刻的認識：人生來并沒有太大的不同，盡管有的.人智商高一些，有的人智商低一些，但成功的關(guān)鍵還是有看這個人如何運用自己的智慧。就算是天才，如果驕傲自滿，荒于讀書，他最后也一定會一事無成；而有的人雖然笨一些，但經(jīng)過努力后，總能達到理想的成就�；蛟S這就是所謂的“笨鳥先飛”吧！
讀名人故事有感12
最近我讀了一本書，名叫《名人的故事》。
這本書告訴我們書是人類進化的階梯，知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂就像走進了一間五顏六色，琳瑯滿目的展覽館，走進了一座異彩奪目，奇麗無比的藏寶庫，走進擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價值連城的瑰寶，可以吸收到人類有智慧兩造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來的勇氣和決心。
這本書里有45位科學家，如古代建筑師李誡，數(shù)學家蘇步青，祖沖之，中國最早的'地理學家酈道元，物理學家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數(shù)學家蘇步青。
蘇步青出生在農(nóng)家，父親種田，但蘇步青對讀書很有興趣，一見到書就愛不釋手父親看兒子如此愛讀書，就一咬牙，將他送進了縣城小學去讀書。
從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數(shù)第一，差點不及格。
后來，他們班又調(diào)來了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現(xiàn)蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話對他說，你吃的飯，上學的學費都是你父親辛辛苦苦勞動換來的。
從此以后，蘇步青就努力學習。17歲的他就如愿以償?shù)饺毡玖魧W。
1931年，蘇步青回來后在浙江大學任教。當時國內(nèi)條件很差抗戰(zhàn)時浙江大學為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來沒有放棄過對數(shù)學的研究。
我喜歡這本書，因為它能讓我們了解更多，知道這45位名人的故事！
讀名人故事有感13
這幾天，我讀了《影響世界的100位名人成才故事》這本書，受益匪淺。
本書介紹了杰出的政治領(lǐng)袖：秦始皇嬴政、唐太宗李世民。家喻戶曉的古典浪漫主義小說作家的代表：吳承恩。從書場里走出來的小說家：施耐庵。一代詩仙：李白。
這些著名人物令我敬佩，但有一位名人，他是喚醒了人們靈魂的文學斗士，深深震撼了我的`心靈，他就是偉大的魯迅先生。他從小受到嚴格教育，很早就開始在著名的三味書屋學習。1920年，魯迅又赴日本留學，在東京弘文學院學習。他認為醫(yī)學是一門有用的學問，中國人體質(zhì)差，學醫(yī)可以為人治病，救死扶傷，所以就賺到仙臺醫(yī)學學院學醫(yī)�？墒呛髞碛龅降囊患�，使他再次改變了注意。在一次放映片中他看見了一群日本兵抓住一個中國人將他五花大綁地押赴刑場。在場的同學們歡呼雀躍。頓時憤怒、悲痛、屈辱充滿了他的心。魯迅苦苦思索，終于領(lǐng)悟到“醫(yī)學救國”行不通。再高明的醫(yī)師也只能就同胞的肉體，而無法醫(yī)治同胞的靈魂；只有振興中華，才是當務(wù)之急。于是魯迅決定放棄醫(yī)學，轉(zhuǎn)學文學。他一生創(chuàng)作和翻譯了許多作品：《狂人日記》，《阿Q正傳》《墳》。
他以筆為武器，喚醒了無數(shù)中國人，被后人譽為中華民族的“民族魂”。這就是魯迅先生，他以深邃的思想、犀利的筆鋒和仁愛的心，無情地揭露了社會的黑暗，令我贊嘆不已。他的革命樂觀主義精神和頑強斗爭精神永垂不朽。
這本書讓我領(lǐng)悟前人的經(jīng)驗，走上成才之路。
讀名人故事有感14
前段時間，我讀了一本名叫《世界名人的故事》的書，它講述的是世界各個國家在不同領(lǐng)域作出杰出貢獻的名人的故事。海明威、貝多芬、牛頓、愛因斯坦，這些人的不朽事跡，一直縈繞在我的腦海里。而在這些名人中，使我印象最深的那要數(shù)牛頓的故事了。
牛頓小時候因為家境貧窮，父親因病去世他被迫退學回家，母親讓他每天以經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品為生，但他總是偷偷地看書而忘記了做買賣，結(jié)果感動了舅舅。在舅舅的幫助下，他重新走進了校園。后來，他成了科學家，經(jīng)常忘我地工作。一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯，他研究科學入了迷，把這件事忘了。他的傭人照例只準備了牛頓一個人的午飯，臨近中午客人應(yīng)邀而來，見牛頓正埋頭計算就沒有打攪牛頓而自顧自地吃起來，吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了準備吃飯時，看見盤子里吃過的骨頭恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，原來吃過了”。牛頓在發(fā)明了萬有引力后，卻不急于發(fā)表，在朋友的不斷勸說下仍反復驗算確認無誤后，才在1687年《自然哲學的數(shù)學原理》上發(fā)表于世，成為經(jīng)典物理的'奠基人。
通過讀了《世界名人的故事》這本書，我明白了學習和工作要有嚴謹?shù)膽B(tài)度和忘我的精神，才能取得成功。正像那首歌里唱的那樣：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。愿我們以牛頓為榜樣，在今后的學習中，更加努力，勤奮好學，成為祖國的棟梁。
讀名人故事有感15
這個寒假我讀了一好本書叫《激勵孩子成長的外國名人故事》。當我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動不已，熱血沸騰，心里有一種感覺“我一定要成為名人”。
這本書里有許多偉大的人物，有科學巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話大王安徒生，還有音樂神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學巨人牛頓從小就很喜歡讀書。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風車，風箏，日晷，漏壺等實用器械。他特愛動腦子，平時非常注意觀察自然現(xiàn)象，不管什么事都在心里問個為什么，他從觀察蘋果從樹上掉下的過程中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的，他常通宵達旦地做實驗，有時一連幾個星期都在實驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實驗做完為止。
他的這種認真刻苦的.學習精神值得我們認真的學習。牛頓的這種忘我的工作態(tài)度值得我們認真的學習，想到牛頓的這種精神，聯(lián)想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現(xiàn)在的我多么幸福啊！在這些名人故事里我懂的更多了，想要一個快樂的生活，你首先
要學會堅強，學會忍耐，學會失敗了重新站起來，懂得失敗是成功之母，不放棄，不氣餒的決心，生活會因你變的更加美麗。書中的名人都是靠著勤奮學習而成為名人的，所以我們就要學習
他們勤奮學習的態(tài)度，長大后當一位對國家有用的人才。
讀名人故事有感16
從諸子蜂起、處士橫議的百家爭鳴，到大師輩出、人文昌盛的文藝復興，中華文壇人才輩出。作為一個對歷史很感興趣的孩子，我在寒假里讀了這本書。
這本書主要講訴中外名人的事跡，例如：孔子、孟子、李白、杜甫、華羅庚、亞歷山大、凱撒、林肯、丘吉爾、羅斯福、達爾文、愛因斯坦、愛迪生……。
在眾多中外名人中我是一個崇拜者，我崇拜彼得大帝。
彼得大帝是俄羅斯帝國的締造者，俄國歷史上稱帝的第一人。他創(chuàng)造了圣彼得堡和俄羅斯第一支海軍力量，被稱為”俄羅斯帝國之父“。
彼得大帝全名為全名為彼得。阿列克賽耶維奇。羅曼諾夫。生于1672年6月9日，出生在莫斯科，于1682年登基。彼得繼位不久，姐姐索菲亞借助射擊軍變上臺執(zhí)政。1689年彼得奪取政權(quán)，1695年，他率領(lǐng)3萬人的'俄軍進攻土耳其，戰(zhàn)敗之后，他迅速建立了一支由30艘戰(zhàn)船以及一些運輸和快艇組成的海軍艦隊。于同年占領(lǐng)亞速。1697———1698年，他親自去西歐學習各國先進技術(shù)，并派大使團去瓦解各國和土耳其的聯(lián)盟。1698年他在經(jīng)濟方面，大力發(fā)展工業(yè)，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，建設(shè)通商口岸，發(fā)展國內(nèi)貿(mào)易，獎勵輸出，限制輸入。軍事方面，創(chuàng)建一大批海軍。文化方面，創(chuàng)立了更多的學校，派遣更過的有志青年去歐洲學習。1712把首都莫斯科遷往彼得堡。1721年彼得被授予”大帝“和”祖國之父“的稱號。俄國國號改為俄羅斯帝國。彼得大帝于1725年逝世。
讀了這本書我感覺窺見了歷史的縮影，沐浴睿智的人文光芒。
【讀名人故事有感】相關(guān)文章：
讀名人故事07-21
讀名人故事心得08-29
讀名人故事14篇02-10
讀《名人故事》有感11-22
讀《名人故事》有感12-23
讀《名人的故事》有感12-19
讀中外名人故事有感11-28
讀《中外名人故事》有感11-18
讀《紹興名人故事》有感12-19
讀名人故事作文（精選20篇）07-21