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關(guān)于忍耐的名人故事
關(guān)于忍耐的名人故事1
武則天時代有個丞相叫婁師德，他是個很有度量的人。他的弟弟當(dāng)上了代州刺史，臨行之時，婁師德對弟弟說：“我擔(dān)任丞相，你現(xiàn)在又管理一個州，受皇上的寵幸太多了。這正是別人妒嫉的，你打算怎樣對待這些人的妒嫉以求自免災(zāi)禍呢？”婁師德的弟弟跪在地上，對哥哥說：“從今以后，即使有人朝我臉上吐唾沫，我也自己擦去，絕不叫你為我擔(dān)憂。”婁師德卻優(yōu)慮地說：“這正是我所擔(dān)憂的。人家向你吐唾沫，是對你惱怒。如果你將唾沫擦去，那不是違反了吐唾沫人的意愿了嗎？別人會以為你在頂撞他，這只能使他更火。所以要是人家唾你，你就要笑瞇瞇地接受。唾在臉上的唾沫，不要擦掉，讓它自己干�！�
后人對婁師德教人“唾面自干”的這種忍耐，總是嗤之以鼻，認為十分遷腐可笑。事實上，婁師德式的'忍，是在訓(xùn)練一個人的韌性，教人知道如何收斂自己，而非以忍耐為目的。婁師德在武則天時代出任相位，總管邊疆事務(wù)三十年，他在兼河源（今新疆于田）軍司馬時，和吐蕃大戰(zhàn)，八戰(zhàn)八捷，像這樣勇毅不撓的精神和氣魄，豈是一個畏縮者能夠具有的？富弼是北宋仁宗時的宰相，字彥同。因為大度，上至仁宗，下至文武官員都稱他品行優(yōu)良。富弼年輕的時候，因聰明伶俐，巧舌如黃，常常在無意之間得罪一些人。事后，他自己也深為不安。經(jīng)過長時期的自省，他的性格逐漸變得寬厚謙和。所以當(dāng)有人告訴他某某在說你的壞話時，他總是笑著回答：“你聽錯了吧，他怎么會隨便說我呢？”
一次，一個窮秀才想當(dāng)眾羞辱富弼，便在街心攔住他道：“聽說你博學(xué)多才，我想請教你一個問題�！�
富弼知道來者不善，但也不能不理會，只好答應(yīng)了。
眾人見富才子被人攔在街上，都涌過來看熱鬧。
秀才間富弼：“請問，欲正其心必先誠其意，所謂誠意即毋自欺也，是即為是，非即為非。如果有人罵你，你會怎樣？”
富弼想了想，答道：“我會裝作沒有聽見�！�
秀才撇嘴說道：“竟然有人說你熟讀四書，通曉五經(jīng)，原來純屬虛妄，富彥同不過如此啊！”說完，大笑而去。
富弼的仆人埋怨主人道：“您真是難以理解，這么簡單的問題我都可以回答，怎么您卻裝作不知呢？”
富弼笑道：“此人乃輕狂之士，若與他以理辯論，必會言辭激烈，氣氛緊張，無論誰把誰駁得啞口無言，都是口服心不服。書生心胸狹窄，必會記仇，這是徒勞無益的事，又何必爭呢？”
仆人卻始終不理解自己的主人為何如此膽小怕事。
幾天后，那秀才在街上又遇見了富弼。富弼主動上前打招呼。秀才不理，扭頭而去;走了不遠，又回頭看著富弼大聲譏諷道：“富彥同乃一烏龜耳！”有人告訴富弼那個秀才在罵他。
“是罵別人吧！”
“他指名道姓罵你，怎么會是罵別人呢？”
“天下難道就沒有同名同姓之人嗎？”
他邊說邊走，絲毫不理會秀才的辱罵。秀才見無趣，低頭走開了。
退讓忍耐是中國傳統(tǒng)的生存哲學(xué)，富弼的“膽小”其實是一種大智慧。如果他跟秀才爭執(zhí)起來的話，只會得罪對方，對自己實在無益。用寬容的態(tài)度去對待對方的無理取鬧，卻能逐漸改變對方的態(tài)度，使矛盾得到緩和。
社會交往中，人與人之間難免會產(chǎn)生矛盾沖突，如果你事事都要去爭、去計較，那就會惹許多閑氣、得罪一大批人，這樣一來，你的人緣又怎么好得了！當(dāng)然，這里的退讓忍耐也并非是讓你變成一個軟弱可欺的人，只是說在面對一些無謂的爭執(zhí)時后退一步，但如果是處理大是大非的問題，還是要堅持自己的原則，寸步不讓的。
關(guān)于忍耐的名人故事2
1、楊時程門立雪
宋代著名學(xué)者楊時，四十歲時拜程頤為師。一個下雪的中午，楊時和 他的同學(xué)在讀書時產(chǎn)生了疑問，便去請教程頤。當(dāng)時，程頤正在午睡， 他們便站在門口，靜等老師醒來；待程頤醒后發(fā)現(xiàn)他們時，他們站的 地方已在雪地里留下了深深的腳印。 提示：尊師不是做秀，心誠能求真知。尊重知識。
2、頭懸梁，錐刺股
漢朝有個人名叫孫敬，自小就喜歡讀書，勤奮好學(xué)。孫敬每天晚上都學(xué)得很晚，為了避 免發(fā)困，影響讀書，他想了個辦法：用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上，一打盹，頭 一低，繩子就會把頭皮揪疼，精神又重新振作起來，這樣就又可以全副精力投入到學(xué)習(xí)中去。 孫敬勤奮學(xué)習(xí)，收獲很大，后來成為了一個有學(xué)問的大家。
3、忍辱負重寫《史記》
司馬遷，青年時期曾經(jīng)游歷全國各地，接觸社會、體驗民情、考察史跡。后來他繼承父 職做了太史令，閱讀了許多古代文獻。他開始秉承父親的遺志撰寫《史記》。正當(dāng)司馬遷專 心著書的時候，發(fā)生了李陵事件，司馬遷秉公直言，觸怒了漢武帝，被處以宮刑。司馬遷為 了完成《史記》的創(chuàng)作，強忍屈辱，在痛苦中發(fā)憤著書，用畢生精力完成了我國第一部紀(jì)傳 體通史《史記》。魯迅贊譽其為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
4、假如給我三天光明
海倫·凱勒是美國著名作家和教育家。1883 年，在她一歲多的時候，因為發(fā)高燒，腦 部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了。海倫在 老師愛的.關(guān)懷下，竟然克服失明與失聰?shù)恼系K，完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。為殘障的人到處奔走，全 心全力為那些不幸的人服務(wù)。 17.高爾基寧肯挨打也要讀書 高爾基因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學(xué)。10 歲時就走入冷酷的“人間”。但他十 分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。他為了讀書， 受盡了屈辱。因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿 忍受拷打。由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品： 《母親》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。
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