名人讀書的故事[優(yōu)選14篇]
名人讀書的故事 篇1
十八世紀法國啟蒙思想家盧梭一向反對死讀書,濫讀書。
當時社會上有些人,學了一門知識趕學另一門知識,沒一刻停息,只花時間去學別人的思想,卻沒時間鍛煉自己的思想。結果,知識是學了些,智力卻很少增長。
盧梭對此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說,這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時,他又想去拾,結果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個好的時候,只好通通扔掉,空著手回去!
是當國王還是讀書?
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說,如果有人要我當最偉大的國王,一輩子住在宮殿里,有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人,條件是不允許我讀書,那么我決不當國王。
我寧愿做一個窮人,住在藏書很多的'閣樓里,也不愿當一個不能讀書的國王。
名人讀書的故事 篇2
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的'一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸。
名人讀書的故事 篇3
王冕是元朝杰出的詩人和畫家。王冕幼年喪父,家境十分貧寒,因此只讀了三年私塾,就不得不去給人家放牛來維持生活,在如此艱難的環(huán)境下,王冕仍然刻苦讀書。
每天放牛的時候,王冕都要把家中僅有的幾本舊書帶在身邊。以便隨時翻閱,可是這幾本書很快就被他讀得滾瓜爛熟了;于是,他在微薄的工錢中拿出一點點,來跟伙伴們換幾本舊書讀,但錢實在是少得可憐,根本換不了幾本書。
王冕又開始四處借書讀,這些借來的書中,有些常常使他百讀不厭;但是,借來的書總是要還的。于是,他想出了一個辦法。他將喜歡的書逐字逐句地抄寫下來,這樣說可以反復地閱讀了;不論是火熱的夏天,還是寒冷的冬天,他都始終如一地堅持抄寫。
王冕讀書勤奮,白天放牛的時候讀,晚上休息的時候就更不想放棄了?墒 ,家里太窮了,沒錢買油燈。沒有光亮怎么讀書呢?他想到了村里的一座廟,那里有一盞長明燈,整夜都是亮著的,可以到那里讀書。不過,這事可不能讓母親知道,母親若是知道了,少不了要打他一頓的,因為那盞燈是專門點給菩薩的,怎么會容他一個小小和放牛娃去褻瀆呢?
一天晚上,等母親睡著了,王冕輕手輕腳地走出家門,來到廟里。
廟里有些昏暗,只有那盞長明燈把菩薩照得十分明亮。王冕心里有點兒害怕,但為了讀書,他還是大著膽子,走到菩薩像下,再爬到菩薩的`膝蓋上,借著長明燈的光亮讀起書來。從此,王冕每天晚上都到廟里去讀書,而且常常一讀就讀到天亮,直到村子里的歡叫才想起回家。
如此勤奮苦讀,使沒上幾年學堂的王冕積累了豐富的知識,對天文、地理、詩歌等無不精通。
名人讀書的故事 篇4
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結婚的.那天,洞房里張燈結彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書入了迷,怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
名人讀書的故事 篇5
漢朝時,少年時的匡衡,十分勤奮好學。由于家里很窮,所以他白天務必干許多活,掙錢糊口。只有晚上,他才能坐下來安心讀書。但就是,他又買不起蠟燭,天一黑,就無法看書了?锖庑耐催@浪費的時間,內心十分痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,把屋子照得通亮。此時匡衡有一天鼓起勇氣,對鄰居說:“我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:“既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢1匡衡聽后十分氣憤,但就是他更下定決心,必須要把書讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個小洞,此時鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,深感自我所掌握的'知識就是遠遠不夠的,他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個大戶人家,有很多藏書。一天,匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他
對主人說:“請您收留我,我給您家里白干活不報酬。此時只就是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了!敝魅吮凰木袼袆哟饝怂钑囊。
名人讀書的故事 篇6
東坡學識淵博,他有一種“各個擊破”的讀書法。他認為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,就能達到事事精通。一本書的內容是很豐富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸收,只能集中注意力了解某一個方面。
比如想探究歷代興亡治亂的.原因,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,就換另一個角度,再讀一遍。這個方法雖有些笨,但這樣讀過之后,各個方面都經得起考驗。
名人讀書的故事 篇7
世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的'是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!
名人讀書的故事 篇8
讀了這本書,給我印象最深刻的是李時珍。李時珍是我國一個偉大的醫(yī)藥學家,他花了十幾年的心血寫了一本藥物學巨著《本草綱目》它被翻譯成日文、德文、法文、英文、俄文等。
李時珍年幼時,身體多病,常想長大后一定當個醫(yī)生。再加上他的祖父、父親都是醫(yī)生,從小就具備了不少藥物方面的知識。但李時珍的父親不想讓他學醫(yī),于是他向父親表示:要立志學醫(yī)。父親見他意志堅定就只好答應了。
李時珍讀過大量的藥物書籍。發(fā)現(xiàn)了不少藥書對藥物性能的記載有錯誤。有的藥服用后可以致使人死亡。這些事情對李時珍的觸動很大。為了做好這項工作,在十年的時間里,他把古代的醫(yī)術和藥書幾乎翻了個遍,但李時珍認為還需要親自實踐。
從此李時珍經常到各地游歷訪問,他給人看病不收錢財,只求別人告訴他一點偏方。為了深入研究,他經常爬山越嶺,到深山野林采集草藥,在外面風餐露宿,飽受艱辛。他的足跡他變了山山水水,行程不下萬里。
李時珍花了近三十年的.時間,記下了幾百萬字的筆記。經過一遍又一遍的修改,終于寫出了舉世名的中藥巨著《本草綱目》,給后人留下了一份寶貴的科學遺產。
從中我也得到了啟發(fā):無論做什么事情都不能半途而廢,只有不斷的努力,才能取得最后的成功。
名人讀書的故事 篇9
車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀?墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,書也讀不成了。他為此十分苦惱。一個夏夜的晚上,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內容,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。
他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的`光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,掛在案頭。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書。
名人讀書的故事 篇10
古時候有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的'墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
名人讀書的故事 篇11
古時候有一個個性有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,最后感動了鄰居文不識,在大家的幫忙下,小匡衡學有所成。此時在漢元帝的`時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。
名人讀書的故事 篇12
范仲淹二歲的時候死了父親。母親很窮,沒有依靠。就改嫁到了常山的.朱家。范仲淹長大以后,知道了自己的生世,含著眼淚別母親,離開去應天府的南都學舍讀書。他白天、深夜都認真讀書。五年中,竟然沒有曾經脫去衣服上床睡覺。
有時夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點東西。就這樣,他領悟了六經的主旨,后來又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:“當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!
名人讀書的故事 篇13
今天,我津津有味地讀完了詹天佑這篇課文,字里行間透露著詹天佑滿腔愛國的情懷,引人入勝的字句鏗鏘有力,但詹天佑強烈的愛國情懷又怎能用言語表達呢?
1905清政府任命詹天佑為總工程師時,他不顧外國人的冷嘲熱諷毅然接受了任務,明知山有虎,偏向虎山行。詹天佑頂著壓力堅持不用任何一個外國工程師值得我們敬佩,但看看我們,不會做的作業(yè)只要有人幫忙,有答案抄就樂得不得了,明知不好但卻偏要。
詹天佑和工人們同吃同住鑿開居庸關隧道時,山頂?shù)娜袅讼聛砟嗤脸闪四酀{工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油燈下繪圖計算,遇到困難時他總是想:“這是中國人自己修的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但讓那些外國工程師嘲笑,還會使中國工程師失掉輕心!闭蔡煊忧拜呥@種精神怎能不使我們敬佩呢?
詹天佑前輩不允許“大概”“差不多”這類詞語出自工作人員之口,詹天佑對工程的負責,身先士卒的精神值得我們學習。
再想一想,如果我們都像詹天佑前輩那樣事事都為祖國,處處為朋友做事細致周密的話,那么還會出現(xiàn)少寫一個小數(shù)點,粗心做錯題目的事情出現(xiàn)嗎?
“生命有長短,命運有沉升,初建路網的夢想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑抱病時說的一句話,我們偉大的愛國工程師詹天佑臨死前都對祖國有著不變的情懷,我要以他為榜樣,學習他那種堅持不懈勇于實踐,做事一絲不茍的精神。
我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
1908年,宋慶齡15歲時就被父母送去美國威斯里安大學留學。她雖然身在美國,但時時刻刻關心著祖國的情況。在課堂上反駁了美國同學的話,得到了大家的掌聲。
讀了這個故事,我覺得愛國并不是在嘴上隨便說說,而是要落實到行動中。有一次,我到新華書店去買書,看見一個老外便想用英文跟他交談一下,順便鍛煉自己的英語口語。我便走上前去,說道:“hello,what’syourname?”只見那個外國人先是愣了一下,然后流利的說道:“小朋友,你好啊!”我聽了,心里十分驚訝,心想:外國人的`中文都講得如此流利,可見他們是很喜歡中國的。
宋慶齡曾經說過,“中國像一頭沉睡的獅子,他不可能永遠沉睡下去,總有一天東亞睡獅的吼聲將震驚全世界!
有一個旅游團去美國旅游,他們到迪斯尼樂園的時候看到美國人給他們畫了一個圈,意思是不讓他們跨出這個圈,在外面吐痰。這個旅游團并沒有隨地吐痰,反倒有幾個外國人隨地吐痰。從這個故事中我知道了,熱愛國家就是不要給國家丟臉。
少年興則國興,少年強則國強。我們要正確的認識祖國的歷史和現(xiàn)實,弘揚偉大的中華民族精神,把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
名人讀書的故事 篇14
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,由于他勤奮好學,使他的藝術水平達到了爐火純青的程度,成為有名的.語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。
后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。
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