讀名人故事14篇
讀名人故事 篇1
同學(xué)們，你們知道以墨洗池的書(shū)圣是誰(shuí)嗎？
王羲之是我國(guó)古代的大書(shū)法家，他從小開(kāi)始練字，到七歲時(shí)，字已經(jīng)寫(xiě)得不錯(cuò)了，可他的愿望是能成為一個(gè)大書(shū)法家，所以后來(lái)他一邊學(xué)習(xí)，一邊堅(jiān)持練字可是四、五年過(guò)去了，還沒(méi)有太大的長(zhǎng)進(jìn)。
有一次，他無(wú)意中聽(tīng)到父親有一本叫《筆談》的'書(shū)，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)后在進(jìn)行臨摹。不到一個(gè)月時(shí)間字就突飛猛進(jìn)。我想，這就是他成為大書(shū)法家的原因。就像我們平時(shí)讀書(shū)一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。
王羲之練字非常專(zhuān)心，甚至有些癡心。他還鬧過(guò)吞食墨汁的笑話呢！
王羲之做事有毅力，持之以恒。他們家院子后面有一個(gè)水池，因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的練字，在池里洗毛筆，時(shí)間一長(zhǎng)，水池的水全部變成了黑色，這個(gè)池，就是有名的墨池。
不管我們做什么事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標(biāo)，有毅力，還要能持之以恒。不能三天打魚(yú)，兩天落網(wǎng)。
讀名人故事 篇2
讀了這本《中外名人故事》后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的名人，他們都是靠自己的努力創(chuàng)造了驕人的成績(jī)。
例如“鐵杵磨成針”的故事寫(xiě)了李白小的時(shí)候很調(diào)皮。有一天，李白逃學(xué)了，他走到自己經(jīng)常玩的.地方------山腳下的小河。李白看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲在河邊的一塊石頭邊，拿著一根鐵棒在磨。李白覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)老奶奶：“奶奶，你辛辛苦苦地磨一根那么粗的鐵棒干什么？”老奶奶說(shuō)：“我要用它做繡花針啊！”“做繡花針？”李白覺(jué)得更奇怪了，這么粗的鐵棒，怎么能磨成細(xì)細(xì)的繡花針？那要到什么時(shí)候啊！于是，他對(duì)老奶奶說(shuō)：“若是不成，你就白費(fèi)力氣了！”老奶奶卻滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“孩子，鐵杵磨成針，功到自然成啊！” 李白說(shuō)：“那你今天能磨得成嗎？”老奶奶回答說(shuō)：“今天磨不成，還有明天；明天磨不成，還有后天……只要我不間斷地天天來(lái)磨，總有一天會(huì)成功的。只要有決心，世上的事什么都能成功。”李白一聽(tīng)恍然大悟，他想：老奶奶的話很有道理。這和讀書(shū)一樣，天下的好書(shū)很多，可是只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完！老奶奶的話像一把錘子猛擊在李白的心上。他感到辜負(fù)了父親的期望。當(dāng)我讀到這里，我知道了讀書(shū)雖然要很長(zhǎng)時(shí)間，但是天下的好書(shū)很多，只要天天認(rèn)真地讀，十年，二十年，總有一天能把所有的書(shū)讀完！還告訴我一個(gè)道理：學(xué)習(xí)要靠自己努力勤學(xué)，不要偷懶。
除了李白，這本書(shū)里還介紹了許多其他名人，如孔子、屈原、韓信、張衡、華佗、王儀之、 居里 夫人瑪麗、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著自己的勤奮努力才成為名人的，他們都是值得世人尊敬和學(xué)習(xí)的！
所以，我要以這些名人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，碰到困難要勇敢面對(duì)，長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才！
讀名人故事 篇3
要求：搜集一則名人讀書(shū)的故事，再把你的感受寫(xiě)出來(lái)。
搜集的名人讀書(shū)故事《王若飛的讀書(shū)時(shí)間》簡(jiǎn)介：
王若飛，貴州安順人，他從青年時(shí)代起就投身革命，1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
1921年在法國(guó)勤工儉學(xué)期間，曾在一家鋼鐵廠做工。鋼鐵廠的工作非常勞累，可是，好學(xué)的王若飛并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯膭诶�，就停止讀書(shū)學(xué)習(xí)。他告誡自己：再苦、再累，一定不能停止讀書(shū)學(xué)習(xí)。他每天除8小時(shí)的繁重體力勞動(dòng)外，拖著疲憊的身體，以頑強(qiáng)的、持之以恒的精神，一直堅(jiān)持?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。請(qǐng)看王若飛當(dāng)年的作息時(shí)間表：
上午：5點(diǎn)起床，不偷懶。
讀書(shū)：5點(diǎn)半到6點(diǎn)半，堅(jiān)持讀書(shū)不懈怠。
早餐：6點(diǎn)半，簡(jiǎn)單快捷。
做工：7點(diǎn)出發(fā)入廠，7點(diǎn)半到11點(diǎn)半做工。
午餐：12點(diǎn)到12點(diǎn)半（回宿舍自己做飯）。
讀書(shū)：12點(diǎn)半到1點(diǎn)。
下午：1點(diǎn)出發(fā)入廠，1點(diǎn)半到5點(diǎn)半做工。
晚餐：5點(diǎn)半到6點(diǎn)。
讀書(shū)：6點(diǎn)半到9點(diǎn)。
睡覺(jué)：9點(diǎn)半以后。
從這張表上可以看出，王若飛每天除了用餐和睡眠以外，其余時(shí)間幾乎都用在讀書(shū)上。他拼命地?cái)D壓自己的時(shí)間，讓每天的每一分鐘都得到充分發(fā)揮，可見(jiàn)，他是一個(gè)多么好讀書(shū)的人，他的求知欲望有多么的強(qiáng)烈。
讀后感：
讀了《王若飛的讀書(shū)時(shí)間》這個(gè)故事后，看到他在那么艱苦的條件下，干著鋼鐵廠那么繁重、勞累的工作，還督促自己，不放過(guò)自己的每一分鐘時(shí)間，忙里偷閑、拼命地讀書(shū)。我現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，是他在當(dāng)時(shí)的.那個(gè)年代，想都想不到，更不敢奢望的。
在我貪玩兒不學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽總愛(ài)嘮叨：“凡蛋，你是趕上好年代了。你身在福中不知福，不努力學(xué)習(xí)，不珍惜現(xiàn)在美好的生活，將來(lái)有你后悔的！”的確，我現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)越。在學(xué)校，老師們無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)著。在家里，被眾愛(ài)重重地包圍著，我過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活。
想到我平時(shí)總是貪玩兒，在學(xué)習(xí)上敷衍了事，總是覺(jué)得我還小，以后有的是時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)�？傁胫裉鞂W(xué)不完，明天再說(shuō)。我的這種“明日復(fù)明日”的思想，跟王若飛的爭(zhēng)分奪秒、勤奮好學(xué)相比，我覺(jué)得自愧不如，我更感覺(jué)到無(wú)地自容。
認(rèn)識(shí)到了，就要正確對(duì)待。知道錯(cuò)了，就要改正。從我做起，從現(xiàn)在做起，我要學(xué)習(xí)王若飛持之以恒的精神，糾正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，珍惜身邊的每一分鐘時(shí)間，珍惜現(xiàn)在美好的生活。
讀名人故事 篇4
讀名人故事 篇5
本世紀(jì)30年代，一位猶太傳教士每天早晨，總是按時(shí)到一條鄉(xiāng)間土路上散步。無(wú)論見(jiàn)到任何人，總是熱情地打一聲招呼：“早安。”
其中，有一個(gè)叫米勒的年輕農(nóng)民，對(duì)傳教士這聲問(wèn)候，起初反映冷漠，在當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐木用駥?duì)傳教士和猶太人的態(tài)度是很不友好的。
然而，年輕人的冷漠，未曾改變傳教士的熱情，每天早上，他仍然給這個(gè)一臉冷漠的年輕人道一聲早安。
終于有一天，這個(gè)年輕人脫下帽子，也向傳教士道一聲：“早安�！�
好幾年過(guò)去了，納粹黨上臺(tái)執(zhí)政。
這一天，傳教士與村中所有的人，被納粹黨集中起來(lái)，送往集中營(yíng)。
在下火車(chē)、列隊(duì)前行的時(shí)候，有一個(gè)手拿指揮棒的指揮官，在前面揮動(dòng)著棒子，叫道：“左，右�！北恢赶蜃筮叺腵是死路一條，被指向右邊的則還有生還的機(jī)會(huì)。
傳教士的名字被這位指揮官點(diǎn)到了，他渾身顫抖，走上前去。當(dāng)他無(wú)望地抬起頭來(lái)，眼睛一下子和指揮官的眼睛相遇了。
傳教士習(xí)慣的脫口而出：“早安，米勒先生。”
米勒先生雖然沒(méi)有過(guò)多地表情變化，但仍禁不住還了一句問(wèn)候：“早安�！甭曇舻偷弥挥兴麄儍扇瞬拍苈�(tīng)到。
最后的結(jié)果是：傳教士被指向了右邊——意思是生還者。
感悟：
人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)一個(gè)人靠的未必都是慷慨的施舍，巨大的投入。往往一個(gè)熱情的問(wèn)候，溫馨的微笑，也足以在人的心靈中灑下一片陽(yáng)光。
不要低估了一句話、一個(gè)微笑的作用，它很可能使一個(gè)不相識(shí)的人走進(jìn)你，甚至愛(ài)上你，成為你開(kāi)啟你幸福之門(mén)的一把鑰匙，成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時(shí)候，“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。
讀名人故事 篇6
眾多的讀者受《三國(guó)演義》的影響，無(wú)不覺(jué)得華佗死得冤枉。神醫(yī)華佗懸壺濟(jì)世，不甘心被曹操一人所役使，他以妻子有恙為借口，離開(kāi)曹操，曹操頭疾難忍之下，欲招華佗而回，可是華佗卻不肯再返許昌，曹操一怒，將華佗捉回殺之。
可是歷史上的事實(shí)并非這回事，換句話來(lái)說(shuō)，曹操和華佗這兩輛車(chē)碰到了一起，并非曹操全責(zé)，至少華佗也得負(fù)三分之一的責(zé)任。
根據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·方技傳》中記載，華佗年少時(shí)，曾經(jīng)在徐州一帶游學(xué)，是個(gè)“兼通數(shù)經(jīng)”的讀書(shū)人，因?yàn)椴艢獯蟮木壒�，故此，沛�?guó)相陳珪舉薦他為孝廉(相當(dāng)于舉人)，而太尉黃婉也征召他做小官，都被華佗一一拒絕了。
華佗當(dāng)時(shí)走得是以醫(yī)養(yǎng)學(xué)之路，那種芝麻綠豆似的小官，滿(mǎn)足不了華佗的胃口�！度龂�(guó)志》的作者陳壽在《方技傳》中，曾經(jīng)這樣寫(xiě)華佗：然本作士人，以醫(yī)見(jiàn)業(yè)，意常自悔！
要知道在萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高的漢代，醫(yī)生是賤業(yè)，華佗因?yàn)獒t(yī)術(shù)高明，常被高官巨賈們召去治病，在謙卑的忍隱，萬(wàn)分的謹(jǐn)慎中，華佗早已經(jīng)厭煩了這種“使我不得開(kāi)心顏”的生活，在《后漢書(shū)·方術(shù)列傳》中，這樣寫(xiě)華佗的性格：為人性惡，難得意。
可以想見(jiàn)，華佗并非是一位謙和的名醫(yī)，他的脾氣也很乖張，時(shí)常處在求官不得，可又不得不干醫(yī)生的矛盾之中。
曹操因造建始殿，揮劍砍礙事的一棵梨樹(shù)，在傳說(shuō)中得罪了梨樹(shù)神，故此得了頭風(fēng)病，曹操召華佗來(lái)許昌后，華佗一針便止住了他的頭痛，這讓曹操心中歡喜，便封了華佗一個(gè)“專(zhuān)視”的官，換句話來(lái)說(shuō)，華佗就做了曹操的保健醫(yī)生。
曹操作為一個(gè)“霸道總裁”，他得到了——當(dāng)時(shí)天下最好的名醫(yī)華佗，可是華佗作為醫(yī)界的“精英白領(lǐng)”，他并沒(méi)有得到他需要的官職、金錢(qián)、名譽(yù)和地位，甚至他還失去了一個(gè)當(dāng)野醫(yī)的自由。
華佗在曹操身邊當(dāng)了一陣保健醫(yī)生，他覺(jué)得不快樂(lè)，也沒(méi)法快樂(lè)(干不好，會(huì)被殺頭，而且曹操也沒(méi)太拿華佗當(dāng)回事，不舍得向?qū)粗仃P(guān)羽一樣對(duì)待他)華佗就以收到家書(shū)，想回家住幾天為由，向曹操告假。
曹操準(zhǔn)了華佗的假后，華佗以妻子有病為由，一直拖延時(shí)間不回許昌。
曹操曾經(jīng)對(duì)手下這樣說(shuō)華佗：佗能愈此，小人養(yǎng)吾病，欲以自重。這句話的意思是，華佗能治好我的`病，可是他不懷好意，故意拖延，目的是挾病自重。
(《三國(guó)演義》中，華佗有讓曹操服下麻沸散，然后用利斧劈開(kāi)曹操的腦袋，取出曹操頭風(fēng)的病根風(fēng)涎一說(shuō)，屬于小說(shuō)家的言語(yǔ)，說(shuō)法不太可信，故此在本文中，略去不提)。
頭風(fēng)之疾，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)稱(chēng)之為慢性頭痛，或者叫偏頭痛，屬于疑難雜癥之一，很難治愈，治愈后也非常容易復(fù)發(fā)，華佗作為漢代中醫(yī)界的“精英白領(lǐng)”，我們應(yīng)該相信他是當(dāng)時(shí)唯一能治療此病的醫(yī)生，可是他以病相挾，卻沒(méi)有得到他朝思暮想的高官。
曹操作為魏國(guó)最高的“霸道總裁”，偏不想被華佗所要挾(關(guān)羽是誰(shuí)，人家是可以幫自己打江山的武將，華佗是誰(shuí)，野醫(yī)一名，曹操?gòu)男睦锞颓撇黄鹱詫W(xué)成才的華佗，給他個(gè)保健醫(yī)生的職位，曹操認(rèn)為這都是最大的恩典了)。曹操認(rèn)為，去了穿紅的有掛綠的，沒(méi)有了華佗，自己的頭風(fēng)病也一樣有醫(yī)生會(huì)替自己治愈，曹操不理荀彧替華佗求情，憑著心情，將囚于監(jiān)獄的華佗，以欺騙罪和不從征召罪處死！
霸道總裁法則就是：我是螃蟹別惹我！我心里是怎么想的，就怎么做，跟著感覺(jué)走的滋味確實(shí)很嗨皮(興奮)，而霸道總裁法則就是這樣霸道，同時(shí)，這個(gè)法則也不按道理出牌。曹操認(rèn)為自己的命令華佗必須遵守，否則他一定沒(méi)命�？墒侨A佗(老子是技術(shù)尖子，自學(xué)成才怎么了，我不給你治病，曹操你老小子也活不幾天)也是一樣的執(zhí)拗，他認(rèn)為，曹操要對(duì)自己下手，就沒(méi)有人給他治療頭風(fēng)，故此，他不敢殺自己。
針尖對(duì)麥芒。最后，華佗的醫(yī)術(shù)，沒(méi)有敵過(guò)曹操的屠刀，華佗死了，曹操在不久之后也病亡了……
在這場(chǎng)血腥的游戲中，法律只是幌子，真正的兇手是——霸道總裁法則：我是螃蟹別惹我！殺人的挺痛快，但曹操殺了華佗，也等于斷了自己的性命。
華佗脾氣挺大，但再大的脾氣也無(wú)法阻擋曹操這只螃蟹的兇猛，華佗慘亡于權(quán)力的螯鉗之下。
如果將其引申一下，在現(xiàn)代的商企中，一些認(rèn)為企業(yè)離開(kāi)自己一定玩不轉(zhuǎn)的白領(lǐng)精英們，如果想以管理和技術(shù)要挾那些霸道總裁，一定要仔細(xì)看清，如果你的上司是一個(gè)曹操型的總裁，你要記住，你的要挾在他這里是絕對(duì)行不通的！
這位霸道總裁，他往往會(huì)選擇維護(hù)自己的權(quán)威，“手起刀落”干掉這些膽敢要挾自己的白領(lǐng)，痛快和感覺(jué)最重要，至于企業(yè)亡不亡那就以后再說(shuō)了。
而如果你是曹操型的總裁，也一定要轉(zhuǎn)變一下“霸道”觀念，這世界上真有不可替代的白領(lǐng)，千萬(wàn)不要認(rèn)為，去了穿紅的有掛綠的，干掉這些經(jīng)常“尥蹶子”的白領(lǐng)很容易，但沒(méi)有了他們，企業(yè)也會(huì)很快倒閉！
故此，現(xiàn)在職場(chǎng)上混“霸道”不重要，彼此了解，彼此理解，彼此珍惜才真的很重要。
讀名人故事 篇7
在這個(gè)假期里，一直是《中外名人故事》在陪著我。這本書(shū)中的名人讓我知道讀書(shū)的重要性，學(xué)習(xí)的重要性。書(shū)中的名人都喜歡讀書(shū)，他們?yōu)榱俗x書(shū)甘愿犧牲，廢寢忘食，時(shí)間都沒(méi)有了，因?yàn)樗麄儛?ài)讀書(shū)。所以我們要學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈讀書(shū)的精神。書(shū)中讓我一直記憶猶新的是我國(guó)古代著名的文學(xué)家——孔子。
孔子從小就熱愛(ài)讀書(shū)。他聽(tīng)說(shuō)了老子之后，就打定主意一定要去拜老子為師�？鬃幼吡撕芏嗦�，才找到老子。見(jiàn)到老子時(shí)，孔子很高興地上前去拜見(jiàn)老子。老子看孔子是個(gè)有禮貌、謙虛好學(xué)的老實(shí)人，就收孔子當(dāng)徒弟了�？鬃颖焕献邮樟送降苤缶透涌炭鄬W(xué)習(xí)了，老子說(shuō)的每一句話孔子都銘記在心。老子離世后，孔子也自己收了很多徒弟，孔子收的徒弟個(gè)個(gè)都好學(xué)。從此，孔子也成了遠(yuǎn)近聞名的文學(xué)家。
其實(shí)在這本書(shū)里還有很多遠(yuǎn)近聞名的大名人，他們都和老子、孔子一樣好學(xué)。
讀了這本書(shū)以后，我也在慢慢地向他們學(xué)習(xí)，慢慢的`做一個(gè)好學(xué)的孩子。因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不理想，我就每天利用空閑時(shí)間練單詞，背句型，讀課文。在我的堅(jiān)持下，我的英語(yǔ)已經(jīng)有了進(jìn)步。
因?yàn)樽x書(shū)，我有了改變。我今后還要多讀書(shū)，從中學(xué)到怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。
讀名人故事 篇8
對(duì)于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時(shí)間，看了這本從媽媽學(xué)校借來(lái)的書(shū)---《大名人小故事》。
你知道飛機(jī)之父—萊特兄弟嗎？那我來(lái)給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時(shí)候喜歡放風(fēng)箏，也喜歡做風(fēng)箏。一次，他們發(fā)現(xiàn)老鷹會(huì)飛，是因?yàn)樗谐岚�，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來(lái)。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉(zhuǎn)藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來(lái)，他們開(kāi)始在他們的小倉(cāng)庫(kù)研究。他們的父母也相信一個(gè)數(shù)學(xué)家和一個(gè)發(fā)明家會(huì)搞出一點(diǎn)名堂的。
萊特兄弟不但實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，更實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)的夢(mèng)想。現(xiàn)在，幾乎所有的人都不會(huì)再嘲笑他們，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)嘲笑他們當(dāng)年那看似不可能的想法。成千上萬(wàn)的人幻想著自由的`飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因?yàn)樗麄儾粏螁芜@樣想，更努力的嘗試著去做了。“勤奮、認(rèn)真是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)；想象、創(chuàng)新是成功的槳�！�
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國(guó)的第16任總統(tǒng)，為我們找到了答案�？吹竭@篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)中最大困難是錢(qián)，有的則認(rèn)為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認(rèn)為使用先進(jìn)武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評(píng)論，他說(shuō)：“非常簡(jiǎn)單”“讓敵人成為你的朋友�！�
我終于知道：消滅一個(gè)敵人的確少了一個(gè)對(duì)手，但從另一個(gè)意義上講也少了一個(gè)伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書(shū)會(huì)給我眾多啟示。
讀名人故事 篇9
最近，我讀了一本書(shū)，名叫：《中華名人故事》這里面寫(xiě)了各種名人。
在這本書(shū)里我最喜歡的名人是孝感動(dòng)天的舜。
舜的母親很早就去逝了，父親是瞽叟是個(gè)盲人，后來(lái)又娶了妻子，生了一個(gè)兒子叫象。繼母唆使瞽叟和象幾次三番地加害舜。有一次瞽叟假意讓舜修補(bǔ)倉(cāng)房，卻和象把梯子抽掉，在下面縱火，幸好舜依靠?jī)芍欢敷易饕�，從房上跳下，幸免于難。讀到這里我覺(jué)得舜肯定會(huì)找父親和弟弟算帳，但舜卻一點(diǎn)兒也不放在心上，一如既往，孝順一父母，關(guān)心兄弟�？伤麄儾邉澚说诙沃\殺。這次瞽叟又讓舜掘井，當(dāng)井挖得很深的時(shí)候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，將舜活埋在里面。幸虧舜沉著冷靜，迅速在井壁上挖了一條通道，從通道鉆出來(lái)，又躲過(guò)一劫。我心想：這回該回去找瞽叟和象算帳了吧?結(jié)果舜對(duì)他們還是像從前一樣，而且更加誠(chéng)懇恭敬。正因?yàn)樗从羞@樣的品德才能，堯才把帝位禪讓給了他。
讀了這個(gè)名人故事后，讓我知道了：我們應(yīng)該要像舜一樣包容別人，尊重長(zhǎng)輩。。
比如有一次搬家，奶奶找人把我心愛(ài)的`柿子樹(shù)給砍了，當(dāng)我知道時(shí)，我一點(diǎn)也不生奶奶的氣，因?yàn)樽詮奈易x了關(guān)于舜的故事后，我也要向舜學(xué)習(xí)，就算我生奶奶的氣，那又有什么意義呢?事情都已經(jīng)發(fā)生了，是無(wú)法返回的。
讀名人故事 篇10
這個(gè)星期假日，我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書(shū)。覺(jué)得《嘔心瀝血休本草的李時(shí)珍》這個(gè)故事，讓我們印象深刻。
故事介紹了李時(shí)珍在行醫(yī)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)四百年前修訂的《本草經(jīng)》差錯(cuò)很多。于是他決心重新修訂。在以后的十年中，李時(shí)珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中，熟讀了《內(nèi)經(jīng)》《本草經(jīng)》《傷害論》等許多古典醫(yī)籍的書(shū)。單是筆記就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子，為修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年，李時(shí)珍開(kāi)始重修本草。他走出家門(mén)，深入山間田野，實(shí)地就照，辯認(rèn)藥物。行程達(dá)兩萬(wàn)余里，那些種田的、捕魚(yú)的、打柴的，無(wú)不是他的.老師。為他提供許多藥物知識(shí)，李時(shí)珍在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉，終于《本草綱目》脫稿了。
讀完全文，我被李時(shí)珍的好學(xué)、堅(jiān)持所打動(dòng)。想想自己，遇到不會(huì)的問(wèn)題，不動(dòng)腦筋，就問(wèn)媽媽。跟李時(shí)珍相比真是差遠(yuǎn)了。
讀了這個(gè)故事，媽媽告訴我，成功，只有勤學(xué)、好學(xué)、堅(jiān)持才能取得成功。
讀名人故事 篇11
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀后感400字。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的`時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。
正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
讀名人故事 篇12
翻開(kāi)《紹興名人故事》之序頁(yè)，一段優(yōu)美的文字進(jìn)入了我的視線——紹興是一片古老而神奇的土地。巍巍稽山，泱泱鑒水，注定了這是一方物華天寶、鐘靈毓秀的好地方。幾千年來(lái)，在這里誕生了一批又一批的志士仁人、英雄豪杰。有飽受磨難的圣人虞舜，有三過(guò)家門(mén)而不入的治水英雄大禹，有臥薪嘗膽的越王勾踐……這些故事有些是我以前知道的，但更多的是我第一次讀到的。在這本書(shū)中，我知道了我們紹興曾出現(xiàn)過(guò)那么多的名人，而從他們的故事中也讓我懂得了許多深刻的道理。
其中，給我印象最深刻的就是《不讀書(shū)，寧愿死》這篇文章，主要講述的是馬寅初為讀書(shū)而抗?fàn)幍腵故事。馬寅初的父親是位酒坊老板，他看到兒子天資聰穎，就希望他早日繼承家業(yè)，多讀書(shū)反而無(wú)用。但馬寅初卻有更大的理想和抱負(fù)，不愿只做一只井底蛙。每次父子倆談?wù)撨@件事意見(jiàn)不合后，脾氣暴烈的父親總會(huì)鞭打馬寅初。而馬寅初終因受不了不能讀書(shū)的事實(shí)而跳河自殺，幸得父親好友相救又支付他的所有讀書(shū)費(fèi)用，他才如愿考入了天津北洋大學(xué)，之后，去美國(guó)留學(xué)，最終成為著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀完了這則故事，半晌，我都無(wú)法言語(yǔ)。馬寅初讀書(shū)意愿之強(qiáng)烈深深地震憾了我，也令我陷入了深深的思考。讓我對(duì)學(xué)習(xí)的目的與意義有了新的理解，也引發(fā)我重新去審視自己的學(xué)習(xí)觀。馬寅初不能讀書(shū)寧可去死。而我呢？爸爸媽媽辛辛苦苦工作來(lái)的錢(qián)全用在了我身上，興趣班、零食、玩具、名牌衣服……可我還不領(lǐng)情，覺(jué)得這是我應(yīng)該得到和享受的。就像對(duì)于讀興趣班，我認(rèn)為父母是在扼殺我的精力和童年，卻不體諒父母的良苦用心。學(xué)習(xí)上也是三心二意，對(duì)于老師和父母反復(fù)指出的缺點(diǎn)——不抓緊時(shí)間、動(dòng)作慢，也是“這只耳朵進(jìn)那只耳朵出”，或者聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得慚愧，有道理，卻從未真正想過(guò)如何從根本上改正這個(gè)缺點(diǎn)，讓自己更進(jìn)一步！
對(duì)比馬寅初，我羞愧難當(dāng)，恨不得有道地縫能讓自己鉆進(jìn)去，對(duì)自己的一些情緒與做法產(chǎn)生了深深自責(zé)。有許多次，興趣班我都不想上，特別是冬天，覺(jué)得起床既冷又麻煩，還不如躲在被窩里既暖和又舒服。究其原因，是我根本沒(méi)有一顆渴望獲得知識(shí)的心。富足的生活讓我安逸，更讓我懈怠。我吃穿不愁，更得壟望蜀，追求名牌，一切都因虛榮心在作怪！同時(shí)，父母的望子成龍、望女成鳳的心理，也讓我產(chǎn)生一種為老師學(xué)為父母學(xué)的心態(tài)，而不是自覺(jué)主動(dòng)地投入，失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與動(dòng)力！
讀了這個(gè)令人深思的故事，不光給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更催我?jiàn)^進(jìn), 給我激勵(lì)。也讓我感到自己是多么幸福，能出生在這個(gè)尊重知識(shí)的年代，一切以知識(shí)為上，以知識(shí)為重。我更慶幸能出生在紹興這片肥沃的土壤上，身邊曾出現(xiàn)過(guò)如此多的名人賢達(dá)，他們的行動(dòng)感染著我，他們的精神滋養(yǎng)著我。我能感覺(jué)到他們期待的目光正熱切地注視著這塊土地，注視著他們的子子孫孫，怎樣把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好！
請(qǐng)相信我們，紹興這個(gè)古老的城市在我們的手中，必將煥發(fā)出更強(qiáng)烈更迷人的光彩。而我們這一代，會(huì)在紹興名人精神的激勵(lì)下更健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
讀名人故事 篇13
最近一段時(shí)間，我認(rèn)真的閱讀了一本名人故事集，從這本書(shū)中受到了很多啟發(fā)。這本書(shū)主要講了中國(guó)各個(gè)年代、各領(lǐng)域的名人。如秦始皇、孫武、商鞅、孔子、魯班、司馬遷、玄奘等，他們是如何從一個(gè)無(wú)名小卒成長(zhǎng)為一代名人的故事。讀完這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是勤奮刻苦。
如勵(lì)精圖的君王康熙，從五歲就開(kāi)始用功讀書(shū)；著名的軍事家孫武喜愛(ài)研究戰(zhàn)術(shù)、從來(lái)不放過(guò)向別人請(qǐng)教的機(jī)會(huì)；道學(xué)家派的創(chuàng)始人老子，前半生一直默默無(wú)聞地沉浸在書(shū)中，研究關(guān)于道德的學(xué)問(wèn)；著名的唐朝僧人玄奘一生閱讀了大量的佛學(xué)經(jīng)典……最讓我印象深刻的是孔子，他學(xué)琴的時(shí)候，連他的老師都認(rèn)為他學(xué)的可以了，可孔子依然不滿(mǎn)足。他一定要把音樂(lè)中最深刻的含義弄懂，才允許自己接下來(lái)學(xué)習(xí)別的音樂(lè)。這種鉆研到底的精神，真是令人振奮和感動(dòng)！想到這些偉大的人在當(dāng)時(shí)那么艱苦的'環(huán)境下都能夠這么勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，我心里真感到慚愧�？磥�(lái)以后要多向他們學(xué)習(xí)才行。
這些名人勤奮刻苦，最終成才的故事還讓我產(chǎn)生了一種很深刻的認(rèn)識(shí)：人生來(lái)并沒(méi)有太大的不同，盡管有的人智商高一些，有的人智商低一些，但成功的關(guān)鍵還是有看這個(gè)人如何運(yùn)用自己的智慧。就算是天才，如果驕傲自滿(mǎn)，荒于讀書(shū)，他最后也一定會(huì)一事無(wú)成；而有的人雖然笨一些，但經(jīng)過(guò)努力后，總能達(dá)到理想的成就�；蛟S這就是所謂的“笨鳥(niǎo)先飛”吧！
讀名人故事 篇14
紹興是我國(guó)著名的文學(xué)家魯迅的故鄉(xiāng)，魯迅的前期生活與紹興的關(guān)系最為密切。他著作中許多典型人物，如阿q、孔乙已等都是從故鄉(xiāng)的真實(shí)人物中塑造出來(lái)的。紹興也是周恩來(lái)的故居所在。在紹興史上出過(guò)許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家等，他們?yōu)橹袊?guó)歷史進(jìn)步，文化發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
說(shuō)起魯迅，大家都會(huì)不約而同地翹起大拇指，因?yàn)樗俏覀兘B興人的驕傲。最近我讀了《紹興名人故事》這本書(shū)中“刻‘早’”的'故事，令我深深感動(dòng)。
魯迅小時(shí)候家事敗落，父親生病。所以魯迅先生一面讀書(shū)一面做家務(wù)，天天奔波在當(dāng)鋪和藥鋪之間。有一次，魯迅先生上課遲到了，壽鏡吾老先生嚴(yán)厲地說(shuō)了聲：“以后要早到!”魯迅先生默默地回到了座位上，他為自已的遲到后悔和難過(guò)，就用小刀在桌子右下邊刻了這個(gè)“早”字來(lái)提醒自已。從些以后，他上學(xué)就再也沒(méi)有遲到過(guò)。而且時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗了一生。
我認(rèn)為魯迅先生做的和壽鏡吾老先生說(shuō)的都很對(duì)，干什么事都應(yīng)該早。
我也曾到過(guò)“三味書(shū)屋”，走進(jìn)魯迅用過(guò)的桌子、椅子，見(jiàn)到過(guò)魯迅先生少年時(shí)刻下的“早”字。我想，下個(gè)決心，刻個(gè)“早”也不難，但要天天做到，每天堅(jiān)持，這要多大的恒心啊!我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神和自覺(jué)性。別的同學(xué)都早早地在星期六做完了作業(yè)，而我呢，要到星期天下午才磨磨蹭蹭地做，有時(shí)連星期天晚上也要加進(jìn)去，那時(shí)才開(kāi)始后悔，為什么不早點(diǎn)做完，發(fā)誓下個(gè)星期一定早點(diǎn)完成。到了下周，老毛病還是改不了，然后又開(kāi)始后悔……
長(zhǎng)輩們常說(shuō)：“早起三光，晚起三慌，”但早和光、晚和慌是很有聯(lián)系的。如果起床晚了，急急忙忙地去上學(xué)，既吃不好早飯，還會(huì)忘東忘西的。若早上起得早點(diǎn)既能吃好飯，又能趁早晨這大好時(shí)光溫習(xí)功課呢!俗話說(shuō)的好：“勤能補(bǔ)拙，勤能生拙�！笨赡苡行┤说奈幕潭燃澳芰Σ蝗缢耍绻麄儽葎e人先行一步，早些下手，那么就會(huì)縮小和別人的差距，甚至超越他人。
“一年四季在于春，一日之計(jì)在于晨�！睕](méi)錯(cuò)，做事快，不是做不到，而是不肯做。我想，我也應(yīng)該學(xué)學(xué)魯迅先生那“時(shí)時(shí)早、事事早”的精神了。凡事都要牢記一個(gè)“早”字，努力做到一個(gè)“早”字，把“早”深深地刻在心里。真正做到從“早”字做起，讓“早”精神永記心中。
【讀名人故事】相關(guān)文章：
讀名人故事07-21
讀名人的小故事04-24
讀身殘志堅(jiān)的名人故事12-18
讀名人讀書(shū)故事12-05
讀歷史名人故事精選02-22
讀中國(guó)名人故事01-16
關(guān)于讀名人的勵(lì)志故事01-16
讀歷史人物的名人故事12-14