名人小時(shí)候故事（精選21篇）

　　每個(gè)人的童年都會發(fā)生著一些令人印象深刻的事情，而名人則更是如此。下面是小編為大家整理的名人小時(shí)候故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　名人小時(shí)候故事 1

　　卡耐基在小時(shí)候是一個(gè)大家公認(rèn)的非常淘氣的壞男孩。在他9歲的時(shí)候，他父親把繼母娶進(jìn)家門。當(dāng)時(shí)他們是居住在維吉尼州鄉(xiāng)下的貧苦人家，而繼母則來自較好的家庭。

　　他父親一邊向她介紹卡耐基，一邊說：“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，他可讓我頭疼死了，說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防�！�

　　出乎卡耐基意料的是，繼母微笑著走到他面前，托起他的頭看著他。接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱的`地方的男孩。”

　　繼母說得卡耐基心里熱乎乎的，眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這一句話，他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話，而成為激勵(lì)他的一種動力，使他日后創(chuàng)造了成功的28項(xiàng)黃金法則，幫助千千萬萬的普通人走上成功和致富的光明大道。因?yàn)樵谒齺碇�前沒有一個(gè)人稱贊過他聰明。他的父親和鄰居認(rèn)定他就是壞男孩，但是繼母只說了一句話，便改變了他的生命。

　　到了卡耐基14歲時(shí)，繼母給他買了一部二手打字機(jī)，并且對他說，她相信他會成為一位作家。他接受了她的想法，并開始向當(dāng)?shù)氐囊患覉?bào)紙投稿。他了解繼母的熱忱，也很欣賞她的那股熱忱，他親眼看到她用她的熱忱如何改善他們的家庭。

　　來自繼母的這股力量，激發(fā)了他的想象力，激勵(lì)了他的創(chuàng)造力，幫助他和無窮智慧發(fā)生聯(lián)系，使他成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。

　　名人小時(shí)候故事 2

　　司馬遷幼年是在韓城龍門度過的。龍門在黃河邊上，山岳起伏，河流奔騰，風(fēng)景十分壯麗。這條中華民族的母親之河滋養(yǎng)了幼年的司馬遷。他常常幫助家里耕種莊稼，放牧牛羊，從小就積累了一定的農(nóng)牧知識，養(yǎng)成了勤勞艱苦的習(xí)慣。在父親的嚴(yán)格要求下，司馬遷10歲就閱讀古代的史書。他一邊讀一邊做摘記，不懂的地方就請教父親。由于他格外的勤奮和絕頂?shù)穆敺f，有影響的史書都讀過了，中國三千年的古代歷史在頭腦中有了大致輪廓。后來，他又拜大學(xué)者孔安國和董仲舒等人為師。他學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，遇到疑難問題，總要反復(fù)思考，直到弄明白為止。在父親的熏陶下，他從小立志做一名歷史學(xué)家。

　　一天，快吃晚飯了，父親把司馬遷叫到跟前，指著一本書說：“孩子，近幾個(gè)月，你一直在外面放羊，沒工夫?qū)W習(xí)。我也公務(wù)纏身，抽不出空來教你�，F(xiàn)在趁飯還不熟，我教你讀書吧�！彼抉R遷看了看那本書，又感激地望了望父親，說：“爸爸，這本書我讀過了，請你檢查一下，看我讀得對不對？”

　　說完把書從頭至尾背誦了一遍。

　　聽完司馬遷的背誦，父親感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童，不相信無師自通，也不相信傳說中的神人點(diǎn)化。可是，司馬遷是怎么會背誦的呢？他百思不得其解。

　　第二天，司馬遷趕著羊群在前面走，父親在后邊偷偷地跟著。羊群翻過村東的小山，過了山下的溪水，來到一片洼地。洼地上水草豐美，綠油油的惹人喜愛。司馬遷把羊群趕到草地中央，等羊開始吃草后，他就從懷中掏出一本書來讀，那朗朗的讀書聲不時(shí)地在草地上縈繞回蕩�？粗�這一切，父親

　　全明白了。他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“孺子可教！孺子可教！”

　　從20歲起，司馬遷開始到各地游歷，考察歷史和風(fēng)土人情，為他日后編寫史書提供了充足的'史料。做太史令后，他常有機(jī)會隨從皇帝在全國巡游，又搜集了大量的歷史資料，還了解到統(tǒng)治集團(tuán)的許多內(nèi)幕。他還如饑似渴地閱讀宮廷收藏的大量書籍，收集了各種重要的史料。就在他寫《史記》的時(shí)

　　候，為李陵說情觸犯了漢武帝，被關(guān)入監(jiān)獄，判處了重刑。

　　司馬遷出獄后繼續(xù)寫作，經(jīng)過前后10年艱苦的努力，終于寫成了《史記》。這部巨著，對后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠(yuǎn)的影響。

　　名人小時(shí)候故事 3

　　9歲的時(shí)候，有一次茅盾跟他的母親一起到舅舅家去度夏。茅盾的舅舅是個(gè)中醫(yī)，家里也有不少舊小說。茅盾在那里找到了《野叟曝言》，只花了三天半時(shí)間就讀完了。這是清代的一部通俗小說，共一百五十四回，約一百萬字，曾自稱“天下第一奇書”。茅盾的舅舅知道他很短的時(shí)間就看完了《野叟曝言》，也很是吃驚。從此對他刮目相看。這種廣泛的、大量的'閱讀，不僅提高了茅盾的文學(xué)素養(yǎng)，而且也在無形中培養(yǎng)了他的寫作能力。在小學(xué)里，茅盾的各門功課都名列前茅，每次考試他總能得到獎(jiǎng)品。特別是他的作文更是出名。有一年茅盾遇上了童年會考，他參加了這次隆重的考試。會考的作文題是《論富國強(qiáng)兵之道》，茅盾很快就寫了一篇四百多字的議論文，文章的最后一句是“大丈夫當(dāng)以天下為己任”。主持會考的老師對茅盾的文章大加稱贊，并在最后一句上加了密圈，寫了如下評語：“十二歲小兒，能作此語，莫謂祖國無人也。”

　　進(jìn)入中學(xué)后，茅盾在名師的指導(dǎo)下，更加廣泛地學(xué)習(xí)了中國古典文學(xué)，他的作文水平也突飛猛進(jìn)。在湖州中學(xué)讀書時(shí)，他幸運(yùn)地遇上了錢念劬先生；錢先生曾在日本、俄國、法國、意大利、荷蘭等國作過外交官，通曉世界大事，學(xué)貫中西，是一位很有名望的大學(xué)問家。有一次錢先生讓茅盾他們作文，卻不出任何題目，他讓學(xué)生們自己選題，任意寫，很多學(xué)生對此作文茫然不知所措。茅盾卻借鑒莊子《逍遙游》中的寓意，寫了一篇五六百字的文章，題名《志在鴻鵠》。文中寫了一只大鳥展翅高飛，在空中翱翔，嘲笑下邊仰著臉看，無可奈何的獵人。這是一篇寓言，茅盾借對大鳥形象的描寫，表現(xiàn)了自己的少年壯志。而且，文章的題目又與茅盾的名字德鴻暗暗相合，因此，茅盾也是借此自抒胸臆。這篇文章思想高遠(yuǎn)，想象豐富，形象生動。錢念劬先生很是賞識，寫了如此批語：“是將來能為文者。”錢先生的預(yù)見沒有錯(cuò)，茅盾以后果然成為著名文學(xué)家。

　　名人小時(shí)候故事 4

　　著名成功學(xué)大師拿破侖·希爾小時(shí)候，因?yàn)槟赣H死得早，周圍的鄰居都認(rèn)為因?yàn)闆]有人管教，他被認(rèn)定是一個(gè)壞孩子。母牛走失了，樹莫名其妙被砍倒了，每個(gè)人都說是他做的，甚至希爾的父親和哥哥都認(rèn)為他很壞。既然大家都這么認(rèn)為，他也就無所謂了。

　　有一天，父親說要再婚，大家都想看看這個(gè)新媽媽會怎么樣管教這個(gè)壞孩子。希爾呢，則打定主意，根本不把新媽媽放在眼里。

　　陌生的女人走進(jìn)家門的時(shí)候，她走到每個(gè)房間，愉快地向每個(gè)人打招呼。當(dāng)走到希爾面前時(shí)，希爾像杵得跟個(gè)木根棍一樣，站得筆直，雙手交叉在胸前，冷漠地瞪著她，沒有一絲歡迎的意思。

　　父親介紹說：“這就是拿破侖，全家最壞的孩子!”令拿破侖·希爾永生難忘的是繼母當(dāng)時(shí)所說的話。這位陌生的女人把手放在希爾肩上，看著他，眼里閃爍著光芒�！白顗牡暮⒆�?”她說，“一點(diǎn)也不，他是全家最聰明的孩子，我們要把他的聰明才智發(fā)揮出來�！�

　　后來，希爾在繼母的.鼓勵(lì)和幫助下，用一支槍換回了一臺打字機(jī)，從此開始了寫作生涯，再后來希爾成為了很多百萬富翁的創(chuàng)造者。

　　這位漂亮的新媽媽造就了拿破侖·希爾，因?yàn)樗�始終相信他是個(gè)好孩子，這種對一個(gè)人的信心，鼓勵(lì)了他成功。

　　名人小時(shí)候故事 5

　　高爾基小時(shí)候家里很窮，沒有辦法，他只好到一家裁縫店當(dāng)學(xué)徒。

　　在裁縫店里，高爾基一邊干活，一邊想方法讀書，裁縫店老板訂了一份《俄羅斯報(bào)》，小高爾基就趁老板不在時(shí)，偷偷看這份報(bào)紙。

　　有一次，小高爾基從鄰居家借來一本小說，趁老板晚上睡著以后，在窗邊借著月光津津有味地讀起來。過了一會兒，月亮躲到了云層后面，小高爾基興致正濃，怎肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看下去。不一會兒，老板醒過來，他看見小高爾苦在油燈下如癡如醉地看一厚厚的書，不由怒氣沖沖地說：“看什么看，你把我農(nóng)的燈油都快用溝了！”老板娘也醒過來，像一頭母狼似的撲上去打高爾基。

　　小高爾基無法忍受下去，他二話不說，頭也不回地離開了裁縫店。

　　小高爾在背著行李來到伏爾加河邊，他注視著波光點(diǎn)點(diǎn)的伏爾加河，心里感覺有些悲傷，可是很快他又看到了生活的`希望，因?yàn)樗�在一艘輪船上遇到了一位和藹可親的胖廚師，并做起了胖廚師的洗碗小伙計(jì)。更讓小高爾基感到驚喜的是，胖廚師也是個(gè)書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓小高爾基隨便讀。小高爾基高興極了，一有空閑時(shí)間就如饑似渴地讀書，有時(shí)還和胖廚師一起探討書中的各種問題。

　　小高爾基一邊讀書一邊思索，從大量的書籍中明白了許多的人世間道理。大量的閱讀也為他以后的文學(xué)創(chuàng)作提供了豐富的資源，使他最終成為蘇聯(lián)大文豪。

　　名人小時(shí)候故事 6

　　茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，著名現(xiàn)代作家、社會活動家。中國新文化運(yùn)動的先驅(qū)，革命作家，社會活動家，浙江桐鄉(xiāng)人。1921年在上海先后參加共產(chǎn)主義小組和中國共產(chǎn)黨，投身反帝反封建的革命運(yùn)動。他創(chuàng)作的著名長篇小說《子夜》和短篇小說《林家鋪?zhàn)印�、《春蠶》等，成為革命現(xiàn)實(shí)主義的奠基之作。他提倡為人生的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)，他除發(fā)表大量的民主主義、現(xiàn)實(shí)主義的學(xué)術(shù)論文和文藝作品外，并經(jīng)常向國內(nèi)介紹世界文學(xué)界潮流趨向，討論中國文學(xué)革命的方法，對中國現(xiàn)代新文學(xué)的建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。

　　不隨波逐流的倔強(qiáng)學(xué)生

　　茅盾的父親沈永錫是個(gè)清末秀才，他通曉中醫(yī)，是具有開明思想的維新派人物，頗重視新學(xué)，除聲、光、化、電和數(shù)學(xué)等自然科學(xué)外，也喜歡傳播進(jìn)步思潮的社會科學(xué)著作。母親陳愛珠，是一位通文理有遠(yuǎn)見而性格堅(jiān)強(qiáng)的婦女。茅盾10歲喪父，童年時(shí)代，就接受了母親所教的文學(xué)、地理和歷史知識。茅盾說：“我的第一個(gè)啟蒙老師是我母親�！�

　　茅盾的啟蒙教育開始較早。小學(xué)前便讀過家塾、私塾。8歲入烏鎮(zhèn)立志小學(xué)讀書后轉(zhuǎn)入植材高級小學(xué)，成為該校第一班學(xué)生。在這里，他不僅讀到了國文、修身和算術(shù)教科書，并且對繪畫發(fā)生了興趣。

　　那時(shí)，在一般守舊人的眼光里，小說之類被稱為“閑書”，是不準(zhǔn)孩子們看的，但茅盾竟得到明達(dá)的家長的允許�！段饔斡洝贰ⅰ度龂�志演義》、《水滸傳》等，都是他那時(shí)愛讀的書。從茅盾小學(xué)時(shí)代留存的作文中得見，他當(dāng)時(shí)便流露出了憂國憂民、扶正祛邪的思想端緒。

　　植材高級小學(xué)教的課程除了國文、算術(shù)外，還有英文、物理、化學(xué)、音樂、圖畫和體操，這些課程都使他感到很新鮮。上化學(xué)課時(shí)，從日本留學(xué)回來的張濟(jì)川老師在教室里做各種有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，使茅盾和他的同學(xué)們大開眼界。科學(xué)的種子在這個(gè)少年人的心田里孕育了，他的思想變得活躍起來。

　　一天國文課上，中過秀才的周先生教《孟子》，錯(cuò)把“棄甲曳兵而走”一句解釋成“戰(zhàn)敗的.兵丁急于逃命，扔掉盔甲，肩背相磨，倉皇逃走”。他忽然站起來問道：“先生，”他指著《孟子》，“書上注釋‘兵’是‘兵器’，不是‘兵丁’�！�

　　他這么一說，同學(xué)們也恍然大悟，應(yīng)聲附和�！笆恰�兵丁’，不是‘兵器’!你們小孩子，懂什么!我是中過秀才的�！崩舷壬�硬著頭皮堅(jiān)持自己的講法。

　　茅盾見這位老先生硬是不認(rèn)錯(cuò)，下了課就去問校長。徐晴梅校長是他父親的好朋友。他聽后想了一想，對茅盾說：“可能周先生說的是一種古書的解釋吧?”茅盾心想：校長大概覺得不能讓周老秀才在學(xué)生面前丟臉，才會這樣說的吧!

　　小小年紀(jì)的茅盾，總是覺得堅(jiān)持正確的才是最重要的。

　　名人小時(shí)候故事 7

　　唐代大詩人李白（公元701-762年）一生寫詩1000余首，他的詩雄奇豪放，把我國古代的詩歌創(chuàng)作推向了高潮，對后世和世界都有極大的影響，被后人尊為“詩仙”。

　　李白5歲那年，跟著父親從西域回到四川青蓮地區(qū)定居。到10歲的時(shí)候，他對琴棋書畫樣樣精通。

　　有一年春天，岷山山腳下有個(gè)客人前來拜訪李白的父親，恰巧他外出未歸�？腿四樕下冻鍪�望的'神色，轉(zhuǎn)身就要離去。李白見了，連忙拉住客人說：“伯伯，您遠(yuǎn)道而來找我父親，累了半天也不休息一下，就要返回，這樣會傷身體和精神的啊�！�

　　客人見李白禮貌熱情，能言會道，心中暗暗佩服，便坐了下來。

　　李白開始忙起來，他又是送茶，又是遞毛巾，對客人非常尊敬。為使客人不寂寞，李白放下手中正在讀的書，到客廳陪著客人說話，他大大方方地說：“請問大伯尊姓大名，以便我轉(zhuǎn)告父親。”

　　客人有心要試試?yán)畎椎牟艑W(xué)，便咳了一聲，用手指輕捻了一下胡須，大聲說：“我的姓是‘有人偷’，名字是‘鳥落山頭不見腳’�！�

　　李白認(rèn)真思考了一會，便拱手回答說：“我知道了，我知道了，父親回來，我一定告訴他�！�

　　客人疑惑地問：“你能不能給我解釋一下？”

　　李白他立刻回答說：“‘有人偷’就是把‘偷’字去掉單人旁，那么就是‘俞’字；‘鳥落山頭不見腳’，就是‘島’字。您姓俞，名字叫島！”

　　客人聽后，十分佩服，連連拍著他的腦袋說：“童子真是奇才，可喜可賀！”

　　李白不到10歲時(shí)，他的名聲就傳遍了家鄉(xiāng)。14歲時(shí)，李白來到南浦（今四川萬州市），當(dāng)?shù)赜袀�(gè)姓胡的鄉(xiāng)紳自以為有學(xué)問，看不起別人，他想考一考李白。有一天，他當(dāng)著李白的面就出了一副上聯(lián)：“梁山栽大竹，無須淋（鄰）水�！边@個(gè)上聯(lián)含有當(dāng)?shù)厝齻�(gè)地名，因此是一個(gè)很難對的上聯(lián)。誰知李白隨口答道：“南浦人長壽，何懼豐都�！边@個(gè)下聯(lián)前后也是三個(gè)地名，對仗非常工整。

　　胡鄉(xiāng)紳很不服氣，他又指著墻上的一幅畫讓大家看。那畫上有個(gè)老神仙，懷抱一個(gè)大酒壇，睡在崖邊，壇口朝外面流著酒。胡鄉(xiāng)紳以畫為題又出了副上聯(lián)：“酉加卒是醉，目加垂是睡，老神仙懷抱酒壇枕上偎，不知是醉還是睡？”

　　李白不慌不忙地回答：“月添半是胖，月添長是脹，胡鄉(xiāng)紳挺起大肚堂中站，不知是胖還是脹？”

　　胡鄉(xiāng)紳本想借聯(lián)譏笑李白，誰知反被李白針鋒相對嘲諷了一番，大家一看胡鄉(xiāng)紳肥胖如豬的模樣，都哈哈大笑起來。胡鄉(xiāng)紳羞得滿臉通紅，還想找個(gè)機(jī)會再挽回面子。酒席散后，他領(lǐng)眾人到花園散步，只見荷花池里有幾只小鵝浮在水上，游來游去，便靈動一動，對李白說：“白鵝黃尚未脫盡，竟不知天高地厚！”

　　李白心里明白胡鄉(xiāng)紳的用意，回頭向池塘中看了一眼，正好看見一只烏龜伸出頭來，便應(yīng)聲答道：“烏龜殼早已磨光，可算是老奸巨猾！”

　　名人小時(shí)候故事 8

　　溫斯頓·丘吉爾是本世紀(jì)最負(fù)盛名的英國政治家之一，他誕生于一個(gè)貴族家庭。

　　由于先天不足。他體質(zhì)贏弱，頭發(fā)稀疏，說話有些結(jié)巴。

　　他8歲開始上學(xué)，14歲進(jìn)入專為貴族子弟開設(shè)的哈羅公學(xué)。丘吉爾讀書疏懶，很不用功。他不喜歡數(shù)學(xué)和拉丁文，但對歷史和古典文學(xué)有興趣。他生性好動，又不刻苦，所以學(xué)習(xí)成績很差。

　　丘吉爾的父親曾擔(dān)任過英國財(cái)政大臣，母親是美國一個(gè)百萬富翁的女兒，他倆做夢也沒想到自己的.長子如此不爭氣。當(dāng)時(shí)，兵隊(duì)是上層階級中不大出色的孩子們的避難所。因此，他們決定讓丘吉爾去上桑德斯軍事學(xué)院。無奈丘吉爾的基礎(chǔ)太差，經(jīng)過三次考試，才終于進(jìn)了這所學(xué)院。

　　在學(xué)院學(xué)習(xí)期間，丘吉爾也并不老實(shí)。一次帝國音樂廳的一個(gè)酒吧關(guān)門了，溫斯頓高喊：“跟我來！”率領(lǐng)一幫烏合之眾，沖了進(jìn)去，成了全校有名的搗蛋鬼之不過，隨著年齡的增長，丘吉爾逐漸認(rèn)識到不能這樣鬧下去，他開始注意讀書了，尤其是優(yōu)秀作家們的作品。

　　終于，丘吉爾不但從劣等生變成了英國的首相，而且還是一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家呢！

　　名人小時(shí)候故事 9

　　北宋歐陽修四歲而孤，其母含辛茹苦，親自教其識字。因家貧買不起紙，以蘆荻劃地成書。貧苦的'生活令歐陽修磨練出剛強(qiáng)的個(gè)性，從不向惡勢力低頭。

　　一年，街上來了一個(gè)算卦者，鶴發(fā)童顏，望之有如神仙。其實(shí)那老者是一個(gè)退官的讀書人，因看破世情，隱于市井，并精研出一套處世哲學(xué)，柔能克剛。

　　他見歐陽修天庭飽滿，他日必成大器，但過于剛強(qiáng)，日后仕途恐有挫折。老者有意開導(dǎo)他，便說道：“看你的機(jī)靈模樣，想必讀書不少，能對句嗎？”

　　歐陽修當(dāng)然不會在乎，老者便道出上聯(lián)：齒剛唇柔，剛者不如柔者久，柔能克剛；歐陽修年紀(jì)還小，一時(shí)不明老者之意，還以為老者譏笑于他，于是答道：眉先須后，先生何似后生長，后來居上。

　　老者點(diǎn)頭稱贊，但不禁心中暗嘆。后來歐陽修果然大有作為，但由于數(shù)以直諫逆旨，屢遭貶謫，晚年銳氣盡消。

　　名人小時(shí)候故事 10

　　列寧從小性格開朗、活潑好動，經(jīng)常弄壞家里東西，在列寧8歲那年，母親帶著他去姑媽家中做客，活潑好動的列寧不小心將姑媽家的一只花瓶打碎了.當(dāng)然這個(gè)過程是誰都沒有看見的，之后拿姑媽詢問孩子們是誰打碎了花瓶?其他的孩子都否認(rèn)，而當(dāng)時(shí)的列寧雖然性格開朗活潑好動，但是因?yàn)樵谏�人家里也比較害怕，所以他害怕說出實(shí)話后遭到姑媽的責(zé)備，所以他也跟著大家一同否認(rèn)。

　　但是熟悉列寧性格的媽媽，從列寧的表情中看出來這個(gè)花瓶是列寧打碎的。之后列寧在媽媽的引導(dǎo)下，知道說謊話是不對的;后來列寧便給姑媽寫信承認(rèn)錯(cuò)誤，并希望姑媽能原諒他。而姑媽收到信之后不僅原諒了列寧還稱贊列寧是一個(gè)誠實(shí)的孩子，這對于當(dāng)時(shí)只有8歲的列寧來說其實(shí)是一個(gè)引導(dǎo)，以至于后來的列寧還說做誠實(shí)的人真好，這樣可以不用受良心的.譴責(zé)。列寧小時(shí)候的故事還包括灰雀、蜜蜂引路的故事，這些故事不告訴大家做人要誠實(shí)、在學(xué)習(xí)的道路上不要害怕困難，而且要不斷地去實(shí)踐，實(shí)踐出真知，在每做完一件事之后要經(jīng)常的去反思一下自己，這就是列寧小時(shí)候的故事。

　　名人小時(shí)候故事 11

　　竺可楨出生在浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)，小名叫阿熊。鎮(zhèn)上的私塾先生為他起了個(gè)大名叫可楨，意思是應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的柱子、國家的棟梁。小可楨1歲半，父親就教他認(rèn)字。有一天，父親外出，走前對竺可楨說：“可楨，今天不教你認(rèn)字了，放你一天假。”正在母親懷里吃奶的.小可楨，硬要父親教他認(rèn)幾個(gè)字再走，竺可楨3歲時(shí)，已經(jīng)認(rèn)識不少的字，而且會背誦好多唐詩。

　　竺可楨5歲進(jìn)了學(xué)堂。學(xué)習(xí)可用心了，門門功課都是成績優(yōu)良。他的哥哥是鄉(xiāng)里的秀才，平時(shí)經(jīng)常指導(dǎo)竺可楨寫字做文章。有一次，哥哥教他學(xué)造句，一直到天亮，雞叫了他才肯回房睡覺。這么肯學(xué)的孩子，還真不多。小竺可楨身體瘦弱矮小，有的同學(xué)嘲諷他：“好一個(gè)寒酸小矮子，準(zhǔn)活不過20歲……”這幾句話刺痛了竺可楨，他發(fā)誓要鍛煉身體。連夜訂了個(gè)鍛煉計(jì)劃，每天早晨雞一叫就起床跑步、做操。他堅(jiān)持了一段時(shí)間，體質(zhì)明顯增強(qiáng)，同學(xué)們再也不喊他“小矮子”了。

　　小學(xué)畢業(yè)后，竺可楨進(jìn)入上海澄衷學(xué)堂，1909年，考入唐山路礦學(xué)堂。

　　這個(gè)學(xué)堂的老師都是英國人，從教材到上課全是英文，不準(zhǔn)說中國話。英國老師叫學(xué)生，不喊名字，只喊編號，根本不把我們中國人當(dāng)人看待，竺可楨氣憤萬分。他深深感到，中國不富強(qiáng)，就會被人欺侮，于是發(fā)奮讀書，加倍用功，發(fā)誓要為中國人爭氣。

　　1910年，竺可楨到美國留學(xué)，在伊利諾斯州立大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)農(nóng)業(yè)。后來，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)跟氣象關(guān)系密切。1913年秋，他在農(nóng)學(xué)院畢業(yè)后，考上哈佛大學(xué)研究院的地學(xué)系，攻讀氣象學(xué)，1918年，竺可楨獲得哈佛大學(xué)的博士學(xué)位。

　　回國后，在南京東南大學(xué)工作。解放后，曾任中國科學(xué)院副院長。

　　名人小時(shí)候故事 12

　　成龍6歲的時(shí)候，父母把他送到學(xué)校讀書，希望他成為一個(gè)有學(xué)問的人。但成龍?zhí)煨灶B皮好動，經(jīng)常逃學(xué)，帶領(lǐng)一幫小伙伴上樹、爬墻、做游戲，結(jié)果，第一個(gè)學(xué)期的期末考試就有兩門功課不及格，學(xué)校勒令他留級。

　　成龍的父親很生氣。他有個(gè)朋友開了一個(gè)武術(shù)訓(xùn)練班，那里的孩子訓(xùn)練很刻苦，父親就帶成龍去那兒受教育。到了那兒，父親正和朋友說話，一個(gè)正在練倒立的.孩子突然“咕咚”一聲倒在地上，朋友立即走到那孩子面前，手中的小鞭子清脆地落在孩子的胳膊上，那個(gè)孩子馬上又以頭支地，恢復(fù)成倒立姿勢。

　　看到這個(gè)場面，父親想趁機(jī)教育成龍要認(rèn)真讀書，沒想到成龍抱住了父親的腿懇求道：“我也要練武，剃光頭！”父親一聽哭笑不得，只好問他：“你不怕苦？”“不怕！”成龍很干脆地回答。“你不怕師傅打？”“不怕！”成龍堅(jiān)決地說，看到自己精心安排的計(jì)劃落空了，父親只好帶著成龍回家了。

　　從此，成龍一心想學(xué)武，堅(jiān)決不肯再去學(xué)校，父母只好答應(yīng)讓成龍去練一段時(shí)間試試。如果不行，就回來好好讀書。這樣，成龍終于得到了練武的機(jī)會，后來練成了一身好武功。

　　名人小時(shí)候故事 13

　　華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，他從小就很聰明，經(jīng)常幫助村里人解決難題，人們都很喜歡他。

　　一天夜晚，村民約翰的毛驢被人偷走了，他跑來求小華盛頓幫忙。小華盛頓想：“現(xiàn)在又不是播種的季節(jié)，小偷偷驢干什么呢？一定是想賣出去換點(diǎn)錢�！彼�就讓約翰先回去安心地睡覺，兩人約好第二天一早就到鄰村的集市上去。

　　第二天一早，小華盛頓和約翰果然在鄰村的集市上發(fā)現(xiàn)了那頭驢，小偷正牽著它起勁兒地叫賣呢。約翰一把抓住小偷，說這頭驢是他的�？尚⊥狄豢谝Фㄊ亲约业拿�驢。于是兩個(gè)人爭執(zhí)不休，圍觀的人也越來越多。正在這時(shí)，警察聞訊趕來了，小偷還是一口咬定驢是他的。

　　這時(shí)，小華盛頓走上前，捂住了毛驢的.雙眼，問小偷：“既然你說驢是你的，那你一定知道它哪只眼睛有毛病啦？”

　　小偷撓了撓頭，大聲地說：“左眼�！�

　　小華盛頓松開一只手，眾人一看，驢的左眼好好的。小偷忙改口道：“我記錯(cuò)了，是右眼�！毙∪A盛頓聽了，哈哈大笑，他把另一只手也松開了。圍觀的人一看，驢的右眼也是好好的。小偷尷尬地低下了頭。

　　小偷被警察帶走了，約翰和小華盛頓也高高興興地牽著毛驢回家了。

　　名人小時(shí)候故事 14

　　唐代大詩人李白，幼年時(shí)便讀那些經(jīng)書、史書，那些書都十分深?yuàn)W，他一時(shí)讀不懂，便覺枯燥無味，于是他丟下書，逃學(xué)出去玩。

　　他一邊閑游閑逛，一邊東瞧西看。他看見一位老母親坐在磨刀石上的矮凳上，手里拿著一很粗大的鐵棒子，在磨刀石上一下一下地磨著，神情專注，以至于李白在她跟前蹲下她都沒有察覺。

　　李白不知道老母親在干什么，便好奇地問：“老母親，您這是在做什么呀?”

　　“磨針�！崩夏赣H頭也沒抬，簡單地回答了李白，依然認(rèn)真地磨著手里的鐵棒。

　　“磨針?”李白覺得很不明白，老母親手里磨著的明明是一根粗鐵棒，怎么是針呢?李白忍不住又問：“老母親，針是非常非常細(xì)小的，而您磨的是一根粗大的鐵棒呀!”

　　老母親邊磨邊說：“我正是要把這根鐵棒磨成細(xì)小的針。”

　　“什么?”李白有些意想不到，他脫口又問道：“這么粗大的鐵棒能磨成針嗎?”

　　這時(shí)候，老母親才抬起頭來，慈祥地望望小李白，說：“是的，鐵棒子又粗又大，要把它磨成針是很困難的�？墒俏颐刻觳煌５啬パ侥ィ�總有一天，我會把它磨成針的。孩子，只要功夫下得深，鐵棒也能磨成針呀!”

　　幼年的李白是個(gè)悟性很高的孩子，他聽了老母親的話，一下子明白了許多，心想：“對呀!做事情只要有恒心，天天堅(jiān)持去做，什么事也能做成的`。讀書也是這樣，雖然有不懂的地方，但只要堅(jiān)持多讀，天天讀，總會讀懂的�！毕氲竭@里，李白深感慚愧，臉都發(fā)燒了。于是他拔腿便往家跑，重新回到書房，翻開原來讀不懂的書，繼續(xù)讀起來。

　　名人小時(shí)候故事 15

　　偉大的革命導(dǎo)師列寧，小時(shí)候是個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是一個(gè)重要的因素。

　　列寧小時(shí)候是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子。 列寧在學(xué)校里，每門功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽。老師留的作業(yè)，他認(rèn)真做。 列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書。他常常將書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。 列寧十分愛護(hù)書。他從來不將書弄臟，也不將書到處亂扔。

　　有一次，他和幾個(gè)小朋友挖到了一個(gè)屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個(gè)同學(xué)問：“屎克螂為什么要將糞球滾到窩里去呢?”大家都答不上來，他將列寧給問住了，他答應(yīng)第三天將答案告訴大家。他回家后，先是向哥請教，又找來好多書籍查找。第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂將狼卵產(chǎn)在屎球上，幼蟲孵出來后，即將屎球當(dāng)食物。同學(xué)們都滿意地笑了。

　　名人小時(shí)候故事 16

　　愛因斯坦小時(shí)候非常喜歡小提琴，他夢想自己能成為像帕格尼尼那樣出色的小提琴演奏家。愛因斯坦只要一有時(shí)間，就會練琴，盡管他很勤奮，也很用心，但卻沒什么進(jìn)步。愛因斯坦的父母認(rèn)為他沒有音樂天賦，但為了不傷害孩子的自尊心，一直沒有阻止他學(xué)琴。

　　有一天，愛因斯坦去請教一位小提琴老師，老師對他說：“你先演奏一曲讓我聽聽。”愛因斯坦就演奏了他的.偶像帕格尼尼的一首曲子，但卻漏洞百出。曲子拉完后，老師問愛因斯坦：“孩子，你為什么特別喜歡拉小提琴呢？”

　　愛因斯坦說：“我想成為帕格尼尼那樣偉大小提琴演奏家�！崩蠋熡謫枺骸澳悄憧鞓穯�？”

　　“我非�？鞓贰！�

　　老師繼續(xù)說：“孩子，你非�？鞓罚�這就說明你已經(jīng)成功了，難道非要成為帕格尼尼才算成功嗎？我認(rèn)為，快樂就是成功�！�

　　愛因斯坦聽了老師的話后深有感觸，他明白了快樂比當(dāng)帕格尼尼更重要。后來，愛因斯坦仍然喜歡拉小提琴，雖然他拉得并不算很好，但他卻在其中收獲了很多快樂。

　　快樂是世間最容易取得的成功，只有做自己感到快樂的事，才能得到真正幸福。

　　名人小時(shí)候故事 17

　　牛頓1642年出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久，他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓14歲時(shí)，他的繼父不幸故去，母親回到家鄉(xiāng)，牛頓被迫休學(xué)回家，幫助母親種田過日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生，要他經(jīng)營農(nóng)產(chǎn)品的買賣。一個(gè)勤奮好學(xué)的`孩子多么不愿意離開心愛的學(xué)校啊！他傷心地哭鬧了幾次，母親始終沒有回心轉(zhuǎn)意，最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早，他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商，把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦，自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書。

　　時(shí)光漸漸流逝，牛頓越發(fā)對經(jīng)商感到厭惡，心里所喜歡的只是讀書。后來，牛頓索性不去鎮(zhèn)里經(jīng)商了，僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺，他每天與老仆人一同出去，到半路停下，在一個(gè)籬笆下讀書。每當(dāng)下午老仆人歸來的時(shí)候，再一同回家。

　　這樣，日復(fù)一日，籬笆下的讀書生活倒也其樂無窮。一天，他正在籬笆下興致勃勃地讀書，趕巧被過路的舅舅看見。舅舅一看這個(gè)情景，非常生氣，大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè)；把牛頓的書搶了過來。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書，上面畫著種種記號，心里受到感動。舅舅一把抱住牛頓，激動地說：“孩子，就按你的志向發(fā)展吧，你的正道應(yīng)該是讀書�！被氐郊依锖�，舅舅竭力勸說牛頓的母親，讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下，牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

　　名人小時(shí)候故事 18

　　張衡很小的時(shí)候，小張衡就是奶奶的小尾巴，不管奶奶走到哪里，后面總會有小張衡的影子。他總是纏著奶奶給他講故事。老人家似乎有講不完的故事，又加上十分喜歡這個(gè)聰明的孫子，所以只要小張衡提出要聽故事，奶奶就給他講。在這些故事中，小張衡最喜歡的.是北斗七星和月亮的傳說了，他總是一邊抬著頭望著天空里眨眼的星星，一邊聽奶奶講，還不時(shí)地問奶奶：星星怎么不會像蘋果一樣掉下來呢?星星害怕下雨嗎?

　　對于聰明孫子的問題，奶奶當(dāng)然也回答不上來，這讓他越發(fā)覺得浩渺的夜空里會有無數(shù)的寶藏，同時(shí)也在他的幼小的心靈里埋下了無數(shù)的好奇的問號。從奶奶那里得不到答案，小張衡就急切地讀書，他希望能從書中找到自己想要的答案。

　　在他十歲那年，祖母和父親相繼去世了。舅舅送張衡到書館里去讀書。他深知讀書對他來說是多么的不容易，因此非�？炭唷２痪�，小張衡開始作詩了。他作的詩常常受到老師的夸獎(jiǎng)呢。為增長知識，小張衡博覽群書。一天，他看到一本叫《鶚冠子》的書，被書中按北斗星定季節(jié)的四句話深深吸引住了。

　　從此，他常常仰望著星空，觀察北斗星的變化，日積月累，發(fā)現(xiàn)北斗星在圍繞著一個(gè)中心轉(zhuǎn)，一年轉(zhuǎn)一圈。他自言自語地說：“啊，我終于明白北斗星移，是怎么一回事啦!”由于勤學(xué)好問，隨著一天天地長大，張衡的知識也越來越豐富了，終于成為了科學(xué)家。

　　名人小時(shí)候故事 19

　　愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉�。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問母親：“母雞為什么臥在蛋上不動呢?是不是生病了?”母親告訴他，這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來。”

　　聽了母親的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢?人臥在上邊行不行?他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他： “你在這兒干什么呢?” “我在這兒孵蛋啊!小雞快要孵出來了�！� “孵什么蛋，快點(diǎn)出來!”父親大聲喝道。 “母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來�！� “不行，不行!快回家!”父親又喝斥道。

　　母親卻沒有責(zé)怪和取笑他，因?yàn)樗�知道這孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的`體溫高，你這樣孵是孵不出來的�！睈鄣仙�雖然沒有孵出雞來，可是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛?能不能給人加上翅膀?他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行?于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來�？墒沁^了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，父親狠狠揍了他一頓，還說不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛迪生還是不服氣，說：“我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會知道人能不能飛起來呢?”

　　名人小時(shí)候故事 20

　　王羲之自幼熱愛書法，幾十年來契而不舍地刻苦練習(xí)，終于使他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的`高峰，被人們譽(yù)為 "書圣"。

　　王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說筆》的書法書，便偷來閱讀。他父親擔(dān)心他年幼不能保密家傳，答應(yīng)待他長大之后再傳授。沒料到，王羲之竟跪下請求父親允許他現(xiàn)在閱讀，他父親很受感動，終于答應(yīng)了他的要求。

　　王羲之練習(xí)書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時(shí)無刻不在練習(xí)的地步。沒有紙筆，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時(shí)練習(xí)書法達(dá)到忘情的程度。一次，他練字竟忘了吃飯，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí)，已是滿嘴墨黑了。

　　王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時(shí)間長了，池水盡墨，人稱 "墨池"�，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地都有被稱為"墨池"的名勝。

　　名人小時(shí)候故事 21

　　牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書時(shí)，非常不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但是他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛好制作機(jī)械模型一類的玩意兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時(shí)，他玩的方法也非常奇特。一天，他做了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績不好，還是經(jīng)常受到歧視。

　　當(dāng)時(shí)，封建社會的英國等級制度非常嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的.學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩得興高采烈時(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。

　　經(jīng)過刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過了曾欺侮過他的那個(gè)同學(xué)，名列班級前茅。

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