名人成長(zhǎng)故事通用15篇
名人成長(zhǎng)故事1
奧運(yùn)冠軍張怡寧的成長(zhǎng)故事
張怡寧四五歲的時(shí)候，正趕上播放電視連續(xù)劇《排球女將》，愛(ài)上排球的她就在家里掛了個(gè)氣球苦練“晴空霹靂”。媽媽見(jiàn)女兒如此好動(dòng)，就讓她參加了業(yè)余體校乒乓球班。
從此，張怡寧最盼望的就是下午四點(diǎn)鐘放學(xué)的時(shí)候。一下課，她就飛奔到體校訓(xùn)練，直到晚上六七點(diǎn)鐘才晃悠著回家，樂(lè)此不疲。
9歲時(shí)，張怡寧第一次代表北京市東城區(qū)出戰(zhàn)。她一路過(guò)關(guān)斬將闖進(jìn)決賽，對(duì)手是交過(guò)幾次手的一個(gè)小伙伴，張怡寧從來(lái)沒(méi)輸給過(guò)她。前兩局兩人各贏一局，第三局打成15∶13，對(duì)手領(lǐng)先。張怡寧一下子傻了，沒(méi)想到知根知底的小伙伴會(huì)突然變得這么厲害，張怡寧從來(lái)沒(méi)打得這么辛苦過(guò)!她越想越委屈，竟“哇”的一聲哭了起來(lái)，哭得挺傷心。她一邊掉眼淚，一邊繼續(xù)揮拍打球。旁邊的教練都樂(lè)了：“瞧，這小姑娘，是打算用眼淚把對(duì)手打敗啊!”沒(méi)想到這一招還真管用，那個(gè)小姑娘沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這陣勢(shì)，分了神，沒(méi)能繃住那根弦兒，比分一下子讓張怡寧給扳了回來(lái)。張怡寧獲得了第一個(gè)冠軍，還出了名——“哭”贏的。
扮酷的丫頭
像很多初出茅廬的選手一樣，張怡寧的心氣很高，又特愛(ài)表現(xiàn)，一心想打精彩的球。對(duì)手越強(qiáng)，她打得越起勁，而面對(duì)不知名的選手，她喜歡先讓球，然后再慢慢扳回。她喜歡這種力挽狂瀾、后來(lái)居上的感覺(jué)，多酷呀!
在2000年的世界乒乓球錦標(biāo)賽團(tuán)體賽中，中國(guó)隊(duì)先是以2∶0領(lǐng)先對(duì)手。張怡寧是第三個(gè)出場(chǎng)，她一心想打些漂亮的球，贏得更精彩，結(jié)果反而不斷失利，一場(chǎng)本沒(méi)有多大懸念的比賽，卻被張怡寧給打砸了。接著是奧運(yùn)會(huì)預(yù)選賽，她也打得不好，結(jié)果被取消了已經(jīng)獲得的悉尼奧運(yùn)會(huì)參賽資格。
一下子從世界亞軍的位置上跌到谷底，張怡寧感覺(jué)天都變成陰沉沉的了。苦悶彷徨之后，張怡寧?kù)o下心來(lái)，認(rèn)真回想自己打球走過(guò)的路：從小打球都很順，只憑感覺(jué)和興趣，過(guò)于注重形式，因此忽視了許多基本的東西。張怡寧下決心從頭開(kāi)始，把自己當(dāng)作一個(gè)新人，從正手、反手這樣的基本動(dòng)作開(kāi)始練起。那年年底去歐洲比賽，張怡寧一改過(guò)去的作風(fēng)，對(duì)每場(chǎng)球都準(zhǔn)備得細(xì)致充分，哪怕對(duì)手只是一個(gè)歐洲青年賽的冠軍，她也嚴(yán)陣以待，利用一切機(jī)會(huì)去了解對(duì)手的情況。于是張怡寧一路過(guò)關(guān)斬將，直到殺入決賽和歐洲強(qiáng)手鮑羅斯相遇。苦戰(zhàn)五局，張怡寧贏得了最后的冠軍。國(guó)外的媒體也用“cool”來(lái)評(píng)價(jià)這個(gè)面無(wú)表情的冠軍。
酷，不是裝出來(lái)的;酷，更需要的是實(shí)力。
張怡寧一直堅(jiān)持寫訓(xùn)練日記，從沒(méi)間斷過(guò)。至今為止，她一共寫了多少本日記，張怡寧自己也不記得了。每一次比賽前，她都在日記中仔細(xì)分析對(duì)手的特點(diǎn)，設(shè)想在形勢(shì)有利時(shí)該怎么打，情況不利的時(shí)候該怎么打，遇到突然的情況又該怎么打。對(duì)一切都了然于胸，準(zhǔn)備充分后，賽場(chǎng)上的張怡寧當(dāng)然不會(huì)有什么情緒波動(dòng)了。
犯傻的丫頭
張怡寧打球很仔細(xì)，其他方面卻有些馬虎，因此她媽媽老叫她“傻丫頭”。
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，張怡寧在女單決賽中以4∶0的比分干凈利落地取勝。在賽后的新聞發(fā)布會(huì)上，一位記者突然問(wèn)道：“張怡寧，你的金牌呢?”
“真的，金牌呢?”
記者的提問(wèn)把張怡寧給搞懵了。她趕緊跑回賽場(chǎng)去找，可是沒(méi)有找到。這下可出大事了，金牌丟了!再摸摸褲兜，硬梆梆的，不是在這里嗎?虛驚一場(chǎng)，張怡寧理了一下衣領(lǐng)，認(rèn)真地把金牌重新掛上，在場(chǎng)的人都笑了。
還有一次在國(guó)內(nèi)比賽時(shí)，張怡寧將號(hào)碼布塞在褲兜里，第二天比賽前換了褲子，結(jié)果臨上場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有號(hào)碼布，她急得不得了，趕緊借來(lái)好友劉佳的號(hào)碼布，用一個(gè)曲別針別上——只用一個(gè)曲別針，這樣耷拉的一個(gè)角剛好遮擋住號(hào)碼。這場(chǎng)比賽張怡寧打得魂不守舍，既擔(dān)心被裁判識(shí)破，又擔(dān)心她這邊比賽沒(méi)打完，那邊就輪到劉佳上場(chǎng)了。真是萬(wàn)幸，那邊劉佳上場(chǎng)時(shí)，她這邊的“戰(zhàn)斗”剛好結(jié)束，還贏了這場(chǎng)球。原來(lái)“傻丫頭”還有點(diǎn)傻福呢!
名人成長(zhǎng)故事2
張愛(ài)玲出生于舊中國(guó)曾經(jīng)地位顯赫的官宦家庭里。她的祖父張佩綸是清末著名清流派的代表， 是李鴻章的女婿。張愛(ài)玲的父親一身遺少作風(fēng)， 染有弄花捧月之惡習(xí)， 因而夫妻不和。她的母親是南京黃軍門的女兒， 曾經(jīng)留過(guò)洋。張愛(ài)玲生長(zhǎng)的這種家庭， 既給了她得天獨(dú)厚的中國(guó)文化與西方文化修養(yǎng)， 又使她形成敏感而又冷漠、孤僻而又實(shí)際的性格。
名人成長(zhǎng)故事3
“諸孫讀書(shū)，只要有恒無(wú)間，不必加以迫促。讀書(shū)只要明理，不必望以科名。子孫賢達(dá)，不在科名有無(wú)遲早，況科名有無(wú)遲早亦有分定，不在文字也。不過(guò)望子孫讀書(shū)，不得不講科名。是佳子弟，能得科名固門閭之慶；子弟不佳，縱使得科名亦增恥辱耳。”
這段話出自清代名臣左宗棠給兒子的一封家書(shū)。大意是叮囑兒子，要其在教育孫兒的問(wèn)題上，切忌以科舉功名為目的，而是要重在明理，如有違背，那么即便教導(dǎo)出來(lái)幾個(gè)科場(chǎng)高手，也只有辱沒(méi)左家家風(fēng)的“好處”。
名人成長(zhǎng)故事4
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切。
包拯在小的時(shí)候?qū)τ跀喟付δ咳�，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
名人成長(zhǎng)故事5
今天下午我讀了學(xué)而不倦的孔子的故事，他很好學(xué)，學(xué)習(xí)也很好，他學(xué)的東西有禮節(jié)、射箭、音樂(lè)、駕車、識(shí)字、計(jì)算“六藝”課程，他學(xué)每樣?xùn)|西都很認(rèn)真，他還虛心向有知識(shí)的人學(xué)習(xí)，他這種學(xué)而不倦的精神讓我很感動(dòng)，我也要向他學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，做一名好學(xué)生。
名人成長(zhǎng)故事6
世界上有兩位以“紙條”著名的作家,一位是與雪萊和拜倫齊名的英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈,另一位是20世紀(jì)美國(guó)著名小說(shuō)家杰克·倫敦。他們一個(gè)用紙條作為學(xué)習(xí)知識(shí)的媒介,一個(gè)用紙條隨時(shí)記錄下自己的創(chuàng)作靈感。小小的紙條,成為他們文學(xué)生涯中不可或缺的重要工具。
濟(jì)慈出生于18世紀(jì)末的倫敦,是杰出的英詩(shī)作家之一。由于家境窘困,濟(jì)慈不滿16歲就離校學(xué)醫(yī)。1816年,他認(rèn)識(shí)了李·亨特、雪萊等著名詩(shī)人,受他們的影響,喜愛(ài)上了文學(xué)。后來(lái),他棄醫(yī)從文,走上了詩(shī)歌創(chuàng)作的道路。濟(jì)慈僅僅活了25歲,可是他留下的詩(shī)篇譽(yù)滿人間,被認(rèn)為完美地體現(xiàn)了西方浪漫主義詩(shī)歌的特色,并被推崇為歐洲浪漫主義運(yùn)動(dòng)的杰出代表。
但是,濟(jì)慈寫作短詩(shī)有個(gè)習(xí)慣,幾乎每首都寫在順手拿到的紙條上,寫完之后,要么拿它當(dāng)書(shū)簽,要么隨手放在一邊。1819年春天的一個(gè)清晨,一只夜鶯在屋外筑了一個(gè)巢,濟(jì)慈從它的歌聲中感受到了從未有過(guò)的安寧和持續(xù)的歡樂(lè)。他從早餐桌旁起身把椅子搬到了一棵洋李樹(shù)下的草坪上,在那兒坐了兩三個(gè)小時(shí)�；氐轿堇飼r(shí),他的朋友查爾斯·阿米蒂奇·布朗看見(jiàn)他手上拿了幾張紙條,進(jìn)屋后不聲不響地把它們壓在了書(shū)下。布朗趕緊詢問(wèn),這才知道這四五張紙條上寫著關(guān)于夜鶯叫聲所感受的詩(shī)句。濟(jì)慈的字跡很難辨認(rèn),布朗設(shè)法獲得了濟(jì)慈的幫助,并將詩(shī)抄正,《夜鶯頌》—— 一首使千百萬(wàn)人傾心的名詩(shī)就這樣誕生了。隨后,布朗立即著手尋找幸存的紙條,重新謄寫,集中保存。從那以后,濟(jì)慈便允許布朗將他寫出的詩(shī)從那些隨地亂扔的紙條上抄清一份。這樣,盡管他本人對(duì)自己寫的詩(shī)不大在乎,因?yàn)橛幸晃缓门笥训膸兔?不少膾炙人口的短詩(shī)流傳了下來(lái)。
另一位作家杰克·倫敦的紙條更有意思。杰克·倫敦1876年生于舊金山,他來(lái)自“占全國(guó)人口十分之一的貧困不堪的底層階級(jí)”,是美國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家,被稱為“美國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”。
凡是到過(guò)杰克·倫敦家中的人都覺(jué)得很奇怪:窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條,初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品。實(shí)際上,這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來(lái)的資料。杰克·倫敦在一家洗衣作坊工作,每天累得筋疲力盡,根本沒(méi)有時(shí)間和精力讀書(shū),沒(méi)有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。為了掌握文化知識(shí),實(shí)踐寫作,他爭(zhēng)分奪秒地勤奮學(xué)習(xí)。他把生字寫在一張一張的紙條上,插在梳妝臺(tái)的鏡縫里,以便在早晨修臉和穿衣時(shí)背誦;他把一串串的字寫在紙條上用扣針懸在曬衣繩上,以便他向上看或者走過(guò)房間時(shí)可以看見(jiàn)這些新字;他每個(gè)衣袋中都裝有寫著一行行字的紙條,當(dāng)他到圖書(shū)館或出外訪問(wèn)的途中便加以朗讀,甚至在吃飯或睡覺(jué)前,也默誦著它們。他還隨身攜帶著一疊紙條,記下勞動(dòng)時(shí)的所見(jiàn)所聞:景物的描繪、人物的速寫、精彩的語(yǔ)言、談話的片斷、動(dòng)人的故事等。日積月累,他不僅學(xué)到了文化,而且積累了大量的詞匯,建立了儲(chǔ)存寫作素材的紙條“參考閱覽室”,這些材料直到他逝世時(shí)都沒(méi)有用完。
由于他一直利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)寫作,在美國(guó)作家中,杰克·倫敦可謂多產(chǎn),在前后16年的創(chuàng)作生涯中,他出版的作品達(dá)50余部,以自己的創(chuàng)作實(shí)力在美國(guó)文壇贏得了聲望。尤其讓人欽佩的是,他只間接地接受過(guò)一些正規(guī)的教育。作為一位世界知名的作家,他是通過(guò)這種自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)方式自學(xué)而獲得成功的。
名人成長(zhǎng)故事7
從蓋爾出生的那天起，他的爸爸媽媽就開(kāi)始為他擔(dān)心了，因?yàn)樯w爾左手的尾指邊長(zhǎng)了根小小的第六指。
轉(zhuǎn)眼間，蓋爾已經(jīng)3歲，父母把他送進(jìn)了幼兒園。可上幼兒園的第一天，他回家后便眼淚汪汪地問(wèn)爸媽和爺爺：“為什么我比其他小朋友多了一根指頭？迪克說(shuō)我是怪物�！贝蠹叶汲聊�。是啊，隨著年齡的增長(zhǎng)，蓋爾的第六根指頭也長(zhǎng)大了許多，看上去有點(diǎn)礙眼。此時(shí)此刻，爺爺陷入了沉思，蓋爾是那樣的聰明可愛(ài)、乖巧伶俐，他的傷心和自卑令爺爺感到不安。突然，他的目光掠過(guò)鋼琴架上的雕塑。那是一尊泥塑手雕，大拇指用力地壓在掌心里。爺爺像發(fā)現(xiàn)什么珍寶似的，立即把雕像拿在手里看了又看，然后會(huì)心一笑，把蓋爾抱放在自己的膝蓋上。
“寶貝，你看爺爺右手的大拇指，它是個(gè)小懶蟲(chóng)，從你出生的那天起，他就開(kāi)始睡覺(jué)了，到現(xiàn)在都不肯起來(lái)。”爺爺邊說(shuō)邊伸出右手，把大拇指蜷在掌心，然后讓掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手合在一起的時(shí)候，正好10個(gè)手指，不多也不少。“我知道了，您的大拇指偷懶不聽(tīng)話，所以，我就替您長(zhǎng)了一根手指，是這樣的吧，爺爺？”天真的蓋爾開(kāi)心地笑了，充滿了自豪。小小的他覺(jué)得，這第6根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，它是來(lái)幫助爺爺?shù)摹?/p>
爺爺迅速把這件事告訴了家人和朋友，還請(qǐng)蓋爾的老師在班上告訴其他小朋友，蓋爾幫爺爺長(zhǎng)了一根大拇指。小朋友們非但不再嘲笑蓋爾了，還佩服蓋爾小小年紀(jì)就幫助大人。
自從和蓋爾說(shuō)過(guò)沉睡的大拇指的事后，只要見(jiàn)到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)條件反射般地蜷曲進(jìn)掌心。時(shí)間稍長(zhǎng)一些，右手的大拇指就會(huì)麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢地舒展開(kāi)。久而久之，爺爺竟習(xí)慣成自然，時(shí)刻把右手大拇指蜷起來(lái)，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯做事。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪悄菢拥�。而蓋爾呢，自從聽(tīng)了爺爺?shù)墓适潞�，�?duì)第六指特別關(guān)心愛(ài)護(hù)，冬天的時(shí)候還特意涂上一層厚厚的防裂霜，他覺(jué)得這是愛(ài)爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。
一次，當(dāng)爸爸媽媽把蓋爾帶到醫(yī)院說(shuō)可以切除第六指，蓋爾大聲抗議：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么可以切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗杆哑饋?lái)了�！笨墒�，爺爺?shù)氖种肝迥陙?lái)一直習(xí)慣蜷曲在掌心里，它已經(jīng)變形萎縮，完全失去了最初的力度，重新扳直已不可能，卻使蓋爾度過(guò)了幸�？鞓�(lè)的童年。爺爺對(duì)此，已經(jīng)非常滿足了。
當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除第六指的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來(lái)紗布，把大拇指纏住，然后告訴蓋爾，他已經(jīng)動(dòng)了手術(shù)，手指馬上可以伸直了，蓋爾的第六指已經(jīng)完成了歷史使命。蓋爾聽(tīng)話地隨父母去了醫(yī)院，手術(shù)很成功，而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了很久，但始終無(wú)法伸展。
爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾受到前所未有的震撼，因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生，還真真切切地告訴他什么叫親情。
名人成長(zhǎng)故事8
他生在山民之家，那里根本就沒(méi)有音樂(lè)。12歲時(shí)，他跟父親出山，看見(jiàn)一個(gè)人在拉小提琴
他的心靈被震撼了。回到家，他自己用木板和鐵絲做出了那玩意。
當(dāng)時(shí)，他還不知道那是小提琴，不知道那是音樂(lè)，但他認(rèn)定那是人間最好聽(tīng)的聲音。
他每次做出拉琴的樣子時(shí)，就魂飛高天，就大聲吼唱山里的歌。所有人都說(shuō)他瘋了，家里人差點(diǎn)請(qǐng)來(lái)神婆用火燒他。
15歲，他終于在山外撿來(lái)一把小提琴，那是人家扔了不要的，而且沒(méi)有弦。他一分錢一分錢地偷藏，藏了一年，終于買來(lái)三根弦，安上了。第四根弦很貴，買一根弦的錢能吃很多天的飯，他是藏不夠的，也不忍心，因?yàn)榧依锍３＝也婚_(kāi)鍋。
三根弦也能拉!他就天天晚上偷偷拉，去河邊，去山上，去樹(shù)林里。他覺(jué)得那聲音鬼獸也愛(ài)聽(tīng)，不會(huì)傷他。他不知道什么是樂(lè)譜，不知道什么是音位，但他硬是能把山歌拉出來(lái)，拉得就跟真人唱的一樣準(zhǔn)。
人們不再說(shuō)他了，因?yàn)�，人們都被他拉琴的樣子感�?dòng)了。
1977年，他就用這把只有三根弦的小提琴，報(bào)考了上海音樂(lè)學(xué)院。
怪琴怪人怪曲子，但他卻被錄取了。因?yàn)橹骺脊倭鳒I了。主考官說(shuō)：“他那樣子，他那聲音，是音樂(lè)真正的魂!”
之后，他又進(jìn)了中央音樂(lè)學(xué)院。之后，他有了四根弦的小提琴，他知道了莫扎特、貝多芬。之后，他成了小提琴頂尖好手，他能把所有經(jīng)典的曲子拉出新的靈魂來(lái)!
可是，他不滿意，因?yàn)樗麩o(wú)法表現(xiàn)出12歲時(shí)聽(tīng)到的那種感覺(jué)。他不喜歡名人死人的曲子，他認(rèn)為那些曲子根本就表現(xiàn)不了他的靈魂之嘯。
1986年，他到美國(guó)紐約哥倫比亞大學(xué)，攻讀博士學(xué)位，他要登上文化的.巔峰看云天之上的真魂音樂(lè)。后來(lái)，他獲得了博士學(xué)位，擁有最權(quán)威的音樂(lè)學(xué)識(shí)。
可這一切，還是不能讓他看到他意念中的東西。所有人都在以前的大師們的腳下學(xué)習(xí)著，滿足著，一生不得超越，但這不得超越的東西實(shí)在不是他想要的。
于是，他沒(méi)命地折騰老師。老師教的東西，他全部都要超越，把所有定論都做出全新的詮釋或演變。于是，他走進(jìn)了美國(guó)費(fèi)城交響樂(lè)團(tuán)指揮臺(tái)。于是，他成為世界上最優(yōu)秀的音樂(lè)指揮家之一。
但他仍然處在焦急和痛苦之中，冥冥中的“那樣子，那聲音”，永遠(yuǎn)在云天之上。也正是這樣，他才站在了世界音樂(lè)的頂峰，也正是這樣。他才從一個(gè)山里的孩子走到了現(xiàn)在。
他就是中國(guó)瀏陽(yáng)河邊的譚盾。
最貧窮苦難之時(shí)的他，那“三弦琴”已經(jīng)注定了他云天之上的高魂，注定他一生只能超越超越再超越。小提琴一直只有四根弦，可對(duì)他來(lái)說(shuō)，它還有一根弦，這根弦，世界上所有的小提琴都不配安裝。這第五根弦才是引領(lǐng)他成為“音樂(lè)超人”的神靈，這第五根弦在云天之上!
名人成長(zhǎng)故事9
“吾人立身天地間，只思量做得一個(gè)人是第一義。余事都沒(méi)有要緊。做人的道理不必多，只看小學(xué)便是，依此作去，豈有差失？從古聰明、睿智、圣賢、豪杰，只于此見(jiàn)得透，下手早，所以其人千古不可磨滅，聞此言不信便是，凡愚所宜猛省。作好人，覺(jué)得眼前不便宜，總算來(lái)是大便宜。作不好人，眼前覺(jué)得便宜，總算來(lái)個(gè)大不便宜。千古以來(lái)，成敗昭然，如何迷人，尚不覺(jué)悟，真是可哀。吾為子孫發(fā)此真切誠(chéng)懇之語(yǔ)，不可草草看過(guò)。”
這段話出自明代高攀龍的《高子遺書(shū)·家訓(xùn)篇》。字面意思淺顯易懂，就是告誡子孫要以做好人為最重要的道理，其他的事情都要以此為準(zhǔn)，哪怕為此吃苦受苦也不能有所改變，因?yàn)樽龊萌瞬拍軗斓健按蟊阋恕薄?/p>
名人成長(zhǎng)故事10
從小愛(ài)動(dòng)腦的李四光
李四光(1889～1971)，中國(guó)地質(zhì)學(xué)家，地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)始人。在20年代，他首先發(fā)現(xiàn)了我國(guó)存在的第四紀(jì)冰川遺跡，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論。曾任中華人民共和國(guó)地質(zhì)部部長(zhǎng)，中國(guó)科學(xué)手藝協(xié)會(huì)主席。
李四光是湖北黃岡人，原名李仲揆。14歲那年，因他學(xué)業(yè)優(yōu)異，被保送去日本學(xué)習(xí)。在填寫出國(guó)護(hù)照時(shí)，他把歲數(shù)“十四”誤填入姓名欄里。怎么辦?李仲揆靈機(jī)一動(dòng)，把“十”加幾筆成了“李”字。一看，名叫“李四”，又太俗氣了;又在后面加了一個(gè)“光”字。從此，他最先叫“李四光”。
李四光小的時(shí)刻，家里很窮，兄弟姐妹7人，爺爺又臥床不起。父親是教書(shū)老師，收入微薄，媽媽一人種田，日子很艱難。李四光排行老二，年歲很小，但十分懂事。他平時(shí)看到媽媽一人干活，心里惆悵，就千方百計(jì)幫助媽媽干活。天剛亮，他就起床，把水缸裝得滿滿的;上山砍柴，總要挑得滿滿的才回家。
李四光從小愛(ài)動(dòng)腦。他幫媽媽舂米，用腳踩踏板，人小踩不動(dòng)，他動(dòng)腦筋用繩子綁在石杵那一頭的踏板上，當(dāng)腳往下踩時(shí)，同時(shí)用手使勁拉繩子，這樣石杵就動(dòng)起來(lái)了。他和小友人去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打鬧取樂(lè)，半天只能采幾節(jié)斷藕帶回家。而李四光精明能干，他先順葉踩到藕，再用腳小心地探出藕的方向，然后依著它生長(zhǎng)的方向一點(diǎn)點(diǎn)把泥踩去，收成一根根完整的鮮藕。
后來(lái)，李四光獨(dú)自一人來(lái)到武昌，報(bào)考官辦小私塾�？荚嚢l(fā)榜，李四光名列第一，在小私塾，他用功攻讀，刻苦鉆研，成為小私塾一位優(yōu)等生。14歲那年，他被學(xué)院保送到日本深造。在日本上大學(xué)時(shí)代，他對(duì)地質(zhì)學(xué)發(fā)生了興趣，立志尋求地質(zhì)組織的奧秘。
幾十年來(lái)，他在地質(zhì)組織上悉心研究，提出了地質(zhì)力學(xué)的組織理論，并用這個(gè)理論去搜索石油天然氣資源、礦產(chǎn)，展望地震，開(kāi)發(fā)地?zé)幔谥袊?guó)地質(zhì)史上，寫下了光輝的一頁(yè)。
小英雄雨來(lái)的故事
爸爸從集上賣葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不可，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，以后鬧個(gè)睜眼瞎�！�
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊私塾里的女先生，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女先生走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話聲音連忙終止了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，掀開(kāi)書(shū)。
女先生斜著身子，用手指點(diǎn)著黑板上的字，念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
大家就隨著女先生的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)，“我們-是-中國(guó)人，我們-愛(ài)-自己的—祖國(guó)�！�
有一天，雨來(lái)從夜校回到家，躺在炕上，背誦當(dāng)天晚上學(xué)會(huì)的課文�？墒潜巢坏揭话�，他就睡著了。
不知什么時(shí)刻，門吱扭響了一聲。雨來(lái)展開(kāi)眼，看見(jiàn)閃進(jìn)一個(gè)黑影。媽媽劃了根火柴，點(diǎn)著燈，一看，原來(lái)是爸爸出外賣席子回來(lái)了。他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。爸爸怎么猝然這樣妝扮起來(lái)了呢?
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上會(huì)合，要一兩個(gè)月才干回來(lái)�！庇陙�(lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)?”爸爸把手伸進(jìn)被里，摸著雨來(lái)光溜溜的脊背，說(shuō)：“這哪兒有準(zhǔn)呢?說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近�！卑职钟洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說(shuō)區(qū)上說(shuō)的，叫他趕快把村里民兵帶到區(qū)上去會(huì)合�！眿寢寙�(wèn)：“區(qū)上在哪兒?”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說(shuō)：“叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锾絾?wèn)。”
雨來(lái)還想說(shuō)什么，可是門哐啷響了一下，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸走出去的腳步聲。不大一會(huì)兒，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫。
第二天，吃過(guò)早飯，媽媽就到東莊去，臨走說(shuō)晚上才干回來(lái)。過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了點(diǎn)剩飯，因?yàn)榭醇�，不能到外面去，就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。
猝然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得彷佛要搖晃起來(lái)，窗戶紙嘩啦嘩啦響。
雨來(lái)一骨碌下了炕，把書(shū)塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來(lái)家落腳。
隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)。雨來(lái)兩眼楞住了，“咦!這是什么時(shí)刻挖的洞呢?”李大叔跳進(jìn)洞里，說(shuō)：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)。”
12歲的雨來(lái)使盡實(shí)力，才把缸挪回到原地。
雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀早年門進(jìn)來(lái)。他撒腿就往后院跑，面前喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住!”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一向朝后院跑去。只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)�？墒呛笤簺](méi)有門，把雨來(lái)急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙�(shù)，雨來(lái)抱著就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹(shù)底下，伸手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向面前一擰，捆綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了�？谎厣献鴤�(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國(guó)話問(wèn)雨來(lái)，說(shuō)：“小孩，問(wèn)你話，不許說(shuō)謊!”他陡然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來(lái)低頭一看，原來(lái)適才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的?”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的!”
鬼子露出滿口金牙，做了個(gè)鬼臉，柔和地對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“不要害怕!小孩，皇軍是保護(hù)的!”說(shuō)著，就叫人給他松綁。
雨來(lái)把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊發(fā)麻發(fā)痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來(lái)的腦袋，說(shuō)：“這本書(shū)誰(shuí)給你的，沒(méi)有關(guān)系，我不問(wèn)了。別的話要一切告訴我!適才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有?”雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)�！�
扁鼻子軍官把書(shū)扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來(lái)心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了氣要挖小孩眼睛的!”只見(jiàn)他掏出來(lái)的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來(lái)手里一塞，說(shuō)：“吃!你吃!你得說(shuō)出來(lái)，他在什么地方?”他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說(shuō)：“這個(gè)，金的，也給你!”
雨來(lái)沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。
名人成長(zhǎng)故事11
這本書(shū)是舅舅特意從海上寄給我的，它涵蓋了世界歷史和現(xiàn)代社會(huì)上許多成功人士的經(jīng)歷，有著鮮明的教育主題，其中，就包括阿基米德、哥白尼、牛頓、雨果等成功人士。
書(shū)中有一位有著成功之路的人士讓我記憶猶新，那就是輪椅上的奇人—霍金。霍金于1942年1月8日出生，真是巧的很，這一天恰好是意大利偉大的天文學(xué)家伽利略逝世300周年紀(jì)念日，同時(shí)又是英國(guó)偉大的物理學(xué)家牛頓300周年的紀(jì)念日。
童年的霍金與眾不同。從九歲開(kāi)始，他的房間里都擺滿科學(xué)儀器，立志要成為一位科學(xué)家�？蛇@寧?kù)o而快樂(lè)的生活，很快就被病魔打破了，霍金得了一種罕見(jiàn)的肌萎縮性側(cè)索硬化病，是一種不治之癥。醫(yī)生宣布霍金只能活兩年，并且將永遠(yuǎn)被固定在輪椅上。這個(gè)噩耗好比晴天霹靂，讓霍金陷入了絕望之中，但很快，他又振作起來(lái)。他想："雖然身體不能控制，但我還有大腦，還可以思考。"于是，在以后的日子里，霍金完全沉浸在科學(xué)里，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，終于拿到了博士學(xué)位。
讀完這個(gè)故事，我若有所思。一個(gè)永遠(yuǎn)站不起來(lái)，身體不能活動(dòng)，嘴巴不能說(shuō)出話來(lái)的一個(gè)人，居然可以取得這樣驚人的成績(jī)，更何況一個(gè)身體健全、四肢靈活的人呢。我們應(yīng)該向霍金好好學(xué)習(xí)，珍惜光陰，不是嗎？
100位名人都有一個(gè)成功的人生，雖然他們走的是100條不同的成功之路，但是他們積累下來(lái)的卻是100條不同的成功秘密。這本書(shū)教給我很多的道理，讓我受益非齊納。
名人成長(zhǎng)故事12
巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下，譽(yù)滿全球，在成名之前，巴爾扎克也曾困頓（艱難，窘迫）過(guò)，狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，他寫的那些玩意兒又不斷地被退了回來(lái)，他陷入了困境，開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他甚至只能吃點(diǎn)干面包喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀，每當(dāng)就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上面寫上"香腸""火腿""奶酪""牛排"等字樣，然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。
更發(fā)人深省的是，也正是這段最為"狼狽"的日子里。他破費(fèi)七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的名言在支持著他。后來(lái)的事實(shí)表明，他果然成功了。
名人成長(zhǎng)故事13
爸爸從集上賣葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不行，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎�！�
夜校就在三鉆兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女老師走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡說(shuō)話聲音立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，翻開(kāi)書(shū)。
女老師斜著身子，用手指點(diǎn)著黑板上的字，念著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來(lái)，“我們-是-中國(guó)人，我們-愛(ài)-自己的—祖國(guó)�！�
有一天，雨來(lái)從夜�；氐郊�，躺在炕上，背誦當(dāng)天晚上學(xué)會(huì)的課文�？墒潜巢坏揭话耄退�。
不知什么時(shí)候，門吱扭響了一聲。雨來(lái)睜開(kāi)眼，看見(jiàn)閃進(jìn)一個(gè)黑影。媽媽劃了根火柴，點(diǎn)著燈，一看，原來(lái)是爸爸出外賣席子回來(lái)了。他肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。爸爸怎么忽然這樣打扮起來(lái)了呢？
爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“鬼子又‘掃蕩’了，民兵都到區(qū)上集合，要一兩個(gè)月才能回來(lái)�！庇陙�(lái)問(wèn)爸爸說(shuō)：“爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”爸爸把手伸進(jìn)被里，摸著雨來(lái)光溜溜的脊背，說(shuō)：“這哪兒有準(zhǔn)呢？說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)，說(shuō)近就近�！卑职钟洲D(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)媽媽說(shuō)：“明天你到東莊他姥姥家去一趟，告訴他舅舅，就說(shuō)區(qū)上說(shuō)的，叫他趕快把村里民兵帶到區(qū)上去集合�！眿寢寙�(wèn)：“區(qū)上在哪兒？”爸爸裝了一袋煙，吧嗒吧嗒抽著，說(shuō)：“叫他們?cè)诤颖币粠Т謇锎蚵?tīng)�！�
雨來(lái)還想說(shuō)什么，可是門哐啷響了一下，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸走出去的腳步聲。不大一會(huì)兒，什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，只從街上傳來(lái)一兩聲狗叫。
第二天，吃過(guò)早飯，媽媽就到東莊去，臨走說(shuō)晚上才能回來(lái)。過(guò)了晌午，雨來(lái)吃了點(diǎn)剩飯，因?yàn)榭醇遥荒艿酵饷嫒�，就趴在炕上念他那紅布包著的識(shí)字課本。
忽然聽(tīng)見(jiàn)街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要搖晃起來(lái)，窗戶紙嘩啦嘩啦響。
雨來(lái)一骨碌下了炕，把書(shū)塞在懷里就往外跑，剛要邁門檻，進(jìn)來(lái)一個(gè)人，雨來(lái)正撞在這個(gè)人的懷里。他抬頭一看，是李大叔。李大叔是區(qū)上的交通員，常在雨來(lái)家落腳。
隨后聽(tīng)見(jiàn)日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墻角那盛著一半糠皮的缸搬開(kāi)。雨來(lái)兩眼楞住了，“咦！這是什么時(shí)候挖的洞呢？”李大叔跳進(jìn)洞里，說(shuō)：“把缸搬回原地方。你就快到別的院里去，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)�！�
12歲的雨來(lái)使盡氣力，才把缸挪回到原地。
雨來(lái)剛到堂屋，見(jiàn)十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來(lái)。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站住！”雨來(lái)沒(méi)理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他頭上嗖嗖地飛來(lái)�？墒呛笤簺](méi)有門，把雨來(lái)急出一身冷汗�？繅τ幸豢锰覙�(shù)，雨來(lái)抱著就往上爬。鬼子已經(jīng)追到樹(shù)底下，伸手抓住雨來(lái)的腳，往下一拉，雨來(lái)就摔在地下。鬼子把他兩只胳膊向背后一擰，捆綁起來(lái)，推推搡搡回到屋里。
鬼子把前后院都翻遍了。
屋子里也遭了劫難，連枕頭都給刺刀挑破了。炕沿上坐著個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，用中國(guó)話問(wèn)雨來(lái)，說(shuō)：“小孩，問(wèn)你話，不許撒謊！”他突然望著雨來(lái)的胸脯，張著嘴，眼睛睜得圓圓的。
雨來(lái)低頭一看，原來(lái)剛才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的？”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的！”
鬼子露出滿口金牙，做了個(gè)鬼臉，溫和地對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“不要害怕！小孩，皇軍是愛(ài)護(hù)的！”說(shuō)著，就叫人給他松綁。
雨來(lái)把手放下來(lái)，覺(jué)得胳膊發(fā)麻發(fā)痛，扁鼻子軍官用手摸著雨來(lái)的腦袋，說(shuō)：“這本書(shū)誰(shuí)給你的，沒(méi)有關(guān)系，我不問(wèn)了。別的話要統(tǒng)統(tǒng)告訴我！剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)沒(méi)有？”雨來(lái)用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)�！�
扁鼻子軍官把書(shū)扔在地上，伸手望皮包里掏。雨來(lái)心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了氣要挖小孩眼睛的！”只見(jiàn)他掏出來(lái)的卻是一把雪白的糖塊。
扁鼻子軍官把糖往雨來(lái)手里一塞，說(shuō)：“吃！你吃！你得說(shuō)出來(lái)，他在什么地方？”他又伸出那個(gè)戴金戒指的手指，說(shuō)：“這個(gè)，金的，也給你！”
雨來(lái)沒(méi)有接他的糖，也沒(méi)有回答他。
旁邊一個(gè)鬼子嗖地抽出刀來(lái)，瞪著眼睛要向雨來(lái)頭上劈。扁鼻子軍官搖搖頭。兩個(gè)人唧唧咕咕說(shuō)了一陣。那鬼子向雨來(lái)橫著脖子翻白眼，使勁把刀刀放回鞘里。
扁鼻子軍官壓住肚里的火氣，用手輕輕地拍著雨來(lái)的肩膀，說(shuō)：“我最喜歡小孩。那個(gè)人，你看見(jiàn)沒(méi)有？說(shuō)呀！”
雨來(lái)?yè)u搖頭，說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)�！�
扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。�。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立時(shí)變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。
雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”
鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”
扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
太陽(yáng)已經(jīng)落下去。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，像開(kāi)了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。
蘆花村里的人聽(tīng)到河沿上響了幾槍。老人們含著淚，說(shuō)：
“雨來(lái)是個(gè)好孩子！死得可惜！”
“有志不在年高�！�
蘆花村的孩子們，雨來(lái)的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個(gè)人，聽(tīng)到槍聲都嗚嗚地哭了。
交通員李大叔在地洞里等了好久，不見(jiàn)雨來(lái)來(lái)搬缸，就往另一個(gè)出口走。他試探著推開(kāi)洞口的石板，扒開(kāi)葦葉，院子里空空的，一個(gè)人影也沒(méi)有，四處也不見(jiàn)動(dòng)靜。忽然聽(tīng)見(jiàn)街上有人吆喝：“豆腐啦！賣豆腐啦！”這是蘆花村的暗號(hào)，李大叔知道敵人已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
可是雨來(lái)怎么還不見(jiàn)呢？他跑到街上，看見(jiàn)許多人往河沿跑，一打聽(tīng)，才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了。
李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來(lái)了。他一股勁兒地跟著人們向河沿跑。
到了河沿，別說(shuō)尸首，連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。
大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去。蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“�。∮陙�(lái)！雨來(lái)！”
在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
“��！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”
原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
名人成長(zhǎng)故事14
黃龍士，名虬，又名霞，字月天，江蘇泰縣人。據(jù)《兼山堂弈譜》和《弈雅堂文集》記載，他生于清順治八年(公元1651年，或順治十一年(公元1654年)，四十多歲就去世了。卒年不詳。
黃龍士家座落在離泰縣幾十里的姜堰鎮(zhèn)。他自幼學(xué)棋，鄉(xiāng)里無(wú)敵手，黃龍士的父親為了他能在棋藝上能有所更進(jìn)一步，則帶著還在童年時(shí)代的黃龍士出門遠(yuǎn)游，帶他尋師訪友，開(kāi)闊視野學(xué)習(xí)交流。父子二人來(lái)到北京，尋遍高手。大家對(duì)年幼的黃龍士十分欣賞，一位好圍棋的滿族將軍更是喜歡黃龍士，對(duì)他特別鐘愛(ài)，還帶著他們父子二人到關(guān)外去找高手下棋。前后竟達(dá)一年之久。臨別時(shí)厚賜重金。這次千里跋涉，萬(wàn)里遠(yuǎn)游，使黃龍士見(jiàn)識(shí)了通都大邑，飽覽了祖國(guó)的大好河山，一望無(wú)際的草原令人心曠神怡，廣闊的天地令他心境開(kāi)闊。廣泛的交流使他棋藝大增。從此胸襟愈廣，境界愈大。
十六歲即達(dá)到國(guó)手水平。康熙七年（1668年）在他18歲時(shí)，成了中華棋藝上一顆耀眼的新星。這一年他同久負(fù)盛名的前輩國(guó)手盛大有對(duì)弈七局，憑借著高超棋藝七戰(zhàn)七捷，七戰(zhàn)全勝。其后又有當(dāng)時(shí)的一批國(guó)手均敗在他的手下。
其時(shí)，諸多國(guó)手無(wú)不折服。棋界予以高度評(píng)價(jià)。王彥侗稱贊說(shuō)：“國(guó)初指清代初期以弈名家者，自過(guò)百齡而后，群賢蔚起，競(jìng)相爭(zhēng)雄，迨黃龍士出一切俯視之，神手技矣�！庇纱丝梢�(jiàn)，黃龍士具有獨(dú)特棋風(fēng)，著子看似平淡無(wú)奇，但寓意極深，對(duì)手不易察覺(jué)，若敢于用強(qiáng)，他即隨機(jī)應(yīng)變，出奇制勝，迫使對(duì)手相形見(jiàn)拙，反以自困。
當(dāng)時(shí)六合人周東候，是繼周懶予之后的著名棋手，為清代圍棋十大家之一。黃龍士稱雄棋壇時(shí)，天下棋手望風(fēng)而靡。獨(dú)有周東候敢于同他對(duì)陣，屢戰(zhàn)屢敗，也從不氣餒。
黃龍士的棋輕靈多變，思路混元，局面開(kāi)闊，氣魄宏大。他還著有《黃龍士全圖》等書(shū)。雖然古今之棋，已有巨大變化，但他中盤作戰(zhàn)之力，仍今人嘆為觀止。黃龍士一生頗具傳奇色彩，在他盛年時(shí)突然從棋壇上消聲滅跡了，史料中竟沒(méi)能留下什么記載。連他何時(shí)去世的都一點(diǎn)不知道，成為千古之謎給我們留下了太多的遺憾。
黃龍士的盛名傳到日本、韓國(guó)，有的日本棋手認(rèn)為他的中盤實(shí)力具有“十一段”。至今日本棋界仍然欽佩他的高超棋藝，黃龍士先生的棋譜被奉為經(jīng)典。
后人將他推為“棋圣”，足見(jiàn)其影響之大。
名人成長(zhǎng)故事15
福勒的家境不好，為了生計(jì)他五歲的時(shí)候就參加勞動(dòng)，九歲之前就像是大人一樣以趕騾子為生。在他的母親的鼓勵(lì)下，他就開(kāi)始思考如何致富。他選擇了肥皂業(yè)。于是，他就像我們現(xiàn)在的很多推銷員那樣，挨家挨戶地推銷肥皂。12年之后，他終于積蓄了2.5萬(wàn)美金。這點(diǎn)錢在當(dāng)時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么重要啊！
正好，福勒獲悉供應(yīng)他肥皂的那家公司要出售，售價(jià)是15萬(wàn)美金。福勒真的興奮極了，由于興奮他竟然忘記了自己只有2.5萬(wàn)美金。他與那家公司達(dá)成協(xié)議，先交2.5萬(wàn)美金作為保證金，然后在10天之內(nèi)付清余款，否則，那筆保證金——也就是他的全部財(cái)產(chǎn)——將不予退還。福勒興奮地說(shuō)了一個(gè)字——行。
這時(shí)的福勒其實(shí)已經(jīng)把自己逼上絕路，但他自己感到的不是絕望，而是成功的興奮。是什么使他敢于如此冒險(xiǎn)呢？是那一個(gè)致富的念頭，是他對(duì)人生的積極心態(tài)。
福勒開(kāi)始籌錢。由于做了12年的推銷員，他在社會(huì)上建立了很好的人緣。朋友們借給他11.5萬(wàn)美金，九只差1萬(wàn)美金了。但是，這時(shí)已經(jīng)是規(guī)定的第10天的前夜，而且是深夜，所以那1萬(wàn)美金就不是小問(wèn)題了。福勒發(fā)愁了。但是，他沒(méi)有絕望。他在深夜再次走上街頭。
成功之后福勒說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我已用盡我所知道的一切資金來(lái)源。那時(shí)已是沉沉深夜，我在幽暗的房間中跪下祈禱，祈求上帝引導(dǎo)我見(jiàn)到一個(gè)能及時(shí)借給我1萬(wàn)美金的人。我驅(qū)車走遍大街，直到我在一幢商業(yè)大樓看到第一束燈光�！�
當(dāng)時(shí)已是深夜11點(diǎn)。福勒走進(jìn)那幢商業(yè)樓，在昏黃的燈光里看到一個(gè)由于工作而疲憊不堪的先生。為了順利履行那份購(gòu)買肥皂公司的協(xié)議，福勒忘記了一切，心中只有勇氣和智慧。他不假思索地說(shuō)：“先生，你想賺到1000美金嗎？”
“當(dāng)然想嘍……”那位先生因?yàn)檫@個(gè)好運(yùn)氣的突如其來(lái)而驚慌。
“那么，給我開(kāi)一張1萬(wàn)美金的支票，等我歸還您的借款時(shí)，我將另付您1000美金的利息�！备＠沼谑侵v述了他面臨的困境，并把有關(guān)的資料讓那位先生看。于是，福勒拿到了那1萬(wàn)美金。
福勒經(jīng)過(guò)12年的潛心經(jīng)營(yíng)，終于在那天深夜碰到了機(jī)遇，此后即一發(fā)不可收拾，他終于邁進(jìn)了世界巨富的行列。
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