名人故事的讀后感(精選15篇)
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的名人故事的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
名人故事的讀后感1
翻開(kāi)《外國(guó)名人故事》這本書(shū),一個(gè)個(gè)外國(guó)名人名家的成長(zhǎng)經(jīng)歷呈現(xiàn)在我的眼前。有偉大的思想家列寧、英國(guó)著名劇作家莎士比亞、波蘭音樂(lè)家肖邦、意大利畫(huà)家達(dá)芬奇、英國(guó)科學(xué)家牛頓、瑞典化學(xué)家諾貝爾、美國(guó)“軟件大王”比爾蓋茨……
其中讓我印象最深的是法國(guó)物理學(xué)家居里夫人的故事。居里夫人的名字叫瑪麗,她從小學(xué)習(xí)十分刻苦,每門(mén)功課都考第一。無(wú)論生活多么艱苦,瑪麗從不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。28歲時(shí),瑪麗和法國(guó)青年科學(xué)家居里結(jié)了婚,從此人們稱她為居里夫人。他們先后發(fā)現(xiàn)了放射性元素“釙”和“鐳”。由于對(duì)放射現(xiàn)象研究有突出貢獻(xiàn),居里夫婦獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人還因提煉出純鐳,獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。居里夫人把巨額獎(jiǎng)金用來(lái)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),幫助貧困的學(xué)生。她毫無(wú)保留地公布了鐳的提煉方法,而不是用來(lái)?yè)Q取巨額財(cái)富。讀了居里夫人的故事,我深深的被她熱愛(ài)學(xué)習(xí)、大公無(wú)私的精神打動(dòng)了。想想我們?cè)谌绱藘?yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí),卻總是一遇到困難就退縮,真是慚愧。
合上《外國(guó)名人故事》,我的思緒還停留在一個(gè)個(gè)精彩的故事中。這些在各領(lǐng)域都有豐功偉績(jī)的名人,成功的道路并不是一帆風(fēng)順的。但是他們從不放棄,克服困難,堅(jiān)持不懈,最終成為歷史名人。有志者事竟成。我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不放棄的精神,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
名人故事的讀后感2
抗日英雄黃繼光,是個(gè)耳熟能詳?shù)拿。黃繼光勇敢地堵住了槍口,一個(gè)熟悉的故事。就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗日英雄,為國(guó)效力,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。
今天我要講一個(gè)黃繼光的故事:1952年10月14日,上甘嶺之戰(zhàn)開(kāi)始。在反擊中,部隊(duì)連續(xù)幾次遭遇隱藏武器點(diǎn)的瘋狂射擊未能沖鋒。眼看天快亮了,如果我們不能在黎明前趕到高地,不僅會(huì)使被占領(lǐng)的陣地落入敵人手中,還會(huì)直接影響到整個(gè)上甘嶺戰(zhàn)役的成功。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,黃繼光加入了進(jìn)攻隊(duì)伍。戰(zhàn)斗中,黃繼光的一名隊(duì)友死亡,另一名隊(duì)友重傷,黃繼光左臂被刺穿。即便如此,黃繼光還是挺著胸膛擋住了敵人的槍口,英勇?tīng)奚V驹杠娍偛窟追授黃繼光為“超級(jí)英雄”。這是一個(gè)多么催人淚下又充滿激情的故事。雖然不是第一次聽(tīng),也不是第一次講這個(gè)故事,但是每一次,人們自然都可以贊美和敬佩黃繼光。
是啊,誰(shuí)寧愿放棄自己寶貴的生命也不愿意贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗?一個(gè)人是黃繼光!翱谷铡边@個(gè)詞并沒(méi)有看起來(lái)那么簡(jiǎn)單。它是反對(duì)日本的,它包含了很多中國(guó)人的血、汗、淚。而“抗日成功”的背后,又犧牲了多少像黃繼光這樣的抗日英雄?所以,我們平和快樂(lè)的生活是很難得的。
同學(xué)們,讓我們向黃繼光和所有在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲的英雄們致敬。
名人故事的讀后感3
在寒假中我讀了不少好書(shū),其中讓我最記憶深刻的就是《中外名人成才故事》了。
在這本書(shū)中我深深地被故事中的主人公吸引住了!他們有立志統(tǒng)一天下的秦始皇,有夢(mèng)想征服事界的亞歷山大大帝,有謙虛好學(xué)的孔子,有與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾,有?jiān)持真理的伽利略……他們都勤奮努力,克服了各種困難,最終踏上了成功之路,取得了杰出的成就。
其中,我最佩服的人是貝多芬。他是個(gè)音樂(lè)奇才,卻患上了耳聾癥,這對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么一個(gè)沉重的打擊!然而,貝多芬并沒(méi)有因此一蹶不振,而是堅(jiān)持要和命運(yùn)抗?fàn)!他這種面對(duì)困難無(wú)所畏懼的精神就是他成功的秘訣,我也要學(xué)習(xí)他這種精神。
讀完這本書(shū),我由衷地為名人們最終能取得成功而高興,同時(shí),他們的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮的品質(zhì)也深深地感染了我。我想如果我能像他們一樣努力,克服學(xué)習(xí)中的各種困難,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,也許有一個(gè)我也會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家,一個(gè)文學(xué)家或者一個(gè)商界巨人。我決定從今天開(kāi)始,相信成功的一天離我不會(huì)太遠(yuǎn)!
名人故事的讀后感4
看完《中外名人故事》這本書(shū),我不禁感慨萬(wàn)千。歷史上的這些名人,每個(gè)人都有自己的豐功偉績(jī),真是讓人敬佩!但是我知道,他們能取得如此耀眼的成績(jī),并不是因?yàn)樗麄兪翘觳牛且驗(yàn)樗麄兏冻隽顺H穗y以想象的努力。
例如愛(ài)迪生,他被人們稱為“發(fā)明大王”,他一生中有很多發(fā)明,例如電燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等,這些發(fā)明給人類帶來(lái)了極大的影響。但是,愛(ài)迪生并不是生下來(lái)就是天才,他小時(shí)候被人們稱為“傻孩子”,總是追在大人后面問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。愛(ài)迪生甚至只上了三個(gè)月的小學(xué)就被學(xué)校勒令退學(xué)了。
但是,愛(ài)迪生最后還是成功了,只不過(guò)這份榮譽(yù)是來(lái)之不易的。他在發(fā)明電燈的過(guò)程中,曾試了1600多種金屬,都失敗了,可他毫不氣餒,最后終于取得了成功。其實(shí),不只是發(fā)明電燈,愛(ài)迪生的每一項(xiàng)發(fā)明都浸透了他和助手們的心血,每一次成功都是在無(wú)數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上得來(lái)的。
除了愛(ài)迪生,這本書(shū)里還介紹了許多其他名人,如:孔子、孫武、屈原、韓信、張衡、華佗、王羲之、居里夫人、愛(ài)因斯坦、海倫·凱勒……他們都是靠著自己的勤奮努力而成為偉人的,他們都值得世人的尊敬。
俗話說(shuō),豹死留皮,人死留名。所以,我要以這些名人為榜樣,向他們學(xué)習(xí),碰到困難要敢于面對(duì),長(zhǎng)大后當(dāng)一位對(duì)國(guó)家有用的人才!
名人故事的讀后感5
今天,我讀了《100位名人成才故事》這本書(shū),里面當(dāng)中我印象最深的就是喚醒國(guó)人靈魂的文學(xué)斗士——魯迅。
魯迅原名叫周樹(shù)人,出生于1881年,直到1936年去世,他是現(xiàn)代文學(xué)家,也是我心目中的偶像。
魯迅誕生在紹興城一個(gè)封建家庭里,他從小就受到嚴(yán)格的教育,很早就開(kāi)始讀書(shū)。12歲的時(shí)候,魯迅進(jìn)了紹興有名的“三味書(shū)屋”學(xué)習(xí)。老師壽先生非常有學(xué)問(wèn),對(duì)學(xué)生的要求也非常的嚴(yán)格。它規(guī)定學(xué)生們?cè)碌滓吵鲆粋(gè)月中讀過(guò)的書(shū),年底要背出一年中讀過(guò)的書(shū),背不出來(lái)的就要受嚴(yán)厲的懲罰。在老師的指導(dǎo)下,魯迅學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。
魯迅很孝順,也是一個(gè)尊敬老師的人,有一次他的父親病倒了,為了給他父親治病,他每天都要去藥店抓藥,還要承擔(dān)許多的家務(wù)活。有一天早晨,他因?yàn)閹湍赣H做家務(wù)事,所以上課遲到了,受到了壽先生的批評(píng)。為了提醒自己以后不再犯這種錯(cuò)誤,魯迅就在書(shū)桌右下角刻了一個(gè)“早”字。從此,魯迅每天就更早的起床,,幫母親把家務(wù)活做完,然后按時(shí)上學(xué),再也沒(méi)有遲到過(guò)。
魯迅是中國(guó)歷史上第一個(gè)以文學(xué)創(chuàng)作為武器進(jìn)行“文學(xué)革命”的文學(xué)家,他清醒的戰(zhàn)斗精神喚醒了無(wú)數(shù)的“民族魂”。
讀后,我覺(jué)得魯迅真的很偉大,他寫(xiě)的.《狂人日記》,《阿Q正傳》我都看過(guò)了,寫(xiě)得非常好,《狂人日記》幾乎轟動(dòng)全球,而《阿Q正傳》則是他寫(xiě)的所有小說(shuō)中最杰出的作品。我覺(jué)得我應(yīng)該像魯迅一樣,好好學(xué)習(xí),天天向上!
名人故事的讀后感6
今天,我看了一本有關(guān)于名人故事的書(shū),書(shū)中有許多科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、政治家等,并且還有各人的事跡和有趣的故事。其中,我最喜歡的是牛頓,牛頓是17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家,是近代科學(xué)的象征。他的萬(wàn)有引力定律以及他對(duì)光學(xué)、力學(xué)、數(shù)學(xué)、熱學(xué)、哲學(xué)方面的研究,都很有成就,為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
給我印象最深刻的故事是在他小時(shí)候,一天,牛頓放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一輛水車正在車水,水車的奇妙轉(zhuǎn)動(dòng)使他看得入了迷,連回家都忘了。之后,他每天回家時(shí)都要去看一次水車,并且仔細(xì)觀察琢磨。漸漸地,他想要自己做一輛水車,這可是一個(gè)大膽的想法。他一回到家就丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)刈銎鹚噥?lái),經(jīng)過(guò)幾天的時(shí)間和好幾次的失敗,他終于做出了一輛像模像樣的水車,他想試一下自己的水車做得怎么樣,就到小河上試,當(dāng)他看見(jiàn)水車轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),十分地得意和高興。
其實(shí)牛頓小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)并不出眾,但是愛(ài)好讀書(shū),對(duì)自然現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,而且從小時(shí)候起就愛(ài)做東西、做實(shí)驗(yàn),愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)腦筋,濃厚的興趣加上刻苦努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后終于成為一名人類歷史上最偉大的科學(xué)家。
讀完這本《名人故事》,我感覺(jué)名人也不是天生的神童、天才,成功并不是輕易得來(lái)的。他們也經(jīng)歷過(guò)許多的波折和困難,都是通過(guò)超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的奮斗才取得了巨大成績(jī)。
名人故事的讀后感7
我讀過(guò)《西游記》,《三國(guó)演義》,《寓言故事》,《一千零一夜》等等。今天我讀了《名人成才故事》,這本書(shū)介紹了名人專注于個(gè)人的興趣樂(lè)此不疲,面對(duì)厄運(yùn)頑強(qiáng)不屈,奮起抗?fàn),?zhí)著于理想契而不舍……
透過(guò)這些故事我看到了名人如何克服困難,怎樣對(duì)待學(xué)習(xí),怎樣對(duì)待親人和朋友……我們從中可以取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。我最有感受是茅以升爺爺?shù)墓适。他小小年紀(jì),就立志造橋,為鄉(xiāng)親們?cè)熳顖?jiān)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升,15歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中,僅筆記就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習(xí)中,他得出了一條經(jīng)驗(yàn);看一遍不如背一遍,背一遍不如寫(xiě)一遍這樣人的四肢,頭腦就會(huì)越用越靈,相反,長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹,由于他勤奮學(xué)習(xí),終于成了一名橋梁專家,造出了我國(guó)錢(qián)塘江上的大鐵橋。我要向茅以升爺爺學(xué)習(xí),不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)!
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們一定要多看課外書(shū),書(shū)不僅能讓我們多長(zhǎng)知識(shí),還能告訴我們做人的道理。
名人故事的讀后感8
今天,老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F,所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作,晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭,就對(duì)鄰居說(shuō):“我想上晚自習(xí),但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎?”鄰居一直看不起比自己家窮的人,于是諷刺地說(shuō):“既然窮到買不起蠟燭,那該看什么書(shū)呢?”匡衡聽(tīng)后非常生氣,但他決心好好讀這本書(shū)。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線,他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū),漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái),匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越,以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人!
名人故事的讀后感9
哲學(xué)家培根說(shuō);“書(shū)是人類的朋友!
我是個(gè)書(shū)迷。閑暇時(shí),我最愛(ài)翻閱的書(shū)要屬《中國(guó)名人故事》了。里面的許多故事,震撼著我那幼小的心靈,引發(fā)我的思考。
其中有一個(gè)故事,說(shuō)的是有一次著名數(shù)學(xué)家華羅庚在閱讀某教授寫(xiě)的文章時(shí),發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤。他修改好以后,寄給了教授,得到了教授的表?yè)P(yáng)。由此,我想起了前幾夭在數(shù)學(xué)課上發(fā)生的一件事。一天,聽(tīng)老師講課,有一道題我認(rèn)為老師講錯(cuò)了。于是,我對(duì)老師提出了疑問(wèn)。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,結(jié)果證明我是對(duì)的!氨M信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,我們要敢干向權(quán)威提出疑問(wèn)。我們必須在讀書(shū)的時(shí)候認(rèn)真思考,只有這樣,書(shū)中的東西才是真正屬干白己的。我想,華羅庚先生正是因?yàn)閾碛羞@種善于質(zhì)疑的精神,刁使他成為了赫赫有名的數(shù)學(xué)家。我也將用這種精神時(shí)刻鞭策自己,使自己的學(xué)習(xí)方法更加完善。(讀后感)
還有一個(gè)就是陳毅喝墨汁的故事,講的是有一次陳毅到親戚家玩,看書(shū)時(shí)著了迷,竟把母親送來(lái)的樁把蘸墨汁吃了,弄得母親哭笑不得。讀完后,我感觸很深;一個(gè)人讀書(shū)達(dá)到了這種廢寢忘食的境界,還有什么不能學(xué)好呢?再想想自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),真的感到很慚愧。以后學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一定拿陳毅喝墨汁的故事來(lái)提醒自己。我想我也會(huì)成為一個(gè)別人學(xué)習(xí)的楷模。
通過(guò)讀書(shū),我得到了無(wú)比寶貴的財(cái)富。上面兩個(gè)故事對(duì)我的啟發(fā)不就是很好的例證嗎?
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索……”
名人故事的讀后感10
當(dāng)嶄新的《紹興名人故事》發(fā)到我的手上時(shí),那充滿詩(shī)意的封面就吸引了我。我隨意地翻開(kāi)書(shū)本,那潔白的書(shū)頁(yè),彩色有趣的插圖,整齊可愛(ài)的排版,讓我愛(ài)不釋手。但是,更吸引我的是那一篇篇生動(dòng)流暢的文章,那一個(gè)個(gè)精煉動(dòng)人的故事。《紹興名人故事》把那么古老的人物活生生地展現(xiàn)在我的眼前,把他們的精神傳送給我,就像一盞溫暖的燈,在我幼小的心中點(diǎn)亮,陪伴我成長(zhǎng)。
我迫不及待地看完了全書(shū),認(rèn)識(shí)了很多以前我不知道的紹興名人,熟悉了名人的一些經(jīng)歷。其中,句踐的故事就深深感動(dòng)了我。越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)敗后,越王句踐忍辱求和,在吳國(guó)當(dāng)了三年奴仆,受盡了折磨與屈辱;貒(guó)后,他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng)。終于在十年以后,句踐率兵攻破吳國(guó),滅吳雪恥。句踐這種臥薪嘗膽、發(fā)憤圖強(qiáng)的精神就成為我們中華民族不屈精神的象征。
我是一個(gè)膽小而又沒(méi)有恒心的女孩,遇到挫折我總會(huì)選擇逃避,失敗的時(shí)候我也不能勇敢面對(duì)?荚嚳嫉貌缓茫視(huì)覺(jué)得自己不聰明;跑步跑得慢,我從不想追上別人;學(xué)自行車摔跤了,我就再也不肯去學(xué)了;學(xué)葫蘆絲受到老師批評(píng),就想不去上課了……而句踐在受了這么大的屈辱,在那樣惡劣的環(huán)境中,都沒(méi)有灰心,沒(méi)有放棄。我,雖然不能像句踐那樣成為一代名人,但是要學(xué)習(xí)句踐的精神,學(xué)習(xí)他不怕困難,不怕失敗。
從此以后,這種精神就像一盞溫暖的燈,當(dāng)我灰心的時(shí)候,當(dāng)我沮喪的瞬間,就在我的心中點(diǎn)亮,指引著我健康而又堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。
名人故事的讀后感11
我是一個(gè)小書(shū)迷,在我的書(shū)柜里堆放著大大小小的書(shū)。其中,我最喜歡的是那本討人喜歡的《名人故事》。
這本書(shū)分別有:文學(xué)卷、藝術(shù)卷、還有經(jīng)濟(jì)卷。在文學(xué)卷中,有聰明機(jī)智的曹植,有聽(tīng)音斷弦的蔡文姬,還有七歲詠鵝的駱賓王藝術(shù)卷中,有書(shū)法之圣王獻(xiàn)之,有擅長(zhǎng)畫(huà)蝦的齊白石,還有苗家百靈宋祖英在經(jīng)濟(jì)卷中,有積極樂(lè)觀的玫琳凱,有小烹飪師哈蘭山德士,還有賺一元錢(qián)的默多克在這些名人故事故事中,最讓我感動(dòng)的是老舍的故事。老舍出生在一個(gè)貧窮的家庭里。他上學(xué)那年,姐姐給她做里一雙新襪子,老舍為了不磨破襪子,便上學(xué)時(shí)穿,放學(xué)時(shí)脫掉,光著腳連蹦帶跳地跑回家。老舍不但生活上節(jié)約,學(xué)習(xí)上也從不浪費(fèi)時(shí)間。有一次,老舍跑回家看見(jiàn)媽媽還沒(méi)做好飯,又跑回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),后來(lái)成為了一名作家?戳诉@個(gè)故事,我覺(jué)得老舍生活在這么貧困的家庭里,還如饑似渴的學(xué)習(xí)知識(shí),而我們生活在這美好的環(huán)境中,卻不好好學(xué)習(xí),真對(duì)不起父母和老師。所以,我們應(yīng)該以老舍為榜樣,學(xué)習(xí)他在困難面前不低頭,永不放棄的精神,為自己的目標(biāo)而奮斗吧!
我很愛(ài)《名人故事》這本書(shū),它使我學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了許多道理。
名人故事的讀后感12
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。今天我有幸閱讀《詹天佑》這篇課文,從中我也深受感受,下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他的故事,和我的感悟吧!
詹天佑在修筑從北京到張家口這一段鐵路時(shí),遇到了重重困難,但他遇到困難時(shí),他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。所以他克服了重重困難,最終修好了鐵路。
我的感悟是:我們?cè)谏钪,難免會(huì)遇到一些困難和不如意,但是盡管我們遇到了,那又怎么樣呢?除了解決問(wèn)題,排除困難,就能一帆風(fēng)順。我們應(yīng)該怎樣做,才能一帆風(fēng)順呢?我們就要學(xué)習(xí)詹天佑的一絲不茍,工作嚴(yán)謹(jǐn),身先士卒……在工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中,認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好自己該做的事情,還要把這件事情做好,做的一絲不茍,做的嚴(yán)謹(jǐn),少一點(diǎn)差錯(cuò),這就可以避免困難。
我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的杰出、愛(ài)國(guó)。但是很多人都會(huì)說(shuō),我們現(xiàn)在又不在戰(zhàn)場(chǎng)上,不和敵人打仗,也不需要修筑鐵路,我們?cè)趺慈?ài)國(guó)呢?我認(rèn)為,我們可以在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)愛(ài)國(guó),比如,我們可以看到垃圾時(shí),把它撿起來(lái),不浪費(fèi)一張紙,不隨手亂丟,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等,這也是愛(ài)國(guó)。
詹天佑,您那愛(ài)國(guó)精神,您那奇妙的想象力,您那對(duì)工作一絲不茍,身先士卒,以身作則的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
您是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們中國(guó)人的驕傲。
名人故事的讀后感13
這個(gè)寒假,我讀了《世界最有影響的名人成才故事》這本書(shū)。這本書(shū)里面介紹了 位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王,用睿智思想征服世界的思想巨人,用妙筆生花書(shū)寫(xiě)人間百態(tài),用雄才偉略改寫(xiě)時(shí)代的政治領(lǐng)袖,用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。通過(guò)眾多精彩故事,生動(dòng)的講述了 位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下,不斷的學(xué)習(xí),探索成長(zhǎng)的法則,早日走上成功之路。
在這本書(shū)里,我最喜歡籃球飛人喬丹,他是NB L歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候,主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng),這無(wú)疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級(jí)時(shí),喬丹因?yàn)樯砀咧挥?. 米而沒(méi)能選入校籃球隊(duì),這件事使喬丹備受打擊,但他并沒(méi)有放棄。那段時(shí)間,喬丹訓(xùn)練得比誰(shuí)都認(rèn)真,比誰(shuí)都刻苦。功夫不負(fù)有心人,他終于被選上了;@球隊(duì)……
喬丹給我們帶來(lái)了成功的啟示:了解自己的愛(ài)好,培養(yǎng)自己的愛(ài)好,再加上堅(jiān)持不懈的努力,這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己,真是自愧不如,每當(dāng)遇到困難的事,我總打起退堂鼓,不了了之。通過(guò)學(xué)習(xí)我會(huì)改正自己的不足,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正,成績(jī)得到提高!
名人故事的讀后感14
過(guò)年前和兒子共同挑選了一本《名人故事》一起閱讀,那是一本勵(lì)志的書(shū),書(shū)本介紹了很多名人的故事,有謙虛好學(xué)的李固、尊敬老人的張良、女中豪杰秋瑾、好奇的達(dá)芬奇、胸有成竹的文與可、陳景潤(rùn)的認(rèn)真讀書(shū)、梅蘭芳苦練基本功、雖然書(shū)中很多事例自己都曾讀過(guò),但重新看一次,思想上又有深一層的認(rèn)識(shí),正所謂溫故而知新,而且對(duì)教育小孩,自己又有新的想法了。
最重要的是,讀完那本書(shū)之后,我覺(jué)得和兒子談話的內(nèi)容似乎更豐富了,兒子思想上和行動(dòng)上都或多或少地受到書(shū)中事例的影響。雖然之前都有列舉文中一些勤奮、好學(xué)的事例教育兒子,但遠(yuǎn)不及這次兒子看過(guò)那本書(shū)后的感受深刻。因?yàn)榘l(fā)覺(jué)有時(shí)在閑聊中,兒子都會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地引用看過(guò)的一兩個(gè)事例出來(lái),而我也會(huì)故作不理解狀,問(wèn)他對(duì)那故事的理解和引用原因。
我想這是我們共同閱讀那本書(shū)的最好收獲了。
之前對(duì)于兒子看什么書(shū),我沒(méi)有什么過(guò)分的要求,他覺(jué)得有趣就看,有時(shí)他講的書(shū)中內(nèi)容我也接不上話題。通過(guò)這次閱讀之后,我想在今后要求兒子看的書(shū),自己最好也要有一定的熟悉,這樣既能激發(fā)兒子讀的動(dòng)力,又能增強(qiáng)母子間的交流,讓孩子對(duì)看過(guò)的書(shū)記憶得更深刻和牢固。
名人故事的讀后感15
這個(gè)暑假里,我讀了一本好書(shū),書(shū)名叫做《名人成才故事》。這本書(shū)十分好看,不光故事豐富精彩,生動(dòng)有趣,圖畫(huà)也非常精美,特別好看!
《名人成才故事》這本書(shū)里有許多精彩的故事。其中有《林肯借書(shū)》、《列寧登山》,還有《愛(ài)因斯坦的小板凳》等等各種各樣的故事。其中,我最喜歡的一篇故事是《愛(ài)因斯坦的小板凳》。
這個(gè)故事所講述的是,愛(ài)因斯坦小的時(shí)候并不是十分聰明。因?yàn)榉磻?yīng)很遲鈍,在學(xué)校里經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
在一次手工課上,老師從一堆手工作品中挑出了一個(gè)粗糙的小板凳,說(shuō):“你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這么難看的小板凳嗎?”同學(xué)們看后,哄堂大笑起來(lái)。
這時(shí),愛(ài)因斯坦站了起來(lái),說(shuō):“我見(jiàn)過(guò)比它更粗糙的小板凳!蓖瑢W(xué)們都看向愛(ài)因斯坦,他從書(shū)桌下拿出兩個(gè)制作更粗糙的小板凳,說(shuō):“這是我前兩次做的,交上去的是我第三次做的,雖然它并不是特別好看,但和前兩個(gè)相比,總要好一些。”這回,同學(xué)們都不笑了,大家認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的愛(ài)因斯坦。
正是憑著這種做事認(rèn)真,不怕挫折堅(jiān)持不懈的精神,愛(ài)因斯坦最后長(zhǎng)大成為了一名偉大的物理學(xué)家。
《名人成才故事》這本書(shū)不僅非常好看,還能讓我們懂得了許多道理。同學(xué)們,大家快來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!
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